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六年级作文大全(共8篇)

时间:2017-04-03 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:六年级作文精选

【精选美文】银都小学(六年级:赵一如)

朋友是什么

朋友是钥匙,能解开我心中的锁;朋友是阳光,温暖着我的心田;朋友是清风,为我吹走酷暑。老师今天给我们上了一节关于“朋友”的课,让我们举例一样物品,然后用我们举例的物品说出和朋友有关的句子。

开始了,我们都按耐不住心中的激动,我一心二用,一边想着怎么为难同学,一边想着怎么着手应对同学们的考题。到我上场了!一位同学举起一根红领巾朝我挥了挥,似乎在嘲笑我,原本就有些紧张的我,这下更加的紧张了!胡口而出一句:“这条红领巾就像友谊一样光鲜明亮,把我和朋友的心紧紧拴在一起!”说完,我悬着的心才稳稳落实了。现在,“敌方”下场了,该换“我军”上场了,我毫不犹豫的拿起了一瓶有“路虎”标志的矿泉水,得意的晃了晃,这下“敌方”傻眼了,不知如何应对,同学们也都连连发出了感叹声。这下我的嘴角更加挂上了胜利得意的笑容,可结果却出乎意料!一个哥哥站了起来,果断的说道:“好的朋友就像好的车品牌一样耐用!”“敌方”反败为胜了!我只好傻傻的坐下。 “书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗”高尔基说。我说:“朋友使我变成了一个开朗自信的人,使我的生活变得充实有趣。”朋友是我们一生中不可缺少的一部分,朋友会给你带来微笑、快乐、自信,我们应该珍惜我们的朋友。

今天老师给我们上的这一课,让我们懂得了许多道理,让我们明白了友谊的重量,如何保护住友谊,我总结了一个深刻的道理:友谊无价!

【精选美文】银都小学(六年级:李弋帆)

课堂上乱吹牛?YES!

课堂上可以乱吃牛,乱接嘴,老师还不管?YES!今天,冯老师就组织大家来一场吹牛大赛。怎么个吹法?创作一首十句话的,,以一至是开头的诗。大家可以大胆想象。没听说过吧!别说你们,连我这台教室的风扇都没听过呢!

活动开始了。冯老师先起了个头:“一只老虎我抱过!”台下立即想起一阵欢呼声。同时,大家开始对冯老师的开头提出了看法:“啊!冯老师,你没被吃掉呀?”也有同学想象力丰富:“我懂了,分别给老师老虎,要不怎敢保老虎?”哈哈哈,随着同学们的一阵狂笑,我也笑得上下抖动了起来。

“不说了!”冯老师说,“第二句!”

“有了!”胡沁道,“两只恐龙我骑过!”瓦斯啊!我北京的差点掉了下来。同学们不再欢呼,一个接一个举起了手。

“王冠钦!”冯老师点了下一位同学的名字。

“三颗炮弹我拆过”王冠钦道。“好一个炮弹专家!“同学们叫道。

不等冯老师点名,同学们就抢着吃牛。

“四颗子弹我挨过!“另一位同学气势汹汹的叫。铁人呀!我听了感到震撼无比。我使劲摇晃着,以表明我的兴奋。

“五条大江我喝过!“牛!将都被他喝下了!还有比他更——

“六个总统我杀过!“不等我想玩,龙凯叫道。这时,沉默依旧的冯老师发出了感叹:”哇!你比希特勒还要厉害,他才杀了不到两个总统,估计全是人都知道你了!“随(本文来自:WwW.zuowENzhoUkaA.Com 作文周刊:六年级作文大全)着冯老师的赞叹,同学们也欢呼了起来。

“七颗钻石我睡过!“一位女生再次稳住了局面。

“切!”吉思宇道,“八群女生我揍过!”不愧是老大!竟然敢主动挑起”战斗! 果然,女生也不甘示弱。沉默以久的胡沁来了:“九万男生我虐过!”

忽然,男生们一拥而上,我根部一晃,被挤了下来“啊!”我惨叫道。

“十一女生我杀过!”

“十一男生我买过!”

······

可是数字已经超过十了,同学们还意犹未尽。

“停停停停停!”冯老师发话稳住了局面。“别骂了!”

哎,今天的吹牛赛一吵架会收场还造成了我的悲剧!如果你问我,课堂上乱吹牛?我会说,NO!是乱吵架!

【精选美文】银都小学(六年级:吉思宇)

《水调歌头》

——古诗改写

又是一个中秋节到了,月亮格外圆,格外亮,将柔和的光辉洒向大地。家家都在团圆,家家都在赏月。唯独他,苏轼,孤寂地走在“奈何桥”边,一口又一口地喝着那悲凉的酒,心中的寒意油然而生。

他低头望了望江面,又抬头望了望明月,哀叹一声,对天发问:“我的弟弟,你究竟在哪儿呢?”又像在问月亮,又像在自言自语:“这样美丽的月亮,何时才能再有一次呢?”他,苏轼,回想起当时,分离之日,意气风发,心中满是豪迈之情。可谁也没想到,当时一别,竟相隔那么久,心中满是无奈之情。

月亮散发着柔和的月光,是那么美,照进万家。而这被视为吉祥、团圆的月光,仿佛故意躲着他似的,迟迟照不着他,随他隐没在无尽黑暗之中。他无所谓,“悄悄是离别的笙箫”。他,苏轼,死死的盯着月亮,仿佛能顶出人影似的。这人影他是那么熟悉,不正是他弟弟苏辙吗?他多么渴望见到他呀!

月光终于不再躲着他,不知不觉中,他走入了月光之中。这月光是那么柔和,可在他眼中,却满是悲凉的感觉。

当日分别之后,他一路仕途,为官多日,又游览过祖国的大好山水,也曾经在西湖留下过不朽的名迹——苏堤。可在这多日之内,他却一点也没有打听到关于他弟弟苏辙的任何消息——不知可否像他一样蒸蒸日上、一路顺风呢?应该也是一位两袖清风的好官吧!

想着想着,他走入了一条狭窄的小巷。虽然两旁住的都是穷人,可仍在幸福的团圆。而他,苏轼,虽然衣锦还乡,也算是富贵人家,却仍然无法与他弟弟团圆。他灌下一大口酒,醉意袭上心头,心中百感交集。两行苦涩的泪划过他的脸颊,一滴滴落在地上,发出一声声清脆的“啪!”

不知不觉,醉意让他倒下了。模糊的双眼中,他的弟弟——苏辙正激动地向他——苏轼奔跑而来。他多想站起来,伸出双手抱一抱他呀!可是,双手仿佛灌了铅似的,怎么抬也抬不起来??

当他醒来时,正是夜深人静的时候,他再也忍不住心中的思恋,便仰天长啸一生声,提笔写下了千古名句《水调歌头》: 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间?

