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亲近动物植物的作文800字(共9篇)

时间:2017-04-09 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:优秀作文800字

优秀作文800字

心目中的好老师(一)

在人的一生中,会遇到许多不同的老师,这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢?

作业布置得有趣

一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长,可是,各种各样的“无聊”作业,难免让同学们不想写作业,所以,我心中的好老师应该是布置作业很灵活的!作业布置的灵活,当然就是作业布置得很有趣,能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉,就非看书、写>读后感和做手抄报莫属了!

做手抄报,不仅有趣,而且还能提高我们的动手能力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自信心大增。看书,那可是一个有趣的不能再有趣的活动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,多好呀!而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这是所么愉快的一个过程呀??上下课活泼

要是说这个老师好,那就一定是说这个老师的性格很开朗,知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的!

在上课,幽默的语言妙语连珠,活泼的身影“乱蹦乱跳”,手上的粉笔刷刷作响,那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师,虽然她教我们只是副科,但是,她照样能把课堂弄得有声有色,并且气氛很欢乐,所以,她成了同学们心中最活泼的老师!而且,好老师知识面也一定要广,她一定是“上通天文,下知地理”的老师,每当同学们问起什么问题时,那个老师都能回答上来!

下课时,我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”,与同学们打成一团,并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师。

我心目中的好老师就是这个样子的,可是,在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美,所以,我感觉,我心目中的好老师应该是最自然的老师!九月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的老师:节日快乐!微笑(二)

不需要太多的言语,不需要华丽的修饰,只是一个浅浅的微笑,或许,就是一个奇妙。

某日,心情很沉重,很颓废地穿梭在喧嚣的街上,你从我身边走过,不知是否有意,给了我一个微笑。或许我门从未谋面,但是,从你的眼里,读到了真诚与希望。嘴角微微地上扬,眼角略带一丝线,短短的几秒钟,似乎就已经透过我的身体,到达了我的心底。那的微笑,化成了一个永恒,让我重新快乐起来。我抬头望了望天空,所有的阴霾都已变成了蔚蓝而深秀的万里晴空。那白云,似乎拼凑成了一个个希望的笑脸。我回给了你一个微笑,同样带着真诚,但是,多了一份感激。

不管是谁,当你给予别人一个真诚的微笑的同时,得到的,是友情,是感激,是欢乐,是尊重。当你给予别人微笑的时候,你也会忘记烦恼,快乐起来。你的微笑,传递给别人的,将会是一种平凡的幸福,但是,最平凡的东西,往往最让人感动。

微笑,一种言语之外的美好;微笑,一种平淡而让人感动的幸福;微笑,像一缕春

风吹过泛绿的草甸。

微笑,编织了爱的美妙,洒落早每一个角落,超出了权势,金钱,国界和美丑。小的温暖,不要刻意去感受,最真诚的微笑,每个人的心底,都会感受到。交换一个微笑,使大家懂得了拥抱世界的没好,懂得了希望无处不在。

在生活中,微笑也是必需的。

生活是一本厚厚的大书,需要你用一生去阅读。生活是一块七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞。这时,你需要对她微笑。

人生的道路难免崎岖,因为崎岖才显得诱人美丽。生活的路途不免坎坷,因为坎坷,才更五彩缤纷。在你泪水将要滚落的之时,要告诉自己,应微笑面对生活,面对人生,面对一切。生活需要微笑,人与人之间也需要微笑,给予别人,给予你自己。微笑,不仅仅是一的动作,它给予的,或许是黑暗中的一盏明灯,寒冷中的一丝温暖。笑一笑吧,用心的笑,你会发现,生活是那么的美好。

蜜蜂(三)

我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下1?5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”身体粗壮,翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命呜呼了。?要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度??别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子,我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难,但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话,那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

也许您要问:在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧,我们有很多“侦探”,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的“语言”就是舞蹈。

我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的,但不必担心,我们还有兄弟,还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。

超越自己(四)

有人曾问:“在自然界,谁的力气最大?”回答是多种多样。

有人说是大象,因为它可以把大树连根拔起;也有人说是鲸鱼,它可以顶翻一艘远洋巨轮。而我认为,力气最大的是蚂蚁,可以举起是它体重13倍的东西。原因很简单:其它动物都在想如何超越别人,而蚂蚁所超越的却是自己。

其实我们人类也一直在自我超越着。

同行之间,你死我活的商场之战,这是一种彼此的超越;

同学之间,明争暗斗的学海之争,也是一种超越。

——不同点太多,相同点只有一个,那就是我们都在超越别人。

总为自己定一个很近的目标,一旦侥幸超越了自己,才开始洋洋自得,不求上进。殊不知山外有山,直到不久后,目标又超越了自己,才开始慌慌张张地追赶。就这样反反复复,恶性循环着。

因此,在我们的世界中,成功的事不多,失败的却不少。即使失败了也有自我安慰的方法:回过头去看看那些还不如我的人,心里便有了无限的满足。大概这就是我一直庸庸碌碌,平平凡凡的原因吧。

直到有一天,我读了蚂蚁的>故事,才突然悟出了人活着应该超越自己这一人生真谛。

回想起十几年的盲目与平庸,我并不后悔,因为我还年轻,年轻就是希望。

只要希望不破灭,我就要把握住自己的每一次感动,全力以赴使希望变成现实。让一切都从超越自己开始吧!

只有超越了自我,才懂得再怎样去衡量别人的价值;只有超越了自我,才明白如何接纳自己以外的一切。

过去已成为历史,我们把它装进行囊,小心而认真地说“那是童年”,今天和明天才是真正该走的路,于是我们大声宣布“这是花季!”

懦弱扔给童年,成熟写给花季,微笑着同往事干杯。

崭新的一切,都将从一个辉煌起点开始--超越自我!

篇二:优秀作文800字

心目中的好老师(一)

在人的一生中,会遇到许多不同的老师,这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢?

作业布置得有趣

一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长,可是,各种各样的“无聊”作业,难免让同学们不想写作业,所以,我心中的好老师应该是布置作业很灵活的!

作业布置的灵活,当然就是作业布置得很有趣,能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉,就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!

做手抄报,不仅有趣,而且还能提高我们的动手能力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自信心大增。看书,那可是一个有趣的不能再有趣的活动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,多好呀!而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这是所么愉快的一个过程呀??

上下课活泼

要是说这个老师好,那就一定是说这个老师的性格很开朗,知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的!

在上课,幽默的语言妙语连珠,活泼的身影“乱蹦乱跳”,手上的粉笔刷刷作响,那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师,虽然她教我们只是副科,但是,她照样能把课堂弄得有声有色,并且气氛很欢乐,所以,她成了同学们心中最活泼的老师!而且,好老师知识面也一定要广,她一定是“上通天文,下知地理”的老师,每当同学们问起什么问题时,那个老师都能回答上来!

下课时,我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”,与同学们打成一团,并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师。我心目中的好老师就是这个样子的,可是,在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美,所以,我感觉,我心目中的好老师应该是最自然的老师!

九月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的老师:节日快乐!微笑(二)

不需要太多的言语,不需要华丽的修饰,只是一个浅浅的微笑,或许,就是一个奇妙。某日,心情很沉重,很颓废地穿梭在喧嚣的街上,你从我身边走过,不知是否有意,给了我一个微笑。或许我门从未谋面,但是,从你的眼里,读到了真诚与希望。嘴角微微地上扬,眼角略带一丝线,短短的几秒钟,似乎就已经透过我的身体,到达了我的心底。那的微笑,化成了一个永恒,让我重新快乐起来。我抬头望了望天空,所有的阴霾都已变成了蔚蓝而深秀的万里晴空。那白云,似乎拼凑成了一个个希望的笑脸。我回给了你一个微笑,同样带着真诚,但是,多了一份感激。

不管是谁,当你给予别人一个真诚的微笑的同时,得到的,是友情,是感激,是欢乐,是尊重。当你给予别人微笑的时候,你也会忘记烦恼,快乐起来。你的微笑,传递给别人的,将会是一种平凡的幸福,但是,最平凡的东西,往往最让人感动。

微笑,一种言语之外的美好;微笑,一种平淡而让人感动的幸福;微笑,像一缕春风吹过泛绿的草甸。

微笑,编织了爱的美妙,洒落早每一个角落,超出了权势,金钱,国界和美丑。小的温暖,不要刻意去感受,最真诚的微笑,每个人的心底,都会感受到。交换一个微笑,使大家懂得了拥抱世界的没好,懂得了希望无处不在。

