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班会观后感(共10篇)

时间:2017-04-27 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:班会观后感

主题班会观后感

2014年11月17日财经学科部国贸121班举行了名为“勤学、修得、明辨和笃实”的一

场主题班会。相信这八字箴言大家都有所知道。这是习总书记今年五四青年节在北大师生座

谈会上对当代大学生提出来的要求。勤学、修德、明辨、笃实四个方面,不但指明了培育和

践行社会主义核心价值的前进方向,同时指明了实现的途径以及有效方法,四者辩证统一,

相互关联,缺一不可。

勤学。只有下的苦功夫,方能求得真学问。陶渊明曾说过:“勤学如春起之苗,不见其增,

日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。“知识面的宽泛不是一日可成,是靠我们

一天天一点点的不断地去学习不断地去思考,一点一滴慢慢积累而得。在当今社会,只有不

断地进行自我学习,自我完善,不断地汲取知识,才不至于被这个高速发展的社会所淘汰。修德。即为修养个人道德。当今社会对选拔人才首当其冲是德才兼备,以德为先。道德

之于人是根本。一个人若无德,任其魄力才能优秀,也只能沦做坏人的助力。作为新时代的

青年,我们更应该注重品德修养,按照总书记的希望要求,既要立意高远,又要立足平实,

既要修好公德,又要修好私德。努力做一个有益于人民,有益于社会的人。 明辨。作为一个大学生要明辨是非,善于做出选择。当今社会高度发达,世界也变得更

加复杂多变,对于各种各样的充斥周身的信息,对于学业、感情和职业等方面的考量。很多

时候都存在这迷惘彷徨, 犹豫难以抉择。这时我们该静下来好好地思考分析,稳重自持。做出正确的选择。树立

正确的世界观,人生观和价值观。以客观的态度看待问题,做出正确的判断与选择。笃实。踏踏实实做事,勤勤恳恳做人。在大学生中很容易感受出他们的心浮气躁,很多

时候对于一些事都是三分钟热度,学一门丢一门,干一行弃一行。然后在结果达不到预期时,

就茫然失措怨天尤人。我们要学会勤勤恳恳,对于做事一步一个脚印,不要只看到了成功者

光鲜艳丽的那面,却忘记别人背后默默付出的时间与汗水。坚信滴水能穿石,磨杵能成针。望众位大学生将总书记的这八字箴言落实到生活中的点点滴滴,从自己做起,从身边的

小事做起。篇二:主题班会观后感 2014年10月19日,我有幸参加在鸡西市一中召开的主题班会和班主任管理与教学艺术

研讨会。在这次学习活动中,丁如许老师的《打造魅力班会课》对我触动特别大。下面我谈

谈听丁老师《打造魅力班会课》的感想。 丁老师是江西省特级教师,现任上海晋元高级中学德育主任,成立了上海普陀区丁如许

德育特级教师工作室,丁老师长期致力于班主任的实践与理论研究,取得了显著成就,而他

在班主任工作方面最突出的成就是开展了一系列有特色的班级活动,被称为“中国班会第一

人”,并著有《中学班级全程系列活动》,《心灵的感受》《魅力班会课》等12本书。丁老师把

自己的班主任的成就,归纳为十六字“人无我有,人有我优,人优我特,人特我久”。而他关

于班级活动的认识和诠释更让我颇有感触。他说,没有活动,就没有德育,德育要靠活动,

没有精彩活动的校园生活,就没有学生终身难忘的亮点,能引发学生兴趣的班会课是最具有

魅力的德育。充满美丽的班会课能成为学生美好生活的起点,成为学生幸福时光的回忆,如

何才能打造一堂魅力的班会课呢?丁老师从以下几个方面介绍了自己的经验:

一、 要精心选题

班会课的内容主要根据班级工作计划,班级近段的具体情况,学校工作布置来确定,而

布置班级日常事务只能属于班会课类型之一,即班级例会,除此以外,班会课的类型还有:

