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以笑为话题作文讲课(共5篇)

时间:2017-04-09 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:以微笑为话题的作文

把微笑送给自己

每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会快乐。因为我明白,他也把微笑送给自己。的确,在现实忙碌的生活中我们何不留出一点微笑送给自己呢?

把微笑送给自己,就会为自己擦洗伤痛。在生命之旅中我们必须有这样一种风度,失败与挫折,仅仅是一个记忆,只会使我们更加成熟。带着伤痕给自己一点微笑,才是人生的又一份精彩。

把微笑送给自己,就不要太多的心情透支。我们要学会过滤自己的心境,善与给自己的心情放假。不停地奔波,让我们的笑声带有几份苦涩。因此要经常打扫心灵的库房,所昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐。巨石无法压跨的身躯,有时会被叹息拧弯。一个人没有一份好心情,物质上再富有也是一种“外强中干”。

把微笑送给自己,就会给自己一份从容。面对争奇斗艳的鲜花,我们会欣赏但不会陶醉,面对袭来的风雨,我们会应对但不会逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步,但我们会掌握脚步的节奏。无论是困难还是成功。有了困难,给自己一个微笑,我们不会逃避,会努力面对寻求解决方案,这是一种美丽;有了成功,给自己一个微笑,我们不会骄傲,在成功的喜悦里寻求解脱,坦然前行,让生命的脚步多几份稳健,这同样是一种美丽。

在生命之旅中我们须有这样的一种风度:失败和挫折,不过只是一个记忆,只是一个名词而已,不会增加生命的负重。带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高地,在硝烟中露出自豪的笑容,才是人生的又一份精彩大风可以吹落碎石,却永远吹不倒崇高的大山。我们需要学会过滤自己的心境,善于给自己的心情放假,不停的奔波,让我们的笑声带有几分苦涩。因此,要经常打扫心灵库房,把昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多的今天的快乐。人生有时候就是活一种心情,心情质量也是生命的质量。

给自己一个微笑,你就会领悟:痛苦一次,对快乐的理解就会更具体一次;失败一次,对成功的认识就会更深刻一次;受挫一次,对顺利的感觉就更清楚一次;失误一次,对认真的意义就会更明白一次。

给自己一个微笑,让心情变得舒畅;给自己一个微笑,让心胸变得开阔;给自己一个微笑,让生活变得更加美好。

常常送给自己一个微笑,让自己时时快乐,你的一生一定是美丽快乐的人生。

1

2

篇二:话题作文“微笑”写作指导

写作指导——微笑

一、自然导入

提示:你可以使用比喻、排比、象征任意说,也可以用下列句式说:

老师的微笑像______________。

这是一个________的微笑。

看到这微笑,我感到(想到)_____。

大家说得太好了,太美了。如一朵朵鲜花,让我目不暇接;如一颗颗珍珠,让我眼花缭乱;如一缕缕春风,让我心旷神怡。我要把这些温暖的祝福放进我记忆的抽屉里,或者加密锁进我温馨的日记里,或者高高悬挂到我心灵的墙上,让它永远伴随我,永远微笑着面对生活。(出示课题:微笑着面对生活)

二、活动过程

同学们,今天我们的话题是“微笑”。仅老师的一个微笑,就被同学们描绘得如此丰富多彩,那么生活中的微笑无处不在,让我们一起走近美丽的自然,走近多姿多彩的生活,去徜徉微笑的海洋吧。

活动一:自然的微笑

师:下面让我们一起走近自然,走近春夏秋冬,走近花草树木,走近虫鱼鸟兽,走近风雨雷电,走近日月星辰,走近田野小溪,走近青山绿水,走近草原森林,走近房前屋后??从一个个鲜活的景或物中去发现微笑的魅力吧!

请用“微笑是什么?微笑是__________,是__________,是__________,??”或“微笑是什么?微笑是__________,__________。”说出你发现的微笑。 出示示例:

一句式:微笑是什么?是明媚的阳光,是纯洁的雪花,是轻柔的春风,是甘洌的清泉。是太阳温暖的脸,是夏日翻滚的稻浪,是梅花傲雪的风姿,是蜜蜂忙碌的身影,是森林里的百鸟欢歌??

多句式:微笑是什么?微笑是明媚的阳光,温暖万物的心房;微笑是轻柔的春风,深情地唤醒沉睡的种子;微笑是甘洌的清泉,滋润劳动者干渴的心田;微笑是秋日翻滚的稻浪,把丰收的喜悦传播到四面八方;微笑是洁白的雪花,把纯净带给万户千家;微笑是蜜蜂忙碌的身影,心中藏有一个甜蜜的梦想?? 小结:微笑是自然万事万物生机勃勃的形象,是奉献者的一曲曲嘹亮的歌唱,自然的微笑是美丽的,也是多姿多彩的,下面让我们一起去感受微笑带给我们的启示吧。

活动二:微笑的启示

请用“______的微笑告诉我,__________”说话

示例:月亮的微笑告诉我,给在黑暗中的人们送去一片光明;雷电的微笑告诉我,人应该要有呼风唤雨的气魄;小溪的微笑告诉我,把自己融入到大海中去,才会获得永生;草原的微笑告诉我,奉献一片草地才会得到牛羊的青睐;山的

微笑告诉我,做人就应该像父亲那样顶天立地;蜜蜂的微笑告诉我,用辛勤的劳动才能创造甜蜜的生活;雨的微笑告诉我,投进大地的怀抱吧,去滋润万物;煤的微笑告诉我,燃烧的生命才有价值;一把筷子的微笑告诉我,团结就是力量;万紫千红的花告诉我,一花独放不是春,百花齐放春满园??

