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高一广播体操作文500字(共10篇)

时间:2017-04-09 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:广播操比赛作文

广播操比赛作文

广播操比赛

山东省新泰市一实小青云分校五年级三班 陈大有

这两天,我们大家都很紧张,因为广播操比赛马上就要来临了。我们以前的成绩不好,希望这次能取得好成绩,于是我们抓紧时间练习。

比赛终于来到了,我们大家都做好了准备。校长讲了几句话后,比赛就正式开始了。首先是二年级的学生比,他们做的不够标准。以后高年级做得越来越好了。不一会,老师把我们叫出来,让我们热热身,又告诉了我们一些注意事项后,就上场了。

我们大声地喊着>口号,整齐地进入场内,散开以后,又听见熟悉的旋律响了起来,我们每个人的心都跳得非常厉害,像怀里有个小兔子一样,生怕做错了。我听见后面的王雅迪不断提醒彭震,让他好好做,特别是第五节,要注意出手的方向。我心里一惊,心想:原来大家都希望拿高分,不能让老师的努力付之东流啊!于是我们拿出了自己最高的水平,认认真真地做完了。老师说我们做得不错,我们很高兴。二班的成绩出来了,是9.653分。紧接着四班出场了,他们做得不是多好,他们比完后,我们的成绩出来了,在那一刻,我的心跳到了极点。最后我们的得分是9.64分,这时,我们心里有一种说不出的滋味,既高兴又悲伤。高兴的是这个成绩比平时高了好几分,悲伤的是比四班少了那一点,就屈居次席了。我们闷闷不乐地回到了教室。

老师总结了一下,说我们表现不错,如果我们基础好的话就能提升几分。唉!我们什么时候才能得第一啊!

点评:本文小作者主要记叙了广播操比赛的整个过程,叙事较详细生动。特别是小作者表达出了在比赛过程中的独特感受,比如在比赛开始时的紧张心理,比赛后的激动心理,写得准确逼真,细腻传神,感情真实。小作者能根据写作内容表达的需要,做到分段表述,条理清楚,这也是难能可贵的。

篇二:关于广播体操比赛的作文

胜利属于我们

星期一下午,我校举行了一次激动人心的广播操比赛。我们怀着既紧张又兴奋的心情来到了操场。只见各个班衣着鲜艳,整齐划一,人人脸上洋溢着自信的笑容。

我们迈着矫健的步伐,昂首挺胸地进入赛场。随着广播操音乐的响起,我们充满了信心,心中牢记老师对我们的要求,尽我所能地做到准确,有力,整齐。我们时而下蹲,时而站立,时而踏步,时而跳跃??如同一只只蹦跳的精灵,给人以活跃的感觉。同学们的动作是那么刚劲有力,整齐划一,无不给人视觉上的享受。我注意着每个动作的细节,谨记着平时训练时出现的错误,力求在动作的点点滴滴上追求最佳,尽力做到完美无缺。同学们是那样的认真,那样的专注,好像已忘记了一切,全身心地投入到广播比赛中去。远远地望去,同学们似乎在翩翩起舞,那整齐地动作,鲜艳地衣着,令场下地观众赏心悦目,不由地啧啧赞叹。场下观众的肯定更使我们充满了必胜的信念,我们相信凭着我们比赛场上地精彩表现,胜利一定属于我们开始宣布最后的比赛成绩了,我们的心儿怦怦直跳,这一刻,似乎空气也凝结住了,喧闹的操场也变得异常的安静,霎时间,任何的嘈杂声已消失到九霄云外。我们屏住呼吸,等待着这万众瞩目的一刻的到来。“第二名,六(8)班!”那一刻,我们欢呼雀跃,一蹦三尺高,那激动,喜悦的笑容如花儿一样绽放在我们的脸上,胜利的欢

笑声久久回荡在操场上。

这一次,我们班能取得第二名的骄人成绩是和平时训练的刻苦以及比赛场上出色的表现是成正比的。通过这次比赛更加强了同学们之间集体合作意识,大大促进了同学们的友谊,留下了成长过程中美好