主题教育课,班级活动,这两种类型的班会课汇总学阶段选题可参考以下方面:爱国抱负,

理想追求,责任意识,诚信品质,感恩情怀,哲理思维,创新能力,交往体验,阳光心理,

健康体魄。

二、 要善于借力

首先,可向任课老师借力,设计一些受任课老师欢迎的班会课,如:英语单词竞赛,语

文课外题竞赛,数学接力赛,一方面拉近老师和班级的距离,另一方面也拉近学生和这门学

科的距离。

其次,可向家长借力,如:丁老师的特色班级活动是开展家务劳动竞赛,为解决竞赛题

的来源,搜集到竞赛题,他布置每个学生回家让父母帮忙出三道问答题和一道动手题,这样

一方面解决了题目的问题,另一方面也让家长了解,关心班级活动。又如,丁老师的又一特

色是成立“家长报告团“,在班级举行”难忘的黄金时代“伟大的时代召唤青年”等不同的

主题家长报告会。但有时可能在班级中找不到适合做报告的家长,丁老师就会在以往的家长

中找,。所以丁老师的家长报告团就是有历届家长组成的。

三、 班会课要有系列性每学期,除去布置学校工作,班主任可以以系列活动的形式,开展10次左右的班级活动,

形成由低到高,由浅入深的螺旋式循环上升的系列,如初一上学期可开展如下系列活动:《当

我迈进校园时》进校体验交流会,《难忘啊!我的黄金时代》的家长回忆中学生活的报告会。

《我是这样起步的》高年级优秀学生报告,《我在祖国的怀抱中成长》诗歌朗诵会,《我和abc

交朋友》的英语学习会,《我是家长的小助手》的家务比赛,《欢乐十分钟》的教室微型体育

活动,《方寸天地趣趣无穷》的就月集邮知识讲座,《学海初航品甘苦》的学习心得交流会,

《致敬,亲爱的老师》的尊师活动,这样的一个系列的班会活动形式多样,内容开放全面,

知识含量高,形成了一条闪光的珍珠链。

四、 班会课的环节要重实效性班会课每个环节的设计都要从学生的实际出发,贴近学生,让学生真正有所感悟,有所

触动。学生真正参与其中,感悟其中才能真正达到教育 的目的。 班会课是德育的最佳途径,让我们充分发挥班会课在整个教育活动中的作用,

不断提高班会课质量,今后我将虚心向丁老师学习,上一些符合本班实际的班会课,让每一

节班会课都魅力四射。篇三:班会观后感 班会观后感上周四上午第三节课,我们班全体同学怀着无比自豪的心情来到105教室向老师和家长

展示我们班的珍爱生命,平安校园主题班会。 为了这次班会能够有更多精彩,有节目的同学

宁愿放弃体育课和大课间的活动时间,来排练节目,这让我感到十分惊讶。同时,刘老师也

在百忙之中,抽出时间来看我们的排练。在此我想代表全班同学对老师和那些一直认真排练

的同学们说:“谢谢你们!”这次班会的节目有许多,例如:街舞,诗朗诵......其中,让我受益最大的就是小品

——如此排队。这个小品里的每一件事情都实实在在发生在我们每天生活的校园里,让我明

白了排队上操或上课时不能在走廊里拥挤,不能追逐打闹。 看完了这场班会,让我加深了对“安全知识”的了解,也让我明白了校园安全的重要性。郑 铄

四年级四班 2014-12-15篇四:我班同学班会观后感应心2011级1班班开展“5.12” “防灾减灾”主题班会的观后感

2012年5月15日晚七点,我们11级应用心理学1班的全体同学开了一个以“珍爱生命,

守护健康”为主题的班会。如今的我们虽然已是青年,可仍然是全家的希望,是家庭的重要

组成部分。“一人安危系全家”,离了谁,这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地,

我们都要注意安全。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的,我们应该怎样做呢?通

过这次班会,以幻灯片的形式向我们展示了校园里引发事故率较高的安全隐患,例如食品卫

生,溺水触电,交通安全以及人身财产防卫等。同学们也畅所欲言,交流自己身边曾经发生

过的校园惨剧,并一同分析其发生因素,表示在(转自:wWw.zUOwenzHoukan.com 作文 周刊:班会观后感)今后的校园生活中会尽量避免。班会中有一

首纪念汶川大地震的歌曲,动人的旋律,感人肺腑的歌词,以及真实而煽情的画面还原,唤

起同学们心底对生命的感慨与珍惜,让同学们难忘国难,珍爱生命。 作为这次班会的一名普通参与者,我只想说:身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始

