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2016的憧憬初二作文600(共9篇)

时间:2017-06-26 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:2016年最新中考全命题作文预测

2016年最新中考全命题作文预测 2016-06-11

预测理由近年中考作文,全命题作文一直占据着半壁江山。不少考区虽然采用的是二选一的选题作文,但往往也会以“命题作文”或“命题作文+材料作文”等形式出现。从内容来看,主要集中在两方面。一是自我成长类,二是情感美德类。由此可知,加强命题作文的训练,是中考作文复习不可忽视的重点。模拟新题 1、题目:你让我着迷要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人

名;③不少于600字;④卷面整洁,书写工整。

点拨:让我们着迷的人或事物很多,

但选择什么作为写作内容很有讲究。写父母让自己着迷,若能从细节上下功夫,文章会情真意切;写阅读、诗词等美好情趣让自己着迷,语言会文采斐然;写自然或历史人物让自己着迷,前者会情景交融、美如画卷,后者会底蕴丰富、角度不同寻常。不过,如果你取材随意,简单地选择篮球、网络等内容为题材,显然难以出彩,甚至有可能导致文章出现主题欠积极等问题。

2、题目:那个世界真精彩要求:①立意自定;

②文体自选,可以记叙经历,抒发情感,发表议论,展开想象

等;③不少于600字,如写诗歌,不少于20

行;④不得出现真实的姓名,校名,否则扣分。

点拨:那个美丽世界,或许就在你身边,或许是你梦想的天地,或许是你的美好情趣,或许是你的五味人生,也或许是眼前的美好自然。作者不同,所写的世界定会各有所异,关键是你能否展示出那个世界别样的“精彩”。相比之下,选择语文世界、阅读世界、自然世界等作为切入角度,能够写出诗情画意,容易写出激扬文采。 3、请以“心海花开”为题,写一篇文章。要求:①写一篇600字左右的文

章;②不得透露个人相关信

息;③不得抄袭。

点拨:就这一命题而言,“花”是写作主体。不过这里的“花”不同寻常,因为它盛开在我们的“心海”。也就是说,命题选取的其实

是“花”的比喻义,即像花一样的人、像花一样的情感、像花一样的美德等。在叙事过程中,如果能将人物与事故展现得像花一样美,并能巧妙地融入一些鲜花盛开场面的描写,文字会情景交融,情感会美如画卷。

“4、莎士比亚说:“善良的心地,抵过黄金!“对普通人而言,想做个一掷千金的慈善家并不容易,不过用自己的微薄之力去帮助别人,却也并非难事。你要知道,善心无大小,点点滴滴都是爱。作为中学生,你对此有何经历感悟呢? 请以“微小的善意”为题作文。要求:①立意自

定;②除诗歌外,文体不

限;③不少于600字;④文中

不得出现真实的人名、校名、地名。 点拨:这一命题其实是“善

良”“帮助他人"等话题的一种变化。只是与这些常规话题不同的是,命题突出的是善意的”微小,也就是要求考生学会通过一件微小的事件,来表达出帮助他人的美好与快乐。在叙事细腻的基础上,若能加入罗曼·罗兰的“善不是一种学问,而是一种行为”之类的名言、“众人拾柴火焰高”之类的谚语,文章更会呈现思想的高度。

“5、我们的黄金时间,大多是在课堂上度过的。在课堂上,我们见识过师生的风采,也收获着丰富的知识;我们经历过学习的成败,也收获着人生的梦想。在课堂上,曾经洋溢着我们的快乐与甘甜,也留下了我们的失落与酸楚??在你的印象中,哪堂课最为美好呢?

篇二:八年级作文:2016年的第一场雪

八年级作文:2016年的第一场雪

八年级作文:2016年的第一场雪

这是今年冬天的第一场雪,也是2016年中的第一场雪。

吃过中午饭,就听见妈妈说外面下雪啦!我听后,连忙跑到窗前一看,啊!只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,大地立刻变得银装素裹,四周像拉起了白色的帐篷。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!

那雪花洁白如玉,它是七仙女派下的小精灵,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿,忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。看,雪中的人儿,不,是朝气蓬勃的小朋友,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,与青松并立。雪下得更大了,一会儿变成了鹅毛大雪,铺天盖地从天而降。

我和姐姐走出家门,来到戚城公园。雪像一座座小雪山,白白的、厚厚的。我刚想跑到雪里,脚一滑,我的脸就和雪来了个“亲密接触”,等我抬起头时,我的脸、眼睛、鼻子全是雪。我顾不上痛,爬起来就和姐姐像小老虎一样飞快的跑到一大片雪地里,我们在雪地里打滚,画画,滚雪球,打雪仗。玩的非常高兴,非常过瘾!

雪是冬的使者,尤其是这第一场雪,它预示着冬天的存在,也叩响了春天的门儿。我爱雪花,因为它美丽、纯洁、无私。能给大地带来欢乐;能给小麦盖上被子,能给农民带来丰收;能为实现美丽中国梦提供正能量!

啊!2016年的第一场雪,蛮拼的!

篇三:2016中考满分作文:让我想一想

2016中考满分作文:让我想一想

【真题再现】

南京卷

请以“让我想一想”为题,写一篇作文。文体自选,不少于600字。不得出现真实的校名、人名。(50分)

【文题解读】

2016年的南京中考作文题和去年一样,都是命题作文。有所不同的是,去年题目前有一段帮助考生打开思路的提示语,而今年直接变成“裸题”。去年的“想想别人”力图引导学生关爱他人,为他人着想;今年的“让我想一想”则强调自我感受,侧重成长体验。

“让我想一想”是人们常挂在嘴边的口头语,具有丰富的内涵,能让不同层次的考生展示自己的才情。题目中的“想一想”是关键,可以理解为思考、探究,也可以理解为在行动之前的慎重,用心琢磨,甚至可以是一种追忆。题目中的“让我”则需要用第一人称来写。但在写的过程中,应侧重于自我感受,重点写想的过程、想的内容与独特的内心体验。如果只是在开头和结尾处,硬贴上“让我想一想”之类的标签,就会偏离题意。“想一想”的对象并不明确,可见选材的空间很广阔,无论是家庭生活、学校生活还是社会生活,都有值得“想一想”的地方。

从题目来看,本题适合写一般记叙文与散文。写记叙文要有细节描写,要写出波澜,写出真情实感。写散文要有深刻的感悟,写出浓厚的文化意蕴。当然,还可以出奇制胜,如反弹琵琶,从对立面写起,直到最后妙笔一转,呈现“柳暗花明”的画面,这样的构思,情节就更波澜曲折,文章自然愈显动人;还可以将“想一想”的对象化为其他人物,赋予“让我想一想”独特的内涵等。

【佳作赏读】

旷野上,人烟稀少。阳光静谧,岁月安好。

我静静地走在乡村齐膝的杂草中,轻轻呼吸着清晨的空气,丝丝潮湿,格外清香,思绪纷杂。

我的目光凝聚在了那株并不起眼的草茎上,上面分明有一滴如同明镜般的小水珠,我轻轻俯下身子,悄悄地在一旁瞧着,它并不大,如同小拇指指甲盖般,圆滚透明,透过凸面的一层膜,甚至瞧见了草茎上翠绿的颜色,经过折射后,这绿仿佛有些神秘,有些清远。

我想要把这露珠带回家,便有些粗鲁地伸出手来,一瞬间,露珠如同镜面破碎般,破裂成了水滴,轻轻向四方流淌,我的心里满是惆怅。

让我想一想,这本来欢愉的心情怎么又愁云满布了呢?大自然的空旷,让我的思绪不断地分开合拢。终于,我轻轻一笑。

这惆怅的心情真是无知哟。大自然中的每件事物,大至浩瀚宇宙,小至尘土中的一粒沙,都有属于自己的一方天地。它们和谐而有序地生活在一起的缘由,便在于它们不妄想不属于自己的东西,而是“各司其职”,本分地做好自己。这露水本只有在自然中才有了它的轻盈美丽,倘使我拿了,禁锢了它,那它便不是它了,因为少了自然的陪衬,光彩又剩多少?世间万物平衡的规律是怎样的微妙而神奇啊!