在生活中,微笑也是必需的。

生活是一本厚厚的大书,需要你用一生去阅读。生活是一块七色板,()其中蕴涵着追梦

的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞。这时,你需要对她微笑。

人生的道路难免崎岖,因为崎岖才显得诱人美丽。生活的路途不免坎坷,因为坎坷,才更五彩缤纷。在你泪水将要滚落的之时,要告诉自己,应微笑面对生活,面对人生,面对一切。生活需要微笑,人与人之间也需要微笑,给予别人,给予你自己。微笑,不仅仅是一的动作,它给予的,或许是黑暗中的一盏明灯,寒冷中的一丝温暖。

笑一笑吧,用心的笑,你会发现,生活是那么的美好。

蜜蜂(三)

我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下1?5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”身体粗壮,翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命呜呼了。?要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度??别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子,我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难,但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话,那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

也许您要问:在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧,我们有很多“侦探”,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的“语言”就是舞蹈。

我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的,但不必担心,我们还有兄弟,还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。

超越自己(四)

有人曾问:“在自然界,谁的力气最大?”回答是多种多样。

有人说是大象,因为它可以把大树连根拔起;也有人说是鲸鱼,它可以顶翻一艘远洋巨轮。而我认为,力气最大的是蚂蚁,可以举起是它体重13倍的东西。原因很简单:其它动物都在想如何超越别人,而蚂蚁所超越的却是自己。

其实我们人类也一直在自我超越着。

同行之间,你死我活的商场之战,这是一种彼此的超越;

同学之间,明争暗斗的学海之争,也是一种超越。

——不同点太多,相同点只有一个,那就是我们都在超越别人。

总为自己定一个很近的目标,一旦侥幸超越了自己,才开始洋洋自得,不求上进。殊不知山外有山,直到不久后,目标又超越了自己,才开始慌慌张张地追赶。就这样反反复复,恶性循环着。

因此,在我们的世界中,成功的事不多,失败的却不少。即使失败了也有自我安慰的方法:回过头去看看那些还不如我的人,心里便有了无限的满足。大概这就是我一直庸庸碌碌,

平平凡凡的原因吧。

直到有一天,我读了蚂蚁的故事,才突然悟出了人活着应该超越自己这一人生真谛。回想起十几年的盲目与平庸,我并不后悔,因为我还年轻,年轻就是希望。只要希望不破灭,我就要把握住自己的每一次感动,全力以赴使希望变成现实。让一切都从超越自己开始吧!

只有超越了自我,才懂得再怎样去衡量别人的价值;只有超越了自我,才明白如何接纳自己以外的一切。

过去已成为历史,我们把它装进行囊,小心而认真地说“那是童年”,今天和明天才是真正该走的路,于是我们大声宣布“这是花季!”

懦弱扔给童年,成熟写给花季,微笑着同往事干杯。

篇三:三年级写动物植物作文

三年级上册观察动物和植物的作文

小白兔

俗话说“萝卜青菜,各有所爱”是 啊,有些人喜欢大熊猫,有些人喜欢聪明机灵的猴子,还有人喜欢活蹦乱跳的小鱼,而我却喜欢活泼可爱的小白兔。

小白兔长着一对长长的大耳朵,那是它的“声音接收器”无论话隔多远,它都能听见,小白兔有像叶脉一样清晰可见的血管,一双红宝石似的眼睛,还有一个三瓣嘴,一身雪白的毛像穿着大棉袄似的,它走起路来一蹦一跳的,像一个小绒球在滚动,可好玩了。

有一次,我到我的一个亲戚家去做客,我在那里发现了他们养的小白兔,我见了它立即拿胡萝卜来喂它。它吃的时候,嘴巴一嚼一嚼的,真好玩。吃完后,我就让它爬楼梯,它十分胆小,动都不动,我只好把它放回笼子里,它蹲在里面,我想它一定是睡着了,我就准备离开,我一边轻轻的迈步,一边回头看着笼子里的小白兔,小兔子的眼睛张开了,正看着我呢!好像在说:“再见了,小哥哥”。

怎么样,可爱吧!相信你也会像我一样,喜欢小白兔的吧!

小狗

生活中,我们见过的动物数不胜数,有人喜欢机灵的小猴,有人喜欢可爱的小猫,而我最喜欢的就是我家养的那只小狗。

我家的小狗浑身像雪一样白,所以我给它取名为小白。小白的脸有点像瓜子脸,在这瓜子脸上嵌着一双小汪汪的大眼睛。它的耳朵像一个去了顶点的等腰三角形,长长地披在脸的两边。它的尾巴十分奇特,别家的小狗尾巴都大约有十厘米,而它的尾巴却短得可怜,只有五厘米。

小白最大的特点就是贪吃了。记得有一次我仍超市买了一根火腿肠。一回家,我就顾不上别的,第一件事就是迫不及待将火腿肠切成了四份,准备分给小白一份,小白一看到我要给它送“人间美味”,便围着我转了一圈。嘴里还不时地发出“汪汪”的声音,好像在说:“小主人,谢谢你!”,我刚把火腿肠放在地上,它便叼着火腿肠飞快地跑开了,好像生怕我和它抢似的!我拿着剩下的火腿肠一蹦一跳地准备回房间里看会儿电视,没想到刚打开电视机,小白又走到我身边“汪汪”直叫,好像在说:“主人,再给我一根吧!”再看看地上火腿肠早已不见踪影。我对它说:“你真贪吃呀!今天我就不给你,看你怎么办!”刚说完,小白仌然在我身边不停地转悠着!不停地“汪汪”直叫,我有些无可奈何了,只得又拿了一根火腿给它,它叼着火腿肠以迅雷不及掩耳之势一溜烟地跑开了。

这就是我家的贪吃小狗,它的贪吃已经在我家旁传开了。

仙人掌

在我的家里养了许许多多的花,比如迎春花,,竹子,月季,石榴,仙客来,其中最美的要属仙人掌,因为仙人掌一年四季都是全身披绿。

其实仙人掌不仅形态奇特,宛如手掌,而且有旺盛的生命力。仍身上随便掰一块,插进花棚,不久就长成了一个圆圆的“手掌”。就这样,掌上生掌,掌又生掌,像一把把圆形碧绿的小扇子,罗列在一起,格外好看。

那仙人掌的花呈白色,开花时间短暂,这是仙人掌和其他鲜花不同的地方。人们很少能见仙人掌开花,因为它仍栽培开始,要经过两三年精心培育才能开花。这可能就是“仙人”之一吧。

妈妈告诉我,仙人掌还可以药用,可以消毒、消肿。那它身上为什么长刺呢?这是因为它原来生长在炎热的沙漠,为了减少体内水分的蒸发,所以叶子就变成了刺。 这就是仙人掌,它的特点就是一年四季都是全身披绿。

菊花

金秋十月,不仅是菊花怒放的时候,还金桂飘香的季节。

早就听说学校要举行金秋菊花展,今天,我们如愿以偿,一饱眼福。一大早,我们在老师的带领下,到操场看菊花。菊花真多啊!一朵朵,一丛丛,一簇簇,一盆盆菊花围成一个五彩缤纷的大花坛。

菊花的颜色真多啊!金黄的、淡黄的、洁白的、黄中带绿的、黄中带紫的、紫红的、粉红的。这些菊花姹紫嫣红,看得我眼花缭乱。

这些菊花真是千姿百态。有的菊花正在怒放,像妈妈脑后的发髻;有的菊花含苞欲放,像害羞的少女;有的还是花骨朵,过不了多久,他们就会开放。

这些菊花可真漂亮!一片片叶子形状各不相同,那叶子绿的仿佛是无暇的翡翠。花茎也是绿的,有的花瓣像千丝万缕的金丝;有的像太阳放射出的万丈光芒;。花蕊也是多姿多彩。

这次菊花展让我们大开眼界,令每一位参观的人流连忘返。

仙人 球

我家有一盆仙人球,满身都是刺,远远望去就像一个大刺球。

过了二天,仙人球长出了一朵花骨朵,像害羞的小姑娘。我仔细观察它,它的茎长满了像羽绒似的东西。第三天,我发现仙人球开花了。仙人球的花像一个长长的喇叭,对着蔚蓝的天空愉快的吹着。雪白的花瓣活像天鹅的羽毛,美丽而又光洁。那金黄色的花蕊,散发一种淡淡的芳香。可是当我午觉起来时,花儿就谢了,它的生命力真脆弱呀!我非常喜欢仙人球的花。它是我见过最纯洁美丽的花。

仍那时起仙人球的花成了我最爱的花。

观察菊花

在这金风送爽,秋色迷人的日子里,也是菊花开得最旺盛、最美丽的季节。

下面我就给大家介绍一下菊花吧。 我家的菊花是淡黄色的,花只有一个小碗大,但这淡黄色的菊花的花瓣有许多层,看上去很丰满,好似一个皮球。花蕾小而密,淡黄中带深绿色,很好看的。它的茎只有30厘米长,但是很粗壮,上面长满白色的小绒毛。菊花的叶子是墨绿色的,为了使花朵更好看更美丽,菊花的叶子就把自己的营养也传递给了花朵,所以它的叶子长的较小。小叶衬托着花朵,我越看越美丽,简直是菊花在对着我们笑。

我们要向菊花叶子学习,学习它的牺牲精神。人们说得好:黄花虽好,也要靠绿叶扶助!