也。诚然,我们有自己的理想抱负,有自己的人生轨迹,可是在这些飘渺的未来面前,亲情

却是我们永远难以割舍的温暖,是我们日夜挂怀的惦念。我们的生命不仅仅是我们自己的,更是父母的毕生企盼,全家的真挚期望。在成为国之担当之前,我们首先要担当起自己

在家庭中的责任,好好地活着,健康地活着。我们的生活日渐丰富多元,受伤害发生意外的

方式也逐渐多样,因此,请时时刻刻将安全放在心中,享受快乐无忧的校园纯真。篇五:安

全教育主题班会观后感安全教育主题班会观后感

由班长团支书组织,宣传委员演讲的有关安全的班会以图文并茂的形式向我们展示了 校园安全需要注意的各个方面和事项。通过这次班会,让我感受到校园安全防火的责任重大,另外防盗防骗也是我们日常需 要注意的事情。在介绍寝室防火中,感到了使用违禁电器的严重后果,在介绍日常安全

的时

候,感到了自身主观防范的重要性,因此我根据班会内容,做出以下总结并提出一下感

想。 一、防学生溺水。溺水是假期安全事故的高发期。 1、坚决不到户外有水的地方游泳 或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人,不能独自救援。3、要对防溺水安全有足够的

识,即使有家长陪同时也要注意游泳安全,防止意外事故。

二、防交通事故。如今机动车辆增多,交通事故频发,我们在校生对交通安全形势并 不一定了解,在假期从行路、过马路(十字路口)、骑车、乘车、下车等方面学习常识教

育。1、遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。2行路时遵守道路交通规则,不翻越

栏杆,不在道路上开展娱乐、游戏活动,更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚

坐道路

隔离设施等。横过公路、铁路时,要“一站二看”确认安全后快速通过。3、骑自行车时

应在

非机动车道内顺序行驶,无非机动车道的,应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶,更不

能追

逐骑车、脱把骑车。4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆,乘车时,头、手不能伸出车

外,以免发生意外,下车时应确认无车辆来往后再离开。

三、防暴力伤害。假期中我们接触社会的机会增多,各类社会治安和违法行为就可能 出现,为此,应加以重视。1、正确认识遇到的人和事,明辨是非,提高预防各种侵害的

惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识,学会正确的报警、求助,在

遇到 异常情况时,不意气用事,能够冷静、机智、勇敢地去应付。2、不参加打架斗殴、绑架

索等违法活动,不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

四、防中暑。中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸 闷、面色潮红等症状,或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。

重者

可表现为高热,体温超过41℃、无汗,意识障碍,手足抽搐,甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。预防中暑的措施:1、不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过

低,室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。2、一旦出现上述症状,应立即到时阴凉通风处休息,补充清凉含盐饮料;重者送医院抢救。

五、防拐骗。1、不吃陌生人给的东西,不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处,与 非直系亲友外出一定要征得家长同意。2、不与陌生人网上视频,不要告诉对方自己的家

住址,不与对方电话联系,不与对方相约会面,谨防上当受骗。3、在受到伤害时的应急

救办法和机智求助报警能力。

篇二:主题班会观后感

2014年10月19日,我有幸参加在鸡西市一中召开的主题班会和班主任管理与教学艺术研讨会。在这次学习活动中,丁如许老师的《打造魅力班会课》对我触动特别大。下面我谈谈听丁老师《打造魅力班会课》的感想。