小结:微笑带给我们的启示是:要有坚强的意志,要有宽阔的胸怀,要有奉献的品质,要有团结合作的精神??

活动三:传递微笑(把微笑送给自己,把微笑送给他人)

每个人在生活中,不免会遭遇挫折、失败、困难、烦恼、忧愁、孤独、寂寞、失望、痛苦、压力、风雨、黑暗、寒冷、饥饿、干渴、病痛、误会、嘲笑、打击、挖苦、刁难、讽刺、考试失利、老师批评、同学嘲笑、家长辱骂?? 请用“对______微笑,就应该(或者就不应该)__________________”的句式说话。

示例:

如:对自己微笑,就不应该在同学嘲笑自己的时候大发雷霆,或者羞愧不已,应该对他报以感激的微笑,因为他用另一种方式及时提醒我反思自己,我可以从中得到启示或教训,从而更好地完善自我。

如:对自己微笑,就应该在母亲痛骂自己的时候(本文来自:WWw.zuoWEnzhoukan.com 作文 周刊:以笑为话题作文讲课),想想她的良苦用心,想想她曾经给予的和风细雨,因为细雨感动不了干燥的土地,所以她才会给予你暴雨的情怀,所以就应该冷静面对,待风雨过后,送给母亲一道绚丽的彩虹。 如:对同学微笑,就应该在他生病的时候,送给他一个真切的问候,给他的心灵插上一朵暖融融的鲜花。

如:对母亲微笑,就应该在她疲惫的时候,为她倒上一盆热水,帮她洗洗脚,用我的热情温暖她的心房。

小结:

生活中的微笑,不都是在温暖的阳光下,和煦的春风中,有很多是藏在泥泞中,风雨里,需要我们用坚强的意志,宽容的心态,智慧的心灵去感受去发现。 微笑是一种自信,微笑是一种坚强,微笑是一种大度,微笑是一种宽容,微笑是一种智慧,微笑是一种合作精神??

例如:

微笑是一种自信,你看,小树苗勇于接受风雨的挑战,结果它长成了参天大树。 微笑是一种合作精神,你看,日月星辰日夜合作,终于造就了大地永恒的光明。 微笑是一种宽容,你看,大海接纳了百川,反而让自己更富有生机。

活动四:美文欣赏

老师的微笑

生活中有许许多多的微笑:早上醒来,是母亲慈爱的微笑;上学路上,是行人愉快的微笑;校园里,是同学清纯的微笑;微笑让这个世界变得美丽,让这个世界变得多彩。然而,在众多的微笑中,最让我难忘的是老师的微笑。

老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里,老师的微笑,鼓励着同学们一个个高高地举起了手,争相回答;激烈的田径场上,老师的微笑,让准备放弃的同学信心大增,飞快地冲过了终点;学校的走廊中,老师的微笑,让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑;期末考试时,老师的微笑让我灵感突现,解出了难题;多棱镜上折射出老师的微笑,美工刀下映幻出老师的微笑,老师的微笑流淌在琴键上,倘徉在试管里??

老师的微笑,宛如秋,比春多了几分韵味,比夏添了几丝沉稳,比冬增了几屡温馨。老师的微笑让同学们忘记了所有的不快,从遗憾中领略到了圆满。老师的微笑,是种子,是期待,是希望,在老师的微笑中,寻找一个新的开始。我就像一棵小草,老师的微笑是纯净的甘露,播洒在我心田;老师的微笑,是我生命中变幻的明灯,在茫茫人海中,为我照亮前方的路??

发表你的看法:请你说出你认为的这篇文章的一个最大的优点和一个最大的缺点。

点评:

开头美:紧紧围绕题目写,运用排比通过类比引出老师的微笑,自然过渡下文。

第二段结构美:总分结构;语言美:运用排比,写得流畅而富有气势。

第二段不足处:只是概写了老师的微笑,缺乏具体的事例和具体的细节,感染力不强。修改建议:可将这段文字的内容精选两三个事例详写,其它内容去掉,增强感染力。

活动五:另一种微笑

出示几组图片(通过观看打工者、贫困地区的人们、地震灾区的人们的生活情景,思考微笑着面对生活的道理。)

图片内容分别是:

1.看看一些父母在外怎么生活的;

2.看看这些穷人的微笑;

3.看看贫困地区孩子们的微笑;

4.看看灾区的孩子们,我们有什么理由不微笑着面对生活呢?

活动六:探讨与作文:

探讨:学会在逆境中收获微笑

考试失利了,你想到了很多,有好多理由让你微笑不起来,甚至还产生了别的念头,后来因为什么让你微笑起来了?

成绩落后了,也做出过一些努力,可就是难以提高学习成绩,为此你想到过很多,甚至还产生了放弃的念头,后来因为什么让你微笑起来了?

迟到的经历谁都有过,迟到的滋味的确有些不好受,做过一些努力,可还是难以改掉迟到的毛病,后来因为什么让你微笑了?

误会的滋味真不好受,为此我做过很多努力想消除误会,有好多理由让我微笑不起来,后来因为什么让我微笑了。

某某同学的英语成绩比我好,我横看直看他(她)不顺眼,我暗下决心要赶上或超过他(她),可是因为长期把他(她)当作眼中钉,反而让自己产生了很多私心杂念??后来因为??我微笑了。

或许你还有与上面说的其他类似的生活经历,请说出来与大家分享。

或许看了以上图片后,你也有很多感触,请说出来与大家分享。

最后大家针对别人提供的材料自由说说怎样写才能出彩。

三、精选妙语

1.当每个黎明被阳光唤醒,当每村土地被阳光照耀,当每条河流都因阳光而跳跃,你是否也变的轻松,那就请你还给世界一个微笑!