篇四:高三作文训练一 (800字)

高三作文训练一

训练方向:符合题意

课前准备:阅读《高考作文双核教程》第1~5页“命题作文快速审题”和第15~19页“材料作文快速审题立意”

考点阐释:

符合题 意是作文 的首要问题,“符合”含义是恰 当、适当。现在的高考作文题 从内容 的选材到思想的定位,都 比较宽泛,要求也相对灵活,但一定要“符合题意”。“题意’就是题 目的宗旨、中心、观点、思想。抓往题意就抓住了灵魂,抓住 了‘神 ”,不然就会无的放矢。所谓’符合题 意“,就是对作文试题上展现的各个部分仔细审读揣摩 ,确切理解它们的全部含义 ,不偏不漏、不折不扣地按要求作文。“符合题意”,主要是理解试题 材料所要求的作文的角度、内容、中心、文体和字数等。文章符合题 意,关键在行文 前的审题立意。审题 ,就是分析研究命 题 的意义要求 ;立意,就是确立主题 思想 。审题是立意的前提,立意是审题的结果 ,立意好不好,关键是审题 。审题不清,就会“南辕北辙”。严重偏 离题 意的,即使文字功底再好,得分也不会超过20分,就会“一着不慎,满 盘皆输”。所以,审题立意是决定作文 成败的关键一步。

关于审清题意,高考作文评分细则把它列为“基础等级”中的第一项,并具体切分为四个等级,即“切合题意”“符合题意”“基本符合题意”“偏意题意”。

技法点拨:

近几年来,话题作文走向式微,命题作文和材料作文平分秋色。材料 作文 的命题并有悄然的变化:由“任选一个侧面或角度”变成“全面理解材料,选准角度,在材料内容及含意范围内立意,构思作文”。这种材料 作文,它不同于以往 根据 材料 写议论文的材料 作文 ,也不同于有明确话题 的话题 作文,是介于两 者之间的一种新的作文形式,我们姑且把它叫做新材料 (或后话题)作文,题目中所供材料 既是审题 的第一出发点,又

是作文 符合题意的终极范围。可见,正确审读材料,是作文立意的关键。那么,如何审题立意呢?

1、从抓 关键句入手

有的材料 为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句。对话句、结语句),抓 住 这些关键句,就能把

握材料 主旨,准 确理解材料 。正确 立意。

2、从分析原因入手

任何事物的产生变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料 的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。

3、从作者情感 倾 向入手

有的材料 在叙述,说明 或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感 倾向,这样我们可从材料 的情感倾向入手审题立意。

总之,根据材料写作文,审题 立意,不能偏离材料自行确定立意,而要全面仔细地阅读材料,从材料 出发选择立意的角度。不能另搞一套。审题立意的能力决定考生思维水平的高低,同时决定作文分数的高低。考生应当从材料的整体意思出发而不是从材料中某一句话或某一个角度出发展开写作。上面的几种方法不是孤立运用,而是相互联系、综合使 用的。每则材料都 可从多个角度 分析立意,然后再选择构思作文。

二、审题立意示例

阅读下面的文字,根据要求作文。

春挑娇艳,夏荷清丽,秋菊高洁,冬梅傲雪。他们在不同季切里绽放着自己 的精彩。物如此。人亦然。

请以“各有各的精彩”为标题写一篇文章,自选文体,不少于800字。

[写作指导]

1、审题:

(1)题眼“精彩”,什么“精彩”?植物、动物、风景、人(生活、学业、事业、才不、人品、为人处世)、社会制度??为什么说这算是一“精彩”?美丽(优美——优点(长处,优势),优秀(不凡,出众),成功(成就,辉煌)价值(有贡献、有意义有作用)??

(3)“各有各的”暗示要写两 个式两 个以上的事物,而且进行事物间的比较。

2、立意

(1)什么人有什么样的精彩?像雄鹰一样展翅高飞的人生是精彩的;像蜗牛一样脚 踏实地的人生也是精彩的,丑陋的人有品格上的精彩失败的人有精神上的精彩??

(2)为什么各有各各的精彩?性格不同,才能不同(天生我材必有用)追求不同(梦想不)境遇不同??

(3)如何做到各有各的精彩?保持个性,扬长避短,冲破束缚不断创新,找准 位置,提高个人修养??

实战训练:下面两则材料,选做一个。

1、阅读下面的材料,按要求作文

传说,佛祖的前身是位国王。有一回,他看见一只饥饿的老鹰正在追捕一只鸽子,慈悲心起,把鸽子藏进怀里,老鹰说:“那你就忍心看着我饿死吗?”佛祖命 人取来天平,他愿意从自己 身上割下一块与鸽子同等重量的肉还给老鹰。可无论佛祖割多少肉都无法与鸽子的重量相等。最后,佛祖亲自跳上天平,天平的两端终于相等了。

读了以上材料 ,你有何感悟?请自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

2、香港首富李嘉诚说:“知止而后有为。”《老子》说:“知足不辱,知止不殆。”《大学》说:“知止而后有定。”隋朝的大儒王道,还专门写过一本《止学》,其中有一句非常好的话:“大智知止,小智惟谋。”

读了以上材料 ,你有何感悟?请自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

篇五:高中800字优秀作文

篇一:高中800字优秀作文 我心中一直埋藏着一个纯洁的愿望——变成天使。天使的英文名为Anger,无论在中国还是世界上,天使一向是以圣洁的人性魅力及幸运之神的姿态出现在人们心中。我以为天使是爱的象征,他的使命是为全世界带来和平,带来幸福。 我们的星球,从未有一天平静,战争的阴云、死亡的威胁如今依然存在。自从利库德集团领导人沙龙成为以色列总理后,中东地区和平进程一再受阻,巴以之间流血冲突不断。无辜的平民成了战争的牺牲品。美国总统布什上台后违背诺言,全然不顾世界各国及美国国内反对的呼声,执意要部署NMD。这一举动必然招至世界范围的新一轮军备竞赛。还有,1998年以美国为首的北约对主权国家南斯拉夫进行了长达74天灭绝人性的轰炸??众多事实,不胜枚举。作为一个有良心的世界人,我实在不愿看到冲突、流血、死亡,不愿看到我们的世界如此动荡。我急切地希望变成天使,头顶光环的天使,我要去造访沙龙,以上帝的名义与他谈判,让他清楚地了解自己在做什么。让他彻底觉醒自己已经残害了多少无辜生命,让他忏悔终身。我要去美国白宫与小布什会谈,让他从冷战思维中解脱,使他拥有一颗善良的心,用实际行动使世界第一大强国为世界人民造福,使我们的世界更加稳定,更加繁荣?? 人类从诞生之日起,便开始了征服旅程。如今全世界已被征服,人类文明也发展到了鼎盛时期:我们可以下深海潜水,上太空遨游,在世界每一个角落无不伸满了人类征服的触角。但是,我们的地球也付出了沉重的代价。看着地球母亲奄奄一息地呼救,看着动植物伙伴一天天地灭绝,我的心在流血。难道人类文明的发展一定要以环境的恶化和其他生物的灭绝为代价吗?如果继续下去,绿色将不复存在,大地会被沙漠侵占,各种与人类相生相伴的动植物朋友也将永远逝去。到那时人类只能自食苦果,走向终极毁灭。我急切地希望变成天使,用真情用人性去唤醒人类的先知先觉;用母爱及温暖给即将逝去的动植物生存的力量,使它们顽强地活下去;用上帝的威严严惩那些残害生灵、破坏环境的杀手;用我的全部力量挽救人类,使大地永远郁郁葱葱,使天空永远纯净蔚蓝?? 我急切地希望自己变成天使,用天使的舞蹈、天使的歌声使的人与我并肩,使大家都成为维护世界和平、给人类带来幸福的天使?? 在朦胧中,我觉得两肩上慢慢长出一对雪白的翅膀,身上穿上了同样雪白的长衣,头顶着金色闪闪的光环,向天空飞去?? 篇二:高中800字优秀作文 记忆好似流年,转眼一瞬,她已不在。多年前的事情,像是对不去的电影,一直深深地刻在我的脑海里。 我有一个素晴姐姐,她似乎是看着我长大的,自我有记忆以来,她一直都是大人们公认的好孩子。妈妈对我说:“你啊,要向人家学习!不要老想着玩!”我点点头,脑海里浮现出姐姐对我微笑的样子,不禁一阵欣喜。 素晴姐姐是很小的时候被邻居阿姨从孤儿院领来的,她不像其他的小孩那样自闭、孤僻。她有一双清澈的眼睛和一张干净的脸庞,她的嘴角常常上扬,有带动别人一起微笑的魔力。 她很平凡,是一个乖巧、努力的女孩。可是老天却给她开了一个天大的玩笑——初三毕业体检时,她被查出患有“渐冻人症”。 她,渐渐地从一个可以活蹦乱跳的女孩变成了每天只能躺在床上而不能自由行走的病人。我每天都会去看她,跟她说话,从她的眼睛里,往往可以看到一抹忧伤和无奈,她消瘦的脸庞也失去了曾经耀眼的光彩。但是,她从没有放弃,每天她都会坚持画画,成为一个画家一直是她的梦想。她告诉我说,每当她拿起画笔,她的身上就充满了力量。或许画画就是支撑她活下去的理由。每当她给我看她的新作时,我都会泪流满面,我知道在她的面前哭很不好,但是她的每一幅画都可以让人感受到她的坚强和那惊人的意志力,仿佛她把她的灵魂都注入了画中。 她的病恶化得很快,短短的几个月,她已经不能再像以前一样画画了,说话也变得困难,但她仍然执着地握着笔,僵硬地在纸上描绘,而线条已不再像以前那样流畅,颜色也变得不匀称,常常会融在一起,变成大块大块的污渍。看到我担心的神情,她微笑着费力地说:“别?担心??我??可以?的??”。断断续续的话使她的额头冒出了一层细密的汗,好像就连说话对她来说都是剧烈运动,那画画呢? 经过了六年被病魔的折磨,她安静地走了,那时,她22岁。在她临走时那坚定的眼神里,我