丁老师是江西省特级教师,现任上海晋元高级中学德育主任,成立了上海普陀区丁如许德育特级教师工作室,丁老师长期致力于班主任的实践与理论研究,取得了显著成就,而他在班主任工作方面最突出的成就是开展了一系列有特色的班级活动,被称为“中国班会第一人”,并著有《中学班级全程系列活动》,《心灵的感受》《魅力班会课》等12本书。丁老师把自己的班主任的成就,归纳为十六字“人无我有,人有我优,人优我特,人特我久”。而他关于班级活动的认识和诠释更让我颇有感触。他说,没有活动,就没有德育,德育要靠活动,没有精彩活动的校园生活,就没有学生终身难忘的亮点,能引发学生兴趣的班会课是最具有魅力的德育。充满美丽的班会课能成为学生美好生活的起点,成为学生幸福时光的回忆,如何才能打造一堂魅力的班会课呢?丁老师从以下几个方面介绍了自己的经验:

一、 要精心选题

班会课的内容主要根据班级工作计划,班级近段的具体情况,学校工作布置来确定,而布置班级日常事务只能属于班会课类型之一,即班级例会,除此以外,班会课的类型还有:主题教育课,班级活动,这两种类型的班会课汇总学阶段选题可参考以下方面:爱国抱负,理想追求,责任意识,诚信品质,感恩情怀,哲理思维,创新能力,交往体验,阳光心理,健康体魄。

二、 要善于借力

首先,可向任课老师借力,设计一些受任课老师欢迎的班会课,如:英语单词竞赛,语文课外题竞赛,数学接力赛,一方面拉近老师和班级的距离,另一方面也拉近学生和这门学科的距离。

其次,可向家长借力,如:丁老师的特色班级活动是开展家务劳动竞赛,为解决竞赛题的来源,搜集到竞赛题,他布置每个学生回家让父母帮忙出三道问答题和一道动手题,这样一方面解决了题目的问题,另一方面也让家长了解,关心班级活动。又如,丁老师的又一特色是成立“家长报告团“,在班级举行”难忘的黄金时代“伟大的时代召唤青年”等不同的主题家长报告会。但有时可能在班级中找不到适合做报告的家长,丁老师就会在以往的家长中找,。所以丁老师的家长报告团就是有历届家长组成的。

三、 班会课要有系列性

每学期,除去布置学校工作,班主任可以以系列活动的形式,开展10次左右的班级活动,形成由低到高,由浅入深的螺旋式循环上升的系列,如初一上学期可开展如下系列活动:《当我迈进校园时》进校体验交流会,《难忘啊!我的黄金时代》的家长回忆中学生活的报告会。《我是这样起步的》高年级优秀学生报告,《我在祖国的怀抱中成长》诗歌朗诵会,《我和ABC交朋友》的英语学习会,《我是家长的小助手》的家务比赛,《欢乐十分钟》的教室微型体育活动,《方寸天地趣趣无穷》的就月集邮知识讲座,《学海初航品甘苦》的学习心得交流会,《致敬,亲爱的老师》的尊师活动,这样的一个系列的班会活动形式多样,内容开放全面,知识含量高,形成了一条闪光的珍珠链。

四、 班会课的环节要重实效性

班会课每个环节的设计都要从学生的实际出发,贴近学生,让学生真正有所感悟,有所触动。学生真正参与其中,感悟其中才能真正达到教育

的目的。 班会课是德育的最佳途径,让我们充分发挥班会课在整个教育活动中的作用,不断提高班会课质量,今后我将虚心向丁老师学习,上一些符合本班实际的班会课,让每一节班会课都魅力四射。

篇三:班会感想

班会感想

10特殊教育 100405033 王昱泽

通过这次主题班会的学习,使我对雷锋精神有了更加全面的了解,使我对雷锋精神赋予的新的时代内涵有了进一步的认识,这种学习很有意义。

这次主题班会学习让我感悟到,务实与执着,永远是一个人、一个国家和民族实现理想的必由途径。实践证明,激情和狂热往往为时间所销蚀,惟有理念的成熟与稳定,才能保证一个人持之以恒地投入一项事业。雷锋精神体现的,正是这种务实与执着的价值。雷锋不怕别人说他“傻”,也能够坦然面对外界的误解和非议。雷锋不是以做一件或几件好事感动了我们,亦不是在一个阶段做许多好事感动了我们,而是以“一辈子做好事”的那种恒久的理念与坚持感动了我们。与此同时,雷锋成长于一个激情燃烧的岁月,在那样一个社会背景下,他仍然坚守这种务实朴素的理念,至少可以告诉我们:在社会进入快节奏、娱乐文化兴起、大众处世方式发生很大变化的今天,惟有戒除浮躁,方可成就事业。这一规律对单个的人或一个国家、一个民族皆适用。

