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初一作文小镇晨曲600字(共7篇)

时间:2017-03-31 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:花 园 晨 曲

花 园 晨 曲

风和日丽的早晨,天刚蒙蒙亮,小鸟早就醒来了,在天空中自由地飞翔。清洁工阿姨“唰唰唰、沙沙沙”地打扫着卫生,有的扫地,有的浇花,还有的擦亭子。太阳伸起了懒腰,升起来了,露出了半张笑脸。花园里的人越来越多,老爷爷在练太极拳,有的老奶奶拿着扇子跳舞,有的老奶奶唱淮剧,还有一群小朋友在捉迷藏。这真是一个热闹的早晨。

篇二:晨曲

晨曲

通联:上海市保德路

邮编:民办彭浦实验小学三(2)中队 潘宜玮 当东方微露第一缕霞光 鸟儿开始了一天的飞翔歌唱 露珠好像同我们玩起了躲猫猫 花儿慢慢绽露出娇滴的笑脸 上学(本文来自:www.zuowenzhoUkaN.cO m 作 文 周刊:初一作文小镇晨曲600字)路上,轻风不时吹拂我的脸颊 教室里,传来了大伙儿朗朗读书声 课堂上,一个个小手正托腮传神聆听 操场上,留下了大家追逐的脚印 啊!这一天我们收获多多 啊!我们在阳光里茁壮成长 1120弄17号民办彭浦实验小学200435 电话:13817154388

篇三:晨曲

晨曲

清晨,几声悦耳的歌声传入我的耳朵,我睁开了迷迷糊糊的眼睛,我的大脑从睡梦中清醒过来,看见了几只穿着艳丽的羽毛衣服的小鸟,叽叽喳喳像灵泉般流进我的心里。

轰轰的雷声令人浩气长舒,之后又是哗哗的清脆声响,这音乐令人百听不厌。沙啦啦

坐在椅子上,倾听这天然的演奏曲。心中便涌起了浪花,让人思潮起伏。几声鼓声应声传来,随后便又是激情的音乐它像是天上的大雁,一会儿向高处飞,一会儿又向下处飞。它又像是一千个侠客在天上轰叫,像一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

张楼中心小学6(1) 冀思奥

篇四:西部晨曲

13 西部晨曲

教学目标:

1、

2、

3、 了解我国西部的大致范围、地理人文特色、经济发展状况。 了解我国西部与中部、东部的经济社会发展的相互联系。 启发学生认识西部大开发对于我国社会发展、协调、可持续发展的意义。

4、 感受支援西部建设发展的热潮,培养爱国情感。 重难点:

了解我国西部与中部、东部的经济社会发展的相互联系。感受支援西部建设发展的热潮,培养爱国情感。

课前准备:

1、 西部地区及中国政区地图。

2、 学生收集西部有关资料。

教学过程:

一、 认识西部

1、 引导学生在地图上认识西部范围、省区、主要城市、特色自然风景。

2、 出示一副西部某地的风景照片,让学生说出地方名。

3、 有句话说得好:“不到新疆不知道祖国有多大,不到伊犁不知道新疆有多美!”

4、 介绍西部

5、 西部有哪些特产/

二、 了解美丽西部的文化

1、 你会唱新疆歌、会跳新疆舞吗?

2、 说一说少数民族语言。

3、 国家对西部开发有哪些优惠?

三、 西部旅游游戏活动。

1、 拿出自己收集的资料展示给同学们看。

2、 小组互相介绍。

3、 指名学生上台作导游。

4、 师生评议。

附:新疆图片

有关资料:天山网直播第三届新疆国际旅游节开幕式

第三届新疆国际旅游节暨第十五届中国丝绸之路吐鲁番葡萄节开幕式会场布置完毕,正等待嘉宾就位。

教学后记:

通过学习,对我国西部的自然、人文、建设与发展产生浓厚兴趣。初步感受西部建设与发展在我国现代化建设中的重要意义。关注、支持西部的建设和发展,并愿意付出力所能及的努力。