知道她想要活。 她是如此的平凡,却又如此的让你怀念,她留下了她的坚强、她的刻苦以及她的执着等等。我想她一定从没离开过,她就在我的身边看着我,为我加油打气,她教会我了很多很多?? 篇三:高中800字优秀作文 我们每个人心中都有一座后花园,当我们感到烦忧或困惑时,打开后花园,里面春光明媚,行云流水,里面搭着逍遥桥,流着忘忧泉,飞着天堂鸟。走进里面,让心灵放飞??——题记 清晨,被包裹在狭窄公交车上的我,穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨,独自一人走在这条大街上已有无数次了,不知为什么这次觉得脚步如此沉重,仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁场中,寸步难移。 大概是受了早上那件事的影响吧!得知被认为是稳坐宝座的我,被挤下了重点班的名列,顿时如五雷轰顶,辉煌一下子离我远去,心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人,我在苦笑着怀念那逝去的青翠。 我无力地走着,路仿佛格外漫长,突然,一束阳光强烈地刺痛我的双眼,这是多美的一景啊!太阳挣扎着想逃脱地平线的束缚,那是一种不愿服输的性格啊!在阴云的笼罩下,太阳的光芒逐渐消失,取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力?然而,我想错了,片刻,缕缕微光再次展现出来了,它拼命地履行着那份执著。

篇六:大象作文 (800字)

大象作文

大象作文(一)

在美丽的大自然里,有许多可爱的小动物和大动物,其中,我最喜欢大象。

大象的体形非常巨大,连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重,跑起来很慢,可它鼻子很长,再重的东西它都能举起来,那宽大的耳杂,好似两把巨大的蒲扇,扇起来可凉快了,大象的腿像四支又长又大的柱子,尾巴有点粗,像条粗大的绳子。

大象睡觉时可有趣了,它是站着睡觉的,这是由于它的鼻子十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里,因此,当它睡觉时,总是把鼻子举得高高的,有时索性把鼻子轻轻地含着。大象吃东西时,先从树上摘下一串金黄色的香蕉,然后放到嘴巴里,慢慢享用。奇怪的是:大象却能用鼻子喝水,我多么想亲眼看一次大象喝水呀!

我喜欢大象,更喜欢大自然,我希望大自然能永远留在这个好美的世界上。

大象作文(二)

在美丽的大自然里,有许多可爱的小动物和大动物,其中,我最喜欢大象。

大象的体形非常巨大,连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重,跑起来很慢,可它鼻子很长,再重的东西它都能举起来,那宽大的耳杂,好似两把巨大的蒲扇,扇起来可凉快了,大象的腿像四支又长又大的柱子,尾巴有点粗,像条粗大的绳子。

大象睡觉时可有趣了,它是站着睡觉的,这是由于它的鼻子十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里,因此,当它睡觉时,总是把鼻子举得高高的,有时索性把鼻子轻轻地含着。大象吃东西时,先从树上摘下一串金黄色的香蕉,然后放到嘴巴里,慢慢享用。奇怪的是:大象却能用鼻子喝水,我多么想亲眼看一次大象喝水呀!

我喜欢大象,更喜欢大自然,我希望大自然能永远留在这个好美的世界上。

我总觉得,我是世界上最可怜的动物了。

我是现在的世界上唯一的一头大象,才刚刚怀孕,*的动物全部都已经逝世了,是被人类逼死的:老虎呢,大家把他们赶到动物园,不断地用鞭子在他们身上抽搭

着,最终老虎就像老鼠一样,从动物园跑出,过街人人喊打;狮子呢,又由于过于凶狠,人们都把它们赶尽杀绝了,只有比较温顺的狮子进入了动物园,但很快,也灭绝了;一些小动物,也被人们给吃掉了……最后,世界上只剩下了我这头大象。虽然我比它们幸运多了,但是,毕竟最后一头大象,也会被人们吃掉的。我只有任凭命运来折磨我。

我在森林里慢慢地走着,步子沉重,而又大声。饥饿的人们很快就发现了我,也马

上通知了全世界的人。我伤心极了,肚里的小象,到底该怎么办?向人们求饶,他们不会心软;赶快逃走吧,自己又动作缓慢,根本逃不掉人们新研制出的那个会发射出东西的黑家伙。我真恨自己,为什么,为什么,为什么偏偏是世界上的最后一只动物呢?

人们渐渐的逼近了我,我也慢慢地闭上了眼睛。我抬头叫了一声,转过身来,人们已经把那黑家伙指在了我的脑门上……

大象作文(三)

大象是陆地上最大的动物,除了大洋洲外,地球其他地方都有它的伙伴。它身高体大,头大,耳朵也大 ,长长的鼻子更加着名。它还有两颗珍贵象牙,而有些贪婪的人总是为了它的象牙猎杀它。因此它最大的敌人是自私的人。

当它口渴的时候,就聚集到河岸或者水洼附近,在有些地方它也会用牙齿来挖水坑。它饮水时,用鼻子吸入水,然后送入口中。它们一天要喝掉163——300升水。它们也会把水射在背部光光的皮肤上,以保持凉爽。它喜欢洗泥浴,因为堆积在潮湿皮肤上的泥土可以保护裸露的皮肤不受阳光、昆虫和寄生虫的侵扰。

它以地上生长的植物为食。它会用鼻子去勾树叶、树干和树皮。当食物短缺的时候,为了生存,它就用庞大的身子推倒树木,吃掉树顶上的树叶。

象鼻十分灵活,也是它生活不可缺少的重要器官。鼻子尖端好像长有手指,十分敏捷,可以像手一样抓住植物或者捡起小的物体。象鼻还可以饮水时来吸水,在洗澡时用来喷水,通过接触和闻来和同伴交流,还可以扩大声音表示斗争的行动。

篇七:植物类观察作文

植物类观察作文

观察作文怎么写——植物类

一、观察植物写文。

我们生活在绚丽多彩的植物世界里,平时要多注意观察,才能逐步了解到各种植物的生长规律,作文的时候,才能正确地反映有关植物的现象。观察了解一种植物,一般可以采用以下方法:

1、按部位观察。

即先从整体上看,再按一定的顺序,从根、茎、枝、叶、果等方面,地行每个部位的观察。例如,竹子,根是地下茎,节上有须根;竹子的干成圆柱形,中空有节;叶子狭长,叶脉平行;竹子的牙叫笋;60年以上的老竹子才会开花结果。竹子的外形竹节清晰,挺拔正直。

2、分期观察。

我们要比较全面地了解一种植物,需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡,各个时期的形态是不相同的。例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,慢慢长大变成了嫩绿色。几个月内叶子越长越多,藤子也越拉越长。爬山虎的茎上长叶柄的地方,反面伸出六、七根枝状的细丝,每根丝象蜗牛的触角。新生的细丝也是嫩红色,这就是爬山虎的脚。当脚触着墙时,六、七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,拉住嫩茎,紧贴在墙上。就这样一脚一脚地爬上了屋顶。没有触着墙的脚,不几天就枯萎了。已经触着墙的细和小圆片,都变成了灰色,牢牢地巴在墙上。夏天爬山虎的叶子密密层层;秋天叶子枯黄、凋落;冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。来年春风一吹,死而复苏。