雷锋精神是产生于50年前,但是50年来,雷锋精神始终传承在我们全党、全社会。在传承的过程中,随着时代的变迁和进步,人们对于雷锋精神的理解也越来越具有时代的特色。50年来,雷锋精神的基本内涵没有变,但是随着时代的发展也具有了时代的气息。 助人为乐,在助人之时,心里真会 雷锋

感到愉快。而这一精神,“很多时候,只是举手之劳。”比如,公交车上让座、斑马线上扶老人过街。

勤俭节约,不少人请客吃饭,好面子讲排场,吃不完,打个包,也不丢面子吧? 敬业爱岗,用现代的说法,叫职业素养。

集体主义,也就是团队意识,如何去合作,如何去沟通。

钉子精神,就是挤时间学习,补己之不足。也可以理解为,进取心。 “只要我们从身边的事做起,这些都不难做到。”那么。何不从现在就去做呢? 同时,雷锋精神对我们当代大学生也有很多的积极意义,如:

乐观——积极的处世态度,使人阳光,让爱传递。当代大学生,悲观厌世的情绪较浓。 朴素——虽然年轻的雷锋也追求时尚,但他低调而不失自信,节约而不简单。

节俭——是一种习惯,是一种品质,在富二代、官二代、小三、二奶横行之时,做到节俭不易。

助人——自我中心、利己主义、所谓的个性、、、、、、“助人”,能自理就不错了。 坚持——恒心,毅力,拼搏。靠自己还是靠关系、金钱?

这次的班会同学的积极性很高,活动内容也很丰富,让大家在欢乐和谐的气氛中学习到真善美。这样的班会很有意义,希望能多组织一些。

篇四:班会观后感

班会观后感

上周四上午第三节课,我们班全体同学怀着无比自豪的心情来到105教室向老师和家长展示我们班的珍爱生命,平安校园主题班会。 为了这次班会能够有更多精彩,有节目的同学宁愿放弃体育课和大课间的活动时间,来排练节目,这让我感到十分惊讶。同时,刘老师也在百忙之中,抽出时间来看我们的排练。在此我想代表全班同学对老师和那些一直认真排练的同学们说:“谢谢你们!”

这次班会的节目有许多,例如:街舞,诗朗诵......其中,让我受益最大的就是小品——如此排队。这个小品里的每一件事情都实实在在发生在我们每天生活的校园里,让我明白了排队上操或上课时不能在走廊里拥挤,不能追逐打闹。

看完了这场班会,让我加深了对“安全知识”的了解,也让我明白了校园安全的重要性。

郑 铄

四年级四班 2014-12-15

篇五:主题班会有感

观看了感恩老师主题班会后我受益匪浅,学到很多实践知识。

现在的学生,受外在环境原因的影响很大,就其心灵来看,普遍都存在有“情感冷漠症”,有不少人最终会因为社会环境的原因沦落成令人遗憾地人,不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。要想改变现状,深入学生的内心,我们可以通过班会这道渠道去努力缓解现状,以唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。 观看了这次主题班会,发现这次主题班会,具有如下特点:

1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟悉的学习、生活环境,展开活动。这次主题班会的节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题,有着它特殊的意义。

2、形式多样。在活动过程中组织形式多样,结合学生年龄特点,并围绕主题进行配乐朗诵、小品表演、交流发言??寓教于乐,学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。

3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能,学生是活动的主人,主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任,我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点,将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中,展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。

