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二年级作文上看图说话秋天小熊扫地(共4篇)

时间:2017-03-30 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:二年级看图写话

爱护花草

一个阳光灿烂的早上,公园里牛伯伯弯着腰,推着除草

机给小草剪头发。王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔

手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。小红看见

草地上美丽的小花,正准备去摘的时候,丁叔叔说:“小朋

友,你看,这里写着要爱护花草。”小红的脸红了,对叔叔

说:“对不起,我错了,我以后都要爱护花草。”

奶奶生病了

一天,小红到医院里看望生病住院的奶奶。她拿着一个

又大又红的苹果,高兴地跑过去,把苹果送给奶奶说:“奶

奶,祝你早日康复。”奶奶高兴地用双手接着,高兴地笑了,

说:“小红,苹果真香啊,你真是个好孩子!”

快乐十分钟

叮铃铃,下课了,操场上真热闹。小朋友们都玩着自己 喜欢的活动。有的同学打乒乓球,旁边的同学为他们加油呢。有的同学在踢毽子,小朋友在旁边为他们数数。还有的同学 在练习跳绳和跳大绳,他们玩得可高兴呢!

叮铃铃,上课了,小朋友们渡过了快乐的十分钟。

懂事的文文

晚上,妈妈做饭的时候,文文给妈妈拿酱油,妈妈开心 地笑了。

爸爸下班回来了,文文帮爸爸提挂包,爸爸开心地笑了。爷爷坐在沙发上看报纸,文文给爷爷送上老花眼镜,爷爷开心地笑了。

吃饭的时候,文文给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭,奶奶 也笑了。

大家都说文文懂事了。

帮妈妈做饭

今天家里来客人了,妈妈在厨房里做菜,妈妈左手拿铲,右手拿锅,不停地炒着!那边还有香喷喷的汤呢!

小红也来帮忙洗菜,只见她认真地扒开叶子,放在水里洗了好几次呢!妈妈说:“小红,你真是妈妈的好帮手!”

小鸭子得救了

一个阳光灿烂的早上,小象、小熊和小猴在森林里玩耍。忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过去一看,原来是小鸭子掉到一个大坑里了。它们马上想办法,小猴拿来一根木棍,可是小鸭子没有手,怎么也拉不上来。小熊拿来一个小桶,但是桶太小,走了好几回都没装满水。小象说:“让我来吧!”只见它用鼻子用力地吸了一口水,往坑里一喷,坑里马上注满了水,小鸭子得救了。小鸭子说:“谢谢你,大象哥哥。”小象说:“不用谢,人多计谋广,柴多火焰高。”

咱们一起坐

星期天,风和日丽,阳光灿烂。在森林图书馆里有两张长木凳。小松鼠和乌龟坐在长凳上一起看书,小白兔在另外的一张凳子上坐着,这时候走来了刺猬,刺猬一坐下,只听见:“哎呀,疼死我了!”小刺猬不好意思的说:“对不起,你坐吧!”转身就走。乌龟马上爬过来,说:“小刺猬,你别走,咱们一起坐吧!”刺猬高兴地说:“谢谢你小乌龟,你真聪明!”

珍惜水资源

叮铃铃,下课了,小明走到洗手间洗手。只看见水哗啦啦地往外流。小明的手洗干净了,转身就走,忘记了关水龙头。小红走过来,对小明说:“小明,你刚才忘记关水龙头了,你知道吗,我们要珍惜水资源。”小明后悔地低下了头,脸也红了。

篇二:二年级看图写话图片和范文40篇

星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢

二年级作文上看图说话秋天小熊扫地

!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。

就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

星期六,阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!弄脏啦!她着急地往家里赶……

回到家里小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,小红还给了小手帕一个洁白的面孔,她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千,好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢!我还正舒服着呢!”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”

燕 子

燕子一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀

似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。 阳春三月,下过几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了,加入这百花争艳的盛会,为春光增添了几分生趣。 在微风中,在阳光中,燕子带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已经由这边的稻田上,飞到那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 有几对燕子飞倦了,落在电线上。嫩蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几只小黑点,那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇!

金 鱼

今天我做完了作业,感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。我洒了一大把鱼料给鱼儿们,它们好象收到上级指示一样,一齐扑向鱼料。鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将,它们身披白色的''铠甲'',鱼鳞在日光灯的照耀下,再加上在清水背景的陪衬下,闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往,娇健地上下翻腾。再看看那两条黑溜溜的大金鱼:它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去,象立了大功似的。最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼,它们知道自己身材矮小;技不如人,见不能强抢,只好'''智''取,吃些'''残羹剩饭'',来填饱肚子。我看它们也自得其乐,真是适者生存,不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊!我们要懂得以退为进。那么我们才能找到立足之所。

春天的图画(二年级作文)

春天带着温暖的气息悄悄地来到了我们身边。

天气渐渐暖和了,太阳带着它心爱的墨镜正在向我们炫耀他帅气的新造型呢!蓝天上飘着朵朵白云。空中有几只燕子掠过,好像在说:"春天真美!"远处的大山脱掉了白色大衣,穿上了新的绿袍。

大地被温暖的春风唤醒了,它伸伸懒腰说:"是谁在叫我呀?"小草从地下探出头来,揉了揉朦胧的睡眼说:"呀!春天来了!"路旁的大树像换上新装的战士精神抖擞地站在那边站岗。争奇斗艳的花朵引得蜜蜂来采蜜。小溪的冰融化了,"叮叮咚咚"地唱起了春之歌。小鱼、小蝌蚪在清清的水里游来游去。小鱼欢快地跃出水面,好像在说:"春天真舒服呀!"柳树是个爱打扮的小姑娘,她看着自己美丽又碧绿的头发,不由自主地跳起舞来。

春天真是个生机勃勃的季节呀!