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

【精选美文】三原附小(六年级:胡沁)

我喜欢

我喜欢春日里明媚的阳光照耀在我身上,顿时,我觉得身上每一处都是温暖的,细腻的,没有一丝寒冷。

我喜欢夏日的炎热。在酷暑里,我能感受到树荫的浓密,凉爽的清幽,感受到游泳的乐趣,戏水的快乐。

我喜欢秋日的落叶,它们在空中翩翩起舞,似金黄的蝴蝶在舞蹈,像火红的凤凰在涅槃。但我内心里也会涌出一丝淡淡的忧伤,因为那需用一年时光才长出来的叶子,就这样凋零了,可想到春回大地时,大树会长出新的叶子,我又开心了起来。

我喜欢冬日的朝阳,在大雾弥漫的早晨,冲破层层阻碍升起的朝阳,是那样的温暖,那样的友爱。此时的太阳,应该是大地给予我们的礼物,也是春天带来的邀请函。

我喜欢湖,湖是许多水生动植物的家。看着一群群小鱼追逐,一只只小虾嬉戏,一株株荷花争鲜,看它们炫耀着生命的鲜活,炫耀着鲜亮的香红。而那一池田田的荷叶,横贯湖面,似乎也在向我们展示生命的极致。

我也喜欢云,它们雪白、洁净,似乎能涤净世间的污秽,还我们一个干净纯粹的世界。 我喜欢景,也喜欢在我心中有这么多的喜欢。

【精选美文】华兴小学(六年级:郭子豪)

快乐的味道

我们左等右盼的班级美食节终于到来了!

中午,袁兴怡的妈妈和我妈妈带来了凉拌三丝和春卷。一带上来,全班闹得那个欢呀。班主任赵老师笑眯眯地站在讲台上,大声地对同学们说:“同学们,请安静,请四个大组长上来,帮忙把凉拌三丝和春卷发下去。”过了一会儿,发完后,还未等赵老师说“开动!”全班同学就已经开动了。

有的同学,认认真真地调拌三丝;有的同学,拿起调料就往里面倒;有的同学,看着别人调拌,自己就等着吃??。过了一会儿,同学们差不多调拌完了,就疯狂的抢着吃。瞧,那一副吃样,犹如十只手一伸,盘里的凉拌三丝一瞬间就少了三分之一。

这时候,是吃凉拌三丝的高潮时间到了,罗妮佳她们那一组简直太牛了,一阵狂抢,脸上、嘴上、手上弄得到处都是油,盘里的凉拌三丝几乎一瞬间就没有了。罗妮佳,看见讲台上还有一袋,急忙跑到赵老师面前,说了一声,拿着就开跑,罗妮佳把凉拌三丝倒进盘子里,结果一看,盐没有了,跑到我们组来借盐,罗妮佳把盐撒到三丝上,又放入一些花淑油、芝麻油??。香味出来了,同学们被这扑鼻而来的香味吸引得直流口水,一窝蜂的直抢,你推我,我推你,反正是拼了命的狂抢,罗妮佳笑了起来,脸红得像一个红苹果似的,有一点不好意思了。

哎!说了那么多,还是说一说我们组吧!我们组的凉拌三丝。不,应叫“辣拌三丝”,因为班长袁美玲把我带来的小米辣倒了个精光,我吃了一块小米辣,先开始没有什么感觉,然后,感觉越来越辣,我的嘴像是包了一个100摄氏度的铁片,我又去接水喝,呀!这简直是火上浇油,像一下子上升了30摄氏度,辣得我简直喘不过气来。好了,还是言归正传,说“辣拌三丝”吧!好多同学也来我们组,来品尝“辣拌三丝”。都一致认同,“超级辣”,可袁美玲不相信,我提出了一个意见,让赵老师品尝一下如何,赵老师吃过后,也说“辣”。

袁美玲无话可说,只好灰溜溜地躲到一边去了。

不一会儿功夫,全班同学的拌莱都吃了个精光。大家都异口同声地对两位妈妈说:“谢谢,辛苦了!”

感谢两位好妈妈和让我们体验快乐味道的赵老师。

快乐的味道真好!

【精选美文】银都小学(六年级:吉思宇)

朋友是什么

朋友是什么?朋友是美丽的春天里的一副望远镜;朋友是炎热的夏天中的一把遮阳伞;朋友是瑟瑟的秋天里的一把小扫帚;朋友是寒冷的冬天中的一件厚棉袄。

朋友是什么?朋友是美丽的春天里的一副望远镜。当你面前聚集着数不胜数的鲜花而又看不到时,这样一幅望远镜,无论鲜花离你多遥远,而前方又有迷雾,它总能穿破。就像这样,当你面前有机会,你又看不到时,朋友会为你指点迷津,并让你及时抓住机会。不抛弃,不放弃。

朋友是什么?朋友是炎热的夏天中的一把遮阳伞。当炙热的阳光冲破紫外线的防御带着酷暑来临时,他会为你挡住阳光并且送来一丝凉风。当你因为一件事而大发雷霆时,朋友会不离不弃地守候在你身边:陪伴你、安慰你、劝告你。不论你把他怎么样,他总会陪伴在你身边。

朋友是什么?朋友是瑟瑟的秋天里的一把小扫帚。当遍布满地的落叶遮挡住你原本一路顺风的道路时,这一把看上去毫不起眼的,甚至有些破的小扫帚,却可以清理掉这些落叶。甚至一些还未出现的落叶都能清扫呢!现实中也是这样,当流言蜚语袭来时,他,总能为你挡住。

朋友是什么?朋友是寒冷的冬天中的一件厚棉袄。冰霜、冰雪使你冷得瑟瑟发抖时,告诉你:春天就要来临了。当你泪如雨下时,朋友会为你指点出正确的道路,然你重新看到光明。安慰你,和你一起哭泣。帮助你擦干泪水、抹掉泪痕。 一位正确的朋友,他,应该能做到这一点吧!

朋友是什么?朋友还是一顶斗笠,为你挡住飞沙走石;朋友还是一套铠甲,让所有苦难都在它面前消失得无影无踪;朋友还是一副墨镜,替你无视那些流言蜚语??

朋友是什么?正如那首歌所说的:朋友 一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我??

【精选美文】德阳实小(六年级:龙凯)

童年趣事

童年的事象一道彩虹,五彩缤纷的;童年的事也象一瓶瓶调味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣;童年的事还象天上的星星一样,多得数不清。而童年象天上的太阳一样,只有唯一。今天,我就把我太阳里散发出的一缕光辉说给你听听。

那是一个夏天的早晨,我听见了一阵“啪、啪、啪”的敲门声,打开门一看,呀,原来是我的好朋友杨田。

杨田走进我的房间,凑近我耳旁,悄悄地告诉我:“龙凯,小伙伴们在楼下玩‘老鼠偷油’呢!你也来玩吧!”我听了,立刻换上鞋子,以闪电般的速度冲到了楼下。

游戏开始了,我是“老鼠家族”的一名小成员。而杨田成为了为主人守护油库的忠实老猫。第一个冲出老鼠洞的是王子轩,他以迅雷不及掩耳之势跑向了油库。“呀!王子轩快回来,杨田发现你了!”负责放哨的陈家雯焦急地说道。我心想:我要不要去吸引杨田,让王

子轩获救呢?这时我的心里仿佛有两个小精灵在做斗争:白色:“快去呀!王子轩就被吃了!”黑色:“管他的呢!自身要紧。”??最终,白色小精灵战胜了黑色小精灵。于是我冲了出来,并大声喊道:“笨杨田,来抓我呀!”杨田听了,气急败坏、张牙舞爪地扑了过来。我害怕极了,生怕杨田把我抓住吃了,于是我跑呀跑呀,跑了很久,才把杨田甩掉。当杨田打算放弃抓我时,想返回去抓王子轩时,才发现自己中了“调虎离山”之计了:我只是把他引开,让王子轩跑掉,而不是来偷油的。毕竟天上是不可能掉馅饼的!杨田抓狂了,现在没人敢跨出老鼠洞一步,而老鼠洞里的油也不多了,想象力超丰富的蒋笑然想到了一个点子:“不是龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞吗?我们可以打洞呀!”王子轩反对道:“我们又不是真正的老鼠!我们只是玩个游戏而已。”我们连忙点头赞同。