我又看见了一滴露水在阳光下轻轻地发出亮洁的光芒,这次的我便不再肆意地破坏,而是心境愉悦地欣赏它的美。

心里仿佛多了份不知名的情感,以至于心灵的空间仿佛也扩大了许多,瞧着身旁的自然也更多了些亲近与敬畏。

繁世当中,人情世故的纠扰,繁文缛节的圈套,步走如飞的节奏遏制我们去思考,去感悟,去体味。于是,我们有了烦恼。但当我们想一想后,许多正确的观念会替我们选择、判断,而那往往是善良的人性在与你的灵魂交谈。

想一想,天更蓝了,草更绿了,心更开阔了。

【权威点评】

草茎上的露珠被破坏后,小作者联想到大自然中的万物都有自己的一方天地,万物之间的平衡规律微妙而神奇。这种思考的角度十分独特。此外,作者在文章的结尾处还联系到世俗生活中人们由于缺少想一想而产生的烦恼,真可谓感悟深刻,立意高远。

篇四:2016年全国中考作文试题解析并附满分作文

2016年中作文解析

一、命题作文:

1、请以“下次,你会做得更好”为题写一篇文章。内容具体,感情真挚,文体不限。不少于600字,文中不要出现真实的学校和姓名。

2、王小波说:“我希望自己是一颗星星,如果我会发光,就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好,那么一切恐惧就可以烟消云散。”请以“让自己美好”为题,写一篇文章。

3、人生就像是一条路,漫长而曲折。走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快,走过崎岖的小路,能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜,但我们毕竟走过。请以“我毕竟走过”为题目,写一篇文章。

4、请以“亲切的怀恋”为题,写一篇不少于600字的作文。

5、请以“比分数更重要的”为题,写一篇文章。

6、请以“分享,让成长多一抺亮色”为题,写一篇文章。

7、请以“我真的很不错”为题目,写一篇文章。

8、经历是一种收获

9、最宝贵的财富

10、为你点赞

11、在青春的怀里撒野

12、我相信你一定来临

13、触摸亲情

二、半命题作文:

1、他(她、它)让我感到 。

2、(1)你有属于你的光芒;

(2)有( )相伴,滋味更长。

3、人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求??请以“值得 ”为题目,写一篇文章。

4、重拾

5、 温暖了我的岁月

6、有 相伴滋味长

三、话题作文:

1、从此岸到彼岸,是路程的距离;从此心到彼心,是心灵的距离;梦想到成功,是执着缩短了距离;善良与丑恶,是信念拉长了距离??这就是美妙得让人着迷,神奇得令人深思的“距离”。请以“距离”为话题作文

2、、用什么样的方式与人相处才是适合的?其实,我们生活学习、待人处事等,都需要寻找适合的方式。请结合你身边的事例,以“适合”为题目,写一篇文章。

3、请以“陪伴”为题目写一篇不少于600字的文章。

4、进入中学,我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》,你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢?“散步”,可结伴同行,也可独自一人;“散步”,可在自然的田野,也可在精神的天地??生活中,我们需要奔跑,也需要“散步”。请以“散步”为题,写一篇文章。

5、香,有花草之香、书墨之香、品德之香??留住香气,留下香气,濡染自我,感染他人,有益社会。以“留香”为题,写一篇文章。

6、请以“欣赏”为题,写一篇文章。

7、读懂

8、错过

四、材料作文:

1、阅读下面的故事,按要求作文。

清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书

2016的憧憬初二作文600

。邻居是另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷,张老夫人修书送张英,张英回老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信,命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,也命家人把院墙后移三尺。从此,张叶两府消除隔阂,世代友好。

请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨,以你自己或周围人的生活为材料,写一篇记叙文。

2、阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

人生最痛苦的事,莫过于不断努力而梦想永远无法实现,而我们的人生正是如此。令人欣慰的是,我听见时间长廊另一端有个声音说:“也许今天无法实现,明天也不能。重要的是,它在你心里。重要的是,你一直在努力。” 31、阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

一株三叶草正在奋力生长……

它的旁边,是一棵亭亭如盖的大树,三叶草仰望着它,心生羡慕:“啊,你真伟岸呀!我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它:“伟岸本就是我的名字。”

它的另一边,一株狗尾草也在奋力生长,并慢慢地超过了它,它对狗尾草很是愤然:“你凭什么比我长得更高呀?”狗尾草沉默不语,仍奋力生长。

秋天到了,三叶草和狗尾草都日渐枯萎,大树依然伟岸。这时,三叶草对狗尾草叹道:“你虽然比我长得高,但我们的命运却一样。”狗尾草说:“不,我明年依然会比你长得更高!”

——《马丁·路德·金自传》

附中考满分作文:

我毕竟走过

如酥的小雨,润湿了大地,嫩绿了春草,芬芳了春花。正值青春的我们在这个美丽的花季里,欢呼着、奔跑着、跳跃着,走过春花,以期迈向秋实。

“叮铃铃--”原本悦耳动听的铃声,如今也会如此烦人难听。我不得不揉揉朦胧的睡眼,因为今天是星期日,我必须收拾东西回校。乘上车,车内一片安静,再也没有年前的喧闹了,而我,此时却多了一分忧伤与不舍。没办法,在我们这个年龄段,两点一线间的忙碌成了我们生活的主旋律。有时候,会学科这种生活就像色彩黯淡的水墨画,朴素、清淡、毫不韵味,就连兴趣和爱好也被抛到九霄云外。但是我们都知道处在这个年龄的我们,都将面临人生中第一个十字路口。

在这个忙碌的季节,我们也不忘给自己找与快乐。坐在窗边,偶尔往外一望,会发现整个校园竟是那么的美丽。偶尔和同学说点闲话,课下打会篮球,做一下运动;下自习后一起讨论课堂上遗留下来的问题,尽管有时争得面红耳赤,但我们却学到了许多。在我们这个年龄,我们的生活又仿佛一幅流光溢彩的油画,给人一种视觉上的冲击,美丽动人!

十五六岁的我们,再也不是和父母撒娇的年龄,也不是和小朋友们一起春游的年龄。每吹灭一次生日蛋糕上的烛焰时,便无形中多了一分思索,一分伤感、一分责任??在步入社会这个大的交际圈之前,我们得道先学会理解和分享,懂得感恩和担当,从现在开始我们要书写自己的人生篇章。

这是一个充满幻想的年龄,我们留恋孩童时代,也憧憬梦幻般的未来。考试成绩不理想时,笑呵呵地对父母说:“没事,看我下一次。”而自己,却在没人的地方偷偷抹泪,而后更加努力。我们爱听流行乐爱看现代舞,做错事只会说:“I’m sorry”。在我们这个年龄,要经历的还有许许多多??

这是一个人人都向往的花季,在我们这个年龄,花季会美丽迷人的多姿多彩!

这是一个让人心旷神怡的年龄。

这是一个充满梦幻遐想的年龄。

这一个色彩斑斓,永不言败的年龄。

我要让我的青春在我们这个年龄飞扬,让飞扬的青春在这个年龄中闪光!

