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父母的心改写(共9篇)

时间:2017-04-09 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:2014年上期四年级语文联考测试卷1

2014年上期四年级语文联考测试卷

一、读拼音,写词语。(8分)

qīnpeǐ xiàn mù níng shǐ yǎn zoù () ()() () mùtóng chāidiàojiū zhang ? tóu () ()() ()

二、比一比,再组词。(8分)

畔 ()凝() 舱() 悦()

伴 ()疑() 苍() 阅()

三、在括号里填上合适的词语。(6分)

( ) ( ) ( ) 的琴声歌声 ( ) ( ) ( )

四、把下列的词语补充完整。(6分)

战战()() 小心()() 精()力(

情不()() 茫然()() 有()有(

五、选择下列句子所用的修辞手法。(5分)

A.比喻 B.夸张C.拟人D.反问E.设问F.排比

1.世界上有没有给自己写信的人呢?有。 ( ) 2.你难道不知道这件事吗? ( ) 3.老虎大吼一声,震得地动山摇。 ( )

4.太阳终于冲破了云霄,露出了他的笑脸。 ( ) 5.一只只鸟儿像士兵似的,整整齐齐地站在那儿。 ( )

六、选择关联词填空。(8分)

与其?不如? 可是?却? 不管?也? 虽然?但是?

1.孩子们个个聪明可爱,( )他们的衣裳( )污渍斑斑。 2.( )把孩子送给别人,还( )全家一起挨饿。 3.我( )没有孩子,( )理解父母的心。

4.( )家里多穷,我们()该留着大儿子继承家业。

七、按要求改写句子。(6分)

1.缩写句子。

我们的眼前呈现出阳光和煦的早春景色。

我们乘高速电梯参观城里各种建筑物。 )

) 2.修改病句。

体育场四周,插满了五颜六色的红旗。

八、回忆课文内容填空。(8分)

1.路人借问遥招手,。(2分)

2.黄师塔前江水东,。(2分)

3.问渠哪得清如许,。(2分)

4.只是太阳惊奇,我们。只是月亮发现,我们

。(2分)

九、阅读理解。(15分)

在一个下雪的下午,爱迪生的妈妈突然病了。晚上,爸爸请来了医生。原来,妈妈得的是急性阑(lán)尾炎,需要马上做手术。

当时,家里没有电灯,油灯的光线很暗,用油灯照明做手术很危险,医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着,爸爸无可奈何地搓(chuō)着手,爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了,爱迪生的手心冒出了汗水。突然,他眼睛一亮,说:“医生,我有办法了。”说完,爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看,摇摇头,说:“这些灯围一圈,挡手呀!”谁知,爱迪生又搬来一面大镜子,把油灯放在箱子上,镜子放在油灯后,这样不仅不挡手,光线还亮了。

医生顺利地做完了手术后,高兴地说:“孩子,是你的智慧救了妈妈。”

妈妈醒来了,憔悴的脸上露出了欣慰的笑容。爱迪生拉着妈妈的手,一本正经地说:“妈妈,晚上没有太阳不方便,我要造一个晚上的‘太阳’。”

后来,爱迪生通过努力,终于发明了电灯。

1.文取一个恰当的题目,填在文前的横线上。(5分)

2.这篇短文主要讲 。(2分)

3.本篇短文中,作者抓住了人物的、 、 等

细致描写。(3分)

4.本篇短文中为什么说爱迪生用智慧救了妈妈?(2分)

5.读了本文受到了什么启发?(3分)

十、作文。(30分)

在我们的生活学习中,每天都要经历许多的事情,请你选一件印象最深刻的事。以“一件令我 的事”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)把题目补充完整。横线上可以填入表示情绪的词“高兴” 、“难过” 、“惭愧”、“后悔” 、“气愤” 、“难堪” 、“得意”等词语;(2)写出真情实感;(3)字数400字左右。

篇二:语文第一单元复习

三年级第一单元总复习

一、 字

拐弯 郊 划 扎 附 碰 委 屈 疑 久 寻 父 终 彼 店 瞧 邮 忽然

欠 项 助 晚 偿 怦 围

二、 词

半信半疑 不约而同 一瞬间 一刹那 包扎 消失 寻找 终于 牢骚 怜爱 简单蹑手蹑脚 有情有义 有声有色 不离不弃 没头没脑 如愿以偿 羞愧万分 小心翼 翼 索取 慈爱 补偿 彼此 账单 报酬 怦怦直跳 欢天喜地 自言自语 风平浪静 横冲直撞 聚精会神 尊老爱幼 出差 信心 爱心 诚心 忠心 热心 精心 细心 决心 红心 小心 耐心 决心 粗心

三、 句

父母的爱是天地间最伟大的爱。------梁实秋

万爱千恩百苦,疼我孰知父母?------《小儿语》

白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。-----(唐)韩愈

四、 段:把下面的词语填在恰当的位置。

却 可是 才 虽然 但 还

爸爸依然一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头… … ( ),当爸爸走到拐弯儿处的刹那间,( )不经意似的回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后( )消失在拐弯处。( )这一切只发生在一瞬间,( )打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里( )闪着泪光。

三年级语文第一单元提升练习

一、读拼音,写词语。

wěn dìng( )bǐ cǐ( ) hū rán( ) jiāo yóu( )

yóu jú( ) wěi qū( ) qiàn qián( ) lǒng zhào( )

二、用“ ”给下面的加点字选择正确的读音。

逐渐(zhú zú)拐弯儿(gǎi guǎi) 划破(huá huà)

帮助(zhù zù)潮水(cháo zhāo)犹豫(yù yú)

三、把下列成语补充完整,并选择其中两个分别写一句话。

风( )浪静 半( )半疑 ( )愿以偿 ( )天喜地 蹑手蹑( ) 小( )翼翼 忽( )忽低自( )自语

四、选词填空。

注意 注视

1.于是,他们不约而同地停下了脚步,站在那儿()着爸爸远去的背影。

2.老师告诉我们,过马路时一定要()安全。

关心 关照

3.今天妈妈特别()南方气象,明天爸爸将飞海南岛。

4.这是我的朋友,以后还请您多多()。

五、按要求写句子。

1.照样子改写句子。

例:这扇窗子不是烂了吗?

这扇窗子烂了。

(1)弟弟的脚不是被石块划破了吗?

(2)小彼得的账单他妈妈不是看了吗?

2.读句子,用加点的词语造句。

(1)弟弟很伤心,很委屈,也很生气。

(2)小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里。

六、根据课内外的积累填空。

1.《拐弯儿处的回头》讲述的是 的事,表现了的爱。

2.《母亲的账单》讲述了 的事,表现了的爱。

3. 是天地间最伟大的爱。 (梁实秋)

七、课内阅读。

拐弯儿处的回头(节选)

爸爸依然一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是,当爸爸走到拐弯儿处的刹那间,却不经意似的回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯儿处。虽然这一切只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。

当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的冲动。很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯儿处的回头。

1.在文中找出下列词的近义词。

刹那~() 感动~()

2.父亲的“不经意似的”动作是

_________________,这一动作表现了父亲。

3.弟弟的眼睛里为什么还闪着泪光?

4.“我”为什么有一种想哭的冲动?

5.文中的最后一句话在全文中的作用是。

八、课外阅读。

秋天的怀念(节选)

史铁生

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恶的腿,喊着,“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

……

那天她出去后,就再也没回来。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,

______________________……

1.“翻来覆去”中的“来”和“去”是一对反义词,这样的词语你也来写几个。

2.你是如何理解“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的?

3.“当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。”母亲的眼边为什么红红的?