清晨的公园

“滴滴,滴滴”我在小闹钟的催促下起了床,望望日历,今天星期日,我想没有什么事便套了件厚实的衣服,拿了东西,急匆匆去了公园。

此时,四处弥漫着薄雾,好似隔了层轻纱一缕阳光,照在雾上,顿时,雾没了,化做阳光照耀。眼前忽然明亮,脚下,绿的草,青的芽,各色鲜艳的花,仿佛矗立于仙境,四周一片鲜绿。那弱不禁风的柳树正歪着身子“洗头”呢!远处,座座假山形成一条石子路,那种感觉另人流连忘返。

继续往里,我听到了声声鸟鸣 ,有声音悦耳的百灵,惹人喜爱的喜鹊,可爱娇柔的画眉,机灵小巧的麻雀,优雅动人的白鸽……………当

然,有鸟的地方就有树木,所以,这儿也全是树,梧桐,松树………令人感到清新不已。

再走,就到花园了。花园花园果然名不虚传,我未进其地,便闻其味,那里的花儿不时传来一股诱人的香味,时浓时淡,把我给吸引了过去。一走进园子里,我呆了,这里花的品种真多!我仔细一看,更为惊讶,你们看,高贵华丽的牡丹,迷人魅力的玫瑰,神秘动人的夜来香,娇小可爱的水仙,清纯洁白的百合,当然也少不了“出淤泥而不染”的荷花。。。。。。令人感觉身临仙境。

啊!我爱早上的公园!

给妈妈的一封信(二年级作文)

亲爱的妈妈:

您好!

明天就是母亲节了,我有许多话想对您说,就让这封信来表达吧!我在您的怀抱中已经生活了九年了。我们之间发生过许多令人难忘的小故事。有高兴地,有伤心的,可有一件事是让我最难忘的。

记得那一天,我们学校举行运动会,我们班每个项目都输的一塌糊涂,放学回家后,我没有告诉您,反而躲在房间里哭泣。您似乎看出了我的心事。走进来安慰我说:"宝贝,输不要紧,只要参与,就是最棒的。"我听了您的话,含泪点了点头,:"妈妈谢谢您,谢谢您给了我信心。"妈妈,您是我可以依靠的大树,一直默默地鼓励我。

妈妈,您的爱是一首田园诗悠远宁静;您的爱是一幅山水画,自然清新;您的爱是一首歌,婉转深情。

篇三:丰收的果园(二年级看图写话)

丰收的果园

秋天到了,秋天到了!果园里的橘子像一盏盏小灯笼。果农们有的在树上采摘,有的提着竹篮,有的负责堆放整 齐,忙碌的不可开交。果农们把金灿灿的橘子收完了,心里乐呵呵的。看着自己新手摘下来的诱人果实,真想拿一些尝尝,那滋味一定是又酸又甜。

篇四:小学二年级看图写话练习大全

一、认真看图,培养观察力 二、合理想象,培养想象力

三、看图说话,培养口头表达能力 四、看图写话,培养书面表达能力

五、创设园地,培养写作积极性

看图写话训练1

问题设置一:今天数学考试成绩知道了,()

问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明( )心里暗暗的想() 提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷

问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,( )

提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开

问题设置四:仔细一看,( )

主要引导孩子想象明明的内心活动;

问题设置五:明明来到办公室( )

问题设置六:老师( ),明明( )

后记学生作品:

今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说:下次一定要争取考100分。又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师 没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。怎么办呢?明明想了很久。终于他还是决定了告诉 老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。

看图写话训练

2

问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()

问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他( )

提供哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三:阿姨看到了( )安慰着( )

问题设置四:还未走远的明明()

引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?

问题设置五:垃圾桶仿佛在说()

后记学生作品:

上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能 改还是一个好孩子!”

看图写话训练

3

问题设置一:一天小明( )

提供兴奋的词语:兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以

问题设置二:回到家里,耳边传来了( )

问题设置三:小明一点也不在乎他()

提供青蛙一年捉害虫相关数据:

一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。

问题设置五:小明惭愧( )他来到池塘边( )

提供形容急切的词语:三步并做两步 快马加鞭 大步流星

问题设置六:青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在( )

后记学生作品:

一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙,他兴致勃勃的跑回家。回到家,刚一坐到沙发上,耳边传来广播的声音:我们要保护青蛙,青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意,拿起报纸看了起来,没想到报纸上也写着关于青蛙的事,报纸上写着:青蛙一天能捉80多只害虫,一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里,小明惭愧了低下了头,他马上来到池塘边,把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说:“谢谢你还给我们生命,我们会保护庄稼好好报答你们的。”

看图写话训练(4)

看图说话引导过程:

问题设置一:这是一棵怎么样的大树?

提供形容树木茂密的词语:

密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴

问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?

提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?

问题设置五:结果怎么样?

问题设置六:给这个故事取了合适的名字?

口语交际连贯训练:

将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?

写话训练,教师适机指导

后记学生作品:

我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵, 这可是我的一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是你救了我们。”

看图写话训练

5

问题设置一:这是什么季节?什么地方?

问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?

提供花美的相关词语:婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽 姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放

问题设置三:公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )

问题设置四:我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的?

问题设置五:阿姨看到了,又是怎么劝说的?而我听了妈妈的话,又是怎么做的?请仔细观察动作,合理的说一说。

问题设置六:花间的蝴蝶看了仿佛在说( )

学生作品:秋 天,公园的菊花真美啊!有的含苞欲放,有的亭亭玉立,还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了,情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候,一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说:“我们要爱护花草树木,不能摘花。”听了阿姨的话,我羞愧的低下了头,并坚定的对自己说:“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了,仿 佛在说:“改正错误还是好孩子。”

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