的回忆。

篇三:广播操比赛作文400字

篇一:广播操比赛作文

广播

操比赛作文

广播操比赛

山东省新泰市一实小青云分校五年级三班 陈大有

这两天,我们大家都很紧张,因为广播操比赛马上就要来临了。我们以前的成绩不好,希望

这次能取得好成绩,于是我们抓紧时间练习。

比赛终于来到了,我们大家都做好了准备。校长讲了几句话后,比赛就正式开始了。首先是

二年级的学生比,他们做的不够标准。以后高年级做得越来越好了。不一会,老师把我们叫

出来,让我们热热身,又告诉了我们一些注意事项后,就上场了。

我们大声地喊着

>口号,整齐地进入场内,散开以后,又听见熟悉的旋律响了起来,我们每个人的心都跳

得非常厉害,像怀里有个小兔子一样,生怕做错了。我听见后面的王雅迪不断提醒彭震,让

他好好做,特别是第五节,要注意出手的方向。我心里一惊,心想:原来大家都希望拿高分,

不能让老师的努力付之东流啊!于是我们拿出了自己最高的水平,认认真真地做完了。老师

说我们做得不错,我们很高兴。二班的成绩出来了,是9.653分。紧接着四班出场了,他们

做得不是多好,他们比完后,我们的成绩出来了,在那一刻,我的心跳到了极点。最后我们

的得分是9.64分,这时,我们心里有一种说不出的滋味,既高兴又悲伤。高兴的是这个成绩

比平时高了好几分,悲伤的是比四班少了那一点,就屈居次席了。我们闷闷不乐地回到了教

室。

老师总结了一下,说我们表现不错,如果我们基础好的话就能提升几分。唉!我们什么时候

才能得第一啊!

点评:本文小作者主要记叙了广播操比赛的整个过程,叙事较详细生动。特别是小作者表达

出了在比赛过程中的独特感受,比如在比赛开始时的紧张心理,比赛后的激动心理,写得准

确逼真,细腻传神,感情真实。小作者能根据写作内容表达的需要,做到分段表述,条理清

楚,这也是难能可贵的。

篇二:小学作文:精彩的广播操比赛

精彩

的广播操比赛

今天下午,我们实

验小学举行了一场隆重又庄严的队列广播操比赛。 我们班是第一个出场的,下午我们很

早就来到操场做好准备。 随着陈主任的一声令下,我们的比赛终于正式开始了。

我们全班跟着音乐,

排着整齐的队伍,齐踏步出场。同学们都精神抖擞,个个都像威武的小战士,昂首挺胸,动

作麻利而有力。连平时总爱给我们班捣乱的鹏宇和锐佳也变得严肃、认真起来。此时此刻,

我的心里像十五只水桶打水??七上八下的,害怕如果我哪个动作做错了,会被台下正在观看

的同学笑话。“不行,我不能给班里拖后腿。”我心里想着,给自己定了定神。

接着是第一排报数。

指挥员晓霞由于太过紧张,喊错了口令。可她仍然临危不惧,果断地指挥着同学们。“一、二、

三、四、五??”同学们的声音个个都铿锵有力,充满了自信。快轮到我了,我的心里开始

忐忑不安起来,也许是第一次参加这种比赛的缘故吧,我的怀里像揣了个小兔子,不停地乱

跳着,腿也一个劲地抖动着,手还捏出了汗。“十六、十七”。接下来轮到我报数了,我用尽

了吃奶的力气,响亮地喊道:“十八!”全场的同学都看得目瞪口呆。

最后一项是做广播操。你瞧!大家做得这么认真呀!全班同学都坚起了耳朵,听准每一个节

拍,灵活地扭动腰身,有节奏地颤动着。每一个动作都做得那么流畅。

终于做完了所有的

环节了,我长长地舒了一口气,踏步退场。这时,全场沸腾起来, 大家一片欢腾,士气高涨,

掌声犹如那雷鸣般响彻云宵。

接下来轮到其它的

班级比赛了,他们个个都信心十足,斗志昂扬,做操的动作敏捷,真像一群小哨兵。

学校举行的这场比

赛,不仅丰富了我们的课余生活,还锻炼了我们的身体,增强了我们的体质,真是一举两得

呀!