2.花儿笑了,世界变得五彩缤纷;树木笑了,原野变得清新自然;云朵笑了,天空变得辽阔无边;太阳笑了,大地变得妖冶明媚??生活中有了微笑,一切都变得如此美好!

3.花儿笑了,世界变得五彩缤纷;树木笑了,原野变得清新自然;云朵笑了,天空变得辽阔无边;太阳笑了,大地变得妖冶明媚??生活中有了微笑,一切都变得如此美好!

4.你的微笑带着泪水,似乎在你言语凝咽时,还不忘记给我无声的关爱。泪在眼角,可你还不忘记把微笑挂在嘴边。

5.有一种花,以信心为茎叶,以乐观为花蕊,以善良为养分,以嘴唇为花朵:这种花就叫微笑!

6.嘴角微微上扬,露出洁白的牙齿,再配上柔情的目光,一个完美的让人心醉的微笑产生了。哦,原来,轻松如此简单!

7.当第一缕阳光照射窗棂,第一抹新绿映入眼帘,第一片雪花随风飞舞,我心中都会涌起一阵莫名的感动。我知道,那是对生命的热爱。于是,我用一朵美丽的微笑回报生命!

8.微笑是我的口红,一辈子都不会褪色!

9.风可以很狂,雪可以很大,但只要有你的微笑,冬天就不会冷!

10.是时光的过,是岁月的错,你脸上爬满的皱纹都是我惹的祸!我要用我一生的奋斗与深情的拥抱让你的脸庞绽放微笑的花朵,亲爱的妈妈!

11.鲜花是大地的微笑,阳光是天空的微笑,清泉是沙漠的微笑,雪花是严冬的微笑,生活中处处有微笑。我们的生命因此而美丽,我们的世界因此而精彩!

12.一切都很平静,很洒脱,犹如桃园仙境,没有喧嚣,没有华彩。仰望星夜,皓月当空,像极了你的脸庞;那撒在碧空中的珐琅般的星星,就是你的笑容!

四、思路点拨

一个微笑/花费很小/价值却很高/给的人幸福/收的人谢报/永远微笑吧/在人生的旅途上/最好的身份证就是/微笑。这是一个寻常的话题,要常中出新,就需要调动联想和想像,精心确立写作角度,精心选材。

角度一:摄取生活中“微笑”的镜头

微笑是最美的表情,微笑能展现人最美的内心世界。你关注过身边人发自内心的微笑吗?你感受过微笑中美的神韵吗?把我们的视野再放宽一些,大自然中也有许多精美的微笑,“花儿含羞笑”,那是季节奉献给大地的笑靥;“一朵浪花向你微笑”,那是江河呈现给人类的馈赠。精心描绘微笑的镜头,并把情感蕴含其中,会是一篇好文章。

角度二:联想与微笑相关的艺术作品

艺术作品中有许多“微笑”的经典片断。《诗经》中“巧笑倩兮,美目盼兮”,笑得纯情而古典;梁元帝《采莲赋》“恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾”,笑出了热闹与采莲的风流;杨贵妃“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,笑得千娇百媚。弥勒佛“笑口常开”,给苦难人多少心灵的安慰;蒙娜丽莎神秘的微笑,让多少人心旌摇荡……撷取艺术品中的“微笑”,并用明确的主题串起众多的材料,要在文章中显示你良好的艺术鉴赏力。

角度三:阐释“微笑”在生活中的意义

微笑像黑暗中的一缕阳光,给人们带来光明和希望;微笑像久旱后的甘霖,滋润着枯渴的心灵;微笑是生活中最通俗的语言,能使不同肤色的人心有灵犀一点通……用形象的语言揭示微笑的内涵,并用典型事例加以印证。

五、写作方法

1、整体把握题意,避免“以偏概全”。

例如“带着微笑出发”、“互相微笑”不能等同于话题作文“微笑”,“其实门开着”不能等同于话题作文“门”。必须认清这类开放性全命题具有“在开放中限制,在限制中开放”的特点,所以我们决不能认为开放性全命题形式不再需要审题,“整体把握题意,避免‘以偏赅全’”仍是动笔前的必要一步。例如有位考生写了三次微笑:三年前到初中报到,村口独木桥被洪水冲走,爸爸背着我过河,我望着爸爸吃力的样子,爸爸却朝我一笑;到了新学校,不懂报到手续,一位老师带领我,总是微笑着;到了宿舍铺位安排在上铺,挂蚊帐少绳子,我个子矮又够不到顶,一位陌生的男同学微笑着,拿出绳子帮我挂??看,这位考生自始至终只是“微笑”的接受者,一次都没有做“微笑”的输出者,这样写,若题目是以“微笑”为话题则可以,写“互相微笑”则有了偏差。这就启示我们:即使是有一定开放度的全命题,也要在审题时明确概念之间修饰、限制等各种关系,善于“转轨”变通,变习惯性思维为特定性思维,千万不可在考场上一见“微笑”这类“熟词”就搬用考前准备好的所谓“范文”。

2、讲究“亮相”艺术,充分展示个性。

开放性全命题为我们提供了广阔的表演舞台,考生的“表演”决不能在台上“唱老调”,“演陈戏”,而必须“推陈出新”,放飞想象,亮我魅力。2007年南通市中考全命题作文“带着微笑出发”,8000多名如东考生中有一半写“带

篇三:《____笑了》作文教学设计

《__________笑了》作文教学设计

太平街道中心小学 王伟乐 教学内容:

以“_____笑了”为题,进行习作辅导,完成简单纪实文章的写作。 教学目标:

1、练习写简单的纪实文章。

2、学习把细节写生动,把事情写具体的写作方法。

3、能自主修改习作,并主动与同伴交换修改。

教学重难点:

1、学习把细节写生动,把事情写具体的写作方法。

2、能自主修改习作,并主动与同伴交换修改。

教学课时:一课时

年级:五年级二班

教学过程:

一、展笑容,说笑词

1、以“笑一笑,十年少”导入新课,的确,笑是人世间美妙的语言,跟学生一起做游戏,看看学生微笑的样子。

2、根据可见提示,生做出微笑、傻笑、哈哈大笑的表情,师适当加以评价。

3、这样的笑的表情都是在什么情况下出现的?生答师评

4、生活中有千万种笑,不论哪一种,都值得我们用富有温度的语言好好形容,开动大脑快思考,有哪些形容“笑”的词语,指生说。

5、师出示可见中的关于“笑”的词语,齐读,师评,所读词语分两类:褒义和贬义,引导学生学会区分。

二、品细节,绘笑容

1、有了词语做铺垫,写作文就得心应手,请生现在想象爸爸、妈妈、老师、同学??哪个人的笑深深地印在脑海中,他们的表情是什么样的?

2、按照可见要求先在小组内说一说,然后指生说一说,关注到人物的眼睛、眉毛、嘴巴等等。根据学生回答,总结出把细节写生动的写法。

3、给学生充分的时间把刚才所说的写下来,要求学生把细节写生动。配乐,学生写作,师巡视。

4、交流所写内容,师加以指导

三、问笑由,写笑事

1、由学生所写的细节的“笑”引出“笑”的背后的故事,这是本课的重点。回顾故事写作的六要素:时间、地点、人物、故事的起因、经过、结果。

2、生交流所写人物的“笑”的故事,教师和其他学生加以补充。

3、把“笑”的事情写下来。配乐,师巡视。

4、学生小组内进行修改,师提示修改的目的也是为了让叙述的事情更具体,交流所写的故事,从交流中总结把事情写具体的方法并板书:过程要细、运用动作和神态等、内心活动、学会想象。

四、言笑理,抒胸臆

1、师总结前两个片段的所写,写了细节里的笑容和笑容里的故事,通过这样的“笑”,你体会或感受到了什么?

2、以“___的笑包含着____”为题,写写自己的感受和体会。

3、交流所写感受和体会,师评,生补充。

4、将自己所写的三个片段联系起来,看看能否成为一个整体,还缺少什么?