4.根据文章的内容,补写出文章末尾横线上的话。

九、习作园地。

1.转述。

要求:星期五,小英因病没有来上课,刘老师让你转告小英,下星期一升旗的时候要穿校服,戴红领巾,学校的大队部会来检查。

2.习作。

在学习、生活中,你一定有过很多开心的事,请选择其中一件写下来,让大家分享你的快乐。题目自拟300字左右。

四年级语文第一单元总复习

一、字

胆 窃 私 窘 善 嘲 蔼 恳 笨 妙 绩 县 忆 侮 待 首 撒谎 招 情 臣 尊

二、词

迟钝 尴尬 呆头呆脑 鼓励 胆小 亲切 窃窃私语 窘态 示意 嘲笑 和蔼诚恳 吐露 约定 绝妙 踏实 流利 赞扬 鼓舞 感激 友善 宽容 侮辱 得意扬扬 威风 冷笑 为难 规矩 囚犯 盗窃 面不改色 盗贼 尊重 三顾茅庐 怏怏而回 数九寒天 雪花纷飞 埋怨 敬佩 虚心求教 奚落 懦弱 轻蔑 争辩 恼怒 和睦 朴素 惊讶 光洁 翻来覆去 腐蚀 自爱 自重 自大 自负 自夸 自满 自强 自信 自高自大 自以为是

三、句

加标点

1、何必这样呢说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢

2、刘备大声斥责说 你怎么如此无礼 这回不用你去了 只让云长同我一起去

3、楚王看见了 问他们 那个囚犯犯的什么罪 他是哪里人

谁自尊,谁就会得到尊重。--------(法国)巴尔扎克

没有彼此尊重,友谊是不可能有的。--------(苏联)马卡连柯

不尊重别人感情的人,最终只能引起别人的讨厌和憎恨。--------(美国)卡耐基

四、 段

背诵:婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。

四年级语文第一单元提升练习

一、读读写写。

nǎo huǒ

1. 每次遇到( )的事情,他总是不说话憋在心里。

tōu qiè

2.最近警方成功抓获了一个( )团伙。

chú fáng

3.爸爸把( )重新进行了装修。

dǎn liàng

4.( )是练出来的。

二、根据意思写出相应的词语。

1.私下里说悄悄话。( )

2.把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。( )

3.(神色、态度)不自然。( )

4.形容不满意或者不高兴的心情。 ( )

5.友好相处,关系融洽。( )

6. 安定地生活,愉快地劳动。 ( )

三、默写填空。

1.谁自尊,。

2.没有彼此尊重, 。

3.不尊重别人感情的人, 。

四、句子长廊。

1.给句子加上标点。

终于 老师的视线落在了我的身上 眼里闪现出一丝惊喜

2.给加点字换一个词语。

“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。

3.改成陈述句。

你怎么敢和我相提并论!

五、阅读天地。

(一)课内阅读。

“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的语气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是给人们盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

篇三:不言而教的教育智慧之学会做人系列修改稿(完整版)

不言而教的教育智慧之学会做人系列(家庭伦常道)第五次修改稿

写在前面的话:

这个是根据王凤仪先生当年在道德会办女子义学的的讲稿

《家庭伦常道》改写而来,不同的是我把原稿 改成了白话文的普通话,

目的是为了让大家一看就懂,一学就会,一用家庭就幸福和谐。

家庭和谐了,孩子自然就好了,这就是不言之教,这就是:家和万事兴

内容提要:

怎样做儿子---为人子之道

怎样做女儿——姑娘道(女儿道)

怎样做好媳妇——媳妇道

怎样做好老太太——老太太道

怎样处理夫妻关系——夫妇道

怎样做丈夫(老公)

男人怎样立三纲和女人怎样做到三从

怎样做老公(男人怎样立三纲)

做个好女人,新三从的美德要去做,

怎样做父母,去教养儿女

养育子女之道

如何管教小孩

兄弟关系如何相处——兄弟之道

妯娌关系如何相处——妯娌之道

姑嫂关系如何相处

怎样处好婆媳关系

朋友关系的处理——朋友道

做个好女人——女德女道

家和万事兴——家庭五行定位与生克

君子务本——传家之道

四种类型的家庭分析

建立和谐美满的新家庭

怎样做后妈——继母道

离婚后的生活——孀妇道

爱心老爸-弘:

什么是道。

简单的说:道,就是路,就是方法。

我们是一个家庭教育交流群,

为什么要专门谈这个话题

这个话题对儿童教育有什么帮助呢?

人成长于家庭,家庭幸福,孩子健康快乐。

在家庭教育这个领域。有句话叫:没有问题孩子,只有问题父母,问题老师。 也就是说:问题孩子来源于问题家庭。家庭没有问题,孩子就不会有问题。从孩子身上可以折射出家庭的问题。

这个做个比喻,就好比是复印机。妈妈什么样,崽崽就会什么样。

也许您一下子难于理解,没有关系,可以慢慢在生活中品味,

一切的一切都有因果关系。

孩子不用教,孩子不用管。这是我们的教育理念。

这个教育理念就是不言之教。这个教育理念有一个前提。

父母一定要懂孩子。懂人性。

这一点父母一定要修,要学习。

我们祖先有几句老话:

1孩子不用管,全凭德行感。

2前檐水不从后檐流,点点滴在旧柯楼(窝窝).。

3.上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来。

讲的就是不言之教。

女/乐乐妈:懂孩子。懂人性

不多谈了,言归正传。

下面我们说一说如何在家庭中扮演好自己的角色,

怎样处理好家庭成员的关系。

古人说:身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。

还是先从修身齐家开头吧。

先说一说怎样做子女,为人子女之道。

第一章:怎样做儿子---为人子之道

做人子女的本分,就是一个“孝”字。

孝是天经地义的事情,没有任何条件可以讲。是人伦之本,八德之首。 水一定有源头,树一定有根,

根深则叶茂,源远则流长。

人的根就是父母。孝为人根,

孝有小孝、大孝、近孝、远孝的区分。

小孝孝于家庭,大孝孝于天下,近孝孝于一时

远孝留孝名于千秋万代。像24孝的故事。

孟子说:“人和禽兽者不同的地方在于人能孝。”

尽孝道与年龄大小,贫富,知识没有关系,

是在良心德行的自然流露。是人性的自然流露。

王凤仪先生说:“孝亲一定要孝到亲的三界,才算是真的孝。”

三界指着性、心、身。

孝身要留心父母衣食住,使父母的口福不缺,

按四季更换衣服,吃住让父母舒服,行动有人扶持。

孝心要处处顺从父母的心,父母所爱的东西,

我要爱;父母所爱的人,我当敬;父母所高兴的事,

我要用心努力去做。

孝性最为重要,要时时顺着父母的性子,

使父母心中欢喜,按着父母的五行性,随快随慢,使老人天性和乐,

父母面无愁容,这个便是将父母送到天堂;

不使老人动禀性,发脾气。含饴弄孙,以乐天年,就是将父母送到天堂里。

孝是人天性的流露,所以孩子都知道爱他的父母;

如果害怕别人嘲笑笑才去孝父母,这就是假孝。

但是父母做的事情,也常常会出错,

如果一味顺从,难免陷父母亲于不义。

那不算真的孝。

弟子规说:亲有过,谏使更。怡吾色,柔吾声。

就是说父母出错。我们做子女的要和颜悦色的劝说。

真孝假孝的怎么区分,可拿父母爱子女的心作对照。?

想一想父母还没有生我以前,我在哪里,我有什么?

出生以后,我是光着屁股来到人世间的,

父母也没有嫌我穷,很高兴,我一无所有.人间正道:确实。

父母很爱我,父母生下我的确很高兴,很爱我。父母对我是真的爱,真的好!

但是很多儿子长大成人,却抱怨父母,

弹嫌父母穷。没给他买房子!没有给他挣下家产!