篇三:体操比赛作文400字

体操

比赛作文400字

体操比赛作文400字(一)

今天是学校按期开始的体操比赛。下午烈日当头照可比赛照常进行。

下午,在雄壮的运

动员进行曲中,我们按指定的位置坐好,等待着宣布开幕,天是那么热,有几个班派了同学

去搬分给大家喝我们难免有些嫉妒,发着牢骚,一分钟也不想坐了,加上比赛的紧张,很多

同学都往“wc”避难。

第一个班开始了,看着那

整齐的步伐和方阵块,我们的压力逐渐增大,总希望他们出差错。二个,三个,很快就到了

我们班。在候场区,我们的心都快跳出来了,热血就快爆发了。作为总指挥,是不能出差错

的,我也不想因为我而与冠军擦肩而过。我想了很多??从我指挥他们起步走时,也许是我以

往的丰富经验,使我越喊越有劲头,越喊越震撼。人数报告,队列变形,我都指挥得毫不逊

色。直至退场,我和大家终于松了一口气。

结果宣布,我们都全神贯注,可结果??唉,与我们的目标差了很多,但我们尽力了,也许是

因为我那一身独一无二的指挥服和六年指挥长的工作经验,我很荣幸的拿到了“优秀指挥员”

的称号。在我认为,没有优秀的个人,只有优秀的团体,所以,这个优秀是全c145的,我感

谢大家!

体操比赛作文400字(二)

这个星期四,我们学校举行了一场广播体操比赛。

在此之前,我们一直在进行训练。因为我的手骨折了,还没好,所以我只能看着同学们训练。

每一次训练同学们似乎都不放在心上,看着乱成一团的队伍,我失望地叹了口气:为什么我

们班这么不团结?

第七节时,我突然

就看见刘永杰同学在张牙舞爪地乱做,心里禁不住恨恨地说:“刘永杰,你给我认真点,否则

回来我揍你。”可他却若无其事一般,继续懒懒散散地乱做。我一下子又变得悲观起来。

广播体操结束了,我的心情也渐渐平静了下来,我和同学们讨论了一下,觉得我们班总的来

说,表现还不错,最低也能得个三等奖吧。

体操比赛作文400字(三)

广播体操比赛,要求每一个同学都要以团结为目标,把集体放第一。就在这个星期二,我们

学校就举行了一场激烈的广播体操比赛。

星期二下午,老师来到班上,告诉我们马上就要举行广播体操比赛了。并组织同学们迅速排

好队。我们迈着矫健的步伐,怀着激动而紧张的心情,像临上战场的战士一样,走进指定位

置。随着>班主任的指挥中号,我们有秩序地按体操队形排列。这时,音乐响起了:“第三

套广播体操——七彩阳光,正式开始??”我们每个人打起了百分百的精神,把手伸得像钢管

一样直,每一个动作都做得刚劲有力,每个人的动作几乎无可挑剔。那场面是多么壮观:旋

风一样挥动的手臂;乱蛙一样整齐的步侥;焰火一样舞动的红领巾。随着音乐的结束,我们

也胜利完成了任务。我们听着出场中号,排着整齐的队伍有序地退场了。

几天过后,广播体操比赛的获奖者终于公榜了。我们班荣获了五年级组集体第二名。看到这

个喜人的消息,我们兴奋极了,这又为我们班争得了一个荣誉呀!班主任也激动地说:“同学

们,我们的努力没有白费,功夫不负有心人,这是对我们付出的肯定呀!”