最终,我们老鼠灯枯油尽输掉了游戏。虽然我们脸上一颗颗大豆般的汗珠滚滚而下,可畅快的游戏早已让我们忘记了夏日的炎热。大家笑啊、叫啊,欢呼声洋溢在小区的上空。

【精选美文】德阳实小(六年级:龙璇)

我的梦想

梦想是比小鸟还飞得还高的理想,梦想是比天马行空还离奇的想象,梦想是比珍珠还美的种子。我的梦想是什么呢?静夜里,我沉思着。

我的梦想是做一名老师?也许是一名医生?也许还是一名画家?对,就是画家。 在一次无意的尝试中,我与它结下了浓厚的缘分。而说起那次我就会兴奋得手舞足蹈。

当我在三岁的时候。一次周末妈妈带我来到她的办公室,办公室里的阿姨都挺喜欢我。一下子给了我很多礼物。我看见了一张手绘的喜羊羊与美羊羊(当时的热播动画片)的画。我嚷着要让一个研究生姐姐教我画。姐姐意味深长的对我说:“画画是个技术活儿,需要日积月累的练习,你愿意付出吗?”我不假思索的回答:“一写!我要比你画得还要好!”姐姐哭笑不得。她抛开了一上午的工作,费了九牛二虎之力。才教我画了一个不忍直视的小女孩。可那时的我如何可以说那真的很丑呢?我激动得连饭都吃不下了。晚上我骄傲的对弟弟说:“哼哼,某某你有欣赏本大师的杰作。你接不接受?”我用审视的证据逼问着他,他似懂非懂地点了点头。我说:“当当当。本大师跨年之作隆生登场!”他看了一眼说:“切真丑。”说罢给我一个潇洒的背影,我哇的一声坐在了地下,号淘大哭。

从此之后,我年年画日日画。抓紧了每分每秒,连写作业都不庭。如果你来过我家你会发现离我桌子最近的那一面墙上会都是我的画。也许,还会有人诋毁我的画,说我的画不好,但我从来没有听进去过。因为陈欧的一句话,所谓花样年华不是指人人都向往光辉岁月,而是你在被风吹雨压时对梦想的执着。

梦想不是所谓的一句话。而是你为了一个理想奋斗、欣喜、受伤??所谓梦想有酸有甜有苦有辣。因为我喜欢所以我愿意为些付出。

【精选美文】德阳实小(六年级:杨田)

温 暖

暖有许多种:家庭温暖、学校的温暖、亲情的温暖、朋友的温暖??

这些温暖,都不如我的妈妈给予我的温暖。

某一天,我因为某种病需要做手术。由于是第一次做手术,我显得格外害怕,而妈妈也同样害怕。但是她装作不害怕,很镇定,安慰我说:“儿子,不用害怕,做手术前医生会给你打麻药,打了麻药就不会疼。”我听了,满脸害怕的样子忽

篇二:小学六年级优秀作文集锦

园中访友

走出教室,就被阳光围绕了起来,我漫步在操场上,往植物园走去。

走进植物园,就与泥土与花草的芬芳撞了个满怀,我深深地吸了一口气,呀!真舒服!我向前走着,去拜访的第一位老朋友。啊!小路,你像一位心灵极美的“道德模范”。有多少人踏过你的身躯,人们“踏雪寻梅”,我们却是踏着你,去寻找园中的花果。岁月悠悠,绿草油油,花开花落,唯有你依然如旧。

走进这片果园,映入眼帘的并不是瓜果飘香的场景,而是满眼绿色。裹着绿色盔甲的板栗,在树梢上淘气地东张西望。青绿的柿子,虽然还没有成熟,却已经有了美味的模样,看得我直流口水。静静地,我仿佛进入了它们的世界,与它们一起聊天、嬉戏。

这园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,翠绿的垂柳!你随风起舞,是在欢迎我的到来吗?你好,美丽的落叶!你是不是厌倦了树上的生活,想下来与我一同玩耍吗?你好,顽皮的葡萄腾!你爬得这样高,不怕危险吗?快些下来吧!你好,妖娆万分的枣树!你为什么扭着腰呢?是在向我展示你的舞姿吗?你好,绿油油的小草!你绿得发亮,绿得生辉,是向我诉说夏日的最后的一抹辉煌吗?喂,淘气的露珠,是什么事儿引得你们哈哈大笑?能说给我听听吗?

捡一个被风雨打落的果实,捧在手中,久久不愿放下,接一片树叶,我闻到了叶子独有的芬芳清香;碰一下露珠,我感受到了大自然给我的“回味无穷”。 阳光越来越猛,可我站在了树荫下,感到的就是无限的清凉,我投入了大自然的怀抱。谁能说这不是天地给我的最好的礼物?

“叮铃铃!??

一声清脆打破了宁静,我急忙反应了过来,向枣树、小草、垂柳、露珠,还有我所有所有的朋友们轻轻地挥手。朋友们似乎也对我充满了留恋,有微风中向我频频点头,目送我飞快地奔出了植物园??

评语:本文写出了小作者的真情实感,文笔清新,颇有趣味,又不失常理。运用大量比喻、拟人、联想等方法突出作者与植物园亲密无间的情谊,要再接再厉!

西湖之美

走近西湖,便被她的美给深深地吸引住了。

西湖的水是美的。湖面、垂柳、长堤、小桥、流水、人家。绕西湖漫步,全部景色尽收眼底,站在断桥之上,便可看到最美的风景——在湖面上,微风中,一朵朵荷花像羞涩的少女,满脸绯红,微微含笑。翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,宛如一位位披着轻纱在湖中淋浴的仙子,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴;清香阵阵,沁人心脾。静静的湖面上布满了碧绿的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面给掩盖得严严实实的。瞧!那一片片荷叶,有的轻浮于湖面,有的立在碧波之上,似层层绿浪,无一不令人留连忘返。

西湖的山是美的。一座座山,山上的一座座塔,挺立于青山碧水之间,“欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜“之柔;“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”之情,久久不忘。湖中的涟漪,映出了湖光山色,泛舟湖上,望见了绿树山花。

1

古人曾云:“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。”这清新的美,这独有的美,这柔和的美,怎不美丽?

西湖的鱼是美的。一条条红鲤鱼在水中灵活地游来游去。是它们见证了这山与水的美丽,是它们见证了这山与水的完美结合,是它们给了西湖许许多多的生机勃勃。在湖中,所有的鱼都有了灵性,仿佛在欢迎所有人的到来。

西湖的人也是美的。在湖边,几乎看不到一张纸屑,这是美丽的人们,珍惜这湖边的美景留下的无限的美丽。景美、但人更美。

游览西湖,遨游在山水间。水映山,山环水,水水山山,山山水水更是美不胜收。

评语:这篇文章写得非常生动,充分利用了排比句、关联词语,让人读着读着就进入了文章之中,不愧为一篇佳作!

家中,柜子里,我珍藏着一把伞,一直,在等待着它自己的主人??