各位朋友我们一起想一想:

我一分钱也没带来,父母把我拉扯长大成人,有没有让我挨饥受饿呢?怀抱三年,一把屎一把尿,父母有没有嫌我脏?

反问自己:父母老了,吐痰流涕,我嫌他脏,我做的对吗?

孩子一哭,做父母的会察颜观色,想:我的娃儿饿了、还是是冷了?

赶快给他奶吃,赶快抱在怀里,赶快给他穿上点衣服,

唯恐孩子受委屈啊。

反问我们自己:在父母面前说话,有没有考虑到父母的感受? 有没有把父母话,当成耳边风?.

父母说的多了,我们有没有不耐烦。

有没有说出冒犯父母的话?

坦率的说:这些我都曾经有过。

十多年前。我常感到自己是问题家庭中出来的问题孩子,

自己的问题没有解决,却稀里糊涂的成了别人的父母。

我的父母很爱我,十多年前,我的却是个没有良心的人。

后来做教育推广,教幼儿园的小朋友读孝经和弟子规。我心疼。 读着读着就读不下去了。我才慢慢的反省到自己的不对的地方。 才明白自己原来做错了。

想想母亲,怀胎十月,提心吊胆,惟恐伤着我;

生我的时候,真是在闯过阎王关,

出生以后,吃母亲的奶,就是吃母亲的心血,

经过乳哺三年,父母的心血,不知费尽多少,我才长大;

我读了一点书,自以为了不起。便不听父母的话。

母亲送我到学校里读书,我还总认为是给父母读的。不认真。

到了20多岁,母亲便张罗着给我们定亲结婚,

一生到老,真是心力用尽,

最后累得是耳聋眼花,牙也掉了,腿疼腰弯,行动不便。却毫无怨言。

母亲真是用真心爱我们啊。

我们为人子女。

如果想去孝养父母,

篇四:教科版四年级上册语文七色光一到九整理

1.按要求填空。

(1) 写出用音序查字法查下面各字时应查的字母。

氧( )蔼()创()冈()

(2)写出用部首查字法下面各字时应查的部首。

恳( )窘()羞()矩()

(3)写出用数笔画查字法查下面各字时应查的笔画数。

拜( )垂()临()甩()

2.查字典,正确理解下列词语的意思,再按词语的感情色彩把它们分成两类。 自爱 自重 自尊 自大 自负 自夸 自满 自强 自信 自高自大 自以为是

赞扬的、夸奖的:_____________________________________________________ 厌恶的、贬低的:_____________________________________________________ 日积月累

______________,别人才________________________。——( ) 没有_____________,是不可能有_________的。——( )苏联

_____别人感情的人,最终只能引起别人的____________。——()美国 知识窗

《三国演义》是元末明初小说家_________根据史书《_________》和有关三国时期的话本、传说重新加工创作的。它描写了公元169——280年间发生在___、___、___三国之间的历史故事,塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜等众多的人物形象,故事情节曲折复杂,战争场面描写引人入胜,千百年来,一直深受人们的喜爱。它是中国古代_________小说的开山之作,对中国小说的创作与发展产生了很大的影响。

1. 在括号里填上适当的词。

一( )选票一( )乐曲一( )钢琴

一( )机枪一( )音符一( )掌声

一( )玉米一( )大楼一( )阳光

2.读下面的句子,体会这种写法的好处。

(1)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

(2)大伙儿都把袖子举起来,就能够连成一片云;大伙儿都甩一把汗,就能够了下一阵雨水;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 日积月累

凡_____________________,______________________。——( ) 发明家___________________________,才有_____________________________。

——( )法国

那些____________________,还不敢______________________________,只能_______________。 ——( )德国 知识窗

“毛遂自荐”是_________时期的故事。后来人们用“毛遂自荐”比喻________________,主动要求________________。

1.找出下面词语中的错别字。

留连忘返() 非凡气式() 得意忘行()

奇真异宝() 充满升机() 超乎寻长()

2.在下面的括号里填上合适的词语。

秀丽的() ()的信念

()的色彩

()的品格

()的本色 浩瀚的()奇美的() 挺拔的()

日积月累 分别写出描写梅、兰、竹、菊的四句诗。

梅:____________________,___________________。——( )宋 兰:____________________,___________________。——( )宋 竹:____________________,___________________。——( )唐 菊:____________________,___________________。——( )唐 知识窗 花中四君子

梅:最人为们所青睐的是它_______________、_______________的骨气。

兰:因为它清雅脱俗、幽香四溢,所以一直享有“______”、“ ______”的美誉。 竹:人们爱竹,因为它是______________、______________等美好品质的象征。 菊:每当秋风飒飒、万木凋零时,唯有秋菊______________,______________,

这就是人们喜爱菊花的原因。

1.根据多音字的不同读音组词。

将 ng ( ) 似 sì ()

āng ( ) shì ()

调 o ( ) 处 chù()

o ( ) ch? ()

2.下面加点的词是打比方时常用的。读读句子,分别用加点的词语造句。

(1)两支队伍像两条火龙,隔着大渡河走了二三十里。 .

(2)人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。 ...

(3)大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。 ..

(4)我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。 ...

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 日积月累 默写毛主席在长征途中写下的一首词

清平乐·六盘山 1935年10月

___________________________,___________________________。

___________________________,___________________________。

___________________________,___________________________。

___________________________,___________________________?

知识窗 长征是南方各根据地红军从所在根据地向____________进行的战略转移。经过____个省,在一年时间里连续行军约____________,终于在1935年10月胜利到达____________。

1.读一读下面的两段话,体会作者是怎样写芦苇和小鱼儿的。

(1) 然而,多年来最令我魂牵梦绕、永远不能忘怀的,却是故乡的芦苇——就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片,一簇簇,迎着轻风,摇曳着修长的碧玉似的秀枝,远看犹如一朵朵绿色的轻云,在地平线上飘拂着,给乡村平添几分恬静和飘逸。

(2) 我记得,夏天在江边洗澡,鱼多得直撞你的腿。小鱼儿一群又一群,仿佛铺满了江底。它们追逐着啃咬你的脚,咬得你心里麻痒痒的,直想咯咯笑。

2.读一读下面的句子,按照不同的要求改写。

(1)可爱的家乡有许多景物深深地印在我的心中。

缩句:_________________________________________________________

(2)故乡那轮明月使八思念。

扩句:__________________________________________________________ 日积月累

回乡偶书 ( )__________

___________________________,___________________________。

___________________________,___________________________。

篇五:弟子规全文拼音解释版-可修改

dìzǐgu?

弟子规

弟子:一般有两种意义:一是年纪较小为人弟和为人子的人;二是指学生。这里是用一种意义上的“弟子”。

zǒng xù

【总叙】

dì zǐ gu?shang r?n xùnshǒu xiào tìcì jǐn xìn 弟 子 规圣 人 训首 孝 悌次 谨 信

解读:弟子规这本书,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。 fàn ài zh?ng ?r q?n r?n yǒu yú lìz? xu? w?n 泛 爱 众而 亲 仁有 余 力则 学 文