篇五:中考满分作文之小标题式作文

中考满分作文之小标题式作文

小标题结构式作文在作文形式中呈现为一个新的亮点。它是作文将若干个典型的、能显

示作者独特视角及立意的情节段落,分别统领在几个小标题下,紧紧围绕某个主题,有

机地联缀成篇。每个小标题下的情节段落,都巧妙地抓住典型事件的典型瞬间,围绕着文

章的中心而行文。最常见的小标题结构式作文,有下列几种类型。

一、时间串联法

即按时间先后安排材料

1.将几则材料浓缩于一日之中。如习作中表现师生情的小标题“晨读”、“午睡”、“夜

自习”,通过清晨、中午、晚上三个特定时间,来表现师生之间的关爱。再如《一日三餐

交响曲》的小标题“晨曲”、“午唱”、“暮歌”,通过一日三餐的喜和忧,表现学生面对“吃

饭”的独特感受。

2.将材料分置在一个人的一生之中,以大的时间段间隔、剪辑而成。如环保主题的

获奖作品《画家的一生》,其小标题分别为“公元1989年”、“公元2015年”、“公元

2024年”、“公元2047年”,作者选取画家一生中的四幅画作为内容,含蓄而巧妙地表

现了环保的主题,构思新颖独特。

3.将材料分置在四季之中。如学生在习作中表现交友的话题内容,用小标题“春”、

“夏”、“秋”、“冬”来概括;描写农村一年四季生活的《倾听乡村》一文,用小标题“蛙

声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”来表现。

4.按事件发生发展的顺序安排。如写交友话题,用小标题“相识”、“挚交”、“分别”

来引领。

5. 春之望、夏之恋、秋之思、冬之盼

二、空间排列法

按不同的空间地点安排材料。材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。

如一学生习作《新世纪畅想》中的小标题为“生态园”、“海底世界”、“月球村”。以“兴

趣”为题运用的小标题:古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”。

三、层层递进法

即习作在叙述事情时由轻到重,或由浅入深,层层递进地安排材料。如《青春雾雨》

的小标题为“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”。又如一反映中学生苦恼的习作,

其小标题为“五月二十日阴”、“五月二十二日雨”、“五月二十四日狂风暴雨”,作者以日

记的形式,层层递进地写考试后的遭遇。

四、并联法

就是把材料用分镜头的方式平行排列在一起。如湖北省鄂州2008年中考一考生的

作文《我的欢乐》,其小标题为“静思之乐”、“炫动之乐”,一静一动相映成趣,显示出“欢

乐”的丰富内涵。又如学生习作《幽默的校园生活》,小标题为“狼王”、“牧羊人”、“泉

水”。这些文章都通过不同侧面的几件事来表现共同的主题,条理清楚,内容丰富,小标

题的结构给文章增添了色彩。 以“水”为话题运用的小标题:“清明时节雨纷纷”、“路

上行人欲断魂”、“借问酒家何处有”、“牧童遥指杏花村”。

五、音乐串联法

一学生习作《新学期的DO、RE、MI》,用小标题“DO多”写作业多,用“RE赖”写

课外活动被占用,用“MI迷”写班上来了竞争对手。作者在抒写自己酸甜苦辣的学校生活

时,以音乐符号作为小标题,把平淡枯燥的学习生活写得趣味横生,充满了动感。

六、颜色串联法

有一考生在《我是一只渴望飞翔的鸟》的作文中,分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、

“水蓝”为小标题,为我们描绘了14岁少年被爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。

七、情感串联法

北京一考生在作文《现代科技带来的喜怒哀乐》中,分别以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”

为小标题,描写、组接现代生活中的典型事例,令人耳目一新。

八、形状串联法

一考生在作文《我与台中同成长》中,分别以“多边形”、“正方形”、“圆形”为小标

题,写自己从初一到初三,由懵懵懂懂的顽童成长为品学兼优的初中毕业生,而新迁建

的校园,在这三年中,也由没有围墙的“多边形”,到有模有样的“正方形”,再到师生共

建绿色足球场的“圆形”,表现了小作者热爱母校、感谢母校培育之恩的思想感情。

九、引用诗句法

借用现成的成语俗语或诗词歌词等众人熟悉的短语短句作小标题,有活泼形象、典雅大

方之妙用。如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题:

无可奈何花落去

似曾相识燕归来

小园香径独徘徊

引用三个古诗句作为小标题,仿佛贵夫人穿上了一件典雅的旗袍,雍容华贵,珠光宝气,

流光溢彩。第一个小标题暗喻父母的离婚已经大势所去,“我”无力挽回,“面对过去,

我虽无可奈何,但花毕竟已落去。面对未来,我要更上一层楼,要为自己鼓劲,相信单

亲家庭也可以很幸福。”第二个小标题暗示母子生活的艰辛,在艰辛的生活中“我”找

回了“那似曾相识的幸福”,坚信“前方的生活才会幸福!”第三个小标题象征“我一

个人漫步在考试的香径中”,“为自己打气,为自己加油”。三个小标题在我们面前徐

徐地勾勒了三幅生活图景,题与文相映,情与境呼应,读之如品一杯生活之茶,令人回

味无穷。

2007年中考满分作文

题目:从下面两题中任选一题作文。除诗歌外文体不限,不少于650字,不能出现真

实的地名、校名、人名,不得抄袭。

(1)地球、月球、篮球、乒乓球,球的故事真是多,有忧也有乐。

请以“球”为话题写篇文章,题目自拟。

(2)题目:_____________是怎样_______________的

提示:请在空格中填上恰当的词语,扣题作文。拟题示例:奇迹是怎样产生的,友谊

是怎样建立的,矛盾是怎样化解的,氧气是怎样制取的。

满分作文:

爱是怎样读懂的

万爱千恩百苦,爱我疼我孰若父母?

——题记

这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖,秋风送走了最后一只大雁。今天的最

后一趟列车带着我,疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影,我的眼泪再次情不

自禁……

慈母手中线,女儿身上衣

天,不知为何这样凉,夜已深沉,寒意袭人。难怪诗人们都说:天阶夜色凉如水。其

实,何止天阶夜色凉如水?寒夜,薄衾,今夜我也同样难眠。明天,我就要告别父母,

去县城读高中了,妈妈还在灯下为我穿针引线,缝补衣服的扣子。

起床,我对她说:“妈,别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢?”她却说:“你不在

身边,要是扣子真的松了,有谁帮你缝呢?”

看着妈妈冻得发青的手,我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来??

临行絮絮叨,意恐迟迟归

不知何时,爸爸也起床了。看得出,他也一直没有入睡。

“玲玲啊,爸爸妈妈这次不送你上学,是为了给你一次考验。有什么事情不能解决,

就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边,离你们学校很近的。要再不行,也可以多找老师

和同学帮忙,千万不要逞强,什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说

了多少遍的老话。

看着他满是忧虑的眼神,我只好再一次对他说:“爸,你就别担心了,县城我又不是

只去过一次。”

“可这次不一样,你这是去读书,得长期呆在那儿。”

“你不是说,有爷爷、老师、同学可以帮我吗?”

爸爸,终于放心地笑笑说:“是啊,我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家

里打电话,有空就回来看看爸爸妈妈。”

谁言寸草心,报得三春晖

“举头望明月,低头思故乡”,李白的诗句我忽然就读懂了。如今,列车不知带着我走

了多远。窗外,皎洁的月光,如流水一般,静静地倾泻在我的脸庞。此情此景,我怎能

不想起妈妈的身影、爸爸的叨念?

亲爱的爸爸、妈妈,我知道,你们对我的深爱我永远也读不完。但,我还是要深情地

对你们说:“爸,妈,女儿长大了,我爱你们,我一定不会辜负你们的期望。”

2007年福建省南平市中考满分作文

题目:请以“为自己鼓劲”为题目作文。

满分作文:

为自己鼓劲

面对困难时,让你不要气馁。面对成功时,也请你不要骄傲。为自己鼓劲,不需要

理由。 ——题记

无可奈何花落去

一阵不安的暴动终于来临了,也许,这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆,父母终

于还是闹上了法庭,他们要离婚,面对法庭的质询,我流下了无奈而又痛苦的眼泪。跟

爸爸,生活会更好过,可我舍不得妈妈,看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水,我

心疼,我鼓励自己要坚强,因此我选择了孤独无助的妈妈。面对过去,我虽无可奈何,

但花毕竟已落去。面对未来,我要更上一层楼,要为自己鼓劲,相信单亲家庭也可以很

幸福。

似曾相识燕归来

父亲离开后,家庭一贫如洗,每月仅400元的工资要养活我和妈妈。由于和以前的

反差太大,我开始变得暴躁不安。一夜之间,我这个肉食主义者要变成素食主义者。餐

饮问题成了我的心腹大患。因为这个,我常常对妈妈发火。她无可奈何,只得悄悄落泪。

对此,我于心何忍。一夜的反差,让我对生活失去了信心,放学后就冲进房间大哭,没

多会儿,妈妈就进来了,拍拍我的肩,“青,妈对不住你,我们娘俩相依为命,你不能

自暴自弃啊!妈对你有信心!”

一番话照亮了我心里的黑暗,我不是更应该为自己鼓劲吗?我还有妈妈,我还有

希望,贫穷有什么可怕?可怕的是我认为我只有贫穷,我擦干眼泪。我相信自己。突然

那似曾相识的幸福又回来了,要为自己鼓劲,前方的生活才会幸福!