那是一个阴雨天,我从超市里出来,便感受到了雨丝为断飘到我露出的手臂上,好冷呀!

风,呼呼地吹着树皮,在树枝间玩耍。冷风呼呼地抽过树叶,刮到我的身上。细细雨丝渐渐形成了倾盆大雨,天地间就只剩下了一片茫茫雨帘了。

雨,滴落在水里,波纹一圈圈地荡漾开来。滴落在水泥地上,溅起了一片片水花。叮咚叮咚,像一曲无词的歌谣,那么优美动听,可现在听来,却是无奈的音乐,寒冷的号召。

在超市门口徘徊,我急得不停地跺脚。听着风雨合奏的“进行曲”,不禁感到有一丝恐惧。提着购物袋,寒冷直锥我的皮肤,血液仿佛给凝固,站也不是,坐也不是。唉,怎么会突然下起雨呢?

我急忙掏出手机,想打电话给妈妈,可天不助我——手机已没电了!

我皱皱眉,咬咬牙,把心一横,算了,就在这儿等着雨停了吧!可??又会等多久呢?

这时,我看到了一位阿姨,手里拿着两把伞,在超市门口出现,正朝我这儿起来。我死死地盯着阿姨手中的伞,心想,如果这位阿姨能把她手中的那把伞可以给我就好了,可她好像将伞送给那位亲人吧!我都不认识她,她怎么会把伞借给我呢???

“小姑娘,你没有伞吗?”一个温柔又温暖的声音在我耳畔响起。

“嗯??”我不知所措,啊!原来这就是刚才那位拿着两把伞的阿姨! 这位阿姨双说:“我有两把伞,给你一把”,“这??”我愣住了,不知道应该说些什么好。

阿姨把伞递给我,此时我木讷地接过伞,像捧住了比金子还宝贵的东西,双眼似乎想逃过什么东西,一直躲避着阿姨的关心、关切、关爱的眼神,无尽的不自然。半晌,等到我鼓起勇气想对阿姨说些什么时,那位阿姨却早已消失在风雨之中。

雨中,我紧紧地握着这把伞,怕失去了这宝贵的温暖??

2

评语:你的文章让我看到了雨,同时也看见了雨中的温情。就像一股清泉流进了我的心中一般清新,真好!

谢谢你,陌生人

回想那件可怕的事,我要谢谢你,陌生人。

记得我七岁那年和妹妹去游泳。妹妹戴着游泳圈进了大人游泳池,我好奇的跟上了。可一进大人游泳池便好像瞬间掉进了可怕的无底洞,再也起不来了、 我大口大口喝着游泳池里的水,都喝饱了。我跌跌撞撞地站起来一点,又一下子摔了下去,痛不欲生。屁股一次有一次撞在地上,我张开眼看浮在我头上的人,他们都在打水仗。此时此刻此地,我觉得游泳池简直是个极度可怕的地方。 突然,我感觉有一只粗壮的手,把我的腰轻轻托起,我浮出水面,看见一位陌生的叔叔,是他救了我,我正准备道谢,这位叔叔就一下子钻入水底无影无踪了。我一边哭一边扶着栏杆往上爬,妹妹却在高兴地打水仗。我爬到岸上寻找那位救命恩人,而这位救过我的叔叔却不见了。我坐在岸上,再也不敢下水了,用两只脚踢打着这可怕的浪花。

谢谢你,陌生人!谢谢你救了我,要不是你我都不知道我现在活着吗?我更不知道这世上像你这样做好事不留名的人还有吗?

知错就改

错,错是人人都犯过的,但是知错就改才能弥补你的错误。

记得有一次,金威克的水杯被某个同学放在了女厕所里,生为男生的他很无奈,说不定他希望自己是一个女生,这样就可以拯救他那可怜又可爱的小水杯了。当然捉弄他时,那个人一定没有想过,如果自己的水杯被放到厕所里,拿不着,自己会有多么着急!

金威克宽容大度,为了让只剩下的一年时间里可以和睦相处,没有告发“凶手”,是想让“凶手”知错就改。

但是,这个“凶手”再次犯案,一而再再而三地伤害金威克。这次,他将金威克的数学作业本扔进了女厕所,你知道吗?金威克那时会有多么的痛苦。“凶手”一定没有体验过这种痛苦,他有何尝知道这是别人努力了半个学期的成果。当你的作业本被扔进厕所时,生为男生的你难道要进女厕所里捡吗?所以,为了金威克的作业本,为了你以后的人生,请你去老师那自首吧!自首能减轻你的惩罚,不要伤了你好朋友的心,因为你们在一起的时间已经不长了。

记住,做错了没有关系,因为可以知错就改;但是,如果你一错再错下去,你的人生就完蛋了。所以,为了自己,为了自己的朋友,去自首吧,去承认错误吧!

艺术中的祸与福

小时候,我想把字写的端正些,便求妈妈让我学书法,她同意了。

谁知书法课是那般的枯燥无味。第二节书法课时,我变开始厌烦。于是我绞尽脑汁,找了四五个借口想不去学习,可老妈依然让我去学习。一次,上天终于肯帮我了。舅舅便是我的福星,他带着我和妹妹去体育馆玩。为了让妈妈同意,也为了不去上书法课,就只给妈妈留了一张纸条。

妈妈从单位加班回来了,一看到这张纸条,就气势冲冲地打了个电话给舅舅。我猜妈妈一定同意了,就算不同意也早已没法子了。我看了看时间,书法课已经

3

开始了,我暗暗自喜:终于不用去上书法课了。但是,我万万没有想到妈妈马上就开着车来接我去学书法,我在车上心想:万能的神啊,你为什么不好人做到底送佛送到西呢?唉,可能是我的命不好吧!

在妈妈的强迫下,我无耐地又被再次送进了“狼巢虎穴”,妈妈那双眼睛瞪得老大老大,一定要非让我学书法。以后,我只能老老实实地去学习书法了。不过在几个星期的训练下我的字还是写好了很多。

还有一次,为了让老师信任我,在书法课上,十分认真的写好每一个字,得到了老师的表扬。还奖励我一根绿豆冰棒,我认为自己的福气终于来了,高兴得一下子从椅子上蹦了起来。当我拿着冰棒,送到嘴里时,四周的同学都向我投来了羡慕的眼光,这使我感到十分的自豪、骄傲。课“是福不是祸,是祸躲不过,”我塞进了冰棒就拔不出来了,使劲一拉,嘴里流出了鲜血。唉!有冰棒吃本来是福,现在却变祸了!

这就是我的艺术生涯,这就是我追求艺术的祸与福……

故乡的景我的家乡在高楼,国庆节金威克同学的悲剧

清晨,我从梦中醒来,独自踏出家门,享受这山中的清静。刚一出门,迎面而来的清风就轻轻抚过我的脸颊,令我精神倍增。

这时,眼前正白茫茫的一大片。行远处看,只能隐约看见一些重叠的山峰。高大的山峰之间云雾环绕,仿佛整个山的绿色也随着云雾流动着,流进我的眼睛,流进我的心胸。在一个小盆地里,插满了稻谷,现在正值金秋时节,稻谷已经变得金灿灿、黄澄澄的了,细细的稻杆上长了一串串稻子,弯曲的稻谷密密麻麻地靠在一起,站立在远处观看,这仅仅只有两千多平方米的种满稻谷的农田,此时就像是一大片金色的湖面,微风吹过,成片的稻谷在风中摇晃着身子。犹如在湖面上水波漾漾。构成了一幅优美和谐的画面,使人大饱眼福。太阳渐渐升起,金色的阳光洒向大地,淡淡的云雾在阳光的照耀下也变成了金色,这种景色可真是难得一见哪。我一直盯着这奇异的景色一直欣赏了十几分钟。中午,漈门溪的水是蓝绿色的,里边有成群的小鱼儿在游来游去,一些人在岸边洗着衣服,桥上不断有人经过。小桥、流水、人家,这才是人间最美的景色。

这么美的故乡,我怎么能够不爱呢?