3、比较观察。

自然界中的植物繁多,千资百态,有些形体相似的植物,只有通过比较,才能够辨别。例如,玫瑰、蔷薇、月季同属于一类,都是观赏花哉。它们绚丽多姿,香气馥郁,形态相似。若将三种花卉放在一起,进行比较,就可以找出它们的不同之处。叶不同,月季的叶,每柄3--5片,光滑;蔷薇5--9片,有柔毛;玫瑰5--9片,脉凹,有皱。花不同,月季,单花顶生,花柄长,色彩色,花的直径5厘米以上;蔷薇,花簇生,成圆锥形,伞房花序,花直径3厘米左右;玫瑰,花单生或族生,有红色、白色两种,花柄短。这三种花的刺和果也有不同之处。以上是常用的观察植物的方法,观察时可以灵活运用。利用这几种方法仔细观察植物以后,把观察的东西,按一定的顺序写下来,便是一篇有条理,内容充实的文章。

二、怎样观察和描写蔬菜、水果?

(一)观察要细致,具体描写其外形特点。

(二)要尽量使描写人格化,注意写出自己的感情。

导语:我们每个人几乎天天都吃蔬菜水果,它们的名字叫什么,形状、颜色、味道怎么样?有哪些吃法?如何把你喜欢的一种蔬菜或水果写得生动、具体呢?一般来说,要注意两点:一是要突出特点,二是要写出感情。

一、动用感官,认真观察。(细节描写,越详细越好。)

观察一种蔬菜或水果时,要用眼睛观察它的形状、大小、颜色。要用鼻子闻闻水果或蔬菜的气味。要用口尝一尝蔬菜或水果的滋味。要用手摸一摸。只有认真观察,写起来才能得心应手。(进行合理联想,融入真挚的感情。)

1、用眼睛看。 水果、蔬菜给我们的第一印象就是它外表的形状、颜色、大小,这些也往往是最吸引人的地方。你们能说一说你用眼睛观察到的水果、蔬菜的样子吗?(整体把握,外表美,色彩美。选准色彩词。以动写静、以静写动。)

2、用鼻闻,用口尝。 我们要写出味道,就需要我们用鼻子闻一闻,用口尝一尝,亲身体验它的味道。大部分蔬菜、水果都有它独特的气味、滋味。不同的水果、蔬菜,滋味不同,就是同一种水果在不同的生长时期,味道也不一样。 杨梅:没熟透,又酸又甜;熟了,甜津津。 洋葱:切菜的时候,冲得直流眼泪;炒熟吃的时候,香软可口。

3、用手摸。表面光滑还是细嫩。还是凹凸不平。

二、抓住特点,具体描写。

描写水果或蔬菜要按照一定的顺序去写。可以按照生长过程写:生长——开花——结果,没成熟——成熟。可以按照从整体到部分的顺序写,如先从水果或蔬菜的整体形状、大小、颜色写,再观看其内部的形状、颜色,进而介绍其吃法,介绍其营养价值。只有按照顺序去具体描写,文章才能生动感人,有条理。

每一种水果、蔬菜都有它的特点,抓住了特点去写,才能写活,才能写像,才能写准,才能给人留下深刻的印象。

水果和蔬菜,有的外形美丽,有的颜色鲜艳,有的气味芳香,有的味道鲜美,有的营养丰富,有的防病治病,还有的几方面兼而有之。你能说出它们的特点吗?

土豆,猕猴桃,虽然不好看,但是富有营养,吃起来味道好,很受大家欢迎。 苹果,西红柿,西瓜,外观、味道、营养俱佳,还很便宜,是我们首选的好食品。

芹菜、橙子,一绿一黄,既好吃还能防高血压,治咳嗽。

椰子,外形独特,长着棕毛,但椰汁香甜,椰肉清爽,椰壳可做工艺品,一身都是宝。

总之,有的长在树上,有的挂在架上,有的深埋土里,有的果实露在外面,有的果实包在里面。大家看,水果、蔬菜,真是各有特点啊!

三、抒发对水果或蔬菜的喜爱之情。

在对水果或蔬菜进行描写时,还要表达出对它的喜爱之情。这样写出来的文章才有血有肉,令人难忘。

一、仔细观察 抓住特点

鸟、兽、虫、鱼都是动物。怎样写动物呢?让我们来看看下面这篇文章。

可爱的小白兔

你喜欢小白兔吗?告诉你,我可喜欢小白兔啦!你看,小白兔全身长着雪白

的绒毛。

没有一点杂色。它一蹲下来,就 像一个魄的绒球,多可爱!它有一对红眼睛,

就像两

颗嵌在雪球上的红宝石,特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样,长得比较长,只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动,警惕地注视着周围 的动静。 最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下,两瓣嘴唇,可它呢,上嘴唇豁成两半,加上下面一瓣嘴唇,就成"三瓣嘴"了,它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗?不!因为小白兔 最爱吃大萝卜,小嘴张不大,怎么能吃大萝卜呢?现在有了这"三瓣嘴",它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?小白兔的前腿短,后腿长,走起路来总是一怎样写小动物

蹦一跳,它那屁股后面贴 着的短尾巴,也跟着一撅一撅的,怪有趣的。 我想,经我这么一介绍,你一定也喜欢上小白兔了吧! 这篇文章的小作者写小白兔,做到了以下几点:

1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛 色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。

2、抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小白兔的 "三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起 来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴" 的猜想。

3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳",短尾巴 "也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

4、注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来,尾巴"贴" 在屁股后面,"竖""贴"等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球","它有一对红眼睛,就像两颗 嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,眼睛红、亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。

二、写好外形

小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?

写动物的外形要学会两点:

一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺 序进行。先从整体看,它的整个身子是什么样子的,全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看:头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。观察好了,就把观察的内容按顺序先练习说一说,然后写 下来。

二要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀,但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点,主要是脸 上有一双会变的眼睛和长长的胡须,还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。 可爱的小花猫 我家有一只小花猫,它天天和我在一起,我们成了好朋友。 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛,摸上去,毛茸茸的。 圆圆的脸上,长着一对杏叶似的耳朵,特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了!那黑黑的瞳仁一天要变三次:早晨,像枣核;中午,成了 一条线;晚上,却变成两只绿色的灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴,两边有六根长长的胡须,非常神气。它的脚很特殊,脚趾甲尖尖的,像小钩,抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫,跑 起路来一点儿声音也没有,老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。

小作者把小花猫写得可爱极了。为什么写得这样好呢?因为小作 者天天和小花猫在一起,对小花猫的样子有什么特点,它的眼睛是怎么变的,都看得仔仔细细,记得清清楚楚。在写的时候,是按从整体到部分的顺序,先总说"它的样子长得可爱",按着从头到脚,一部分一部分地写,并注意抓住各部分的特点写,条理非常清楚。

温驯的小羊,会啼明的雄鸡,会唱歌的小鸟……,怎样才能将动物栩栩如生地写出来呢?这期我们来学写小动物。

【指点迷津】

动物描写要细致感人

写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。一般来说,描写一种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的,如如何吃食,如何睡觉等。 描写小动物外貌侧重于静态描写,而描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理、有层次地观察和描写。

不过写动物时要注意以下三点:首先要突出重点,写动物不能面面俱到像“流水账”,一定要突出重点,有的可以侧重写小动物的外形,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。

其次,要细致描写,无论是写动物外形,还是写生活习性,都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时,要注意准确使用动词,再现小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。

再者,要条理清楚。写作时不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。

【佳作欣赏】 猴子 我最喜欢猴子,当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,引人发笑。

我掏出一块面包扔给它,不料它没有接,而是先用爪子试探一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它才抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔给它一块糖,它迅速地剥开糖纸,放进口中大嚼起来。

点评:这是篇作文小片断,它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果,是因为作者从静态(外形样子)、动态(生活习性)两方面作了仔细观察,认真描写的结果。

描写外形时,作者先用“长相很奇特”概括了总印象,然后依次描写了它凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时,我们一定会对猴子产生喜爱之情。 作者笔锋一转,写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。 如何描写小动物

在我们周围生活着很多可爱的小动物,怎样写好一种可爱的动物,是我们作文考试时经常碰到的命题。因此,我们平时就该掌握这类题目的写作要领,具体要注意以下几点:

第一,写好动物,怎样写小动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上,才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候,要把观察的结果,有重点地加以选择、有条理地加以描述。

第二,描写外形要侧重于静态,描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态,从外形到活动,有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形,头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,然后再写它的生活习性,如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。

第三,如果你喜欢小动物,一定就和动物之间发生过许多有趣的事情,挑选一件具有典型性的事情来写一写,就更能表达出你对小动物的喜爱之情。

第四,要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形,把自己的喜爱融在里面,也可以用简略的话直抒情感,还可以两种方法兼用。除此之外,还应该注意一点,那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话,但是它们也有语言,也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候,应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的情绪;变化。恰当地运用拟人的手法,这样写出的小动物就会活泼可爱。

温驯的小羊,会啼明的雄鸡,能看家的小狗,灵巧活泼的小白兔,会唱歌的小鸟,能报信的鸽子;那么,怎样如实地把它们描写出来呢?首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。

具体地说,描写小动物要注意以下两点:

一、描写外形样子和活动情况

描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话: 星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷

拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。

这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:《小鹅儿》 “哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。 这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。

第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!