五、拓笑境,写笑文

1、如果写好整篇文章,还有一个大法宝:想象。限于时间,课堂未展开交流

2、师总结本课的内容,主要学习了如何把事情写具体,把细节写生动,然后让学生把所写的三个片段连成一篇完整的文章。

3、今天所写的是看得见的笑,还有的笑是看不见的,比如祖国笑了,蓝天笑了,白云笑了,这样的笑该怎样写呢?感兴趣地可以写一写。

篇四:以笑议论文

不可为天下笑

雄鹰之所以能挥动长翅一击长空,是因为它有飞上云霄的憧憬;乌龟之所以能迈开脚步

战胜狡兔,是因为它有持之以恒的心境;蚂蚁之所以能一口一口吃掉苹果,是因为它有敢于

努力的精神。而中州蜗牛之所以会郁郁而终,是因为它曾立壮志,却一直否定自己,终不肯

迈出属于自己的第一步。最后只落得天下人耻笑。人们还不是和它们一样。或许功成,或许失败,那是自己惹的祸。从前成功的不要踌躇

满志,不要忘记了自己如何走到今天。而那些郁郁的人们,就让我们学着走向成功。人需要拥有梦想,而这梦想就是我们生活中所说的目标。李大钊说:“没有目标,哪来的

劲头。”是啊,我们需要一个目标,如果人生没有目标,那就注定要茫然一生,终无所获。而

我们在树立属于自己的目标时,可以让它宏伟一些,远大一些。这样我们会拥有更多的力量

去走好每一步,即便不成功,却也收获许多。但宏伟远大不代表不切实际,缥缈虚无的目标

会带给我们什么呢?“蚍蜉撼大树,可笑不自量”的言语,世人说的就是这种吧! 仅拥有目标是远远不够的,坚持不懈,持之以恒同样是走向成功的必备之物。徐志摩告

诫自己的儿女:既要高瞻远瞩,又要心灵手巧。不就是在说,拥有远大的目标是不够的,我

们更需要去作为,更需要去坚持。如果只是拖着梦想的空盒子,什么都不去做,不懂得学会

坚持,那么谁都不会成功。乌龟之所以会赢了比赛,就是因为坚持不懈。不要像癞蛤蟆整天

做梦想着吃天鹅肉,终变成天下人的笑柄。还有许许多多的东西,比如实干精神,比如一步一步往前走的执着,比如笑看人生的态

度,这些都是那郁郁而终的蜗牛所不具备的。如果只会空想,不行动就要否定自己,那谁都

不可能成功。如果再不肯正视现实,就只能郁郁而死,为天下笑了 做人,不可学蜗牛,空想一生,了了而去。或学雄鹰有飞上云霄的斗志,或学乌龟有战

胜兔子的毅力,或学蝼蚁有持之以恒的心境。做人就应当有目标,有斗志,有恒心,有毅力。

人生为一大事来,做一大事去,终不可为天下笑。篇二:《给自己一个微笑》议论文4篇《给自己一个微笑》议论文4篇《给自己一个微笑》议论文4篇

1、给自己一个微笑 七(1)班 吴佳萱 微笑是一线温暖的阳光,在失去信心,内心冰冻之际,它能给我们一份坦然,激励我们

勇敢向上。微笑是快乐的法宝,只在于你是否拥有。 微笑可以让命运发生了转折。谈迁用坦然直视一切打击,拥有他的光明,他呕心沥血,

花了二十七年的时间编写一部《国榷》。大功造成之际,辉煌却在一夜间转瞬即逝:书稿被偷

了!他的心仿佛开裂的冰河,只不过流出的是鲜血,你能想象到他当时的心痛吗?但在冷静

过后,他却镇定坦然地对自己报以一个微笑,在心里,在行动上鼓励自己,安慰自己。他立

刻行动起来,重新编写,终于,这个年逾花甲却乐观不服输的老头,看到了希望的光芒,终

于在又一个七年后尝到了幸福的滋味。 看!微笑就在一念之间,在他人的抱怨前途迷茫,当下不幸时,谈迁给自己一个微笑,

让自己多了坦然的勇气。从一个微笑开始,成功近了,幸福也不远了。微笑可以让人焕发了色彩。王宝强也拥有过微笑,他在笑是朴实纯真的,是打动人心的。

他在前途渺茫的日子中,找到属于他的方向。曾经的他为了成为一名演员,付诸的汗水是数

也数不清的,可这个拼搏有志向的小个子却总是遭人歧视、遭人白眼,他的事业也总是毫无

起色,这么大的打击,前途的光芒早已磨灭,他坚持了吗?答案是肯定、绝对的,在他瘦小

的身板下有颗坚强的心灵,他用乐观平常的心态面对一切,在困难的折磨下也不忘给自己一

个微笑。那笑,是灿烂的,是充满活力和热情的,也是在经历辛酸下的勇敢的见证......总

之,正是他的微笑,让他成为了一匹影视界黑马,成为最有信心的宝强! 我想到了生活当中。我曾与一个同学每天坚持练字,然而,时间一长,我发现字丝毫长

进也没有,便丢在了一边。而她呢?每天练字时,她就会流露出享受的微笑:多难,多不易,

我也会积极地去面对。结果,她用她的微笑鼓励自己,让前途大放光芒,乐观积极的态度激励

她勇攀高峰! 我佩服他们,他们成功的方式虽然不同:谈迁能坦然地在缺乏信心的日子里寻找一份光

明;王宝强能坚强地在前途渺茫的日子里对命运怒吼,但他们对自己适当鼓励的方式是相同

的,这让他们能正视自己的失败、迎难而上,不妥协、不气馁。我相信我也能自己给自己一

个微笑,让自己做得更好。 有人曾说:上帝对所有的人都是公平的,给你一件东西,就会拿走另一件。何不多这样

想想,在挫败时,给自己一个适当的鼓励,我们就能发现一个微笑让成功近了,幸福也就不

远了。

2、给自己一个微笑 七(1)班 王奕可 看他、她、它、他们,脸上常常扬起着微笑,他们以微笑面对着一切,他们笑看困难,

他们用微笑迎接风云,他们在生活中遇到了难题,不退缩,只是笑着说到:no,problem! 唐代诗人杜甫,再次贬官可仍然作出了一首又一首爱国的诗,只为国家着想如北极朝庭

终不改,西山寇盗莫相侵。丹青不知老将至,富贵于我如浮云。国家成败吾岂敢,色难腥腐

餐枫香。这些都是贬官后所作的诗,对于贬官他只是一笑,鼓励自己从头再来,并上报朝庭,

重整国家。 除了古代的诗人以外还有现代的科学家,如爱因斯坦,一天夜里,他的试验室被一场大

火吞噬得干干净净,邻居和街区的人都为这个不出名的科学家感到惋惜,可这位科学家却一

笑还说到:感谢大火烧了我一切错误,现在可以重新再来了。于是他又历时两年,经过总结

经验,多次实验,终于成功地发明了用于实际生活的电灯,成了一名伟大的科学家。从古今的名人来看,他们都有一个共同的特点,就是,遇到困难,不放弃,笑一笑,给

自己以鼓励,让自已勇敢地面对困难。用笑鼓励自己,激励自己向前进。 我在生活中也是如此,常常在困难时给予自己一个微笑,这微笑就给了我莫大的鼓励,

让自己勇敢地面对困难,得到了那份属于微笑后的胜利。还记得那一次,我和爸爸去武汉琴

台大剧院参加钢琴比赛,刚下车,哗啦啦的大雨向我们淋来,耳边听到里面同学们弹的一曲

又一曲熟悉的曲子,心怦怦直跳,想着自己弹不过,考不好怎么办。突然我想到了爱因斯坦、

李白......我一下子振作起来,给了自己一个鼓励的微笑,终于轮到我了。首先是一个降调

琵音,接着是一个音阶,最后以《珊瑚舞》和高难度的《练习小奏鸣曲》结束,考室里顿时

响起了雷鸣般的掌声和考师赞许的眼神,我知道我成功了。 给自已一个微笑,让自已勇敢地面对困难,以微笑面对着一切,笑看着风云,还说着:

no,problem!从一个微笑开始,当成功近了,幸福也就不远了!我的嘴角上扬,我的困难下

降!阳光和鲜花存在于乐观的微笑里,让凄凉与痛苦在悲观的叹息里......,让我们用微笑

面对生活中的所有困难与失败。

3、给自己一个微笑 七(1)班 姚子旻微笑是一缕阳光,可以为他人找到正确的道路与方向;微笑是一种细菌,传给了我我们

就一起笑;微笑是一粒灵药,让人们身体健康,万寿无疆,让人们团结一致。在遇到挫折与失败的时候,给自己一个微笑,让自己坦然的去面对与战胜。相信大家都

了解且吃过肯德基吧?那你们是否认识肯德基上的那位老爷爷呢?他是山德士上校,当时他

65岁,全身上下只有105美元的退休金。但是他的家族有一份祖传的炸鸡配方,为了生计,

他只得到各个餐厅推销他的配方。在被1000次的拒绝下,他快要因为失败而失去信心时,他

对自己笑一笑说:再拼这最后一次吧!于是他坦然的面对了以前的失败,而继续去努力,终

于在1010次时,他得到了第一次肯定......多少年过后,肯德基成为了世界上最大的炸鸡连

锁店。这就是微笑的力量。

在人们失望甚至感到绝望的时候,给自己一个微笑,让自己有信心有勇气去扭转逆境,

战胜挫折。在几年前,美国的《纽约时报》上有一个真实的故事。有一名叫蕾迪的家庭主妇,

不经意间得了一种不治之症——麻痹症。所以她除了一根手指之外其它地方都不能动弹,一

开始,她难以接受,每天都活在绝望之中。渐渐地她觉得她也有能力去谋生。当她把这个想

法告诉她的爱人与孩子时,他们都说:算了吧,在家里安心休息吧。赚钱靠我们就行了,你

还是算了吧!她感到十分生气与不甘心,她笑了笑对自己说:每一个人都有其存在的价值,

我也是,我还有一根灵活的手指与优美的嗓音,我还有希望!果然她有了信心与勇气去推翻

她爱人与孩子的话。功夫不负有心人,终于她找到了一份电话局的接线员的工作,一干就是

16年,她展现了她的能力,生活的十分开心。这就是微笑的力量。 在人们受到委屈的时候,给自己一个微笑,用开阔的心胸化解一切委屈,上帝在为你关

上一扇门时,一定会为你开一扇窗。小学时,我因一次意外,腿上被绑了石膏。恰好我 们学校举行一个活动,自己用钱买别人班的旧物,而我却无法购买,十分委屈。但我也

只是笑一笑说你:我也会有用处的。于是,我也不去计较这件事。最后我留在我们班卖东西,

卖了两百多。同学们都夸我,我十分高兴。这也是微笑的力量。在遇到挫折与失败的时候,给自己一个微笑,让自己坦然的去面对与战胜;在人们失望

甚至感到绝望的时候,给自己一个微笑,让自己有信心有勇气去扭转逆境,战胜挫折;在人

们受到委屈的时候,给自己一个微笑,用开阔的心胸化解一切委屈。微笑的力量是无穷的,

他让我自信的迎接每一个明天。

4、给自己一个微笑 七(1)班 肖亚淇在面临种种挫折和不幸的日子里,给自己一个微笑,能够让自己勇敢面对困难;在心情

极为低落的日子里,给自己一个微笑,能够让自己拥有一份坦然;在缺乏信心,感到前途渺

茫的日子里,给自己一个微笑,把心胸打开,阳光会不请自来。伟大的发明家爱迪生,爱迪生的办公室失火,把它的价值两百万美元的设备和他一生事

业中的大部分记录化为灰烬,他的家人十分伤心,而爱迪生在第二天早晨却说:灾祸也有很

大的好处,它把我事业中所犯的错误都烧光了。谢谢上帝,我们可以从头做起。此时的爱迪

生已经不再年轻了,而他却说出如此这番话,他这种超乎常人的态度,篇三:以笑为话题的

作文

以笑为话题的作文以笑为话题的作文(一)“哈哈”是大笑。嘴成为月亮的弯弧是微笑,藐视别人是讥笑,笑又许许多多,如小宝

宝有时会傻笑。

笑,代表许多含义。当你听到别人和你讲笑话时,你会笑;当你做对了一件事时而感到

高兴时会笑;当你在大庭广众之下做错事,别人会讥笑,自己而是苦笑,陪笑。当你在什么

情况下都会发出各种类型,各种声音的笑。笑不光属于人,也属于动物植物,地球的每一个角落。 来到动物园,大象卷着鼻子,笑眯眯的迎接人们。海豚面带微笑为人表演节目。老虎大

吼几声,虽然它不会文静的笑,但大笑也是善意的。猴子上窜下跳人们给它吃食物,它边双

手捧着食物,向你鞠躬,这时你叫它怎么笑,它就怎么笑。小狗:“汪!汪!汪!”的叫是因

为又人们为它的表演捧场,而你欣喜若狂的:“笑!” 人们为公园里的树木浇水,一阵微风轻轻浮过树木的“脸庞”凉凉的,他们也会笑,他

们笑得十分开心,不光微自己笑还微人们笑。当人们要踩小草,有一位爱护花草树木的人提

醒他,小草也会笑,笑的很欣慰,因为人们终于懂得爱护它了。世界上每一个角落每一分每一秒,都将有无数人会笑,因为他们得到了快乐,得到了幸

福,才会笑。

笑,我爱你!因为你使我们的生活更加多姿多彩,充实,快乐。笑——不单单是一个表

情,也是人们传达感情的桥梁。以笑为话题的作文(二)古人云“笑一笑,十年少”可见笑的魅力,在如今的这个社会上笑,不但可以使人年轻,

还可以让他人感受到温暖与愉悦。微笑,如春的一场绵绵细雨,让你感到清新而不寒冷。我曾经看过一篇报道:某个国家

的一个公司用每个人脸上的微笑来打卡。这个公司的做法引起了无数人的讨论,而我认为每

个人都有自己独特的微笑这样做未免太牵强。在路上遇到陌生人,我总会报以一笑,无关其

他只是想让大家都快乐。古人曾云:“一笑泯恩仇”,笑,连仇恨都可以化解,那平时的我们为什么不常微笑呢,

化干戈为玉帛,让自己的微笑感染更多人让他人感受到自己对社会的爱,从而让世界充满爱。2013年是全运会,而这届全运会将在沈阳举行,做为沈阳公民的我们应该学会真诚的微