点评:描写比较细致,恰当地运用了多种说明方法。写出了我十分爱自己的故乡。

我也想要去秋游

中午吃过午饭回到教室,不知道是哪个跑进教室大喊;“特大新闻!六)(1)班下个星期要去秋游了啦!”有些同学纷纷议论起来。“哇!他们班好爽呀,又可以去秋游了。”“嗯,我还听说他们去的是楠溪江呢!”

当我听到这个消息时,心想:什么,六(1)班又要去春游了,不知道又要搞一些什么活动,一定很好玩吧!下午放学了。我向六(1)班的同学借了他们的行程表看一看,时间为两天,第一天直接从学校出发,诗情画意的楠溪江林坑古村观赏美景,,中午可以品尝饱含乡土气息的农家菜,下午还可以游览石门台景区,观看瀑布、探秘,在平静的水面上优哉游哉地画皮艇。5点钟可以自己动手

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开始自助烧烤、野炊,晚上,7:30时还可以举行篝火晚会,活动结束之后在溪边搭上帐篷,来一个浪漫露营,第二天还可以在大草坪上体验很好玩的拓展游戏,结束之时再按时返回。看了他们的行程表,我心里真是羡慕嫉妒想哪!我羡慕他们可以去春游,还有这么多好吃的,好玩的;嫉妒他们的作业这么少;想我们班可以有秋游这活动。

真希望我们能够去春游啊!

点评:本文生动的描写了我的心理活动,体现了我想要去春游的愿望以及没去后的失望。

金威克同学的悲剧

我们班的金威克同学这个学期遭遇了不少倒霉的事。这引起了我们班主任陈老师的注意。金威克同学的悲剧

我们班的金威克同学这个学期遭遇了不少倒霉的事。这引起了我们班主任陈老师的注意。

那天下午,陈老师告诉了我们金威克同学的悲惨事迹:他的数学课堂作业本竟然出现在了女厕所蹲厕中的一坨臭气熏天的排泄物上,之后金威克同学不顾“生命危险”冲进了女厕所,将那本卷起的数学课堂作业本从那坨恶心的排泄物上拔了出来,这一举动吓得女厕所里许多女生大叫:“啊!大色狼啊!“有个男生冲进来了!开出去!”虽然那作业本已经被金威克同学拯救出来了,可是它已经“壮烈牺牲”了,再也不能用了,因为上面早已经沾满了恶心的排泄物,最终它的命运只能是被扔进垃圾桶。还有一次金威克同学的水杯又出现在了女厕所里,现在想一下,这个学期金威克同学因为这些事情已经进出女厕所十次左右了。

为什么会发生这样的事情呢?一定是有人故意把金威克同学的数学课堂作业本给扔进女厕所。如果我的东西被人给扔进女厕所,我一定会将他暴打一顿。希望你向全班同学承认错误,不要给我们班丢脸。

黄震被批评后

在老师对黄震一阵披头盖脸的指责过后,黄震仍眼神倔强,宁死不屈的神情。老师恨铁不成钢,在不快中结束了课堂。老师一走,黄震桌前便围上了几个人,有来看热闹的,有说风凉话的,也有来安慰他的。

看到黄震因愤怒而扭曲狰狞的脸,不知怎么回事,我突然有些同情他了。我总该说句什么吧,便小心翼翼地问:“没事吧?”

黄震不答。良久沉默后,或许是哪个人的言语触动了他的神经,他开始骂。没有明确的目标,就是骂,大骂,漫骂,疯狂地宣泄他此时的情感。骂了一会儿,他哭了。

这是真正的痛哭,十分惨烈。大颗大颗的泪珠滴落下来。一起砸在课桌上的,还有他的拳头。他好像没有了痛觉,整个世界只剩下了“愤怒”二字,怎么解恨就怎么砸,近乎自虐。

我很想安慰他,但不知该怎么表达,只怪自已话到用时方恨少,在一个人最难过的时候,连一句简单的安慰话都给不了。默默递上一张纸巾。

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篇三:六年级满分作文10篇

掌声中的泪花

福建省南靖县第一实验小学 王黠溢

今年暑假,我有幸被请到我表哥的中学听课,那堂课的主题是口头作文《两棵柳

树》。

当上课的老师将两棵柳树的模型摆到讲台桌前,坐在前排的一个不爱说话的男生

——张小默,眼里流露出无限深情。

外面下着雨,哗哗的响声犹如演奏着一曲交响乐。场内鸦雀无声,班主任黄老师

走了上来说:“我们今天这堂课上的是口头作文——两棵柳树。谁先来口头作

文?”黄老师事先安排的一个学生举起手来,瞬间,小默也举起手来。全班同学

都把目光投向他,他的脸立刻涨得通红。黄老师叫了她安排的学生回答。

三个安排的同学都回答完了,小默的手还是举着,十分显眼。 我们开始在后面

窃窃私语起来了。黄老师见了。从牙逢里挤出几个字:“张小默,请回答。”

小默站了起来,洪亮并富有深情地说起来:“那棵大柳树是我的奶奶,小柳树是

我,我依偎在奶奶怀里数着星星........我的奶奶一年前去世了,小默

想奶奶。”他说着,话音顿了顿。

雨还在下,晰晰啦啦的雨声清晰可闻,小默继续说着:“每天放学,奶奶都会在

家门口等我,为我打一盆清水洗头。 我看着奶奶的白发,问奶奶:?奶奶,您的

头发为什么又白又少??奶奶说:?老了啊。?我问:?那我老了呢??奶奶说:?不,

我们的小默不会老的。?我双眼放光,?真的吗???那当然是真的?;我这方才跑去

玩了。”小默说着,抽泣了起来。

黄老师仿佛也被感染了,她走到了小默身边:“没关系,小默,慢慢说,你一定

能说好!”小默抬起头,用泪汪汪的双眼望着黄老师。“夏夜,我和奶奶坐在柳树

旁,听着蝈蝈,青蛙的演唱会,我躺在奶奶怀里数着她的白发,奶奶说,我们的

小默也和蝈蝈比比唱歌吧。我快乐地唱起来,渐渐进入了梦乡......”

小默说着,已是泪眼朦胧了。 雨还在下,哗哗的雨声仿佛在为小默伴奏。“奶奶,我已经上初中了,已经懂事

了,我要为您唱一首《外婆的澎湖湾》,奶奶,妈妈说您去了很远的地方,奶奶,

您为什么不带我去?奶奶,您在哪儿,奶奶........”小默终于忍不住

放声大哭起来了。

刹那间,掌声雷动, 人人都在鼓掌,一些同学还趴在桌子上抽泣。“奶奶,奶

奶........”这堂课是在热烈的掌声与小默的哭泣中结束的..........