这次广播体操比赛,

让我们全班懂得了团结就是力量。只要我们互相配合、彼此团结,一切困难都能闯开。正所

谓“人心齐,泰山移”。

篇四:关于广播体操比赛的作文

胜利

属于我们

星期一下午,我校

举行了一次激动人心的广播操比赛。我们怀着既紧张又兴奋的心情来到了操场。只见各个班

衣着鲜艳,整齐划一,人人脸上洋溢着自信的笑容。

我们迈着矫健的步

伐,昂首挺胸地进入赛场。随着广播操音乐的响起,我们充满了信心,心中牢记老师对我们

的要求,尽我所能地做到准确,有力,整齐。我们时而下蹲,时而站立,时而踏步,时而跳

跃??如同一只只蹦跳的精灵,给人以活跃的感觉。同学们的动作是那么刚劲有力,整齐划一,

无不给人视觉上的享受。我注意着每个动作的细节,谨记着平时训练时出现的错误,力求在

动作的点点滴滴上追求最佳,尽力做到完美无缺。同学们是那样的认真,那样的专注,好像

已忘记了一切,全身心地投入到广播比赛中去。远远地望去,同学们似乎在翩翩起舞,那整

齐地动作,鲜艳地衣着,令场下地观众赏心悦目,不由地啧啧赞叹。场下观众的肯定更使我

们充满了必胜的信念,我们相信凭着我们比赛场上地精彩表现,胜利一定属于我们开始宣

布最后的比赛成绩了,我们的心儿怦怦直跳,这一刻,似乎空气也凝结住了,喧闹的操场也

变得异常的安静,霎时间,任何的嘈杂声已消失到九霄云外。我们屏住呼吸,等待着这万众

瞩目的一刻的到来。“第二名,六(8)班!”那一刻,我们欢呼雀跃,一蹦三尺高,那激动,

喜悦的笑容如花儿一样绽放在我们的脸上,胜利的欢

笑声久久回荡在操

场上。

这一次,我们班能取得第二名的骄人成绩是和平时训练的刻苦以及比赛场上出色的表现是成

正比的。通过这次比赛更加强了同学们之间集体合作意识,大大促进了同学们的友谊,留下

了成长过程中美好

的回忆。

篇五:关于广播体操比赛的作文

双塘

小学体操比赛成绩汇报

2015年3月19日

上午,我校举行了一次激动人心的广播体操比赛。学生们身穿校服,迈着矫健的步伐,昂首

挺胸地进入赛场,人人脸上洋溢着自信的笑容。

随着广播操音乐的

响起,学生们充满了信心,尽我所能地做到准确,有力,整齐。我们时而下蹲,时而站立,

时而踏步,时而跳跃??如同一只只蹦跳的精灵,给人以活跃的感觉。同学们的动作是那么

刚劲有力,整齐划一,无不给人视觉上的享受。我注意着每个动作的细节,同学们谨记着平

时训练时出现的错误,力求在动作的点点滴滴上追求最佳,尽力做到完美无缺。同学们是那

样的认真,那样的专注,好像已忘记了一切,全身心地投入到广播比赛中去。远远地望去,

同学们似乎在翩翩起舞,动作整齐划一,令场下的观众赏心悦目,不由地啧啧赞叹。

开始宣布最后的比

赛成绩了,这一刻,似乎空气也凝结住了,喧闹的操场也变得异常的安静,霎时间,任何的

嘈杂声已消失到九霄云外。学生们屏住呼吸,等待着这万众瞩目的一刻的到来。最终,三年

级,五年级,六年级获得一等奖;一年级,二年级,四年级获得二等奖。学生们欢呼雀跃,

一蹦三尺高,那激动,喜悦的笑容如花儿一样绽放在学生们的脸上,胜利的欢笑声久久回荡

在操场上。

篇四:广播操5

课题:全国中小学生第三套广播体操—舞动青春

2011 ~2012学年度第二学期

授课学科:体育主备教师:马帅 授课教师:

篇五:一次体操比赛(600字)作文

精选作文:一次体操比赛(600字)作文

上周星期四是一个晴朗的好日子,学校举行了体操比赛。 中午,集合铃响了。同学们从教室里搬出凳子,像一窝蜂似的拥向操场,挨挨挤挤地坐到了一起。全校一千五百多同学整整齐齐地排成四十四个纵队,那场面甚是壮观。不久比赛开始了,五六年级的表演非常出色,他们的队伍像一个个长方形的军阵,他们的动作整齐划一、协调有序,令我们赞叹不已! 五年级表演完之后就轮到四年级了。我们班是第七个出场的,我们一边踏着齐步向前走,一边用双眼的余光扫视左右两旁的同学,生怕自己走得太快或太慢了。眼看着到了表演区