笑,来欢迎即将到来的客人们。让我们用微笑来彰显沈阳的魅力,我们要学会温暖的微笑,

因为那时的我们代表的将是沈阳,一个充满魅力的古都。曾经看到这样一首诗:微笑,是一朵玫瑰,赠与他人,手留余香。若将每一张脸庞都看

作玫瑰,那沈阳将是一个花的海洋,无时无刻不飘散着温暖的香味。 如今的我们,还剩下不到30天的时间与老师,同学一起相处,不管以前有多大的矛盾,

让我们在这最后的时间里扬起微笑的脸,感受这三年来的点点滴滴的温馨。让我们温暖而愉

悦的在这个炎热却又清新的夏天毕业,开始我们新的旅程。 让我们扬起笑脸,彰显沈阳的魅力; 让我们扬起笑脸,度过今后的生活; 让我们扬起笑脸,来让世界美丽。 以笑为话题的作文(三)生活就像是一本书,从薄到厚,先苦后甜。生活是多姿多彩的,我们的人生道路上,虽

然不会是满地鲜花,但也充满了披荆斩棘后的喜悦与快乐。生活往往先是困难的,没有了失

败,我们就不会成功,但失败过后,我们累积了经验,就会逐步走向成功。所以我们要以积

极的心态微笑着面对生活。就像海伦。凯乐一样,即使两耳失聪,双目失明,也能惊人的文笔写出精美的文字和小

说;就像路德维希?范?贝多芬一样,即使双耳失聪,也能以顽强的毅力奏出《第五命运交

响曲》;就像史蒂芬?霍金一样,即使残疾,也能成为伟大的物理学家。因为他们面对困难,

从不低头,对生活的艰辛充满信心,坚持不懈,用乐观的态度面对生活,以最百倍的勇气挑

战不幸,以坚实的努力,超越自己,走向成功。 据统计,60年代,美国人平均每天笑18分钟。而到了90年代,美国人平均每天笑6分

钟。可现在的笑却越来越少了。泰戈尔说过:“当他微笑时,世界爱了他;当他大笑时,世界

便怕了他。”

那么,生活中,我们又为什么不多一些笑呢?1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后,默默无闻的、17岁的中国体操

队队员桑兰成了全世界最受关注的人。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身,在她起跳的

那一瞬间,外队一教练“马”前探头干扰了她,导致她动作变形,从高空裁到地上,而且是

头先着地。但在遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅,她的主治医生说:“桑兰表现得

非常勇敢,她从未抱怨什么,对她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站

不起来之后,她也绝不后悔练体操,她说:“我对自己有信心,我永远不会放弃希望。” 因为她的坚强、乐观,美国院方称她为“伟大的中国人民光辉形象”,而那么多美国普通

人去看她,并不只是因为她受伤了,而是为她的乐观精神所感染,更因为她能从容地、微笑

着去面对生活。可见,微笑是战胜困难的先遣队,是趋走阴霾的先行者。只要勇敢地面对生

活中的种种不幸,微笑着走好每一步路,那迎接你的就是星光璀璨的夜空,就是美好光明的

未来!

微笑是一滴春雨,滋润着我们干涸的心房;微笑是一束阳光,带给我们无限希望;微笑

是一把大伞,无私地为我们遮风挡雨;微笑是一团烈火,融化我们满脸的冰霜;微笑是一剂

良药,给我们受创的心灵疗伤;微笑是花开的茉莉,让我们时刻感受她那悠远绵长的清香??微笑,一个多么简单的动作,只须将嘴角轻轻地上扬,却能让人从中获取到无限的力量??朋友,为了你的美好理想,为了你的心灵多一缕阳光,为了你的事业更加辉煌,请少一

些烦躁,多一些微笑吧!篇四:优秀高中议论文:正视现实 笑对人生 正视现实 笑对人生

梦想多彩梦幻,恰似缕缕阳光给人以温暖与希望,但是很多时候却是海市蜃楼可望而不

可及:而现实却往往铁面无私,平淡中蕴藏着残酷,这就需要我们正视现实与理想的差距,

正视自己,笑对人生。

中州蜗牛虽愤然立志,树立远大目标,但因不能实现最终郁郁而死,面对一个不能实现

的目标而死,实在不值得。毕竟人活在世上不是为那些虚无缥缈的事,在很多时候认清方向

走好脚下的路才属上策,孙子断足,左丘无目,终不可用,便退而论书册以抒其愤思垂空文

以自现,于是便有《兵法》《国语》的光照史册。司马迁惜其不成是以就刑而无愠色,于是便

有了《史记》的彪炳史册,在历史的浪尖,在残酷的现实面前,他们选择挑战,选择笑对人

生,用坚毅和顽强书写新的辉煌,老天将他们推到悬崖边上,什么理想,什么抱负都将化为

泡影,像是老天开了个大的玩笑但是有真实的很,庆幸的他们认清脚下的路从而直面现实笑

对人生。

伟人的人生如此,平凡人的人生也是如此,每个人都会经历梦想与现实的绕过去是一种

选择,但这样的人生不是太无趣了吗?直面它,便激起美丽的浪花。 生活中我们就需要这样的精神,敢于直面现实,直面自己,当你看清了这样,也就毫无

畏惧了,所以可以笑对人生,面对一切挑战,中州蜗牛的悲哀就在于没有看清现实,更不敢

面对现实,最终导致惨剧的发生。当你面对暴风雨时不要再愁云惨淡了,大声呼喊:“我不怕!”相信你终将揭开云雾见光

明。篇五:微笑议论文分论点微笑是一门表情的艺术。恬淡柔美的微笑可以抚慰沉寂的心灵,温暖干净的微笑可以慰

劳疲惫的身躯,溢满阳光的笑容可以滋润干涸的梦想。 面朝大海,春暖花开,微笑是一道温润灵魂的符契。在困境中,在苦难中,用微笑去寻找贴合灵魂的药剂。——周心怡微笑是人类最美的语言,无声却璀璨。微笑面对生活的中的苦难,便是对这些挑战最好