总之,班会可以净化学生的心灵和思想,从班会开始抓起,让每个学生都参与进来。

篇六:主题班会感想

观主题班会有感

2015年10月20号上午,我有幸参加了大武口实验中学的主题班会评比课,听了四节主题班会,主题分别是《男生、女生》、《学会说“不”》这些主题都能贴近学生的生活心理,有针对性,达到了教育的效果。增长了学生的知识面,也培养了同学之间的友好合作的意识。参加这次活动让我感到有以下几个特点:

第一、从班会主题来说,这四节课主题鲜明、立意新颖、内容具体而不空洞,能针对学生存在的情况设计问题,源于学生的生活,关注学生的成长,具有较强的实效性。这些课重点突出,能用学生易于接受的道理,事例说明问题,言之有物,激励人心。班会课上较多的采用互动活动的形式实施操作,如男女互说异性的优点、缺点,学生按老师的要求做指定动作,如同桌之间拥抱、握手。学生表演情境等,在方案设计,过程实施,评价标准等方面,除了遵循德育规律和学生实际外,还特别注重了感情、态度、价值观的培养。体现了班会与现实生活的联系,真正达到了班会主题的目的。

第二、从课堂气氛来说,课堂气氛活跃,通过主题教育课的形式让学生积极参与,一堂课始终把学生置于主体地位,又充分发挥了班主任的组织和引导能力,不仅给学生一个展现自己的舞台,同时在老师带领下,学生积极的参与到课堂活动中,让学生在班会活动中接受教育,积极发表自己真实的想法和见解,效果很好,也非常符合学生身心特点。 课堂的气氛活跃到什么程度,可以这么说,我坐在后面听课的时候,都想站起来回答问题。因此,课堂气氛非常活跃,每个

学生在班会课上基本每人最少要回答一个问题,全员参与到课堂中,坚持“以学生为本”的思想,让学生成为班集体活动的真正参与者。畅所欲言,每个学生都能参与其中,提出问题,解决问题,充分发挥了学生的主动性,主体性。教师则主要是引导,调控,以参与者的身份融入其中而不是单单的说教式的“灌输”。

第三、从教学环节设置而言,四节班会课都贯彻了互动的教学原则。在教学环节上都有许多可圈可点之处,比如在学生回答问题的时候能对学生的回答循循善诱,鼓励从多种角度去思考问题,培养学生的发散思维,小组活动中,小组成员进行编号,指定某个号的学生起来回答问题,每个人都参与其中,使用激励性语言鼓励学生回答问题,培养学生的勇气和自信等,同时各个环节配合适时的小结,使各部分显得流畅而又层次分明,主题班会活动安排有序,一环紧扣一环,真正做到了教师是倾听者,点拨者,学生是主宰。结束时教师的寄语让学生齐读,则更起到了画龙点睛的总结作用。

第四、教师很有激情。班主任是整个主题班会的总策划者,离不开他们平时对知识的积累以及辛苦的实践,他们的博学多才,组织领导能力都得到了充分提心。他们上课很有激情,他们通过创设的情境,引发学生的思考,触动学生去积极发言,适时适当的给予学生发言的点评、补充和小结,使得课堂真实而生动,教师的精神非常饱满,表情、语言非常到位,面带微笑,手势得当,举止文雅,语言富有感染力,体现了新型的师生关系,老师与学生是民主平等的。用协商的口吻如“让我们做个游戏好不好”

总之,通过这四节主题班会课我深刻的感受到她们在用实际行动诠释着爱生、育人、服务、奉献这八个字,一堂好的班会课要有一定的付出,才能收到更好的教育效果。她们的智慧深深的触动着我,回头想想我也有自己的一亩三分地,我也会用心用情去耕耘,努力做一名合格的班主任。愿我们的班会课开展的更精彩更有活力。