青春,我毕竟走过。

为你点赞

外婆生病住院了,星期天上午,妈妈带我一起去看外婆。

病房里的空调不停地往外吐着暖气,外婆说感到有点胸闷,于是我们便扶外婆去楼下的草地上呼吸新鲜空气。

已经是三月了,春阳暖暖地照着大地,不时有微风吹过,小草们轻摇脑袋,好像在欢迎我们。妈妈扶外婆在一张椅子上坐下,悄悄拉起了家常。我则在偌大的草坪上欢快地奔跑起来。

突然,不远处的一幕吸引了我的目光。只见一位年龄大约十岁左右的小女孩,在草地上练习行走,旁边站着一位女子,手里拿着两根拐杖,应该是这名女孩的妈妈。

只见小女孩刚刚迈出右腿,身子便向右一倾,摔倒在地上。她的妈妈赶忙扔下手中的拐杖,去把小女孩扶起。小女孩稍稍站稳后,推开母亲的手,再次迈出右腿,谁知身子一晃,她又失败了。母亲扶起她,小女孩咬咬嘴唇,又开始了第三次试走。这一回,她先迈左腿,身子一晃,她的妈妈忙伸手想去扶,但被小女孩制止。摇晃了几下后,小女孩终于站稳了左脚。接着她开始挪动右腿,不幸的是,她又摔倒了??

我听到了小女孩的啜泣声,她的妈妈也在抹眼泪。看来,这位小女孩的双腿一定是受过伤,现在正进行康复训练。三次都失败了,肯定摔疼了。还是明天再训练吧。

可就在这时,那名小女孩再次在母亲的搀扶下站了起来,喘着气,半握着拳头,紧咬嘴唇,再次开始了行走。一步、两步??谁知,小女孩再次身子一歪,倒了下去。

小女孩的妈妈搀着她坐到一张椅子上,轻轻敲打着她的腿部。本以为,在一次次失败面前,小女孩会心生畏惧,选择退缩。但让我想不到的是,不一会儿,那名小女孩又开始训练了,当然,等待她的仍是一次次失败??直到妈妈叫我回病房,那名小女孩还在继续试走。 我的眼睛湿湿的。我想起了那个叫廖智的女孩,汶川地震夺去了她的双腿,但她却忍受着钻心的疼痛,一次次摔倒,一次次站起,进行舞蹈训练,终于舞进“舞林大会”,舞上了残疾人运动会开幕式的舞台。我还想起了史铁生,想起了张海迪,想起了海伦?凯勒,他们都是在一次次失败后,继续坚持,最终“站”了起来。所以我坚信,眼前的这名小女孩虽然现在屡屡失败,但她终究会稳稳当当地站起来,迈开步子,行走自如。

我要为这名失败的小女孩点赞,为她的坚强、勇敢和执著点赞。

评点:这篇作文记叙了作者在医院草地上目睹一名小女孩进行行走训练的过程,通过生动传神的描写,刻画了一个屡败屡试、坚强勇敢、绝不服输的小女孩形象,给人以深刻的启示。文章最后引用廖智等人的事例,并在此基础上进行点题,增强了文章的表达效果。

让自己美好

海燕无法决定天空的脸色,它却可以顺丰而行,纵横驰骋,驾驭着自己的梦想;树儿无法决定风的速度,它却可以借着风的手掌,编织自己美丽的心情;花儿无法决定天气的心情,却可以趁着春光明媚的那一刻舒展自己婀娜的身姿,吐露动人的芳香;我们无法决定别人的高度,却可以借别人的高度增加自己的长度。

如果生命是一种美好,那么就让我们改变一下颓废的表情,让我们的双眼融人希望的光彩,那么,每天我们都能看到崭新的日出、崭新的世界。因此,我们改变自己悲观的思想,让自己的心中种满乐观的种子,那么等待我们的一定是一个阳光灿烂的美好明天。

生活是美好的,我们需要用积极的心态去面对那些不幸和挫折。人生不可能永远一帆风顺,有时难免会多有失意、彷徨、惆怅,然而我们不能因此一蹶不振。因为那不是外界的错,而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的灯光。使我们徘徊在迷失的渡口,找不到行驶的航线。因此,我们不能因为喜欢大海的“惊涛拍岸”,而鄙视小溪的“铿鸣金石”;我们不能因为爱恋天上的太阳,而忽略星辰的境界。苦难和挫折也是生活的一个层面,需要我们去领悟。

当你看到别人的窗户落满灰尘时,请先看看自己的心扉是否变得模糊不清。一切从别人的角度看到的不足,都无益于改过自新;而稍微审视自己的心境,就可以让自己受益匪浅。

因此,我们要学会改变自己,改变自己的思想和观念,因为改变可以使一朵鲜花变成一座花园,同样也可以使一潭死水变成碧波万顷的湖泊。

改变自己就像退一步海阔天空,迎来的将是柳暗花明。请学会改变自己吧,这是一种成熟的表现。改变自己芥蒂难容的心境吧,像“江河纳百川”一样,将万物汇入你博大的胸怀。当没有阳光的时候,你便是阳光;当没有快乐的时候,你便是快乐。依靠自己乐观的心境,摇动自己的桨,载起快乐的世界,飘向悠远的仙境。那时,我们看到的世界将会是另外一个灿烂的景象。

春天所以美好,那是因为大地开满了花朵;生活所以美好,那是因为改变自我的缘故;我们生活的美好,是因为我们懂得改变不完善的自己。朋友们,让我们心灵相约,在青春最灿烂的日子里舞动手中多姿的彩笔,一同走进那春暖花开的世界吧!让自己美好吧!

挫折是一种营养

挫折是一种营养,饱含钙质,让我们努力拼搏学会坚强;挫折是一种营养,饱含活力,让我们在风雨闪电中茁壮成长;挫折是一种营养,饱含动力,让我们踏平坎坷昂扬向上。 期末考试的成绩不尽人意,这次不是惨败而归,窗外阳光明媚,风和日丽,我不禁想去冬日的暖阳下散散心,只见草地上满目萧索,花儿也不敢抛头露面,凋零的树叶像翩翩舞动的枯蝶飘落下来。金色的阳光柔和地洒在我身上,但是却感觉不到一丝温暖,心中寒风凛冽,冰冷刺骨。

唉!这时老天爷也来雪上加霜,晴朗的天空忽然乌云密布,天变得灰蒙蒙的,仿佛马上要塌下来似的,我预感大事不妙,急忙奔到身旁的大树下躲避。忽然,一股强劲的狂风袭来。树的枝条疯狂地摇摆着。风越来越大,呜呜作响,像是鬼哭狼嚎一般。紧接着,雨声铿锵,匝匝如密鼓,好像天河决堤似的,雨柱倾泻而下,刹那间天昏地暗。暴风雨继续肆虐,豆大的雨点咆哮着向树打来,一片片在树上苦苦支撑的余叶被无情地砸落,瘦弱的树在风中摇摇欲坠,似乎是狂风巨浪中的一叶扁舟。好一场冬季罕见的倾盆大雨啊!

第二天,骤雨方止,和煦的阳光洒下来,出去走走,只觉空气新鲜,神清气爽,草地上已然出现了星星点点的嫩绿,夹杂着些许花苞,闲逛之余,忽瞥见昨日的那棵树,枝条被折了不少,但丫间那一抹新绿却是分外显眼。我快步走过去,看到它充满沟壑的树干,充满生机的新芽,骤然心头大震,一次挫折,竟令它从冬天步入了春天,是挫折,带来了希望,带来了养料,带来了成长。冬天来了,春天还会远吗?树是如此,人亦当这样。俗话说:失败乃成功之母。没有经历过挫折的人,永远得不到成功的经验。林肯一生败绩累累,最终却一鸣惊人,爱因斯坦屡屡碰壁但后来大获成功。

由此可见,挫折并不可怕,当遭遇失败时,只要重新振作起来,吸取失败的教训,从哪里跌倒就从哪里爬起,将挫折看作人生的一种营养,摆正心态,享受挫折,勇于拼搏,逆流而上,直到战胜困难,那么,你便会像大树一样,通过困难的洗礼,重焕新生的活力。“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”人的一生中,挫折和失败不可避免,让我们汲取挫折的营养,把挫折看成人生的垫脚石吧!让我们振作起来,去迎接明天的太阳吧!