高一广播体操作文500字

的正中央,只听见指挥员刘粤同学叫了一声:立定!我们便停了下来。以陈思诺同学为基准成体操队形散开,一二一,一二一&&队伍散开后,我们扬起手臂认认真真做起了预备节。前面几节我觉得自己很熟练,节拍也跟得恰到好处。眼看就要做完了,可是做到第七节跳跃运动时,我不小心远离了队伍!当我意识到自己的错误再跳回正确的位置时,我发现有不少同学犯了和我一模一样的错误!我忐忑不安地跟着大家退出了表演区。我想这么多人离开了规定的位置,我们的队伍一定很乱,肯定会影响我们班的成绩。 比赛结束了,我们班只得了个二等奖,我们很多同学都很失望。不过班主任胡老师却说:比赛结果并不重要,重要的是要有团结协作精神,这样才能战胜任何困难。湖南娄底新化县白溪镇中心小学四年级:刘向念

篇一:小学作文:记一次体操比赛

记一次体操比赛

俗话说:“养兵千日,用兵一时”,我们学校体操比赛正好应验了这一句俗话??9月23日贺州市举行了一年一度的中小学生广播体操比赛。

听到这个消息,我们学校的学生沾沾自喜:练了那么久的广播体操,轮到我们威风了吧?

下午,烈日当空,火辣的太阳炙烤着大地,周围的花花草草像焉了似的,低头不语,就连知了先生也在一边流汗一边叫:“热死啦!热死啦!”

全校学生都坐在教室里紧张地等待着。突然,激昂的《运动员进行曲》响起,同学们从紧张中回过神来,冲出教室排好队,踏着悠扬的音乐井然有序地进入操场,伴随着我们的还有那洪亮统一的口令:“一二一,一二一??”我望了望似火的骄阳,在心里暗暗为自己鼓劲:为了自己,也为了班级和学校,一定要加油!

待全体同学都进入操场立定好后,音乐声戛然而止,随着而来的是领操员甜美的声音:“立正,稍息,下面是出场仪式,请大家做好准备。”不一会儿,悦耳的《运动员进行曲》再度响起,同学们昂首挺胸,神采奕奕,迈着自豪的步子向前大步踏去。

每个同学都是那么的精神饱满,就像含苞待放的荷花一般令人挪不开视线。“一、二、三、四。”领操员喊口令了。“一二三四,树立信心,实现梦想。不怕风雨,茁壮成长!”听啊,那整齐洪亮的声音响彻校园的上空,它传到了校园的每个角落,也送到了每个人的心中。

放眼望去,操场上站满了学生,无论横还是竖,斜还是对角,都是笔直对齐的,人人都穿着统一的校服,踏着统一的步子,喊着统一的口令,这场面使人心旷神怡,不禁想到“气势恢宏”这个词语。“篇二:关于广播体操比赛的作文