雨停了,太阳出来了,鸟儿在枝头唱着歌。同学们纷纷走出教室,望着天空,他

们仿佛看到,月夜,两棵柳树旁,一个不爱说话的男孩在数着奶奶的白发:“一

二 三........”

作文并不存在满分不满分的。

毕竟给分要从多个方面看

比如:整洁 规范 字体美观 字数达标 剧情合理 内容流畅等多个方面算分 一般考试的作文每位老师给的分都不同,看个人。

北大有3位学生做过实验,3位学生同时写作文,拿给3位老师评分然后每位老师改的同一篇作文分数都是不一样的。

我的学校-

我的学校是一所美丽的小学,那里一年四季风景如画,我非常喜欢她。

春天,柳树抽出新的枝条,吐出嫩绿的新芽。小鸟在枝头欢快地叫着,仿佛在迎接我们来上学。角落里的桃花也不知不觉地绽开了自己芬芳、淡雅的花瓣,向同学们展示她粉红色的笑脸。下了一场细如牛毛的春雨后,小草也从地下顽皮地探出头来,好像在和春风捉迷藏。

夏天,校门口的两棵高大的白杨树长得葱葱笼笼,像两把巨大的绿绒大伞一样,为我们带走了夏天的烈日炎炎。花蝴蝶在绿叶中穿来穿去,美丽极了。蝉热得受不了了,躲在叶子里不停地叫着“知了,知了。”

秋天,树上的叶子变黄了,秋风吹来,一片片树叶离开了大树妈妈的怀抱,踏上了新的旅途。阳光暖暖地照射着我们快活玩耍的身影。天空中,一只只大雁排成人字,依依不舍地飞向了遥远而又温暖的南方去了。

冬天,下起了洁白无比的鹅毛大雪,雪花在空中飞舞,渐渐落到地上。小伙伴们在一起堆雪人、打雪仗,玩得可开心了!美丽的雪花把学校打扮得更加生动、有趣了,整个学校就像一片朦胧的仙境。

我的学校一年四季景色迷人,是一座彩色的童话世界,也是一座巨大的知识宝库。

(没有必考的吧,如果有的话,人人都可以知道。还是应该提升自己的写作技巧,这才是最重要的吧。。。。。。)

小学升初中优秀作文 《我的小闹钟》——小升初优秀作文

前几天,我的闹钟坏了,一连好几天早晨都没有响!我央求妈妈给我买一个新闹钟,好不容易,妈妈答应了。

妈妈带着我走到钟表专卖店。一个个五彩缤纷、各式各样的钟表陈列在玻璃窗里。突然,我的眼前一亮,看见了一个带有卡通人物——机器猫的小闹钟。

小闹钟的外壳是用塑料制成的。机器猫穿着蓝色的外套,脑袋圆滚滚的,像一个雪球。它的身体胖胖的,好像一个大气球。他的脸上镶嵌了一双黄豆大而且会转的眼睛,炯炯有神,好像每时每刻都在注意我。它还有一个滑稽的红鼻子,看上去像水灵灵的红樱桃!它那半圆形的嘴巴,淡红色,特别大。它的样子让我觉得既傻又呆,但是又不乏可爱!

它的颈上系着一个鲜艳的蝴蝶结,颇有绅士风度呢!它有一个大肚皮,鼓鼓的,钟就安在肚皮上。钟面上有12个卡通数字,每个数字都是立体的,有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。时针和分针不停地走着,发出“滴答、滴答”的响声。

这小小的闹钟功能可多了!不仅会准时发出悦耳的歌声提醒我,只要一按它头上的小圆点,它便会显示出时间和日期。我非常喜欢它!因为它是我严厉的老师,时时刻刻提醒我做最好的自己;又是默默支持我的好伙伴,我向它倾诉心事时,它总是洗耳恭听!它是我的良师益友,是我最忠实的支持者!

点评:

小作者的观察能力比较强,她能用心地观察自己喜欢的小闹钟,并用优美、生动、流畅的词句把小闹钟的特点详细地描述出来,字里行间流露出对小闹钟的喜爱。

童年趣事

记得在我上二年级的时候,发生过这样一件事。

那天中午,我正在房间里抱着爸爸给我新买的那本《十万个为什么》,翻来覆去地看个不停。妈妈正在厨房里为了做菜忙得火热朝天。

忽然,听到妈妈喊一句:“儿子啊,没有味精了!你帮我到公园门口的小超市买一包味精回来好不?”我在看书,正看的起劲,想也没想就脱口而出:“好。妈妈塞了20元钱到我手里。我还沉浸在书里,一手拿住书,另一手拿住钱,穿好鞋子就边看书边走到了小卖部门口。”

我照妈妈的话,用极高的童音对着小卖部里面的阿姨说:“阿姨,要一条围巾。”

里面的那位阿姨很是奇怪:“现在大热天的买什么围巾啊?”

我说:“我也不知道,我妈妈要我买的。”

那位阿姨就拿了一条便宜的17元的围巾给我,找回我3元钱后,我看着书回到了家里。

刚进家门,妈妈就高兴地欢呼:“噢,味精来了,味精来了。”

我说:“妈啊,你大热天的买围巾干什么?”

妈妈说:“做菜要用啊!做菜不给味精味道就差很多!”

我心里暗暗默念:以后如果我会做菜了,一定每次都要给一条围巾......就把那条围巾递给了妈妈。

妈妈拿到围巾,顿时傻了眼:“我要你买的味精,你买围巾回来干什么?”

我大惑不解:“就是你要我买围巾回来的啊!”

这时我忽然想起妈妈吩咐我的时候我的脑袋里全是书,当然会听错。便说:“......不好意思......我看书太认真......听错了......”脸涨得通红。

妈妈开心地笑了,把我搂进怀里......

这件事再回想起来,还能让我开怀大笑......

点评:

1.文章讲述了童年时做的一件糊涂事:“我”出门帮妈妈买东西,结果错将“味精”听成“围巾”,闹出了笑话。整个故事叙述具体完整,结构清晰,中心明确。

2.虽然故事中的错误犯得有些离谱,但基本符合当时的实际情况,因为“我”一心钻进了书本里,所以竟然连一点儿最基础的生活常识都没有反应过来。描写生动形象,人物对话真是而又趣味十足,尤其是“我”牢记“围巾可以调味”时的心理活动更是让人捧腹。

3.语言生动形象,条理清晰明了,事件发展自然流畅,文章妙趣横生。

《我最喜欢的一句格言》——小升初满分作文

我们学校的校园里张贴着许多格言警句,我最喜欢的是其中的一句“有志者,事竟成”了。这句话出自《后汉书·耿弇列传》,意思是说,有志气的人,事情终究能够成功。这句话也告诉我们,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上,作为我的座右铭……

“有志者,事竟成”。那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子,每天除了要完成作业,还要攻克许多题目。早晨,很早起来做数学题;白天,也有听不完的数学讲解;晚上,继续做题是很正常的。如此下来,三天以后,我感到十分疲劳,终于有一天,我忍耐不住了,便对妈妈发火:“参加什么奥数竞赛,累都累死人

了。”妈妈心平气和地对我说:“宝贝,你不是一直说?有志者,事竟成?吗?你要想入围决赛,那就得吃苦、就得努力啊!”是啊,从那以后的几天里,每天我都认认真真地复习……参加初赛以后,不到三个星期,我就兴奋地得知自己入围了决赛,可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过,由于我时常用“有志者,事竟成”这句话来激励,最终我终于取得了决赛的一等奖……