小园香径独徘徊

我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气,为自己加油。相信长风破浪会有时,

直挂云帆济沧海的真谛!要为自己加油!

无论是过去的“无可奈何花落去”,还是现在的“小园香径独徘徊”,都要为自己鼓劲,

并学会在生活中不应丧气,只有这样,幸福的彼岸才会离你越来越近!

人的成长道路,就是一只蛾破茧成蝶的过程,当你蜕变成蝶的过程,需要自己为自己鼓劲的信心。

2013年中考江西满分作文赏析:带着叮咛出发

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。那是一种怎样的温柔,如同妈妈的叮咛,细腻,温和,像一缕阳光,让你暖到心底。

春?水杯

春天已经到来,但冬忘了带走它的寒气,或许,那是它送给春的礼物?班上的人仍穿着厚厚的防寒服,但喷嚏声仍旧此起彼伏。

每天,我的水杯里会装着一大杯混合着药味的冲剂,我总是一饮而尽,耳畔响着妈妈的叮咛:“虽说没有感冒,预防也是要的。”我点了点头,但忍不住皱了皱眉头。第二天,水杯里出现了黄澄澄温暖的果汁,“补充点维C,对身体有好处的”。我向妈妈微笑,然后一饮而尽。

水杯的温度,残留在手心。

春?风铃

春天越来越近了,我亲手编了串风铃,挂在门上,感受那清脆的声音。

夜晚,我仍在灯下埋头苦写,忽听得风铃微响,打破我的思绪。我抬头一看,是妈妈,她轻声说:“快睡吧,明天还要早起上学呢,睡眠是很重要的。”她的声音有点沙哑,定是累了,我点点头,说:“我写完这题就睡,妈,你也快睡吧。”她微笑着点点头。又听见风铃清脆的响声。

风铃的清脆,萦绕在耳畔。

春?柳絮

春天到来,柳树发芽,满天的柳絮飘飞。

我收拾好东西正准备走,突然看见桌上一包锅贴,旁边留有纸条:“早餐得吃饱!”我会心一笑,这定是妈妈趁我穿衣时出去买的。

走在上学的路上,吃着热热的锅贴,身旁是飘飞的柳絮,轻柔,美好,就像妈妈的叮咛。

飘飞的柳絮,温暖我心房。

水杯的温度,那是爱的温度;清脆的声音,那是爱的声音;飘飞的柳絮,那是爱的追随。

带着叮咛出发,我收获了爱的芬芳。

2013年中考乌鲁木齐满分作文赏析:其实我在乎

篇六:校园晨曲

校园晨曲

一声声燕子的呢喃, 唤醒了沉睡的校园。 一群群孩子精神饱满, 开始了晨练。

清脆的早读铃声响起, 孩子们如一群乳燕, 飞回教室,

书声琅琅,声震云天。

三尺讲台前, 辛勤的园丁们, 精批细改, 不知疲倦。

校园的早晨是一首歌, 既安谧而又热闹, 既紧张而又舒缓; 如诗如画, 如梦如幻。

作者:盐亭县黑坪镇中心小学 何胜

篇七:春日晨曲作文350字

春日晨曲作文350字 ●李潍伊 微风裹挟着馥郁的花香,轻轻地向我吹来。我深吸一口清新的空气,备觉清爽。 小草长得那样茂盛,只不过几天工夫,就长了寸把高,在风中摇曳着,几颗晶莹的露珠在草叶上调皮地跳着舞。 经历了一冬的风雪,松树也焕发出勃勃生机。松针一簇一簇的,那是初生的绿,也是希望的绿。 几个老人在街道上小跑着或健步走着,脸上泛着幸福的光芒。几个小朋友穿着五颜六色的衣裳,戴着鲜艳的红领巾,蹦蹦跳跳,有说有笑,十分快活。 小猫小狗经不住阳光的诱惑,也出来享受大自然的恩赐。在芳草如茵的草地上,两只狗追逐打闹,偶尔也在原地绕圈,要不然就趴在台阶上,懒懒地晒太阳,时而伸个懒腰?? 湛蓝的天空中,一群大雁正拍打着翅膀飞过,还不时发出“嘎嘎”的叫声,很快地消失在天幕之中。它们是从哪儿来的?又要到哪儿去?大雁已无踪影,留下一片蓝蓝的天空,还有一抹淡淡的云。金色的阳光洒在我身上,暖暖的。 这时,

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