胜利属于我们

星期一下午,我校举行了一次激动人心的广播操比赛。我们怀着既紧张又兴奋的心情来到了操场。只见各个班衣着鲜艳,整齐划一,人人脸上洋溢着自信的笑容。

我们迈着矫健的步伐,昂首挺胸地进入赛场。随着广播操音乐的响起,我们充满了信心,心中牢记老师对我们的要求,尽我所能地做到准确,有力,整齐。我们时而下蹲,时而站立,时而踏步,时而跳跃??如同一只只蹦跳的精灵,给人以活跃的感觉。同学们的动作是那么刚劲有力,整齐划一,无不给人视觉上的享受。我注意着每个动作的细节,谨记着平时训练时出现的错误,力求在动作的点点滴滴上追求最佳,尽力做到完美无缺。同学们是那样的认真,那样的专注,好像已忘记了一切,全身心地投入到广播比赛中去。远远地望去,同学们似乎在翩翩起舞,那整齐地动作,鲜艳地衣着,令场下地观众赏心悦目,不由地啧啧赞叹。场下观众的肯定更使我们充满了必胜的信念,我们相信凭着我们比赛场上地精彩表现,胜利一定属于我们开始宣布最后的比赛成绩了,我们的心儿怦怦直跳,这一刻,似乎空气也凝结住了,喧闹的操场也变得异常的安静,霎时间,任何的嘈杂声已消失到九霄云外。我们屏住呼吸,等待着这万众瞩目的一刻的到来。“

这一次,我们班能取得篇三:一次体操比赛

一次体操比赛

屏边乡民族中心学校三年级 樊涛

5月18日,我们全乡进行了一次体操比赛。

我们来到校本部,比赛开始了。篇四:记一次广播体操比赛

记一次广播体操比赛

今天下午,阳光明媚。我们穿着统一而又整齐的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,在校园里开始了一年一度的广播体操比赛。在场下,老师告诉我们不要紧张。可是,我觉得心都快要跳到嗓子眼了。我们是

篇六:做早操作文

做早操作文(一) 在我的印象中,完全学会第三套小学生广播体操《七彩阳光》是一件遥不可及的事。可现在,我们一个个都能轻松自如地做早操,这里面可少不了体育汤老师的悉心教导,班主任红老师的严格监督和我们自己的认真练习哦! 这不,在吃中饭前,红老师把我们带到了楼下空地上,让我们自由组合,练习预备节到第五节。我们四人小组站成一竖排,一起喊口令“一二三四,二二三四??”一开始做,梁晨凯就比徐宁慢了一拍,站在他后面的我一眼就看到了,“梁晨凯,你怎么像毛毛虫一样那么慢?第四拍的时候,双手已经斜上举了!你看着领操的徐宁,她怎么做,你也怎么做。”“好了好了,知道了!”他不耐烦地喊道。不一会儿,我们就把预备节给练完了。正准备到红老师那儿过关,可还是抵不住去其他小组看看的诱惑。你瞧,其他各组的动作、神态五花八门:男生组的张可宇始终低着头,不知在想什么;女生组的颜佳超一直在笑??看完了其他各组的练习,我们来到红老师那儿过关。我们齐声喊着口令开始做操,这回,梁晨凯和我们三人的动作也合拍了。红老师举起摄像机,拍下了我们组精彩的片段。其他小组也向我们投来了羡慕的目光,我们的心里比吃了蜜还甜! 从广播操练习中我深深地体会到,要学好一样东西,除了老师的悉心指导,更多的是要靠我们自己的努力。 做早操作文(二) 排好队以后,传来一阵《七彩阳光》的歌曲,每天它那么的欢快。这时,我感觉就像是在和同学们一起欢快的游玩,我把心里一切的烦恼都忘得干干净净。

每天早晨上学,在节课下课铃响后,大家争先恐后的跑到操场上做早操。整整齐齐的站成四排,每排有十四人。我站在排倒数第五个,我的前面是化志伟,他是我在学习上的得力助手,也副班长了。后面是梅子轩,他是组的数学组长,男生。

篇七:做早操作文

做早操作文

做早操作文(一)

在我的印象中,完全学会第三套小学生广播体操《七彩阳光》是一件遥不可及的事。可现在,我们一个个都能轻松自如地做早操,这里面可少不了体育汤老师的悉心教导,>班主任红老师的严格监督和我们自己的认真练习哦!