篇五:2016年中考作文解析

2016年南京中考语文作文解析

以“让我想一想”为题,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外,文体不限;

②不少于600个字;

③文中不得出现真实的地名、校名和人名;

④书写要工整、规范、美观。

【命题解读】

近年来,南京市中考作文题呈现一定的规律性,今年仍然稳定的命题风格。 这种“稳定”,主要体现在:

1、从题型上看,依然是命题作文。南京市之所以一直坚定不移地选用这一题型,目的非常明确,就是为了最大限度地保证公平、公正。从这个角度说,在熟悉其他题型写作方法的基础上,掌握命题作文的写作技巧对南京考生而言至关重要。

2、从命题上看,依然注重“自我”。无论是从“也是一堂语文课”到“书中有个我”,还是从“想想别人”到“让我想一想”,南京市中考命题一直以“自我”为中心,强调自我感受,侧重成长体验。

今年作文在稳定的基础上一点变化,这主要体现在:

这一文题更加突出学生自己的生活体验和思考,要求孩子有主动探究和独立思考的精神。应该是有话可写,但是极可能千篇一律,说相似的话,写出无深度的文章。

针对“让我想一想”这一命题,考生若能从以下几个方面入手,作文定能脱颖而出。

【写作指导】

一、深入剖析,做好审题。

审题,是作文必不可少的环节。审题细致,立意才能准确;挖掘深入,立意方会深刻。就此题来看,我们应该确定以下审题步骤。

1、找出关键词

关键词语就是确定写作的重点,是一篇文章的灵魂。

想一想”中“想”的内涵较为丰富,可以是一种思考,可以是一种探究,也可以是一种追忆。还可以,是不要急着行动,用心琢磨。也就是说,凡是让考生有体悟,有所思的经历,均可以成为写作的材料。

2、精析词语深意

就内涵来看,“想一想”强调的是自我感受。侧重于过程,显然想的过程和想的内容是文章表现的重点。如果文章不注意这一点,只是生硬地在开篇或结尾之处,简单地植入“让我想一想”之类的话语,内容未免会肤浅,甚至会偏离题意。

3、确定词语关系

“让我想一想”带有祈使口气,探究味比较浓,“我想一想”是主谓短语,表明“想”这一心理的主体是“我”,所以突出自我感悟很重要。这个短语缺少宾语,“想”的对象不明确,给学生留足了创作的空间,体现出题者的人文关怀,文章想要脱颖而出,选材则显得尤为重要。

就主旨来看,“想一想”的过程,独特的内心体验,是文章成功的基础。立意时,应该抓住“想一想”的过程和内容,写成哲理散文,会是不错的选择。如果不注重自我体验,不深入挖掘生活,照搬名人名言,作文就会显得平淡、庸俗;比如,学生可能写成因为获得了好成绩想出成功的原因,就难出新意。考生不妨转换视角,写自己在品读诗书或是走近自然的时候,领悟生活真意,这样立意就不同寻常了。作文时,你切入的角度是小是大,选择的材料是新颖还是陈旧,主旨是否凝视生活,是否展示人生体悟,都是作文能否成功的关键。

二、扬长避短,明确文体。

虽然说“提示与要求”中说“不限文体”,但从文题的题眼“想一想”,我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文,记叙的重点应该是“想一想”的过程和内容,很显然适合写一般记叙文与散文。写记叙文要力求写出真情实感,要有心理描写和细节描写,场景刻画。写散文要写出浓厚的文化意蕴,语言要精美,要有深厚的文化积淀。切忌写得四不像,大段大段的引用故事,没有自己的经历,缺少自己独特的感悟与认识。记叙文不像记叙文,散文不像散文,文体不明,思维混乱。

三、选好角度,深度立意。

可以写阅读之思;实践之悟;人情之忆;见闻之感。①可以写下棋,弹琴,听音乐,练书法,跳舞,参加军训、参加机器人大赛熬夜编程等表现思的过程,领悟思的真谛。②可以写亲情,通过叙写冲突、误解,经过自己的用心体悟,揭示背后是关爱,亲情无价,亲情永恒。③可以写离别前的回忆,想一想同学之暖,老师之爱,表达眷念,不舍,温馨,温暖,友谊之树常青。比如,有个同学写成,站在葵花地,想一想葵花的美,然后由物到人,回忆外婆的深情,最后抒情:站在记忆的枝头,想一想厚实的土地,想一想淳朴的人,想一想美好的时光,生活便充满芬芳。这样的构思就很好。④可以写生活小爱也可以是大爱,写在美好的生活中我们需要想一想那些给我们带来幸福的人。也可以写感动中国人物,揭示其精神内涵,灵魂美质。⑤可以写爱国心、责任感等。⑥可以写历史文化名人和诗词歌赋所蕴含的文化意蕴。

四、巧妙构思,生动叙事。

出人意料地选材,曲折生动地叙事,不失为本题的取胜法宝。具体来说,可从3个角度构思。1.事件求小。如别人送了一份特别的礼物,想到了礼物后凝聚的情感;你的一次小小的探究,赢得了众人的认可;你的一次独特的创意,美化着你的生活,激发思考;你的一次凝视自然,给你心灵启示。比如,可以写放风筝,风筝落在树上,自己探究出“收和放”的哲理。2.思路求巧,如当别人满足于从正面叙事的时候,你若能反弹琵琶,从失落的经历写起,直到最后妙笔一转,呈现“柳暗花明”的画面,这样的构思,情节就更波澜曲折,文章自然愈显动人。你若想出奇制胜,还可以将“想一想”的对象化为其他人物(可虚写),想一想苏轼“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的豁达;想一想“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈等。只是这样的写法,需要丰富的素材积累作为后盾。

五、注意细节,精炼语言。

文章语言既要生动也要要精炼。就这个文体来说,只要写清楚“想一想”的过程和内容,不能给人凑字数的感觉,也不能拖得太长,不允许加纸条。喜欢写长文的同学,开篇要注意不要放得太开,开口不要太大,能跳过去的就跳过去,要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅,要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论

文的分论点等)最好单独成段。另外要注意开头结尾设计亮点。

【文题解读】

题目中的“想一想”是关键,可以理解为思考、探究,也可以理解为在行动之前的慎重,用心琢磨,甚至可以是一种追忆。题目中的“让我”则需要用第一人称来写。但在写的过程中,应侧重于自我感受,重点写想的过程、想的内容与独特的内心体验。“想一想”的对象并不明确,可见选材的空间很广阔,无论是家庭生活、学校生活还是社会生活,都有值得“想一想”的地方。从整个文题来看,可以写成一篇写人记事的记叙文,写时要力求写出真情实感,要有细节描写、场景刻画等;可以写成散文,但语言要精美,要写出浓厚的文化意蕴,深厚的文化积淀。如可以写“我”参加航模大赛时,深入思考,熬夜编程,获得胜利的故事来表现思的重要。可以写好友送“我”一个特别的礼物,在“我”的探究中,揭示出礼物背后凝聚的深意;可以写与家人发生冲突、误解,经过自己的用心体悟,感受到亲情无价,亲情永恒;还可以创新思维,通过虚构故事,揭示“让我想一想”应是思考之后的决断,而不是成为优柔寡断、无计可施的托辞等。 在考场上,那些紧扣题意,侧重想的过程和内容,选材新颖,叙事曲折生动的文章颇受青睐。那些只是在开头结尾处,硬贴上“让我想一想”之类的标签,那些大段大段的引用故事,没有自己的经历,缺少自己独特的感悟与认识,文体不明、思维混乱的文章很难进入二类卷的行列。

【考场佳作一】

让我想一想

旷野上,人烟稀少。阳光静谧,岁月安好。

我静静地走在乡村齐膝的杂草中,轻轻呼吸着清晨的空气,丝丝潮湿,格外清香,思绪也格外纷杂。

我的目光凝聚在了那株并不起眼的草茎上,上面分明有一滴如同明镜般的小水珠,我轻轻俯下身子,悄悄地在一旁瞧着,它并不大,如同小拇指指甲盖般,圆滚透明,透过凸面的一层膜,甚至瞧见了草茎上翠绿的颜

色,仿佛经过折射后,这绿有些神秘,有些清远。

我想要把这露珠带回家,便有些粗鲁地伸出手来,“咣”地一下,如同镜面破碎般,露珠破裂成了水滴,轻轻向四方流淌,我的心里满是惆怅。

让我想一想,这本来欢愉的心情怎又愁云满布了呢?大自然的空旷,让我的思绪不断地分开合拢。终于,我轻轻一笑。

这惆怅的心情真是无知哟。大自然中的每件事物,大至浩瀚宇宙,小至尘土中的一粒沙,都有属于自己的一块天地,它们和谐而有序地生活在一起的缘由,便在于它们不妄想不属于自己的一份东西,而是“各司其职”,本分地做好自己。这露水本只有在自然中才有它的轻盈美丽,倘使我拿了,禁锢了它,那它便不是它了,因为少了自然的陪衬,光彩又剩多少?世间万物平衡的规律是怎样的微妙而神奇啊!