的宣言书。

微笑是一道美丽的风景,沁人心脾。 微笑是一剂抚慰心灵的良药。——朱珠微笑是对自己最好的鼓励。微笑是回报他人的最好礼物。微笑是面对生活最好的态度。——成心月 微笑蕴含无限的力量,令我们的生活更美好。微笑如世界最美的宝石,含蓄温婉,令人倍感舒适。材料:管鲍之交

微笑,一种坦然的态度,一种积极、乐观。 微笑是一份问候,一份尊重。

篇五:“微笑”话题作文:学会微笑

“微笑”话题作文:学会微笑

“微笑”话题作文:学会微笑

【第1篇】

雨过天晴,天空泛起了一缕缕太阳的余晖,天边的彩虹也透射着五彩的光芒,云消散了,风停了,树叶摇着雨珠哗哗作响,道路水坑积水多了,人们又开始活动了。

我像往常一样走在回家的路上。路上的车川流不息,人们行色匆匆地赶着路,一位交警叔叔在路口旁指挥交通。忽然,一位阿姨骑着自行车,双脚用力踏着,身子往前俯,绕过拥堵的车群,以流星一般的速度向前冲着。短暂的黄灯过去后,红灯冒了出来。那位阿姨看都不看,只是一个劲地向前冲。交警叔叔憋红了脸,使劲地挥舞着双臂,企图使那个阿姨停下来。

自行车驶进了水坑,自行车忽地歪向了一边,阿姨的脸色顿时变得煞白,努力地想把车头扭转过来,但无济于事,只见她连人带车倾倒了下去。“哟??”阿姨痛苦地呻吟着,浑浊的水花四处飞溅,离水坑最近的交警叔叔被溅了一身。他忙走上前去。我心想:这个阿姨,闯了红灯又超速,又溅了交警叔叔一身的泥污,交警叔叔不把她骂得狗血淋头才怪呢!

我正在思考间,交警叔叔急速走上前,扶起她后,拿自己的外衣帮阿姨擦去她身上的污泥,问:“大姐,这一段道路一下雨就泥泞,别骑这么快,您是赶着去上班吧?”阿姨脸色变得通红,说:“今天我上晚班,真是不好意思啊,还溅了您一身泥水,真是对不住啊??”交警叔叔露出微笑说:“没事的,洗洗就好了。倒是您,摔疼了没有?”阿姨说:“不疼,只是有一点皮外伤!”交警叔叔微笑说:“只是皮外伤还好,要是伤着了筋骨可就不得了了。您坐着歇一下吧,等会儿,您打电话给您家人,让您家人带您去医院检查吧,不碍事的!”说罢,便回到自己的岗位上,继续指挥拥堵的交通。

那个阿姨脸上原本的窘迫一下子不见了,脸上有了一抹微笑。

阳光照在我身上,暖暖的,我抬头看见叔叔挥舞着手臂指挥交通,背影越来越高大,而那一抹微笑,也一直在我脑海中,挥之不去。

指导老师评语:

点评:该篇作文形象生动地捕捉人物的品质和精神,对环境、语言、动作、神态的描写十分传神,使得人物的特点表现的淋漓尽致!(曾老师)

【第2篇】

大家都喜欢微笑,也喜欢看人家微笑,微笑能让人心情舒畅,我也不例外,我只要一笑,周围的人都会和我一起笑,在照相的时候大家都说我,的很灿烂。

微笑还能让你高兴起来,比如说,我有点不高兴,但我笑了一下感觉心情舒畅多了,没刚才这么难受,微笑可以大事化小,小事化了。

有一次,我看见车库里有人吵架,我听了听,原来是再说车库交钱的问题,保安说:“你停了这么久应该交十块。”车主大声喊道:“才怪呢,我才停了一会儿。”我想:要是我的话,我就会微笑的给保安要的钱,没有必要不愉快,大事化小,小事化了嘛。

昨天我去商场,发现大运吉祥物UU长的就像一个微笑的嘴,而且也在微笑着,让我明白,我们要微笑面对生活,要是微笑不是就好的表情,大运会吉祥物也是一个微笑的U,大运应该是要我们微笑面对生活,微笑面对世界,微笑面对人世间的一切,只要微笑就能大事化小,小事化了。

每当爸爸妈妈不高兴的时候,我总是微笑的看着他们,他们就会变得很高兴。每当爸爸妈妈回家的时候我微笑的对他们说,爸爸妈妈好,爸爸妈妈就能忘记一天的疲劳。

每次我和我的朋友刘晔绝交的时候,我总是会先微笑着她和好。每次我看到华心如胖胖的脸的时候,我心里就很高兴,因为她总是微笑的看着我,我也会微笑的看着她,而且她胖胖的脸还很舒服呢,那可爱的小眼睛看着我。

我们要微笑面对生活,微笑面对世界,微笑面对所有的人,微笑面对人世间的一切,要大事化小,小事化了。我要微笑面对每一刻。

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