现在,我信奉着自己最喜欢的这一句格言:“有志者,事竟成”。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗,并引导着我不断走向成功……

点评:

1、这是一篇十分优秀的考场作文,小作者给我们娓娓讲述了自己喜欢的一句格言,并讲了在这句格言的不断激励下取得成功的故事,读来令人感动。

2、作文在构思上先是开篇点题,由“校园里有许多格言警句”,引出“我最喜欢的一句格言”。然后精心选择一件能突出主题的事件,生动地讲了这句格言对自己的学习所产生的影响。最后通过自己的体验,进一步感悟到“有志者,事竟成”对自己今后人生的引领。整篇文章可以说构思精巧,很值得一读。

《假如我是一条鱼》——小升初满分作文

假如我是一条鱼,一条池塘中的小鱼,我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块自由地嬉戏,钻到岩缝里去藏起来,好好睡一觉,然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼儿。

假如我是一条鱼,一条小河中的鱼儿,我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳,我就轻轻地啄他们的小脚丫,看他们惊叫着逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一条顽皮的鱼儿。

假如我是一条鱼,一条湖泊里的大鱼,我绝不会被套进网里。不幸被网住,我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下,让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去,“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。

假如我是一条鱼,一条大海中微乎其微的鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口,却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里,看着大鱼从身边傻乎乎地游过去,得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床,跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游,随心安家,再躲进新认识的珊瑚中,逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。

篇四:小学六年级作文题目汇总

小学六年级作文题目汇总

1、题目:我和的故事

要求:

①请先把题目补充完整,然后写作。

②中心明确,内容具体,条理清楚,情感真挚,格式规范,400字以上。

③书写端正,卷面整洁,正确使用标点。

同学们来分析一下这个题目要怎么写?

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教师题解:

审题。题目为“我和——的故事”,既然是故事,自然应写记叙文;“我”和“谁”或“什么”的故事呢?可以是人,如老师、朋友、亲人、古今名人等;可以是物品,如书籍、钢笔、相册、电脑等;可以是动物,如仓鼠、花猫、鹦鹉等;还可以是想象的东西,如米奇、影子、UFO等;“我”是“故事”的主角之一,而且是“我”讲述“故事”,因此要用第一人称来写。

2、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。

3、生活是万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天,一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着,用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔??你一定享受了无限的乐趣,增长了知识,陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题,写一篇记叙文,写出你的真实感受。先把题目补充完整,字数不少于400。

4、在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景??生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。

5、生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受,我们也备受家人的关注,我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔,述说那段生病的经历,那段不一样的感受哦!请以生病了为话题写一篇记叙文。

6、提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。 参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》,

7、法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。

8、泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。

9、在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。

10、岁月流逝,往事会淡忘,但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册,会看到母亲怀中啼哭的你,长着两个门牙玩耍的你,戴着红领巾学习的你??哪一张照片让你久久难忘呢?你想对过去的岁月说些什么呢?请以“照片”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容具体。

11、每个人有许多心里话,想说,但又不敢说。有许多烦恼,有许多开心的事,有许多??今天给你一个平台,让你把心中的话说出来,我们期待着你这一个真心朋友的加入?? 题目自拟,要求有真情实感。

12、提示:你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来,要写清楚和谁合作,怎么合作,结果怎样。要求语句通顺连贯,感情真实自然。题目自拟。

13、们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲,有你的朋友,有你的左邻右

舍,有你根本不认识的人。 就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟,写前想想我为什么写他。

14、一个苹果 (或者一个苹果引发的故事)

苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口,营养丰富,人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的??故事,找一个出来写一写,写出你的真情实感。如果没有的话,那么请你发挥想象,合理地编一个与苹果有关的故事。

15、《春天来了》(或者 冬天来了)

从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节,请用上拟人比喻等修辞手法,试一试写成童话。

16、《梦想》

生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想像的翅膀,尽情地飞吧!以《梦想》为题,写一篇想像作文。

17、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!??要求:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

18、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑??如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生做一回小学生》为题,写一篇文章。

19、要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。(3)文章在400字以上。

20、那件事,我总忘不了 要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。

21、再见了,老师 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

22、我学会了 要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3)500字左右。

23、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求: 1、 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。 3、 不会写的字查字典,超过四个不得优。

24、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当

25、《我品尝到了成功的喜悦》 提示与要求: 1、 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。

26、读《------》后的体会

27、《_____的我》 要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我??⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。

28、1、默写一首诗,再改编成作文。⑴诗题 ⑵诗句:________________,________________。________________,________________。⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的记叙文。

29、《乐》提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。

30、题目:《榜样》提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来。500字

篇五:人教版六年级语文上册作文全集

第一组作文:感受自然、暑假生活

我的暑假生活

今年暑假最令我难忘的事情就是我的桂林之旅。

7月1日一放假,我们一家四口就登上了飞往桂林的航班。到桂林时,已经是晚上十一点了,我累得眼睛都睁不开了。

第二天一早,睁开眼睛,我惊喜地发现窗外竟然是一幅美丽的山水画,“桂林山水甲天下”,真是名不虚传啊!

我们游程的第一站是游漓江。我看到漓江两岸的山,有的像大拇指,有的像大肚皮佛在睡觉,有的像乌龟望月,有的像骆驼,还有的像鸳鸯亲嘴??,导游说,别看它们现在那么秀美,其实,它们以前可是在海底的哟!是由于地壳运动才变成现在这样的,大自然的力量可真神奇呀!

桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一个夜晚。我们跟随导游去看了大名鼎鼎的大型山水实景演出“印象刘三姐”。令我惊奇的是这场演出不是在大剧院里举行的,舞台竟设在实实在在的山水之间。我们来到了表演的现场,看到看台就像一片绿油油的梯田。坐在看台上,前方是一片漆黑,我心想:这么黑,怎么表演?舞台到底在哪里?正在我疑惑不解的时候,耳边传来美妙的歌声,寻着歌声的方向,竟然发现一片漆黑的河面上,不知何时飘来了一片扁舟。突然,对面的山水都亮了起来,夜空仿佛成了黑黑的幕布,把山水映衬得犹如一幅水墨画。随着灯光的变换,河面一会儿变成绿色,一会儿变成红色,看得我们眼花缭乱。最后,许多位苗族姑娘衣服上串着电珠,载歌载舞,身上的电珠灭了,姑娘就神秘地消失了,电珠一亮,美丽的姑娘就一下子又出现在你的眼前??不知不觉,演出结束了,我真佩服张艺谋导演,他把大自然变成了一个

神奇的大舞台,真是了不起啊!

接下来的几天,导游又带我们去了银子岩、冠岩等神奇的山洞??