解读:和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。

rù z? xiào

【入 则 孝】

在日常生活中要孝顺父母

fùmǔ hū yìng wù huǎnfù mǔ mìngxíng wù lǎn 父 母 呼应 勿 缓父 母 命行 勿 懒

解读:父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞的很久才应答,父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。

fù mǔ jiào xū jìng t?ngfù mǔ z?xū shùn ch?ng 父 母 教须 敬 听父 母 责须 顺 承

解读:父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母亲生气、伤心。(君子闻过则喜,小人闻过则怒。)

dōng z? wyn xià z? qìngch?n z? xǐnghūn z? dìng 冬 则 温夏 则 凊晨 则 省昏 则 定

解读:侍奉父母要用心体贴,二十四孝的黄香(香九龄),为了让父亲安心睡眠,夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉,冬天寒冷时会为父亲温暖被窝,实在值得我们学习。早晨起床之后,应该先探望父母,并向父母请安问好。下午回家之后,要将今天在外的情形告诉父母,向父母报平安,使老人家放心。

chū bì gào fǎn bì miàn jū yǒu cháng ya wú biàn 出 必 告反 必 面居 有 常业 无 变

解读:外出离家时,须告诉父母要到哪里去,回家后还要当面禀报父母回来了,让父母安心。平时起居作息,要保持正常有规律,做事有常规,不要任意改变,以免父母忧虑。

shì su? xiǎowù shàn w?igǒu shàn w?i zǐ dào ku? 事 虽 小勿 擅 为苟 擅 为子 道 亏

解读:纵然是小事,也不要任性,擅自作主,而不向父母禀告。如果任性而为,容易出错,就有损为人子女的本分,因此让父母担心,是不孝的行为。

wù su? xiǎowù s? cáng gǒu s? cángq?n x?n shüng 物 虽 小勿 私 藏苟 私 藏亲 心 伤

解读:公物虽小,也不可以私自收藏占为己有。如果私藏,品德就有缺失,父母亲知道了一定很伤心。

q?n suǒ hào lìwai jù q?n suǒ wù jǐn wai qù 亲 所 好力 为 具亲 所 恶谨 为 去

解读:父母亲所喜好的东西,应该尽力去准备,父母所厌恶的事物,要小心谨慎的去除(包含自己的坏习惯)。

shyn yǒu shüngyí q?n yōu d? yǒu shüngyí q?n xiū 身 有 伤贻 亲 忧德 有 伤贻 亲 羞

解读:要爱护自己的身体,不要使身体轻易受到伤害,让父母亲忧虑。(曾子曰:“身体发肤受之父母,不敢毁伤”)。要注重自己的品德修养,不可以做出伤风败德的事,使父母亲蒙受耻辱。

q?n ài wǒ xiào h? nán q?n zyng wǒ xiào füng xián 亲 爱 我孝 何 难亲 憎 我孝 方 贤

解读:当父母亲喜爱我们的时候,孝顺是很容易的事;当父母亲不喜欢我们,或者管教过于严厉的时候,我们一样孝顺,而且还能够自己反省检点,体会父母的心意,努力改过并且做得更好,这种孝顺的行为最是难能可贵。

q?n yǒu gu? jiàn shǐ gyngyí wú sa r?u wú shyng 亲 有 过谏 使 更怡 吾 色柔 吾 声

解读:父母亲有过错的时候,应小心劝导改过向善,劝导时态度要诚恳,声音必须柔和,并且和颜悦色,(子夏问孝。子曰:“色难。”)

jiàn bú rù yua fù jiàn hào qì suí tà wú yuàn 谏 不 入悦 复 谏号 泣 随挞 无 怨

解读:如果父母不听规劝,要耐心等待,一有适当时机,例如父母情绪好转或是高兴的时候,再继续劝导;如果父母仍然不接受,甚至生气,此时我们虽难过得痛哭流涕,也要恳求父母改过,纵然遭遇到责打,也无怨无悔,以免陷父母于不义,使父母一错再错,铸成大错。 q?n yǒu jí yào xiün cháng zh?u ya shì bù lí chuáng 亲 有 疾药 先 尝昼 夜 侍不 离 床

解读:父母亲病了,吃的药要自己先尝一下,看看是不是太苦、太烫;父母亲病倒在床上,要日夜护理,不离开他们的身边。

süng sün niáncháng byi ya jū chù biàn jiǔ r?u ju? 丧 三 年常 悲 咽居 处 变酒 肉 绝

解读:父母去世之后,守孝期间(古礼三年),要常常追思、感怀父母教养的恩德。自己的生活起居必须调整改变,不能贪图享受,应该戒绝酒肉。

süng jìn lǐjì jìn ch?ngshì sǐ zht rú shì shyng 丧 尽 礼祭 尽 诚事 死 者如 事 生

解读:办理父母亲的丧事要哀戚合乎礼节,不可草率马虎,也不可以为了面子铺张浪费,才是真孝顺。祭拜时应诚心诚意,对待已经去世的父母,要如同生前一样恭敬。

chū z? tì

【出 则 弟】

在日常生活中友爱兄弟姐妹

xiōng dào yǒu dì dào gōng xiōng dì mù xiào zài zhōng 兄 道 友弟 道 恭兄 弟 睦孝 在 中

解说:当哥哥姐姐的要能友爱弟妹,做弟妹的应做到恭敬兄姐,这样兄弟姐妹就能和睦而减少冲突,父母心中就快乐。在这和睦当中就存在孝道。

cái wù q?ngyuàn h? shyngyán yǔ rtn fan zì mǐn 财 物 轻怨 何 生言 语 忍忿 自 泯

解说:把身外所用的钱财物品看轻点,少计较,兄弟之间就不会产生怨恨 ;讲话时不要太冲动,伤感情的话要能忍住不说,那么不必要的冲突怨恨就会消失无踪。

hu? yǐn shí hu? zu? zǒuzhǎng zht xiüny?u zht h?u 或 饮 食或 坐 走长 者 先幼 者 后

解说:不管是吃东西或喝饮料,要请长辈先用;如果和长辈坐在一起,要请长辈先坐;如果和长辈走在一起,应让长辈先走。

zhǎng hū r?n jí dài jiàor?n bù zàijǐjídà 长 呼 人即 代 叫人 不 在已 即 到

解说:长辈呼叫人时,自己听见了,要替长辈去传唤。如果所叫的人不在时,自己应当回来报告长辈,更能进一步请问长辈,有没有需要帮忙的事情。

chyng zūn zhǎngwù hū míngduì zūn zhǎngwù xiàn n?ng 称 尊 长勿 呼 名对 尊 长 勿 见 能

解说:称呼长辈时,不可以直呼长辈的名字,那是不礼貌的行为;在长辈面前,不要表现自己很有才能,藐视长辈。

lùyù zhǎngjíqūy?zhǎng wú yántuì gōng lì 路 遇 长疾 趋 揖长 无 言退 恭 立 解说:走路时遇见长辈,要赶紧走上前去行礼问候,如果长辈没和我们说话时,就先退在一旁恭恭敬敬的站着,让长辈先走过去。

qí xià mǎ ch?ng xià jūgu? y?u dài bǎi bù yú 骑 下 马乘 下 车过 犹 待百 步 余

解说:如果自己是骑马的,遇到长辈就应该下马,如果乘坐车辆就应该下车,让长辈先过去,等待大约离我们百步的距离以后,自己才上马或上车。

zhǎng zht lì y?u wù zu?zhǎng zht zu?mìng nǎi zu? 长 者 立幼 勿 坐 长 者 坐命 乃 坐

解说:如果长辈还站着,年幼的我们不应先坐下来,如果长辈坐着,允许我们坐下时才可以坐下。

zūn zhǎng qián shyng yào d? d? bù w?n qua fyi yí 尊 长 前声 要 低低 不 闻却 非 宜

解说:在长辈面前讲话,声音要低,但是回答的声音,低到听不清楚,那也不适当,要和颜悦色,声音要柔和清楚才好。

jìn bì qūtuì bì chí wan qǐ duìshì wù yí 进 必 趋退 必 迟问 起 对视 勿 移

解说:觐见长辈时走路要快点,动作表现得很礼节,等到告退时,要慢慢退出。长辈问话时,要站起回答,眼神注视长辈,不要左右移动。

shì zhū fù rú shì fù shì zhū xiōngrú shì xiōng 事 诸 父如 事 父事 诸 兄 如 事 兄 解说:对待叔叔伯伯,要像对待自己的父亲一样恭敬,对待同族兄长,要像对待自己的胞兄一样友爱。