这不,在吃中饭前,红老师把我们带到了楼下空地上,让我们自由组合,练习预备节到第五节。我们四人小组站成一竖排,一起喊口令“一二三四,二二三四??”一开始做,梁晨凯就比徐宁慢了一拍,站在他后面的我一眼就看到了,“梁晨凯,你怎么像毛毛虫一样那么慢?第四拍的时候,双手已经斜上举了!你看着领操的徐宁,她怎么做,你也怎么做。”“好了好了,知道了!”他不耐烦地喊道。不一会儿,我们就把预备节给练完了。正准备到红老师那儿过关,可还是抵不住去其他小组看看的诱惑。你瞧,其他各组的动作、神态五花八门:男生组的张可宇始终低着头,不知在想什么;女生组的颜佳超一直在笑??看完了其他各组的练习,我们来到红老师那儿过关。我们齐声喊着口令开始做操,这回,梁晨凯和我们三人的动作也合拍了。红老师举起摄像机,拍下了我们组精彩的片段。其他小组也向我们投来了羡慕的目光,我们的心里比吃了蜜还甜!

从广播操练习中我深深地体会到,要学好一样东西,除了老师的悉心指导,更多的是要靠我们自己的努力。

做早操作文(二)

排好队以后,传来一阵《七彩阳光》的歌曲,每天它那么的欢快。这时,我感觉就像是在和同学们一起欢快的游玩,我把心里一切的烦恼都忘得干干净净。

每天早晨上学,在节课下课铃响后,大家争先恐后的跑到操场上做早操。整整齐齐的站成四排,每排有十四人。我站在排倒数第五个,我的前面是化志伟,他是我在学习上的得力助手,也副班长了。后面是梅子轩,他是组的数学组长,男生。

排好队以后,传来一阵《七彩阳光》的歌曲,每天它那么的欢快。这时,我感觉就像是在和同学们一起欢快的游玩,我把心里一切的烦恼都忘得干干净净。放音乐的时候,还有1—8严肃、的>口号,这么美妙的音乐和严肃的口号让我欢快的跳舞,我想让这严肃的口号变得更快。

听着音乐,我伸出手来,左右上下摇晃,接着开始有规律的左右摇摆,脚开始踢腿,身体忽前忽后,跟着节奏我了到位的身姿。有一节,我觉得像一只可爱的小鸟,在蓝蓝的天空中自由自在的翱翔;有一节,像小动物在气喘吁吁的跳动;还有一节,像小朋友刚刚从美梦中醒来,正在伸懒腰呢。原来做早操有这么的神奇呀!

做早操很热、很累,它可以帮助消除学习的疲惫,让有清醒的大脑,好好学习,我

非常喜欢做早操。

做早操作文(三)

森林里的动物们爱运动,他们每天天不亮就起来锻炼身体。他们有的是想强壮身体,好保护自己;有的是想减肥。

一天清晨,空气清新,闻起来还带着点淡淡的花香。小动物起床了。他们高兴地说:“我们一起去做操吧!”

看,草地上跑来了一只兔子,它正在练习长跑。没过了一会儿,小白兔已跑得满头大汗,但它却很高兴。刚刚露出半边脸的太阳公公也夸它很勤奋。

还有枝头上的小鸟看见太阳公公出来了,眨了眨惺忪的眼睛,扑了扑翅膀,理了理羽毛,开始从这棵树飞到那棵树,从这座山飞到那座山。

“小熊呢?”动物齐声说。“呼,呼,呼!”一阵睡觉的鼾声从大树下传了过来。“啊!是小熊。”兔子和小鸟看见了,连忙叫它起来:“小熊,别睡了,快起来做早操吧!你都这么肥了,要是大灰狼来了,你就跑不掉了。”小熊觉得有道理,“嗖”的一声爬了起来,开始做早操了。他练的是铅球,小熊使劲地抛出一颗颗铅球,乌黑发亮的铅球在空中划出了一条条弯弯的线。瞧!多美的弧线啊!