篇七:网络主题班会后感

今天我参加了关于网络安全的班会,给了我很大的启发,讲了有关与网络安全的道德教育。从而教育我们懂得网络安全与道德。 计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具,是思想道德、建设的新阵地。我们应该防止反动迷信、谣秽、习俗等不良内容通过网络传播。网络,是一个特殊的“望远镜”。现在,通过互联网,借助各种网站,惦记相关主页,就能看得很远很远。通过网络,可以与全世界人们友好地交流,网络,还是学习的好帮手。通过互连网,可以从网络学习许多知识,增大学习的范围,所以,网络是一所没围墙的学校。由此可见,网络是丰富多彩的,给人们的生活增添了无限的欢乐。网络虽然丰富多彩,吸引人,但是也经常给青少年带来伤害。记的电视上曾经报道了个节目,一个15岁的少年整天弥恋在电脑游戏中,原本他的学习成绩很好,自从爱上了电脑游戏后成绩一落千丈。再后来他每天上课注意力不集中,经常缺课。有1次居然在网吧里连续打了10天没喝一口水,吃的是方便面,他简直是达到了走火入魔的地步。后来他觉得无脸见老师同学,对不起他的爸爸妈妈就吃老鼠药自杀了。死前还写了一封信,名叫“天堂的来信”。1位15岁了少年就这样的去了,这篇报道告诉了我们小学生现在最重要的是学习,不要每天沉浸在电脑当中,否则将会一事无成!互联网网络一半像是天使,一半像是魔鬼。最后我还要告诉同学们,电脑是可以玩的,但我们要玩得有节制,玩得健康

今天学校组织我们高年级学生参加班会。班会名叫《把握青春,拒绝沉迷网络》,这次班会让我明白了网络游戏给青少年带来的严重为害。所以我奉劝大家:“不要沉迷于网络游戏。” 网络游戏一旦上瘾,你就会控制不住自己,不上网时还一直想着上网。无法控制上网的时间,整天想着网络游戏的事情,情节和人物。而且会让人委靡不振,让身心和健康得到严重的危害。总之一句“沉迷网络游戏只对自己有害而无利。”曾经我听过这样一个故事:有一个15岁的孩子为了上网,偷去了家里的1000多元跑到网吧里。日夜不眠的上网,饿了就在网吧里买零食,渴了就喝饮料。转眼间,十几天过去了,偷的钱花光了。自己又不敢回家,于是就抢劫他人的财物,最后因上网的时间过长,以至死在网吧的电脑桌上。他的父母找到了他,泪流满面的把他抱回家。 在这里我还是要奉劝我国青少年“不要沉迷于网络游戏”它会给自己带来无限的为害”。我们是未来世界的栋梁,让我们做一个新时代的少年,好好利用网络给自己带来无穷的知识。将来用自己的力量,把我们的国家变得更美丽、更繁荣、更强大。让自己健康成长,好好学习

现在很多学生沉迷于网络,在网络虚幻的世界中生活。这种生活使他们开始依赖于网络,也是这种依赖使他们堕落。网络使一个好学生变成了一个让家长担心的坏孩子,它使无数的家长伤心欲绝。因此家长开始痛恨网络,他们认为是网络使他们的孩子变坏的元凶,没有网络就不会有他们的孩子今天的下场。我认为不是网络害了孩子,而是网络游戏害了他们,是网络游戏让他们产生了逆反心理。我希望上过这堂班会课以后,同学们能够不要再去网吧,不要让自己的父母担心,去网吧不但没有好处,它还会使你沉迷于其中,让你的父母为你担心。当克制不住自己时想一想父母对你所付出的一切,你如果去了网吧,你的爸爸妈妈会怎么样,你一定不忍心看到他们受伤的样子吧。为了你的父母,也为了你自己的前途好好学习,告别以前沉迷网络的生活,在现实的世界中做爸爸妈妈的好孩子,做老师的好学生。