小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。

十多天以后,我刚揭开

亲近动物植物的作文800字

遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。

这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。 文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食,睡觉和性情,语言活泼,条理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

描写小动物的样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人。

请你阅读下面的作文:《猴子》

我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。

在描写外形样子的时候,作文先用长相很奇特一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是没接,只是用爪子试探,还用眼睛看着我,最后才是狼吞虎咽地吃起来。这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。 我们用提纲表示出这篇作文的思路:

猴子:1、外形的样子:①概括——长相奇特;②具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵; 2、生活习性:抢吃面包。 读原文,看提纲,可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。

二、要把喜爱之情写进作文里

作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。

表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子、外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。

篇八:我是这样长大的(800字)作文

精选作文:我是这样长大的(800字)作文

长大,意味着成熟;长大,意味着坚强;长大,意味着我们要逐渐步入社会;长大,意味着肩膀要扛起更多的责任。 我是怎样长大的呢?我问妈妈。妈妈说:你去书架上看看吧!我来到书架前,映入眼帘的是我从小到大所读的书。从连环画到童话故事到四大名着到作文选集,厚度一本本的增加,我知道了:我是在书海中长大的。 我是怎样长大的呢?我问爸爸。爸爸说:你去看看影集吧!我拿来影集,只见影集的封面上写着几个大字最美好的回忆。翻开影集,一张张熟悉的照片映入眼帘,那里有我从小到大所照过的照片,但父母却在一天天地衰老下去,我知道了:我是沐浴在父母爱的阳光下长大的。 我是怎样长大的呢?我问爷爷。爷爷笑着说:你去衣柜里看看吧!我来到衣柜前,打开衣柜,映入眼帘的是我从小到大所穿过的衣服,它们整齐地排列在衣柜中,从背带裤到弹力裤到牛仔裤,一条比一条长,我知道了:我是身体不断强壮下长大的。 我是怎样长大的呢?我问奶奶。奶奶说:你去你的写字台上看看吧!我来到写字台前,映入眼帘的是我从小到大使用过的本、笔。由铅笔到钢笔,由拼音田字格到语文作业、备课笔记,一本比一本厚,我知道了:我是在学习中长大的。 我是怎样长大的呢?我问同学。同学说:你去课堂上看看吧!我走进课堂,映入眼帘的是和蔼可亲的老师,互帮互助的同学,我知道了:我是在老师和同学们的帮助下长大的。 我是怎样长大的呢?我问我自己。我说:我是在书海中长大的,在父母的爱中长大的,在身体不断强壮中长大的,在学习中长大的,在老师和同学们的帮助中长大的。 是啊!我是在这样的环境中长大的。我庆幸,我有一个爱我的父母;我快乐,我有许多帮助我的同学;我安慰,我有一个美好的家庭! 我对着窗外大声呼喊:我是这样长大的!初一:6辇过往

篇一:我是这样长大的 作文

我是这样长大的!

在我的身边总有一个熟悉的身影??

有一天,明月当空,月光皎洁,家家户户都拉起窗帘,灯火也已熄灭。我用了九牛二虎之力才将那沉重的眼皮睁开,一道,两道,三道??数学题终于做完了,我终于可以睡觉了,一天的“跋涉”可结束了。

我拖着沉重的步伐慢步走向床边,谁知门吱遛一声打开了,妈妈走了进来,我“魂飞魄散”,眼皮睁也睁不开,思维已陷入“死机”状态。妈妈走到台前,拿起我的作业,慢慢地翻动,一页,两页,三页??检查完,妈妈瞪着我,我看着看着心想这下完了,肯定要挨骂了。果然不出我所料,妈妈向我大叫“你在干些什么,和不做有什么区别?”我听到这里心想:我做完了还要来骂我。妈妈又“咆哮”起来:“你全都给我重做一遍。”我生气了,愤怒了,我这座死火山终于喷发了。我将那本子视为敌人,对它恨之入骨。于是我用力一撕,本子被我撕碎了,终于压制住了我那喷发的熊熊烈火。

夜深了,可我难以入睡,偷偷地走近书房,轻轻一推门,我惊呆了,妈妈正在书房中默默地在为我黏贴那本作业本。我心中顿时涌出一股暖流,一缕温暖的阳光,我的心被滋润了。

时光飞逝,如昙花一现;日月如梭,似弹指之间。而我刚从人生起跑线上出发的小小女孩,在这短暂的时光中却也经历了不少风雨,也收获了相应的人生感悟,我这感悟视作一笔珍贵的“财富”。在这风雨阳光中,我就这样长大。

成长离不开亲情的

呵护。我呱呱落地的同时,亲情也随之降临,父母成了我最坚强的后盾。无论何时,父母都不离不弃地守在身边。这呵护,总少不了妈妈的嘘寒问暖,免不了爸爸的严厉斥责。失败了,有妈妈在一旁鼓励:不要气馁,跌倒了总可以爬起来。成功了,有爸爸在身边提醒:胜利虽好事,但骄兵必败。小时候与父母去公园游玩和一群小孩玩在了一起,不小心在疯疯打打中跌倒,哭着趴在地上,等待爸妈扶起,爸妈闻声寻来,但并未将我立刻扶起,反而说,一点小伤痛而已,不会碍着什么,不能那么娇气、懦弱。说完喝令我自己站起来。从此,我便很少哭泣。但也是这件事让我养成了一个改不掉的坏习惯,万事逞强,即使不能做也为了点面子硬撑下去,最后很可能落个一场空。不过,这也是我成长的一笔小小的“财富”,因为时不时的受挫,会提醒自己还有这样或那样的缺点。挫折,很可能就是成熟和成功的起点。 成长离不开友情的支柱。不知何时,身旁会多出一个亲密的身影;不知何时,身旁会多出几番鼓励;不知何时,心里会多了几份念想。这便是朋友带来的。朋友让你不再孤独,在你悲伤时做个鬼脸让你开心,在你开心时打上几拳让你清醒。每一次遇到困难,朋友与你同行,清除旅途中的障碍。每一次开心,朋友和你同在,分享成功的喜悦。一次,笔袋不见了,好朋友得知,在放学后与我找了许久,终未发现。无赖,只好互相告别回家。却惊奇发现,笔袋好端端的在书桌上,不是不见,而是我疏忽忘带了。我这儿没什么损失,可朋友因为回家迟了,被父母“审”了很久,零花钱也减半。当我道出原委后,同学不仅没生气,反而开

开玩笑:“找到了就好,我没什么关系,大不了勒紧裤腰带过下半个月呗,没钱买文具,你可得借我啊!”我不禁哑然失笑。这就是朋友。就这样,我与朋友一起度过在校园里愉快的岁月,与朋友一起快乐长大。

在成长的道路上,我遇到过陡峭的山崖,也见到过美丽的彩虹。但在我困难的时候,亲人和朋友却显得那么可贵。也因为有了他们的鼓励,我才能走过这些山崖,才能不被虚幻的景象迷惑。收拾好记忆的行囊,继续与他们一同前行,继续走过风雨,遇见彩虹