我又看见了一滴露水在阳光下轻轻地散发亮洁的光芒,这次我不再肆意地破坏,而是心境愉悦地欣赏它的美。就像周敦颐笔下的莲花,“可远观而不可亵玩”,或许,大自然的万物都是如此,远远地欣赏胜过自私地占有。

心里仿佛多了份不知名的情感,以至于心灵的空间仿佛扩大了许多,瞧见身旁的自然也更多些亲近,更多些敬畏。

繁世当中,人情世故的纠扰,繁文缛节的圈套,步走如飞的节奏遏制我们去思考,去感悟,去体味,于是,我们有了烦恼。但当让我们想一想后,许多正确的观念会替我们选择、判断,那善良的人性会与我们进行灵魂的交谈。

想一想,天更蓝了,草更绿了,心更开阔了。

【评点】

描写细腻,对比鲜明。小作者先把自己放置在清晨的大自然中,选取了不起眼的草茎上的露珠,然后展开细致描写,为下文的思考做了有力的铺垫,另外,小作者还写了没有遭到破坏的露珠在大自然中的美丽,与被自己的破坏的露珠形成对比,使自己的感悟更加鲜明突出。

视角新颖,感悟深刻。 草茎上的露珠被破坏后,小作者联想到大自然

篇六:2016年中考作文题目

2016年全国各地中考作文题目选

1.人生就像是一条路,漫长而曲折。走过平坦的大道,就能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路,能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜,但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目,写一篇文章。

(1)在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上,也有那样的“提灯人”,帮你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向......

请以“感谢那个为我提灯的人”为题,写一篇文章。

2.在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上,也有那样的“提灯人”,帮你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向......

请以“感谢那个为我提灯的人”为题,写一篇文章。

3. 成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香......

请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。

要求:①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整,卷面整洁。

4. 根据要求写一篇文章。(60分)

《现代汉语词典》对“亮”的释义如下:①光线强。②发光。③(声音)强;响亮。④使声音响亮。⑤(心胸、思想等)开朗;清楚。⑥显露;显示。

请以“亮”为题目,写一篇文章。

要求: (1)联系自己的生活体验写作。 (2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。 (3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

5. 进入中学,我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》,你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢?“散步”,可结伴同行,也可独自一人;“散步”,可在自然的田野,也可在精神的天地......生活中,我们需要奔跑,也需要“散步”。

请以“散步”为题,写一篇文章。

要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

6. 鲜花感激雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;高山感激大地,因为大地让它高耸......我感激您明眸的凝视,因为它像一股暖流,永远奔流在我的心谷。 请以“那一股暖流”为题目,写一篇作文。

【温馨提示】(1)要求书写工整规范,字数:600字以上。 (2)诗歌戏剧除外,选择你最能驾驭的文体。 (3)文中不得出现泄漏考生信息的地名、校名、人名等内容。

7. “和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的,美好的价值观,也是我国传统文化中最有代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福!请以“和谐之美,美在 ”为题,写一篇文章。

要求:①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个,将题目补充完整。②文体自选,不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名。

8. 读了《山果》这篇文章,或许你内心会涌出莫名的感动。其实,生活就是这样,不经意间,就会有一个人、一件事、一句话、一个细节、一个场面感动你,影响你。关于“感动”,你有什么样的经历和体验?或者你有什么样的认识和思考?

请以“感动”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:(1)除诗歌外,文体不限;

(2)文体特征鲜明;

(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;

(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。

9. 进入中学,我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》,你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢?“散步”,可结伴同行,也可独自一人;“散步”,可在自然的田野,也可在精神的天地??生活中,我们需要奔跑,也需要“散步”。

请以“散步”为题,写一篇文章。

要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

10. 人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求??

请以“值得 ”为题目,写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

11. 人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌外,文体不限,不少于600字。(2)立意正确,思想健康,写出真情实感。(3)文中不得出现真实地名、校名、人名。

12. 一位著名的运动员曾经说过,人都可能遭遇挫折,面临低谷,那就让人生最昏沉的时刻,变作永存的精神遗产。

请以“修炼‘挫商’”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)文体不限(诗歌除外)(2)文中不得出现真实的人名、校名

13. 阅读下面的文字,按要求作文。

雨,是画家手中的彩笔,是曲作家灵魂跳荡的旋律,更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静,盛夏的雨急骤热烈,深秋的雨绵延悠长,入冬的雨凄寒凌厉。雨,将焦渴的土地从噩梦中唤醒,使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情,让自然万物生长出五彩斑斓的理想??可是,不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。也许,雨淋湿了你飞翔的翅膀,打落了你绽放在青春枝头的花瓣,熄灭了你夜行的火把,甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中??雨哟,将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言!无论如何,雨是自然也是生命所赐,你该去经受、面对、欣赏、回味??雨的底片珍藏在你内心深处,雨的故事当是湿漉漉的秘密,你一定有许多话要对雨说??

要求:①以“雨,”为题。 ②将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

14. 色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然;色彩,装饰美好的生活,扮靓诗意的人生;色彩凝聚温馨的记忆,辉映灿烂的历史??那一抹色彩,让你打开心扉;那一抹色彩,让你驻足流连。

请以“有那样一抹色彩”为题,写一篇文章。

要求:⑴立意自定;⑵除诗歌外,文体不限;⑶不少于600字;⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。

15. 东风是机遇,东风是鼓励,东风是关怀??在人生的旅途中,东风无处不在。它帮助我们发现希望,感受温情,获得成长??总有东风为我们而来。

请以“东风为我来”为题写一篇文章。

要求:除诗歌、剧本以外问题不限;不要少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

16. 阅读下面的材料,按要求作文。

王小波说:“我希望自己是一颗星星,如果我会发光,就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好,那么一切恐惧就可以烟消云散。”

请以“让自己美好”为题,写一篇文章。

要求:①,除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名、人名;③字数不少于600字;④卷面整洁,书写工整。

17. 我们都是平凡的人,我们所经历的事大多是平常的小事,但我们若深入观察,仔细领悟,会发现在凡人小事的背后,其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。

请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章。(50分)

要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)卷面整洁,字迹清楚。

18. 根据下列材料的提示,按要求作文。

走进中考,总有一些人、物、亲身体验,让你难以忘怀;那些日子,有阳光有风雨,阳光照亮了你,风雨磨砺了你??普希金说:“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”

请以“亲切的怀恋”为题,写一篇不少于600字的作文。不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

19. 阅读下面的文字,按要求作文。(60分)

龙应台《独立宣言》这篇文章提出了一个值得探讨的问题:用什么样的方式与人相处才是适合的?其实,我们生活学习、待人处事等,都需要寻找适合的方式。请结合你身边的事例,以“适合”为题目,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。②600 字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。④不得抄袭《独立宣言》一文的内容。