jǐn

【谨】

一切言行中,要谨慎

zhüo qǐ zǎoya mián chí lǎo yì zhì x? cǐ shí 朝 起 早夜 眠 迟老 易 至惜 此 时

解说:为人子,早上要尽量早起,晚上要晚点睡觉,因为人生的岁月很有限,光阴容易消逝,少年人一转眼就是老年人了,所以我们要珍惜现在宝贵的时光。

ch?n bì guan jiün shù kǒu biàn niào huízh? jìng shǒu 晨 必 盥兼 漱 口便 溺 回 辄 净 手 解说:每天早上起床必须先洗脸,然后刷牙濑口,解完大小便以后把手洗干净,这样才是讲究卫生的好孩子。

guün bì zhang niǔ bìji? wà yǔ lǚ jù jǐn qia 冠 必 正纽 必 结袜 与 履俱 紧 切

解说:出门帽子要戴端正,穿衣服要把纽扣纽好;袜子和鞋子都要穿得贴切,鞋带要系紧 ,这样全身仪容才整齐。

zhì guün fúyǒu ding wai wù luàn dùn zhì wū huì 置 冠 服有 定 位勿 乱 顿致 污 秽 解说:脱下来的帽子和衣服应当放置在固定的位置,不要随手乱丢乱放以免弄皱弄脏。

y? guì ji? bú guì huáshàng xún fan xià chan jiü 衣 贵 洁不 贵 华上 循 分 下 称 家 解说:穿衣服注重的是整齐清洁,不在衣服的昂贵华丽,而且要依照自己的身份穿着 ,也要配合家庭的经济状况。

duì yǐn shíwù jiǎn z? shí shì kt wù gu? z? 对 饮 食勿 拣 择食 适 可勿 过 则 解说:对于食物不要挑剔偏食,而且要吃适当的份量,不要吃过量。

nián füng shàowù yǐn jiǔ yǐn jiǔ zuì zuì w?i chǒu 年 方 少勿 饮 酒饮 酒 醉 最 为 丑 解说:我们年纪还小尚未成年 ,更不该尝试喝酒,因为喝醉了丑态百出,最容易表现出不当的言行。

bù cōng r?nglì duün zhangy? shyn yuánbài gōng jìng 步 从 容立 端 正揖 深 圆拜 恭 敬

篇六:2013年四年级语文期中试卷

姓名 2013年四年级语文期中试卷

一.看拼音写词语(8分)

xiàn mù xuán wōqīn pèi cán kù

( ) ( ) ( )()

chéng rènpáo xiào dòng jiāng yāo qǐng

( ) ( )( ) ()

二.用横线画出带点字的正确读音(4分)

刹那间(shà chà ) 答应(dá dā) 旋转(xuàn xuán)音乐(lè yuè)

夫差(chāi chà) 搭讪(shàn xiān) 床铺(pù pū) 膝盖 (xī qī)

三.比一比再组词(4分)

雏( ) 碗( ) 渦( ) 歇( )

难( ) 豌( ) 窝( ) 渴( )

四.找出词语中的错别字并改正(8分)

与重不同() 海旷天空() 搜肠乱肚() 争先孔后( )

卧新尝胆() 精皮力竭() 忙然不解 ( ) 不可饶怒( )

五.细心选一选。(6分)

1下列音序排列正确的是( )

A.B H E M Q B.F J N P S

C.C F H T G D.O R V Z Y

2下列句中没有语病的是( )

A今天晚上我非要把家庭作业干完。

B这学期我班参加学雷锋活动的大约有三十多人左右。

C她说出了自己的心事。

D广场上飘荡着五颜六色的红旗。

3用所给关联词填空。

尽管……还是…… 虽然……但…… 如果……就……

1、()你已经取得了不小的成绩,( )你的眼力还不够。

2、()不是我们,这些海龟()不会受到伤害。

3、()已经到了春天,天气()非常寒冷。

六.判断对错。(4分)

1、《一鼓作气》这则成语故事讲的是春秋时期各国军队在曹刿的指挥下

打败鲁军的故事( )

2、《卧薪尝胆》告诉我们,要想成功,就应该刻苦自励,发奋图强。(

3、《穿裙子的老师》一文“红裙子”是贯穿全文的线索。( )

4、“懒”字是左右结构的字,共有15画。()

七.根据要求改写句子。(6分)

1、我看见父亲。

父亲开着车从人群中缓缓驶过。(把两句合成一句话。)

2、我不能不劳动,就能得到这些食物!(换个说法,意思不变。)

3、走在这深山老林里,难道你不知道有危险吗?(改为陈述句)

4、爸爸工作。(扩句)

5、老师终于把那一本本作业批阅结束了。(改为“被字句”)

6.这是你干的坏事。(改为反问句)

八. 根据课文内容填空并作答。(10分)

1沉舟侧畔千帆过, 。

2,牧童遥指杏花村。这是句选自( )代诗人

( )写的( )。这句詩的意思是:

3潮头像,白花簇簇, ;

又如 ,以 之势压了过来。

4在你成长的路上,一定有一些帮你成长的良言。请你写一句,激励自己认真读

书 。

5课文《爱是什么》让我们知道爱无处不在,请根据自己的体验写出爱

是。

九. 阅读理解。(20分)

(一)课内阅读

夫人听着,流下了同情的泪水:“都是我不好。我()没有孩子,

( )理解父母的心,我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我这里有

些钱,请你们收下,是对你们父母心的酬谢,也作你们在北海道谋生的本钱吧!”

1. 请在语段中的括号中填上合适的关联词。(1分)

2. 北海道在。(2分)

3. 我认为父母心就是 。(3分)

4. 这位夫人是一个 的人。(2分)

(二)课外阅读

春天一到,百花盛开。“春色满园关不住”,满眼尽是粉红的桃花、洁白的梨花、苹果花、海棠花……真是万紫千红,美不胜收。而我最喜欢的却是家乡的油菜花。

油菜花的确漂亮。你瞧,那翠绿的叶子,金黄的花,黄宝石一样的花苗,这朵探出头来,那朵又缩回去,好像在和我捉迷藏。那一片片娇嫩的花瓣散发出一股股浓郁的香气。已盛开的花朵,露出金黄的花蕊。一群群蜜蜂扇着透明的翅膀,嗡嗡嗡的,正吮吸着花蜜呢!我被这一片黄澄澄的油菜花给迷住了。朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目,真像一颗颗耀眼的明珠。一阵春风吹过,娇美可爱的油菜花摇摆着金黄的小脸害羞地微笑着。远看,这许许多多的鲜花,都把身子一摆一摆的,好像在跳集体舞似的。

我爱家乡的油菜花,不仅是因为它浓香扑鼻,娇艳动人,更重要的是它把自己的一切都献给人们,让人们饭桌上的菜更加美味可口。

1、给短文加个题目,写在横线上。__________(2分)

2、文中有很多表示颜色的词语,请找出来,写在下面的横线上。(2分)

__________ _________ _________ __________

3、“朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目,真像一颗颗耀眼的明珠”

一句中将 比作 ,我也能写上一

个这样的句子: 。(4分)

4、课文第一节,引用了描写春天的诗句,像这样描写春天景色的诗句,你能写出课外积累的两句吗?(2分)

①______________________ ,________________________。

②______________________ ,________________________。

5、用“ ”划出这篇文章的中心句。(2分)

十、作文。(30分)难忘的一件事

要求:把事情的经过写具体,语句通顺,写出自己独特的感受。400字左右 相关信息

…………………………………装……………………………………订……………………………………………………………………装……

篇七:六年级(十)

庆元县小学语文六年级(下)教学诊断(十)