篇二:我是这样长大的 作文

“哇!”1995年1月8日,在塘下的某所医院里,随着一声清脆的哭声,我来到了这个世界,我用自己微弱的哭声向世界宣布:我来了。小的时候,我是一个令人厌烦的爱哭鬼,心里遇到一点不顺心的事情,就会坐在地上嚎啕大哭,长时间不肯停息。有时把妈妈哭得烦了,干脆不理会我,任凭我哭个痛快。邻居们都讨厌我,听到我的哭声,都认定我是一个没出息的孩子。有一件事情是我们一家子都难忘的。那时,我和舅舅一家住在郑州。清晨的马路上有人抗一个草把子,把子上插满了一大堆冰糖葫芦。那红艳艳的色彩让嘴馋的我看了就流口水。可舅舅没有零钱,哄我说下次再买。执拗的我死活不肯,一定要马上买。舅舅受不了我的哭,直接把我扔进了仓库。我无助地在仓库的角落里抽抽搭搭的哭,整整哭了一天,让舅舅都感到吃惊了。现在舅舅常常跟我提起这件“哭事”,让我感到尴尬,又感到自豪,自豪我坚持到底的斗争精神。上小学,我已经渐渐懂事了,我把自己用来哭的精神全部用来发展我的幻想。我喜欢写一写天马行空的文章,让父母长辈都感到惊讶。妈妈惊奇地翻开我的日记本的时候,她看到的多是一些蝌蚪似的拼音。断断续续读下来,却又不知所云。站在旁边的我不知所措地搓着手,有一句没一句地向妈妈解释着重要内容。现在,这本“杰作”还珍藏在我的书架上,每次翻看的时候,我的心海都会莫名地荡起层层涟漪。再后来,我又爱上的小动物,对于在墙角出没的蚂蚁、蟑螂、

老鼠都想研究一番。空闲的时间我养了许多的小“宠物”:有蚯蚓;有蜘蛛;有毛毛虫;有蜗牛??虽然我的“宠物”经常被爱整洁的妈妈“扫地出门”,可是有此癖好的我仍然是照养不误,顽强地和妈妈打着“持久战”。

篇三:我是这样长大的 作文

老师说成长是一生的历程,而长大是某个特定的情景下对生命的顿悟。在我,当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候,我觉得我长大了。

11岁的我上初二了,无论我做了什么应该被批评的事,别人总会说,她还小,长大就好了。

而我妈妈总叹息:不知道她什么时候才能长大!

我不知道我的长大到底意味着什么,但从她说这句话的频率,我断定,我能快点长大应该是她目前最大的心愿。 妈妈是我这学期成为我的语文老师的,她是一个很优秀的老师,我的同学近乎崇拜她。可是我不是妈妈满意的学生,她老说她教过许多学生,都很优秀,要是我能像他们那样就好了。妈妈的做法伤害了我的自尊,虽然我不敢公开的抵触她,但我并像我的同学们那样敬重她。她打了我,我嘴里不反抗,可我心里是不服气的。

直到那一夜,我偶然间看到了妈妈写的一篇日志。我看过之后几乎就可以背下的一篇日志:

亲爱的孩子,请允许我说声对不起

看着女儿在台上主持元旦文艺演出,心里感慨万千。11岁的她已经是

有孝心,独立,各方面的能力也不错。可是面对她,无论她做得如何,我几乎都可以找到批评的理由。三岁起她就自己照顾自己了,我们都没有时间去指导她如何的培养良好的习惯,可我们老是责怪她这个习惯不好,那个习惯差,还总是把她和别人比。原本是我们疏于教育,可我们却总是不知道反省,反而责怪她,想起来真是内疚!

我在想,真的是没有不对的孩子,只有不对的父母,孩子的不好是我们疏于教育的结果。为人父母,我们不能以爱为幌子,我们真爱孩子,就应该要注意爱表达的方式,一切都应有利于孩子的健康成长。 新的一年即将来临,我特写下这篇日志,希望时时提醒自己,也向我深爱的女儿说声对不起。

我哭了,我

篇四:作文 我是这样长大的

我是这样长大的

还在凌晨的梦中,我就能听到黄河水哗哗哗地流过脚下的大地;还在历史中徘徊,我就能听到丝绸之路上络绎不绝的驼铃声响彻黄沙。我就是这样长大的,在现实的狂躁和历史的遥远交织中,从好奇问月

的孩子,到青春飞扬的少年,我成长起来。

滔滔黄河水,浓浓哺育情。我在黄河水的“浇灌”下长大。

我曾决心去寻找黄河的源头——我生命之水的发源地。在那里,也许我能找到生命原始的状态,我的血管,我的头发,我的肌肉和骨骼,在那里可以一一得到清洗。在那里,我能捧起清澈之水,洒向广阔的大地,让我爱的人和爱我的人,享受上天的甘霖。后来我真到了那里。带着最简单的行李,在那离天很近的地方,我匍匐在地,虔诚膜拜和感激。浅酌一口手心的“圣水”,阳光投射在唇边,我的微笑绽放成一朵盛开的花。黄河水轻轻浇灌,花朵成长,我也成长。

阵阵驼铃声,绵绵丝绸路。我在驼铃声的“呼唤”下长大。

翻阅泛黄的历史书页,黄沙漫漫,那持鞭驱赶骆驼的人,在前行的路上留下一道深深的印痕。驼铃清脆,丝绸柔软,路途遥遥,内心坚定,那黄沙之地,有脚印,更有梦想。寒暑易节,春秋代序,骆驼老了身,银丝满了头,只有那漫漫的黄沙见证着这样一份属于坚持的荣耀。那一年,我在父母的陪同下,谦卑地走过一段丝绸之路,用皮肤去感受细沙的温度,用灵魂去亲近驼铃的呼唤。这是梦想在呼唤,在呼唤中我的身体向外延伸,思想成长为一棵胡杨木。我听到了持鞭人的呐喊。

黄河水,驼铃声,在我成长的路上交织。纸上的追寻,现实的探索,牵引我的是一个叫“梦想”的名词。我去寻找黄河之源,去重走丝绸之路,我在书中豪气干云,我在路上指点江山。黄河为着梦想滚滚东去,驼铃为着梦想缓缓西行,

我则为着梦想而努力地向一块块“高地”成长。“要么旅行,要么读书,身体和灵魂,必须有一个在路上。”我两者都选,成长在追寻梦想的路上。

【阅卷心语】

本文创意十足。作者侧重写精神的成长,或者说是心灵的成长,这样的构思,这样的行文,比起写实作文来,境界上要高一些,当然,难度要更大。这样的作文很容易流于空泛。本文却写得比较大气,一点也不空泛。

文章的结构也很讲究,用的是总分总式,先总后分再总。而主体部分则是内容、结构形式相并列的两层,条理清晰,一目了然。

篇九:养鱼记(800字)作文

精选作文:养鱼记(800字)作文 养鱼记(一) 鱼是一种可爱的动物,尤其是那些观赏鱼,既可爱,又漂亮。我家就养了其中的一种金鱼。 说起我家的鱼,是我小时候妈妈买的,由于我家鱼缸小,所以只买了六条。不久后,不知是吃得太撑还是饿着了,三四个小鱼逐渐死亡了。 从那以后,我就只剩下了两条小鱼。一条小鱼是有处红,有处白的小花鱼;另一条呢,是全身银白的。我每天细心地饲养它们,可是在我六七岁的时候,那条小花鱼还是离开了鱼世。 从此,只有一条小鱼留在了鱼间。 养鱼记(二) 小姨家换新房,把旧的大鱼缸送给了我们,在我家放了一年多,一直没有用上。直到今年春节前夕,才去鱼市买来了二十条鱼,也买了水草,放进了大鱼缸,并把原来家里养的那条银白色的金鱼也放进了大鱼缸。看着游来游去的小鱼,我真高兴。 买鱼的时候有许多鱼是我挑选的,红的透红透红,黄的金黄金黄,白的银白银白,黑的乌黑乌黑。最漂亮的一条是条红鱼,但尾巴边上有一条黑,眼睛比较大,游起来样子非常可爱优雅。我心里想:这么多颜色搭配在一起,一定会绚丽多彩。 第二天下午,由于放氧气的设备坏了,鱼都游到了水面,我并不知道鱼缺氧了,晚上半夜,就死了五条鱼。妈妈赶紧给小姨打了电话,小姨说要把循环水的设备插上,还要把电源插好。挂了电话,妈妈赶紧照着小姨的话做,果然,那些快死的鱼都活过来了,又可以在鱼缸里欢快地游来游去了。 过了几天,我和妈妈从姥姥家回来了,在家待着的爸爸告诉我,我在姥姥家的时候,又死了一条鱼,原因不是缺氧,是那条鱼身上的鳞片大片大片地掉。这么一来,我家只有十五条鱼了。 这次还没过两天,一条好像瞎了一只眼睛的鱼身上也掉了两大块鳞片,肉都露出来了。不久,这条鱼也死了。 一开始,给它们喂食的时候,它们还不吃,过了两天,它们适应了,就开始吃鱼食,不久后,它们转眼间就把鱼食一扫而光了。每当我给它们喂食的时候,看着它们狼吞虎咽、争先恐后的样子,我很开心。 看来养鱼带给我们的不仅是愉悦,还有悲伤。二年级:韩泽薇

篇一:养鱼记

养鱼记

几年前,爸爸从外面拿回一个鱼缸,于是我们开始养鱼了。

有一段时间,鱼缸里的鱼可多了,但是后来,就剩下五条鲤鱼、三条泥鳅和一只青蛙了。

我坚持经常去科大小区买鱼食来喂它们,我们还在植物园那边给它们买了一盏灯来照明,又买来一个机器,给它们充氧气。

现在,鱼、泥鳅和青蛙都成我的好朋友了。只要我站到鱼缸旁边,它们就会高兴地游来游去,向我要吃的,把鱼缸的水搅得水花欢飞出来了!