篇八:主题班会感想

主题班会感想

主题班会感想 九年级是一个历史转折点,是改变命运的重要极点。在我们还沉浸在五十天休闲娱乐的喜悦之际,战争已经悄无声息地打响了。 还记得两年前,我们携手走进校园,面对全新的世界,我们充满幻想,对每个角落都倍增好奇,羡慕学哥学姐青春的秀姿。如今,我们已不再懵懂,无知,也开始醒悟,“梦想还是要有的,万一实现了呢” 无论梦想的最终目的有什么意义,都必须对未来充满憧憬。 15岁,是人生的花季。是青春绽放的年华,是梦想开始的地方。开始对梦想无限的遐想,开始幻想未来的一切,开始追随命运的脚步,穷追不舍地追赶梦想。梦想没有捷径,只有经营,就好比一场赌博,是历史你的筹码,只有当你拥有足够多的筹码以至于打败一切与你争夺的对手,你才会获得唯一通往成功的门票。每个人都畏惧失败,难道成功者就不畏惧吗?只因失败早已习以为常,司空见惯,以平常心将心比心。 在梦想旅途中难免会跌倒,不曾想过要放弃,但心中总会有一座灯塔在指引你走向光明,猛然回首,返现其实我们并不孤单,他们与我们并肩战斗他们都不曾倒下,我们有什么理由不继续奔跑呢?即使错过,也不让错过变为过错,在奔跑中追赶那些路边的风景,梦想在等着你的出现。 在15岁的花季,我们遇见了你,不曾后悔错过沿途的风景,只因,我才是主角,而我并不孤单,将失败习以为常,将心比心,如果能遇见你。

篇九:心理班会观后感

2012级03班心理班会观后感

优点:节目的质量很高,同学反应比较好

游戏过程中能带动部分气氛

节目进行过程中发放了食物

教室布置中门口悬挂的照片比较有新颖

工作人员身着班服,利于了区分

表演人员的服装,化妆准备都很充分

整个班会过程没有出现大的失误

缺点:同学进场时没有完成大部分教室布置,场面比较混乱

签到人员没有坚守自己的位置,让签到处出现了混乱

没有维持现场次序的同学,场面有点混乱,同学们最开始坐的都比较靠后 节目开始时的视频太长,又不吸引人

游戏进行的时间太长

游戏进行时没有安排专门的计分同学,不断在换人,讲台上不断有人在走 动

主持人没有很好的带动同学参与游戏

布置教室时分工不明确,整个教室的装扮不复杂但却感觉用了很长时间, 效率不高

用气球布置教室时,充气太满节目一开始就出现了气球爆破声

本班心理班会建议:到时工作人员身着班服,里面可以穿衣服但班服要在最外面 购买矿泉水发放给老师和学长,学姐,以及其他班的班长 , 团支书

具体班会过程中各部分的负责人会上传一分名单

到时尽量再同学进场完成教室布置

主持人可以准备卡片写上流程,但要脱稿

表演人员位置在后面,这样方便出去

篇十:长征主题班会观后感

长征主题班会观后感

上周我们开展了一场关于长征胜利80周年的主题班会,我们用一段简短的长征视频将同学们的思绪带回到八十年前那个战火纷飞的年代,在生存环境极度恶劣,军事局势极度被动的条件下,红军战士用鲜血染红了长征之路,用生命铸就了伟大的长征精神。长征令国人动容,令世界惊叹,战士们的肯吃苦,不怕死的精神铸就了长征的伟大。

长征使中国革命转危为安,也是历史上最大的一次流动武装宣传,更是一次令国际共产主义运动感叹的史诗壮举。它展示出来的长征精神,那不畏艰难、坚韧不拔、百折不挠、顽强奋斗的精神;顾全大局、严守纪律、团结互助的精神;以集体主义为核心、以人民群众利益为首的精神。这种精神已经发展为一种信仰,一种宝贵的财富。如今,同学们的刻苦学习,恪尽职守,遵纪守法,不畏困难,乐观拼搏等美好品质就是现代长征精神的一个个缩影。

通过此次主题班会,2016级全体同学共同回顾长征历史及其伟大意义,感悟长征精神。诚然,如今重提长征和长征精神,已具有全新的内涵,但作为一名学生,努力学好专业知识属于长征精神的一种体现,同时,务实,吃苦,坚持,奋斗,理想和乐观等优秀品质的培养也必不可少。相信同学们在长征精神的指引和激励下,努力拼搏,不断奋斗,在社会进步和前进的道路中,一定会留下自己的脚印。让长征精神成为一座丰碑,永驻我们心间,成为我们成长进步的不朽动力,激励我们努力学习,奋发图强,让我们把长征精神一代一代传下去,让长征精神永放光芒!

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