20. 未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方,究竟是贫瘠的荒漠,还是葱郁的原野,取决于每一阶段的努力。有的人下定决心,不在吃苦的年纪选择安逸;有的人做好打算,在书香中找寻更好的自己??不想在未来留下遗憾,就必须不断刷新自我。

请以“刷新自我”为题目作文。

要求:①字数不少于600字。②除诗歌外,文体不限。③不许抄袭套写。④正文中如果出现本市的人名、地名、校名者,请用**代替。

21. 香,有花草之香、书墨之香、品德之香??留住香气,留下香气,濡染自我,感染他人,有益社会。

以“留香”为题,写一篇文章。

不少于600字。不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

22. 学习的课堂上,有迷惘,更有明朗,智慧的我们一起探究品尝;实践的园地里,有恐慌,更有荣光,团结的我们一起合作担当;生活的蓝天下,有忧伤,更有欢畅,热情的我们一起体验分享??成长路上,需要我们同担风雨,共享阳光。

请以“我们一起来”为题。写一篇作文。

要求:①如果选择他(她、它)让我感到。写作,需先确定合适的人称,并将题目补充完整。②立意自定,文体自选(诗歌、戏曲除外);③表达真情实感,不得套作,抄袭;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。

23.阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

每天上学前,爸爸总是为我整理书包,剥好鸡蛋。晚上洗完澡,妈妈就在喊:“衣服、袜子都放着,我替你收拾,快去写作业。”我跟他们说了很多次,我自己来;他们却说,你学习重要,其他的事情我们替你做。想起小时候,妈妈给我穿衣,我头儿一摇“自己来”;爸爸给我穿鞋,我小手一摆“自己来”。至今还记得,爸爸妈妈听了开心笑的样子??

上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

24.阅读下面材料,按要求作文。

作家麦家说,人生必须配备这样几副眼镜:一是望远镜,看远;二是显微镜,看细;三是放大镜,看透;四是太阳镜,看淡;五是哈哈镜,笑看人生。好一个“人生五镜”,把人活在世上的这点事看得清清楚楚、明明白白。有了这五件“宝贝”常伴左右,不管是谁,人生中的所有境遇,在他眼里皆是风景。

其实,一个人得此五镜并不难,难的是是否懂得适时去用它,如此才堪称智者。而这时,人生的每一个阶段,在他的眼里已不仅仅是风景,而是享受!

要求:请根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。文体不限。可以叙写经历,抒发感受。书写规范,600字以上。

25.阅读下列文字,按要求作文。

学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀,同事酷爱足球,非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对,他想让张山专心学习,升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好,还是坚持参加足球社团的想法。请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文,谈谈你的看法。

要求:①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要用“××”代替。

26.阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

人生最痛苦的事,莫过于不断努力而梦想永远无法实现,而我们的人生正是如此。 令人欣慰的是,我听见时间长廊另一端有个声音说:“也许今天无法实现,明天也不能。 重要的是,它在你心里。重要的是,你一直在努力。” ——《马丁·路德·金自传》 要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。③字数不少于600 字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

27.阅读下面文字,按要求作文。

早上,小尤拉醒了,想要做点什么好事情。他想:“假如我妹妹掉到水里,我就去救他!”妹妹恰好走来:“尤拉,跟我去玩呀!”“走开,别扰乱我想事情!”妹妹受了委屈,走开了。

于是尤拉又想:“假如狼来抓奶奶,我就用枪打它们!”奶奶恰好说:“小尤拉乖乖,把碗碟收拾好。”“你自己收拾吧,我没工夫。”奶奶摇摇头。尤拉又往下想“假如哈巴狗掉到井里,我就把它捞上来!”狗恰好来了。它摇摇尾巴:“给我喝点水吧,尤拉!”“滚开吧!别打扰我想事情!”哈巴狗合上嘴,夹着尾巴跑走了。(选自奥谢耶娃《好事情》,有改动)

上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。

要求:不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

重庆中考作文题目(A卷)

以下两题,选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名和地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)命题作文

人生就像是一条路,漫长而曲折。走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路,能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜,但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目,写一篇文章。

(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息,“与这么多雏菊生长在一起,我的美丽完全被淹没了,根本不会有人注意到我。”

“但是,你真的很美丽!”天使安慰它说。

“我想成为唯一的一朵,不想与它们呆在一块。”

“好吧!”天使把她带到了城市广场。

篇七:2016感恩节作文

2016感恩节作文:保持一颗感恩的心

看着光阴闲闲的,淡淡的从身边溜走,来不及把握,哪一级的没,那学澡浮在青春天空下的云彩,渐渐远去……

翻开泛黄的扉页,循着熟悉的自己,触摸岁月的痕迹,静静聆听岁月的足音在心里回荡,一阵又一阵惊起沉睡已久的回忆。偶尔,忧伤的影子偏偏而至,穿行其间。读着,读着,眼里烟雾腾起,潸然泪下。

感恩,一个谁都懂,却不知要怎么去做的词。在过去的日志里,且忘记了这个简简单单的词“感恩”。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生……”一首《感恩的心》唱出无数人的心声。感恩一滴水,感恩一朵花,感恩一只鸟儿,感恩万物,不需要任何理由。感恩主、给了你生命。从始至终,一直流露出“感恩”。

常怀一颗感恩的心,人生因此而不会暗淡无光,生命从此不在迷惘。古有《诗经》,今有“感恩”,都是叫人们事实不能忘本,要有所得,有所失。不因别人多的欺侮,因此而消沉。凡事感恩,学会感恩,所有是你坚定信念的人!感谢你我一起品尝胜利于艰辛;感谢你我一起憧憬未来和成功;感谢你我一起欢笑、一起成长!

感恩是对生存状态的释然;感恩事对恩赐的领略;感恩事对现在拥有的在乎;感恩事对有限生命的珍惜;感恩事用一个春节的心去领受呐背后辅助的艰辛、希望和关心。常怀一个感恩的心灵去面对

生命返航把握了方向,是对别人的关心,体验别人的不易。让我们学习感恩,分享感恩,让世界变得更加荣光。

抬头注视着落叶,伴随这风的和鸣在空中飞舞盘旋,似乎在写一曲感恩的乐章,那些跳动的音符事叶对大地滋养的诺言,仰头愿望天空,是那么的透彻明亮,白云在湛蓝的天空中任意屁啊飘荡,载着人们的理想,装乘这鸟儿们的愿望,恰

如描绘着一幅感动天地的画面,不曾有半点雕饰,那事白云对哺育它的蓝天的感恩……

别一样“感恩”一次,让这颗感恩的心,永远醒着。

篇八:2016中考作文

【福建省福州市】三、作文(65分,书写占5分)

21.“和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。

人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福!

请以“和谐之美,美在”为题,写一篇文章。

要求:①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个,将题目补充完整。②文体自选,不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名。

【文题解析】

2016年福州卷的这道半命题作文,一如往年般光彩夺目,仍然是侧重为人处世和美德品质。尽管是传统型题目,但考生要将“和谐”与所选词之间的辩证关系写出来,写出彩不易。

1.审题要准

这道作文题有3个关键词,“和谐”“美”及备选项中3个词之一。考生必须紧扣命题者设臵的三个选项,选择一项,补全题目。三选一是要求,不能选两个,更不能选三个,考生务必要注意到这一点,否则就很可能离题。

备选项中,“诚信”指的是诚实、守信,“友善”指的是友好、善意,“互助”指的是互相帮助。对于考生而言,不管选择其中的哪一个来写,都应该受到“和谐之美”的限制,既要写出和谐,更要从中发掘出“美”。如何将和谐之美形象化,考验着考生的写作功底。2.切入点要小