告诉你吧,我那五条鱼都长得很胖,三条泥鳅哪,长得圆溜溜的,只有那只青蛙长得干巴巴的。主要原因是鲤鱼、泥鳅什么都吃,只有青蛙挑食,光知道吃“肉”——线虫。

我要把我鱼缸里的那些鱼养好,特别是青蛙,让它们都能快乐地生活!

二年级:刘睿

篇二:2010小学语文试卷

2010年福建小学语文教师招考真题

7.下面的句子均出自鲁迅的作品,对所描写的人物判断正确的是 ( )

(1)脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的,只有那眼珠间间或一闪,还可以表示她是一个活物。

(2)他头顶上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着;手里一个纸包和一根长烟管,那手却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

(3)他觉得他是 c.作者深感责任重大,认为自己既然能使石盆中的鱼免遭“炮燔咀嚼”,也坚信能禁得了人们的细钩密网。 d.作者在文末以“鱼乎!鱼乎!,感吾心之戚戚者,岂止鱼而已乎”的哀叹来结束全文,留给人深深的惆怅。

四.案例分析题(本大题共2小题,共10分)

阅读下面教学片断,根据要求,结合材料教材的基本知识和信课程理念,完成20-21题

生1:老师,我对“草色遥看近却无”一句感到有点奇怪,为什么绿色的小草在远处能看得 到,到近处却看不清楚?

生2:老师,我也是这样认为的,绿色在远处能够看得到,在近处不是看得更清楚吗? 师:有道理,谁有办法帮助他们解决这个问题?

(生摇头)

师:你们在生活中有看到类似的现象吗?

(生进入思考,片刻便有人举手)

生3:去年春天的一天,我去外婆家,正好外婆家所在的镇上在搞建设,老远一看,工地上

简直是旗的海洋。我想怎么会有这么多的旗呢?但到近处一看,并不像在远处看到的那 么多,那么密。

生4:由这一句诗,我想起了去年跟爸爸妈妈回农村老家的情景。当时正赶上农民插秧,远

远望去那秧田里一片绿色,几乎看不见水了。可当我们来到田头,却发现田里的秧苗稀 稀疏疏。

师:同学们说得多好啊,听你们这么一说,老师对诗句所描写的意境也有了具体、真切的感 受。可见这首诗是作者观察了早春景色后写出来的。

20.试对此教学片断作简要评析(6分)

答:

21.完成《早春》课堂教学任务后,这位教师组织学生开展了一次以“走进春天,走进大自然”为主题的语文综合性学习活动,让学生们徜徉在春天的诗文境界里,分组讨论交流,然后把感悟写成了一篇具有特色的作文。

请你对这次综合性学习活动作简要点评。(4分)

答:

四、综合应用题(本大题共3小题,共17分)

假如下面文章是小学五年级的一篇课文,你作为语文科任老师,要实施本课的教学,根据要求,完成22--24题。

苍蝇向何处而飞 毕淑敏

从小,我就知道自己是个笨手笨脚的女孩。最显著的证据就是——我打不到苍蝇。看那家伙蹲在墙上,傲慢地搓着手掌,翅膀悠闲地打着拍子,我咬牙切齿地用苍蝇拍笼罩它,屏气,心跳欲炸。长时间瞄准后猛然扑下,苍蝇却轻盈地飞走了,留下惆怅的我,欲哭无泪,悔恨自己竟被一只苍蝇打败。

甚至我

苍蝇比赛,自报数字。面对着同学们几十上百的战果,我却只能报出寥寥几个,惭愧无比。想打杀更多苍蝇的心愿火烧火燎,但我遇到的苍蝇都狡猾无比,无论我瞄准多长时间,它必能抢在拍落之前起飞逃窜,且定可逃脱。绝望之中,我确信自己先天性手脚搭配失灵,不然为什么人人都能轻易做到之事,在我如此艰难?为了面子好看,我开始虚构消灭苍蝇的数字,幸亏我学习不错,又是大队长,信誉还凑合,以至没人怀疑。可说了假话,终是恐惧,为了心理安稳些,下次看到苍蝇,我就闭着眼睛把蝇拍砸下,然后并不看打到没有,扬长而去。这样报数时,压力轻些。

多少年来,凡是需要手眼配合的关头,我都自觉地退避三舍。哪怕是学气功和防身武术,心中热望,迫切报名,最后关头均以退出告吹。解嘲道,我很笨,肯定学不好,还是甭浪费老师时间吧。我尽量地躲避需要身体运动的技术,怕自己像打不到苍蝇一般,在众人面前丢丑。因为这种遮掩退避,在漫长的岁月里,我的手脚果真变得越来越笨了。

人到中年,突然在一篇科普文章中看到,通过超高速摄影,然后慢速回放,可以观察到苍蝇起飞的那一瞬,是猛然间向后飞翔。如果你想准确地命中苍蝇,就要瞄准它的后方??

没人知道,这行简单字迹,给我带来了多么大的震撼和心灵救赎。那一刻,几乎热泪盈眶。我明白了,打飞苍蝇,不在动作笨拙,而是大脑无知。因为求胜心切,所以长时间地瞄准,惊动了苍蝇,失去了就地歼敌的良机。紧接着,在运动战中杀灭对方的意图,又因错误判断苍蝇是向前飞行,导致屡战屡败。 一个简明的道理,搞懂它,用去数十年。那只想象中的巨蝇,横亘在我人

生旅途上,不止一次强烈地干扰了我的重大决策。我从未对人谈起过这只苍蝇,但我知道,它阴险地活跃在我的自我判断中,让我自卑,催我退缩,它使我自动放弃许多学习各种事物的成长机会,又成了我姑息自己、推诿责任、倚靠他人、不肯努力的挡箭牌和遮羞布。 我剖析自己,思考良久。人们容易夸大自己的成绩和优点,沾沾自喜。这虽然不明智,起码尚好理解。但我们有时夸大自己的失误和缺陷,甚至以此为矛,振振有词,究竟是为什么?

我们习惯一事当前,先为自己布下巧妙逃遁的理由。我们善于发挥悲哀的想象力,制造可资逃避的借口。我们不断把一些后天的弱点,归结为遗传的天性,以洗脱自身应负的责任。我们没有勇气针对瑕疵自我解剖,便推诿于种种客观和大自然的不可抗拒之力。

这一切的核心是怯懦。自身的敌人,也需有正视和砍刈的英雄气概。从那以后,我击打苍蝇几乎是百发百中了。我知道,那只嗡嗡作响的巨蝇,并不甘心退出它寄居了数十年的巢穴。由于我以往的姑息养奸,想要彻底地摆脱它,已是不大可能。

(选自《毕淑敏散文精品赏析》略有删减)

22.为这一堂课写一则教学导语。(100字左右)(5分)

答:

下页篇三:养鱼记

养鱼记

上次,我听说小阿姨在养金鱼,我一时心血来潮,恳请妈妈也给我去买几条鱼儿,我的养鱼生涯便开始了。 这天,我和妈妈抱着希望,兴致勃勃地来到鱼店。哇!鱼店的鱼看得我眼花缭乱,专业人员说:“鱼分为热带鱼和金鱼主要两种,热带鱼品种较多,再热的时候比较好养,冷的时候比较难养。”我一看,金鱼的眼睛大大的,热带鱼的身体扁扁的。我不知如何是好,我看着鱼儿想:如果我把它们都买来不就好了,我真是异想天开。我和妈妈一起选购了6条鱼:一条鱼眼睛大大的,目不转睛的看着我;两条鱼尾巴七彩斑斓,摆动起来可好看了;还有两条鱼是一个品种的,美丽极了,像亭亭玉立的仙女;另一条是红鱼,身体长长的,尾巴小小的,小巧玲珑,速度极快! 我从家里抽出一个晶莹透明、干净的小鱼缸,我把缸底装饰得很漂亮呢!我放了多粒玻璃珠,几块鹅卵石,一些水草、花儿,可漂亮了!我轻轻地把鱼放入水缸,我细心地照料它们,过了三天,一条红鱼无声无息地走了;篇四:养鱼记

养鱼记

唉!”每当我望着我家那四条热带鱼时,说的

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