班级姓名 成绩

(共6页,满分100分,考试时间90分钟)

一、书写展示。(5分)

要求:字迹工整,行款整齐,卷面整洁

二、积累运用(35分)

1、拼读音节写词语。(5分)

zhuó yǒu chénɡ xiào chén jìn

小学六年的语文学习( ),我们一起 ( )在书的

shǔn xīɡān lù bó dà jīnɡ shēn

海洋里,()着知识的( ),感受着人类文化的( )。2、把下列成语补充完整。(4分)

( )夷所思 独具( )心 风华正( ) ( )拥而至

座无( )席 ( )耳欲聋 不落( )臼 雕( )画栋 3、选择,把正确答案的序号填入括号里(每小题1分,共6分) (1)下列各组成语中带点字读音错误的一组是( )(2分)

A、安分(fèn)守己 按(àn)部就班 背(bèi)井离乡草菅(jiān)人命 B、吹毛求疵(cì) 绰绰(chu?)有余 瞠(chēng)目结舌 咄咄(duō)逼人 C、发人深省(xǐng) 耳濡(rú)目染 风驰电掣(chè)刚正不阿(ē) D、含辛茹(rú)苦 荷(hè)枪实弹 虎视眈眈(dān) 荒谬(miù)绝伦 (2)选择没有错别字的一组()

A、学习要专心至志,力求实是求事。

B、我们从小就刻服缺点,养成良好学习习惯。

C、当我们觉得走投无路的时候,一定要学会逆向思考,才有机会死里逃生。 D、春天来了,公园里百花齐放,游人们从四处纷至踏来,欣赏美景。 (3)空缺处应填什么词组,排列正确的是()

走过春天,我们看到了 ;走过夏天,我们听到了 ;走过秋天, 我们嗅到了 ;走过冬天,我们触到了。 ①白雪的冰凉 ②似锦的繁花 ③丰年的蛙声 ④甜蜜的香果 A ④③②① B③②①④C ②③①④ D②③④① (4)下面词语搭配完全正确的一组是()

A、承受重量、减低机能B、平息事态、减少体重C、失去制约、控制蔓延

(5)下面句子中有语病的一句是( )。A、只有多读课文,才能领会文章的意思。B、“花园小学”和“光明小学”被评为“十佳小学”的荣誉称号。C、虽然他还小,但他懂得很多知识。D、这本书既然是你先借的,你就先拿去看吧。

(6)在描写上既生动又恰当的一句是??????????????()A、几棵野菊,柔弱的茎上顶着小小的黄花,雄赳赳地立在路旁。B、面对这幽林秀水,佳木野芳,我仿佛喝了香醇的美酒,心都醉了。C、琼斯在100米跑道上飞速奔跑,脚步像踩在棉花上一样轻快。D、他打乒乓球的动作真灵活,像一只顽皮的小猎猫,在球台前上蹿下跳。 4、按要求改写句子。(共5分)

(1)请用修改符号在原句上修改病句。( 1分)

经过老师的教育,张晓智同学明确和端正了学习目的。 (2)把下面的句子改成陈述句。(1分)

年轻时不珍惜时光,及早努力,年老了怎么会不悲伤呢? (3)给下面句子缩句。(1分)

富有激情和超凡想象力的炎黄子孙描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。 (4)改成转述句。(1分) 老人总忘不了对我说:“我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。” (4)填上合适的关联词。(1分)

( )苍蝇和蜘蛛一起被松脂球裹住了,( )能变成琥珀。 5、按课文内容填空。(13分)

(1)正是由于《伯牙绝弦》这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“”。 (2)“过去的日子如 ,被微风吹散了,如薄雾,被蒸融了。”

这真是,”啊!

(3)在六年级的语文书中,我们结识了不少古今中外的人物,有为了赵国利益

威胁秦王、机智勇敢的;勇于改过的将军;有追求民 主平等、尊重劳动人们的 ;全心全意为人民服务的八路军战

士 ;长中国人志气的;在荒岛上生活了几十年的 。 (4)积累优秀的古诗文是学好语文、形成良好的文化修养的重要途径。“水光

潋滟晴方, ”和“春色满园关不住, ” 让人感受到大自然的美好;“桃化潭水深千尺, ”和“劝 君更尽一杯酒, ”传达着朋友之间的浓浓情谊;“死去元知万 事空, ”和“遗民泪尽胡尘里,”表达

了深深的爱国热情。 (5)人们常把弱不禁风的漂亮女孩比作《 》里的林黛玉;把智慧的人比作《》 里的____________;把神通广大、明察秋毫的人比作《》里的______________。

(填写古典名著及人物)

(6)我国古代有句名言,_______________________________就是说坏事虽然小但不能

去做,干多了就变成大坏事;好事虽小,也不能因为它小就不能做,再大的好事都 是从点滴开始的。(1分)

(7)语文,就像清凉甘甜的泉水,畅饮泉水,会让我们的心变得玲珑剔透;(2分)

语文,就像。

三、综合性学习(2分)

春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每当此时,到处张灯结彩,竹报平安,

迎春接福。让我们走进春节,看我国“过年”的习俗吧! [过新年]正月初一早餐,很多地方,人们喜欢吃饺子。寓含“喜庆团圆”和“吉祥如

意”之意;也有吃汤圆,寓意“”之意。

[写春联]请从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处,使之对仗工整。

丑时牛哞爆竹乐 门庭燕舞笑声

四、阅读理解(30分) (一)阅读课文片段,完成文后练习。(12分) 《桃花心木》选段 种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几

个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,

老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确

定中汲(xī jí)水生长,树苗自然就枯萎(wěi wuǐ)

了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”

……

他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比

较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养

分转化为巨大的能量,努力生长。

现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么(),显示出

( )。种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

1、给文中加点字选择正确读音,用“——”划出。(1分)

2、在文中括号内填入适当的词。(1分)

3、本段话选自课文《桃花心木》,作者是台湾作家 ,我们曾学过他的一篇课 文 。(2分)

4、读划横线的句子,注意其中加点的词语。对于树来说,“不确定”指的是 ; 对于人来说,“不确定”指的是。树要学会在“不确定”

中 ;而人则要在“不确定”中 。这是一种 的写法。(5分) 5、联系实际,你能想到哪些生活中的“不确定”?我们又应该怎样面对这些“不确定”呢?(3分)

(二)、阅读下面的短文,完成文后练习。(18分)

神奇的电子书包

提起书包,没有一个人会不动心的,因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是,眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包,大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背,也压痛了父母的心。 据了解,人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于 有没有解决问题的办法?别急,

在E时代,已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。16开本书本大小,厚度

约1厘米,重量仅700克,内存IMB。第一批准备试用的200台电子书包,分4个班,将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。 这些书包如果做得秀气些,它完全可以放在口袋里。虽然不起眼,却可以从小学用到大学毕业,读研、读博还都可以用,一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容,只要拿张盘往里一输就成。这样,课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本,连钢笔、铅笔等文具都不用带了,一本16开本的电子书包将代替这一切。

在新加坡,电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置,上面设有若干电子卡插槽,学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等,还

能与互联网连接收发电子邮件,可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然,

电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命。 但是要普及这种产品,还不是一朝一夕的事。严格地说,就技术而言,它比掌上电脑还简单,并非什么高精尖产品。它惟一的缺点是价格还嫌太贵,现在的售价在1500至1600元,相当于一个学生高中三年的书费,还难以在全国推广普及,要把它的价格降到1000元以下,也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗?现在也不过千把元了。 另一方面,传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿,如果平均每个学生的课本为20本,每年达到128亿册,而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算,将达到240亿册,课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊!为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况,为我们多留下几片森林,为子孙多留下一些绿色。 秤砣虽小压千斤。别看电子书包小,其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革,还会对社会的很多方面产生巨大的影响。 1、选文说明的对象是什么?由第二、三段我们可以看出,其"神奇"的特点具体体现在哪些方面?(3分)