生活中和谐之美无处不在,可选择的角度非常宽泛,但切人点要小。考生可从身边的生活中寻找素材,力求写出“个个笔下所无”的材料。

3.构思要巧

虽然和谐社会已经家喻户晓,但作文要出彩,必须巧妙构思。

记叙文的构思可以有:对手之间本是激烈的竞争关系,却可以因友善或互助达到“和谐之美”;陌生人之间本来存在隔阂、疑虑,也可以因诚信或友善达到“和谐之美”。

议论文写作素材可以考虑:蔺相如凭借宽容、友善,征服了廉颇,留下了“将相和”的美谈;诸葛亮促成孙刘联盟,赢得赤壁之战的辉煌;季布“一诺干金”,凭借诚信得道多助,获得了大家的尊重和友谊等。

4.文体要明

文体不限,不是不要文体。不管写成哪种文体,都要人格。满分作文多数是以某一表达方式为主,兼有多种表达方式。写记叙文,人物要个性鲜明、情节跌宕起伏;写议论文,要观点鲜明、内容充实。考生应选择自己最擅长的文体来写,不要写成“四不像”的文章。

2016年福州市中考优秀作文1:和谐之美,美在诚信

“天使的翅膀碎了,撒落人间,成为我们的忧伤;诚信的背囊抛了,落到世上,成为撒旦的魔杖。”——题记

美丽,一般指人外貌的漂亮,但我今天要讲的是人心灵的美——诚信。言而有信、一诺千金是我们祖先代代相传的美德。

徙木立信

公元前356年,秦国。

新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆,并贴出告示:谁能把这根木杆扛到北门,赏十金。告示前聚满了人,大家直嘀咕,赏这么多金?不可能吧。谁也不去扛。商鞅见没人响应,把赏金提到五十金。一壮汉扛起木杆一口气走到北门,商鞅立即赏他五十金。人们都说:。这新官说话真算数。”由此,商鞅才下令在全国推行变法。法令颁行之后,秦国上下没有不遵从的。

可见,“民无信不立”乃是治国的根本原则之一。

信义兄弟

2010年春节前夕。为兑现节前给农民工发放工钱的承诺,建筑商人孙水林携26万元现金及全家连夜赶回武汉,不想途中遭遇重大车祸,一家五口全部遇难。为替哥哥完成遗愿,弟弟孙东林忍着悲伤,再次上路,终于在除夕前一天,把薪水全部发到60多名民工手中。

这次让人心痛的诚信接力,让“信义兄弟”的美名传扬天下。诚信这一传统美德,几乎总在社会各处闪光。

践行诚信之德,圆梦和谐中国

诚信,蕴含着中国传统文化的精髓,凝聚着社会主义新时期的道德精华,一个拥有诚信的社会才是健康和谐的社会。

然而在现实社会中,却有许多人为了个人私利抛弃了诚信的背囊。君不见地沟油、毒奶粉、人造蛋、致癌饮料等,毒害了多少人的身体健康!但“诚信彩票姐”陈小玲、良心“油条哥”刘洪安……一个个道德模范和身边好人的出现,闪耀着信义与担当的光芒,折射出人性至善至美的光辉。诚信的坚守、友善的互动,形成一种无穷的动力,打造出一个“文明和谐的循环”。

把诚信作为绷带,就可治好天使破碎的翅膀,让他展翅翱翔。把诚信的背囊背好,能传递人间的大爱大善,提升全社会的道德水平,成就社会的和谐美丽!

愿你拥有诚信之花,送给身边每人一朵,让人间多一缕馨香!

【点评】

这篇考场佳作,因材料充实而格外诱人:

1.语言优美。精美而妥帖的比喻,令文章增色不少。特别是题记,富含哲理,想象生动,耐人寻味。结尾把诚信比作花朵,更是令人耳目一新。

2.结构精巧。作文采用小标题的形式:“徙木立信”“信义兄弟”“践行诚信之德,圆梦和谐中国”,从不同角度来展示诚信之美,道出“和谐之美,美在诚信”的主题,思路明晰,脉络清楚。

3.材料翔实。考生的思路非常开阔,纵横开阖,从古代“徙木立信”的治国故事,写到当代“信义兄弟”的美谈,从治国的根本原则写到“诚信彩票姐”陈小玲、良心“油条哥”刘洪安等身边好人的出现,以及地沟油、毒奶粉等毒害人们身体健康的惨痛事例,材料信手拈来,让人信服。

2016年福州市中考优秀作文2:和谐之美在于友善

长街亭,烟花绽,你挑灯回看。月如梭,红尘辗,我抱琴再弹。斑驳墙,青石路,旧巷人依在。只忆,旧巷灰墙,邻里友善。路尾巷尽,和谐氤氲。

夕阳西下,老树昏鸦,屋外红灯一盏,挂于门,在等谁归家?

巷尽头,有一稚童骑着竹马,摇着脑袋上的麻花辫,等着祖父归家。刚到巷口,祖父便会拨响车铃,清脆的铃声闯进每家每户。

淘米的老嬷看到祖父从车上跨下的身影,停了手中的动作,苍老而松驰的眼皮笑得只剩下细缝,脸上更显得慈祥:“回来啦。”“嗯。”祖父点点头,对这年迈的老嬷回馈以最真挚的微笑。祖父推着车进了旧巷。青石铺就的路不甚平稳,车也跟着起起伏伏。喝水的伯伯刚劳作回来,额头上布满了细密的汗珠,也顾不得用手去擦拭,见着祖父便忙挥手打招呼,祖父从车把上抬起一只手也朝伯伯挥舞着,道着无声的问候。少了一道力的车在起伏的青石路上又是摇晃。喂鸡的妇女洒下一把米,见着祖父嗔怪道:“把车扶稳当些吧,我们呐,天天在家盼着的可不是家人带伤地归家啊。”祖父挠挠后脑勺,一脸歉意,却也谢过了她的提醒。

一方木桌,一张茶几,一壶沸水,一盏清茶。几扇净窗,几缕微风。待水开,清风来,挽袖煮茗茶。

归来的祖父招来了邻舍,小小的茶室氤氲着茶香以及众人之间的情味。祖父倒水沏茶,茶香四溢。递上一杯热茶,起了话头便刹不住脚。大家和着左邻右舍谈天说地,似没有什么是不可以搬上茶桌的。或是聊聊回忆中尘封的往事,或是说说眼下的琐碎小事,亦或是谈谈往后日子的小小愿景。大家说着笑着,声音不大,更谈不上美妙,可在一旁待着的我只有一种说不出的温暖。茶水喝了一泡又一泡,祖父一边烧着茶水,一边听着伯伯的话语。捋捋胡须,仰头长笑,好一会儿才直起了驼下的背,用手拍拍伯伯的肩头,又笑了起来。我歪着脑袋,听着祖父爽朗的笑声,看着熟悉的面孔上的笑颜,这就是最为和谐的画面了吧。茶水的雾气模糊了视线,看不清轮廓,只觉得好美。

长街长,短亭短。烟花繁,纵使谁弦断。旧巷人在,友善依旧。和谐之美点滴流淌,那青石板路。流向那路尾巷尽。

旧巷的路的不会尽,也不愿尽。若是延至柏油路,延至摩天楼,延至你我心。和谐之美在于你我友善照面。

守旧巷,忆和谐;护旧巷,传友善。挑灯回看,旧巷中和谐之美在于友善。

【福建省龙岩市】三、写作(60分)

19.从下面两题中任选一题,写一篇记叙文或议论文。不少于650字,不得出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。

⑴为 (爱、自己、生命……)点赞

⑵伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。体育如何影响一代人?伦敦奥组委的一位官员回答:“体育教会孩子们如何去赢,同时,教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”

要求:根据材料内容,选好角度,明确立意,自拟题目。

【文题解析】

题一,这是一道半命题作文,解题时首先要弄懂“点赞”的意思。“点赞”作为网络流行语,其含义是对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此,“为_____点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为 赞叹”、“为 鼓掌”、“为 叫好”等题目。

读懂了题目,那如何补题呢?正常情况下,就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题,比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁,补出