篇八:广播体操青春的活力

体育课表格式教案 第 2 周 第 2 课

体育课表格式教案 第 3周 第1课

篇九:2016广播操

篇十:学校学生广播操

学校学生广播操、集会活动安全方案

为加强对我校学生集会活动的安全管理,防止意外事故的发生,根据上级文件要求,结合我校具体情况,制定出校内外大型集会活动安全工作预案。

一、指导思想

学校坚持“稳定与发展并举”和“安全重于泰山”的思想,严防在我校发生安全事故或突发事件,高度重视校园安全事故或突发事件的应急处理,以高度的政治责任感努力做到防患于未然,确保全校师生参加晨会、早操、大型体育、艺术活动和集会的各项安全,杜绝各类安全事故发生,保证良好的教学秩序和教学环境。

二、工作目标:

通过制定和落实各项管理制度强化全体师生的安全意识和安全管理工作,严防各类校园集会的拥挤、踩踏事件发生,一旦发生各种集会的拥挤现象,立即采取果断措施,迅速控制局面,防止事态扩大,确保每一位学生的人身安全。

三、组织机构

1、集会活动、广播操安全工作领导小组。

组长:李喜胜

副组长:刘波、郑强、王明理

成员:赵依波、陆会容、杨庭勇、刘玉兵、陈朝建、吴弟友、江金年级组长各班主任

2、集会、广播操活动策划办公室。

主任:郑强

成员:陆会容、吴弟友

3、集会、广播操活动安全检查组。

组长:刘波

成员:赵依波、蓝齐龙

4、集会、广播操活动指挥中心:

组长:郑强

成员:陆会容、吴弟友、李汉禹

四、具体职责:

1、领导小组职责:

①全面负责学校各项大型集会活动的组织、协调。

②及时组织听取大型集会活动策划小组对每次活动的安排意见和安全措施(方案)。

③负责检查各项大型活动的准备工作。

2、策划办公室职责:

①根据学校工作要求,制定每学期大型集会活动计划。

②研究制定每次大型集会活动安全应急处理预案。

③负责每次大型集会活动的安全措施的实施工作。(年级组长)

3、安全检查小组职责:

①认真检查督导各组安全工作的实施情况。

②检查各楼梯口值班人员到岗情况及各班班主任、课任老师跟班上、

下楼情况。(年级组长)

③针对人未到位、玩忽职守者进行查处。

4、指挥中心职责:

①保证每次大型集会学生上、下楼的统一调度和指挥。(年级组长) ②保证活动会场的统一调度和指挥。

③保证各项活动的音像设备调试完好,监控活动全过程,及时发现并处理各类突发事件。

④及时传达领导小组对每次活动的指导意见。

五、具体措施:

1、凡组织集会学校、部门、年级组、班级必须制定工作计划(安全要求),集会前制定安全工作预案,并报请学校安全工作领导小组审核。校外集体活动必须向县教育局申报并上报活动安全预案。

2、学校集会必须严格按学校制定的各年级各班上、下楼梯安排示意图由班主任和课任老师负责跟班上下楼,具体负责学生的安全工作。(年级组长)

3、学校集会和大型活动,体育老师应提前到达活动地点,统一安排学生活动场地和队列地点,防止学生队伍出现混乱,在集会地点发生混乱或造成学生伤害事故的,由体育老师和班主任、课任老师负直接责任。(体育教师、年级组长)

4、在进行集会活动前,学校领导,年级组长,班主任等要向全体师生反复强调安全要求,做到高度重视,层层落实。

5、一旦发生拥挤、踩踏等安全事故,全体在场的老师应立即主动控

制局面(班主任),防止事件扩大,及时疏散人群,相关人员应立即逐级上报(李道庆),同时拨打120急救电话,将受伤人员送往最近医院救治。

6、在紧急情况出现时,在场老师和学校领导要及时按照应急疏散秩序进行合理正确的疏散学生。(年级组长)

7、对在集会期间不履行安全职责,违反安全规定的行为经校行政会议及有关部门认定,由学校依据相关规定并上报县局对责任人给予行政处分或其他处罚。(安全领导班子成员)

8、对在校外参加集会活动出现安全事故,带队领导是第一责任人,参与活动的教师是直接责任人。

9、对渎职和集会活动未到岗(擅自离岗)人员,一旦造成不良影响,学校将上报区教委从重处罚;造成恶劣影响的,经由有关部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚,构成犯罪的依法追究其刑事责任。 本规定解释权限在学校行政会,可根据其具体情况在每年进行一次必要的修改。

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