2、请分析第二段“重量仅700克一句中加点字‘仅’”的表达作用。(2分)

五、习作表达:(30分)

篇八:2015期中考试

2014—2015学年六年级语文下册期中评价试卷

成绩一、听力

1.听力材料中有一句话可以作为下面这句话的上联,请填写出shújí chōu tì kǒng bù fěi tú bō xuē () ( ) ( ) ( ) ( ) 2、把下面的词语补充完整。

死( )其( ) 张( )结( ) 无( )无( ) ( )兵( )政 来: 2.下面哪个人不是文中所举例子中的人物( ) A爱迪生 B.福楼拜 C.牛顿 D。莫泊桑

3.朗读材料中提到了震动整个法国和西欧文坛的短篇小说《洋脂球》, 它的作者是 :()

A.福楼拜 B.莫泊桑 C爱迪生D.巴尔扎克4、按照听力材料填空:

(1)、从无数事实可以看到,一切有 的人,无不是经过 的努力,才成就了他们的 。

(2)、爱迪生说:“ ,就是百分之一的加上百分之九十九的 。” 二、体验汉字之美

1、读拼音写汉字,我能写得正确、规范、整洁。

zhēng róng duàn liàn kǔ wěi fěi cùi zhǎn lǎn () () ( ) ( ) ()

惊( )动( )养( )处( ) 蜂( )而( ) ( )无(三、辨字组词

逛( ) 懒 ( ) 俱 ( ) 刑( ) 哀( 狂( ) 赖 ( ) 惧( ) 形()衰( 四、按要求改写句子。

1、星星在天空一闪一闪的。(改为比喻句)

。 2、大树随风摆动。(改为拟人句)

。 3、那棵树真高。(改为夸张句)

。 4、我们要珍惜时间。(改为反问句)

。 5、《为人民服务》的作者是毛泽东写的。

五、判断句子。对的画“∨”,错的画“×”

) ) )席

1、《匆匆》的作者是巴金。 ( ) 2、《学弈》中的“鸿鹄”指的是一种会飞的水鸭。 ( ) 3、《桃花心木》中种树人不定期浇水是为了模仿自然界的降雨。( ) 4、傣家人的传统民居是吊脚楼。( ) 5、豫剧是河南的地方戏。( ) 六、体验阅读

1、课外阅读(一)。

①提起书包,没有一个人会不动心的,因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是,眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包,大都在10公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊梁,也压痛了父母的心。②有没有解决问题的办法?别急,在E时代,已经问世的电子书包将舒展父母的眉头。据了解,人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小,厚度约1厘米,重量仅700克,内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包,分4个班,将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。③这些书包如果做得秀气些,它完全可以放在口袋里。虽然不起眼,却可以从小学用到大学毕业,读研、读博还都可以用,一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容,只要拿张盘往里一输就成。这样,课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本,连钢笔、铅笔等文具都不用带了,一本16开本的电子书包将代替这一切。

④在新加坡,电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置,上面设有若干电子卡插槽,学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等, 还能与互联网连接收发电子邮件,可以和地球上任何一个地区

的学生交流学习心得。显然, 电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命。 ⑤但要普及这种产品,还不是一朝一夕的事。严格地说,就技术而言,它比掌上电脑还简单,并非什么高精尖产品。它唯一的缺点是价格还嫌太贵,现在的售价在1500至1600 元,相当于一个学生高中三年的书费,还难以在全国推广普及,要把它的价格降到1000元 以下,也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗?现在也不过千把元了。

⑥另一方面,传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿,如果平均每个学生的课本为20本,每年达到128亿册,而学生所用的作业本姑且每学期每门课程按6 本计算,将达到240亿册,课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊!为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况,为我们多留下几片森林,为子孙多留下一些绿色。

⑦秤砣虽小压千斤。别看电子书包小,其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革,还会对社会的很多方面产生巨大的影响。

1.选文说明的对象是什么? 。

2.由第②③自然段我们可以看出,其“神奇”的特点具体体现在哪些方面?写出三个来。(每个特点请用三个字概括)

①_____________ ②____________ ③_____________3.请分析第②自然段“重量仅700克”一句中“仅”的表达作用。 ____________________________________________________ 4.第④自然段中说“电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么? (请用文中的话回答)

。 5.从第⑤自然段看,电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是_________________________,电子书包必将被普及的原因是_________________________________________________。(两处空白均用文中的话回答)

6.结合选文,选出不属于电子书包的使用意义的一项。()

A.有利于环保

B.有利于减轻学生负担 C.有利于教育方式的改革

D.有利于掌上电脑的使用和普及

7.文中第⑥自然段加线句使用了大量的数字,其目的在于说明什么?

。 2、课外阅读(二)

我很重要

(1)当我说出“我很重要“这句话的时候,颈后面掠过一丝战粟。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判弄伤。 (2)许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是--“我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。作为一个奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。作为随处可见的一分子,与宝贵的物质相比,我不重要。 (3)我们---简明扼要地说,就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?

(4)对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们是独特的一个。

(5)假如我不存在了他们就空留一份慈爱,在风中蜘蛛般飘荡。 (6)假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈

父母的心改写

度降临于他们的自身,以换取我的平安。

(7)我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底。

(8)假如我们先他而去,他们的白发会从日出到日暮,泪水会使太平洋为之涨潮。

(9)面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?俯对我们的孩童,我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋。假如我们离去,孩子就失去淳淳无双的血缘之爱,天倾东南,地陷西北,万劫不复。盘子跛裂可以粘起来,童年碎了,永不复原。伤口流血了,没有母亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略??面对后代,我们有胆量说我不重要吗?

(10)相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样成品。面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?(11)我很重要。

(12)我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住他们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上,等待着我把它用金线串起。我们意志向前延伸,直到地平线消失的地方????

(13)没有人能替代我,就像我不能代替别人。(14)我很重要。

(15)我对自己小声说。我还不习惯响亮地宣布这一主张,我们在不重要中生活得太多久了。

(16)是的,我很重要。我们每个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。

(17)重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的许诺。人们常常从成就

事业的角度,断定我们是否重要。但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。

(18)让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布--我很重要。

1、本文作者针对长期以来不少人忽略自我存在的价值,认为“___________________”这一思想观念,发出了“_______________________”这一响亮的宣言。

2、在第(4)段到第(13)段中,作者从三个方面精辟剖析了个体生命的价值。这三个方面是

(1)_______________ (2)____________ (3)_______________ 3、 “孤本”原指某书仅有一份在世间流传的版本。第(9)段中有两个词与“孤本”在文中表达的意思相近。这两个词是______________、___________ 。

4、第(10)段中画线的比喻句把_______________比作_______________,两者的相似点是____________________________。这一比喻形象生动地阐述了作者的独特见解。

6、 作者说“重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的许诺”。请你联系本文简要回答应该怎样生活才能无愧于“心灵对生命的许诺”? 。

七、习作。

正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光??回忆往事,会让生命感动,让生活精彩??请以“往事”为题,写一篇文章,要求感情真实,内容具体。不少于400字。

篇九:小学生安全防范教育讲稿改

小学生安全防范教育讲稿

各位老师、同学们:

大家好!……

小朋友是父母的心肝,也是祖国的花朵和未来,小学生的安全关系到一个家庭的幸福,同时也是学校创建“平安和谐校园”的一个重要内容,今天,我就几个常见安全问题,从典型案例、安全隐患、防范方法及安全训练等方面和同学们做个交流:

一、校园活动安全防范

同学们每天在学校的时间比较长,在校内也能遇到很多和安全有关的问题,现就一些主要问题和大家谈谈,希望全体师生能牢固树立安全意识,避免发生意外。

(一)典型案例警示

上海浦东一名一年级学生在校内坠亡(图):5月25日16时52分许,上海市公安浦东分局接到报警称:沈家弄路一小学内一孩子从楼上摔下。接报后,民警即赴现场处置,120急救车将坠楼男孩送医院抢救,后经抢救无效死亡。经初步调查,男孩韩某(7岁)系该校一年级学生。可见校园安全不容忽视,那么常见的安全问题有哪些呢?主要有课间活动打闹引起的磕碰、体育活动不当引起的扭伤、楼道拥挤踩踏以及其它意外伤害。

(二)常见安全隐患

校内安全涉及范围比较广,主要有:课间活动安全、楼梯楼道安全、体育运动安全以及意外伤害等多方面。

(三)安全防范方法

1、课间活动安全:1. 防磕碰。目前有些教室活动空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,防止磕碰受伤。2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,防止跌倒。3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,要轻轻地开关

门窗,还要留意会不会夹到他人的手。

2、楼道安全:上下楼梯时有序缓慢靠右行走,要听从值班教师的指挥,严禁拥挤,发现有人摔倒时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。班级在楼上的同学,不在走廊上追逐玩耍,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆,不在走廊上"齐步走",以免造成共振,损坏楼板。

3、体育活动安全:学生参加各类体育活动前,要主动向老师报告自己的健康状况,并说明有何种不适宜参加体育活动的疾病;参加体育活动,衣服要宽松,衣服上不别胸针,头上不要戴各种发卡,要严格按照老师的要求进行活动,在进行球类等对抗性激烈的活动时,要注意保护自己和他人,活动不可太剧烈,以免受到意外的伤害;参加体育活动前不可吃得过饱或者过多饮水;剧烈运动后,不要马上大量饮水、吃冷饮,也不要立即洗冷水澡。秋冬季运动后还应增加衣服、注意保暖。

4、防意外伤害。上学时不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,以及图钉、大头针等文具,若确要使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,以免误伤自己和他人。

(三)安全防范训练。

判断题:进出教室要有序,不要推挤;上下楼梯要靠边行走,不要奔跑。

二、家庭活动安全防范

同学们在家生活时难免会遇到水、火、电、煤气等,这些日常用品,如果使用不好,安全意识树得不牢,也极易引发安全事故。

(一)典型案例警示

(图片)私自下河游泳溺水、玩火导致烧伤烫伤、遭遇雷击身亡、玩耍时不慎触电

(二)常见主要隐患

家庭安全隐患主要有触电、烧伤烫伤、溺水淹亡、雷击等

(三)主要预防方法

1、预防触电。○1不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳,○2不要在电线上晾衣服或悬挂物体;○3电器起火时,先要迅速切断电源,再进行灭火,○4有人触电时,应立即用干木棍将电源从伤者身上移走;○5发现有人

触电,立即实施抢救同时拔打救护电话。

2、预防烧伤烫伤。1、要尽量远离火种,比如煤气炉、打火机、蜡烛、火柴等易燃物; 2、不去玩火,防止烧伤;3、春节时不去燃放鞭炮;4、不去碰触滚烫的锅、水壶等;5、轻微烧伤烫伤后,第一时间用凉水降温处理,后视情况送医院治疗。

1学生不要私自下池塘洗澡,避免溺水事故发3、溺水的自救与互救。○

2若遇溺水情况,生。○不要慌乱,采取仰面向上,头、口向上,尽量深吸气,

3人救浅呼气,保持身体上浮,如有漂浮物或攀援物及时抓住,等待救援;○

出水面后,首先采取俯卧头低位,打开口腔,使其呼吸道内积水自然流出,并清除口中异物,保持呼吸畅通,然后尽快送医院救治。

4、预防雷劈。1、打雷下雨时要拨掉电源插座,关好门窗;2、不靠近室内的金属设备,如暖气片和下水管等;3、雷雨时尽量避免或减少野外活动,寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避;4、发现有雷电时,应双脚并拢抱头蹲下,踮起脚尖以减少被闪电击中的概率。

(四)家庭安全防范知识测试(看图明理)

1、严禁在电线上晾晒衣服。

2、电器着火了应先切断电源。

3、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器。

4、打雷时打伞打手机。

三、公共活动安全防范

(一)主要讲3个方面的安全问题

主要有食物中毒、传染病防治、消防安全

(二)主要预防方法

1、防食物中毒:养成良好的个人卫生习惯,饭前、便后要洗手;不食用过期变质食品;学校要做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工作,防止食品源污染及食品中毒事故发生;食堂必须保持环境整洁,消除苍蝇、老鼠等有害昆虫;生吃瓜果要洗干净,不喝生水,不随意食用野菜、野果,以防中毒。不偷吃农户树上水果,谨防农药中毒;出现食物中毒后,应立即上报,并迅速送医院救治。

1生病(如发烧、头痛、呕吐、腹泻)时,要向家2、传染病的防治:○

2加强个人长、老师报告,不要隐瞒病情,以免延误治疗时间,加重病情。○

3加强体育锻炼,合理安排生活作息时间,提卫生,培养良好的卫生习惯;○

4积极配合学校组织的体格检查,并自觉接受疫苗注射。 高免疫能力;○

3、消防安全:遇有火险时,用下列方法处置:(1)立即拨打119,向消防部门报告准确的地点、火灾种类、火势情况,并派人员在路口等候消防车;(2)初起的小火,可正确使用灭火器、水、沙土、干土、浸湿的毛巾、床单、棉被等覆盖灭火。(3)最主要的是尽快离开现场,脱离危险,可用湿毛巾捂住口鼻,用水浸湿毯子或被褥披在身上并包好头部冲出房间,安全脱离火灾现场。(4)假若身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。(5)国家明文规定,未成年学生不得参与火灾的扑救。

(四)安全常识训练

(1)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( C)

A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,

生产单位。

B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

(2)遇到火灾时,拨打( B)

A、110

B、119

C、120

D、121B

四、道路交通安全

威胁人类生命的头号杀手是什么?答案是交通事故,因交通事故死亡的人数已超过战争,成仅次于疾病的人类生命的杀手,并给成千上万个家庭带来难以愈合的创伤,车祸已经成为夺取我们生命的最大威胁!

(一)交通事故:图片

我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟,追根溯源,安全意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是造成交通事故的根本原因。

(二)交通安全隐患有哪些(幻灯片)

1、在马路上踢球、捉迷藏、东张西望或读书看报,很危险。有图片

2、在乘坐交通工具时,把手或头伸到外面去。有图片

3、闯红灯或几个小朋友并排横着走,影响他人和车辆行驶。有图片

4、乘坐安全设施不全的车辆。有图

(三)孩子必须遵守的8大交通规则

为了避免交通事故的发生,年轻父母不妨通过生动有趣的方式,让孩子了解并掌握以下几条交通法规:

1、在马路或街道上行走,必须由成年人带领。

2、不要乱穿马路,步行必须在人行道上行走,若没有人行道则靠路边行走。

3、横过车行道,一定要走斑马线人行道。

4、不要在道路上玩耍、踢球、扒车、追车、强行拦车或抛物击车,不要在道路上做妨碍交通的事。

5、在机动车行驶的过程中,不要将身体的任何部分伸出车外。不要妨碍驾驶员正常工作。

6、不要翻越马路上的交通隔离设施。

7、不满12岁的儿童不准骑自行车。

8、乘坐电动车或摩托车时不能反骑在车上。

(四)交通安全测试题(选择题)

1、同学们上学和放学在道路上行走,要走人行道的道路。

2、同学们在道路上行走时不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3、在没有交通警察指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢先。

4、在雾、雨、雪天,最好穿色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早

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