自己独特的个性,让文题与众不同,那就能先入为主,激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强,你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”,效果就不一样。所以,同学们补题时要尽量补出新意。

2.立意求高,素材求新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美,为各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人,去赞美、支持他们,这样的立意无疑是准确的,但如果同学们能够把视角再抬高一点,去为国家、民族点赞,为大自然的慷慨无私点赞,那立意自然高人一筹。

构思巧妙,引人入胜。文贵曲,如果写成记叙文,在构思时既要设计好幵头、结尾,形成呼应之势;更要对文童的主体部分精心进行布局,以使故事线索明了,过渡自然,情节波溯不断,人物形象呼之欲出。比如写“为‘吝箇,的表妹点赞”这篇作文,就可以“误会”为线索,先写表妹太吝箇,引起我的误会;然后写表妹忍气吞声,隐瞒误会;接着写表妹在爰心行动中捐款第一,打破误会;最后写“我”理解表妹,解除误会,如此环环相扣,自然就能打动人心。

如果写成议论文,可先亮出观点,然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证,最后小结点题,一气呵成。也可从生活现象入手,引出话题,展开论述,最后得出观点,余味无穷。

题二,材料作文,首先阅读材料,从材料中提取关键信息,审题立意。材料中最重要的一句话,是“体育教会孩子们如何体面并且有尊严地输”。在现实中,无论运动员或观众(粉丝、球迷),赢则趾高气扬,输则垂头丧气者并不鲜见;这样的表现与心态,并不符合体育精神与体育道德。输也应“体面并且有尊严地输”。何为“体面”?何谓“有尊严”?其中意蕴,耐人思索。此外,还有“教会”,既然有“教”,就说明这需要学习、历练。考题中“引发了人们的很多思考”一句,拓展了写作的范围。不只是体育,人们面对考试、事业、爱情、疾病、死亡等等,都需要既赢得起,也输得起。有“赢”就有“输”,“输”和“赢”都是常态;而且,世上没有永远的常胜将军,“赢”与“输”的不断转换也是一种常态。明乎此,对“体面并且有尊严地输”的理解或能更进一层。

2016年福建省龙岩市中考优秀作文1:为你点赞

打开手机,忽然看到一张被我发到网上的照片,它已收获了无数点赞——那是一棵松树。往上看,枝繁叶茂,郁郁葱葱;往下看,却只是被削去一半,几近枯死的树干……

那一次,我外出游玩,漫步于林间。正值烈日当空,万里无云之时,却有参天巨树,撑着绿色大伞,为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行,鸟鸣声、虫叫声也伴随着我,在我耳边萦绕。

忽地,周围树木少了许多,一片空旷的草地出现在眼前。没有的绿伞的遮挡,太阳释放出的热量让我汗流浃背。这是,我的眼前出现了一棵树,那棵树独自立在草丛中,如仙鹤立于群鸡之中,煞是突兀。

我奔至树下,有树荫盖在头顶,炎热感顿时退去几分。我抬头细看,那是浓密的松叶,虽然叶片细小,但如此多的叶子笼在一起,却有密不透风的感觉。我轻轻摘下一片,它是那么纤细,但那如针般的尖叶却给人锐利之感。

欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落,扫过树干。忽地,心中一惊,目光便定在了

那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败!树干不知怎的被削去一大半,而所剩无几的那一半枯木,仿佛已走到生命尽头,蜷着身子,颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心,好像风一吹就会灰飞烟灭。鲜绿隐匿枯黄,注入源源不断的生机,却抹不去那份沧桑,这是多么强大的生命力啊!

我被震撼了,被这强大的生命力所震撼!这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶!我拿起手机,拍下了这震撼的画面。

树是如此,人亦是如此。自古以来,多少人“树干”已残,“枝叶”依然繁茂,如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金,双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬……这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力!

松,我为你点赞;那些松一般的人们,我为你们点赞!

2016年福建省龙岩市中考优秀作文2:输与赢

最近我听到了一件骇人听闻的事情:几个初三的学生打球,比赛十分激烈,所以难免有些冲撞。比赛过后,胜利的一方向败者炫耀着自己的胜利。输球的人可能是心情不好,也可能是被胜者的炫耀到了,顺手拿起自己随身携带的小刀,刺向那个赢球者的背。胜利者的背上多出一道伤疤,而败者也从此走入了生活的阴影。

胜者赢得了什么?败者有失去了什么?一场再平常不过的球赛,为何却会演变出如此悲哀的结局?

对输赢的态度,决定了这个结局的悲哀。

胜利者因为赢得一场胜利而骄傲自大,而失败者因为一次失败而心生妒意。输赢不过只是一个客观的结果,就因为对这个结果太过在意,以至于两者都陷入了阴影。如果,胜利者不对输赢太过在意,面对赢球也只是淡淡一笑;如果,失败者不对结果过于在乎,面对失败也只是表示再战,那么一场普普通通简简单单的球赛就画上了完美的句号。

春秋时期,吴、越两国交战,吴国大败越国,越国全军覆没,损失惨重。可是越王勾践却并未因此丧失东山再起的信心和战胜吴王的勇气。他并没有把这次战争看的过重,而是把这次失败当作另一种生活的开始。也是,他卧薪尝胆十余年,招兵买马,重整军队,治理国家,最终将那个因为一场胜利而得意忘形数十年的吴王打败了

为什么吴王会败?为什么越王勾践能够东山再起?

因为,两者对输赢的态度不一样。前者以为一场输赢就是人生的全部,所以他太过在意这场战争的结果,以至于永久的活在了那场战争的喜悦当中,而最终失败;后者并没有把这次战争看的过重,而是把这次失败当作一场教训,一次成长,所以他吃一暂长一智,终成功。

考试失利,职场败北,每个人都可能经历。但是,只要不太在意输赢,只是将赢看作一个经验,将输看作一次教训,笑对人生,那么,你将是最后的赢家!

篇九:2016年中考作文分析

2016年河南省中招语文试卷作文题目解析

1、题目:我的青春里有——

2、材料:

画家费尽心力创作了一幅画,在即将完成时,不小心将一桶滴油墨滴在画上,他沮丧极了,想要放弃这幅画,冷静下来后,他反复变转角度看那个墨迹,随后,在墨迹上涂了几笔,墨迹变成了一只飞鸟,与整幅画完美融合。

点评题目一:我的青春里有——

这个作文题是很常规的记叙文,还是写人写事的文章,也是学生常写的话题,可以补充填上自己认为较容易写的内容。如补上“自信”、“坚强”等词语,有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负面作用,自然也降低了作文的品位。如考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”等词语,让人瞠目结舌,甚为困惑。因此,写作时不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上一些消极、不健康的内容,而应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。

也不要把题目拟得过大,难以写出情真意切的佳作来。如果把题目补为《我的青春里有大自然》、《我的青春里有名著》,对于这样大的题目,文章容易写得空泛、笼统,难以写出真情实感。所以,在补题的时候尽量把题目具体化,贴近自己的生活实际。

点评题目二:材料作文

首先需要审题。从立意上看,我们认为以下几种立意属于准确地理解材料,应判切合题意,内容项在一档打分。

(一)人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。

(二)人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。

(三)成功往往有其偶然性,但更有其必然性。

其中(一)(二)两点可同时采用,也可从任意一个或几个角度立意。

以下几种立意属于较准确地理解材料,应判符合题意,内容项在二档打分。

(一)做人不能被失误打倒。

(二)要战胜困难才能成功。

(三)挫折不可怕,战胜挫折才能成功。

这几类立意只是抓住了材料的表面现象,而没有深入理解裁缝成功的根本原因,因此在内容只评为二类。

以下立意属于对材料的理解存在一点偏差,应判基本符合题意,内容项在三档打分。

(一)创新塑造成功。

(二)天生我材必有用。

其次是确定题材。个人认为这则材料作文写成议论文好写些。

相关材料:

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这,致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。

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