桂林真是个美丽的地方,让我流连忘返。我期待着下一个假期赶快到来,我要游遍祖国的大好河山。

我是大自然中的一员——小雨滴。

我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员,随着云朵飘扬,到过无数美丽的地方。

一次,风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空,里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳,可是我还是犹豫不决,虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢,生怕摔疼了,这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来,他的声音鼓励我勇敢地跳下去,披着黑袍的乌云姐姐对我说:“妹妹,跳吧!为大自然做点贡献吧!”听了这句话,我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手,纵身跳入了池塘。不知过了多久,一只温柔的手轻轻托起了我,我慢慢地睁开眼睛,原来我躺在一片荷叶上,我在荷叶上欢快地跳东跳西,当我跳到荷叶的边缘时,以一个优美的动作跃入水中,鱼儿们欢快地欢迎我们,这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了,太阳公公也偷偷地露出了半张脸,好像看到我会害羞似的,红得像半个大大大苹果,天上的彩虹小姐用小河当她的镜子,梳妆打扮“啊啊!好美啊!”。

从此这就是我的新家了。每天,小鱼们和我一起玩耍,一起嬉闹,每当下雨时,雨滴落入水中,我们就能交到更多的朋友。雨过天晴,太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临,我要睡觉时,水草就给我当被子盖,让我一觉睡到大天亮。

我是大自然的一员,我爱大自然,即使我是一颗无人知晓的小雨滴??

我是大自然中的一员——鹅卵石

我是一颗鹅卵石,我也是大自然中的一员。

我来自一座高山。山上满是绿色,茵茵绿草软绵绵的,像绿毯盖在我身上。山上还有花,五颜六色,各式各样,一阵风吹过,我的身上就沾满了花香。

有一天,突然狂风大作,雷雨交加,天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上,以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音,顿时感到一阵眩晕??

当我醒来时,我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我,我睁开双眼,看到了一个陌生的世界:周围不再有草,头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦,便迷迷糊糊地自言自语:“这是什么地方?”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了,对我说:“刚才那一阵暴风雨声势浩大,许多东西都被大风‘搬了家’。喏,你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿,以后我们就是朋友了!祝你生活愉快!”我听了小鱼的这一番话才明白,我被风爷爷从山上带到了小河里,我要开始我的新的生活。

在小河里,每天有小鱼小虾陪伴我,与我嬉戏,陪我玩耍;每当下雨时,雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐,演奏完后,雨过天晴,在太阳的照射下,天边的彩虹若隐若现,她用小河当她的镜子,梳妆打扮;每当夜幕降临,我要休息的时候,软软的水草给我当被子盖在身上,让我美美地睡到天亮。

如今,我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石,是大自然改变了我。

我是大自然中的一员,我深爱着大自然,即使我是一块不起眼的鹅卵石?

我是大自然中的一员——秋雨

世界上有暴雨、雷阵雨,我则是淅淅沥沥的秋雨。

我漫步在广阔的田野间,我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音,我真觉得自己就是一位钢琴家,这田野中的一切都是琴键,弹着弹着,渐渐的在琴声中陶醉了;我散步在无边的森林里,许多小动物都躲回自己家,有的还探出脑袋观看我带来的景色呢;我游荡在繁华的城市,人类神奇的机器早就预测到我的来到,有些人拿起早就准备好的雨伞,不慌不忙地走回家,有些人便成了落汤鸡,还有些人就地躲雨??这时,街上撑起各式各样的花伞,就像为我搭起了一座五颜六色的桥,我越过这座美丽的桥,也带来了“叭嗒,叭嗒”的音响,真好听!

我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲,眼前的场景惨不忍睹:太阳像一个大火球烘烤着大地,大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润,那里的人们为了一口水,似乎可以拼命。我实在看不下去了,就命令所有的小水滴,毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了,我欣慰地想:我做成了一件好事。可不久,我又化成了一片云彩,到处飘、到处飘??

经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了,天空妈妈叫变成云彩的我回家,彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气,是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气,我也是大自然中最受宠爱的孩子。

第二组作文:祖国在我心中

我自豪,我是中国人

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!在地球的一处,生活着一个自强不息的民族,是她,就是她,我们伟大的中华母亲。身为中华的一份子,我倍感自豪,因为我是中国人!

我自豪,祖国江山多娇,是那么秀丽、壮观!万里长城凝聚着祖先的心血,如此磅礴。平静的西湖好似窈窕淑女,引得多少人喜爱。有着“五岳之首”、“天下第一山”荣誉的泰山可不是浪得虚名,险峻、巍峨,无数人流连忘返。我怎么能不为之自豪呢?

我自豪,祖国文化灿烂,历史悠久。活泼可爱的方块字承载了中国最初的文明,为祖国的进步做出了巨大的贡献。我国引以为傲的四大发明更是功不可没。一首首古文讲述了一个个曲折离奇的动人故事。唐诗宋词洋溢着诗人们非同一般的情怀,充满感情,充满关爱。一部部小说是中国进步的阶梯,每一个脚印都预示了中国的进步。我怎么能不为之自豪呢?

我自豪,祖国人才辈出,一个个保家卫国。小时听岳母刺字的故事不太懂,如今细细品味到觉得感人肺腑。詹天佑修筑警长铁路,为国争光的故事家喻户晓。宝石岛的无名战士用自己独特的方式表达自己对祖国海岛的热爱。吉鸿昌死也不倒下的英雄气概激励着我们前进。我怎么能不为之自豪呢?

啊,祖国!我的祖国!您是田野,我是麦苗,为了我的丰收您付出了太多太多,祖国!您是园丁,我是小苗,为了我的成长您付出了太多太多,祖国!您是太阳,我是白云,永远守护您的辉煌、您的纯洁、您的光辉,祖国。

让我们自豪起来,因为我们是中国人!

篇六:六年级作文题目汇总

六年级作文题目汇总

作文题目

(一)、罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。

(二)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑??如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

(三)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:

1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

2、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。

(四)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。

材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到??。听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。

(五)、 的感觉真好(40分)

要求:(1)将题目补充完整。(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。(3)字数450字左右。

(六)、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。”

“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。”

以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。

题目一:“未来的 ” 请将题目补充完整,完成作文。

题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。

(七)、题目:美好的回忆

要求:1、记叙自己生活,学习中值得回忆的,美好的事。

2、要写出真情实感,有具体的内容。

3、字迹工整,语句通顺。

4、不少于450字。

(八)、题目:忘不了你______________

在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾??选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深,感情最强烈。请将此事写具体。

(1)先把题目补充完整。

(2)斜事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。

(3)字数450个左右。

(九)、《老子》云:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”大家一定深有同感吧!请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来。

(十)、题目:我是个( )的孩子

要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。

(十一)、题目: 一份的作业

要求:先将题目补充完整,如有趣、特殊、难忘??等,然后写一篇400字左右的记叙文。

(十二)、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。

(十三)、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。 (十四)、 我的新发现

要求写出自己的真情实感。400字左右。

(十五)、要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。题目自己拟一个,字不少于450个。

(十六)、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。

1、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。2、人心齐,泰山移。

(十七)、题目:意外的()

要求:1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。

2、语句通顺,叙事清楚。

3、字数400字以上。

(十八)、在你身边一定有许多优秀的同学,他们都有各自的优点,你发现了吗?请介绍你一位同学的一个优点,并用一件事举例说明,不少于300字。

(十九)、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,注意写好细节,不少于400字以上。

(二十)、以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字。

(二十一)、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。有一次,我模仿大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋??你想想看,你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?

要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。题目自拟。 (二十二)、习作(30分)

题目:有趣的一堂课

要求:(1)你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣?

(2)重点突出,叙述具体生动,写出真情实感。

(二十三)、 题目: 嘿!我成功了!

提示:你一定有过这样使人兴奋的经历,请把你的“成功”写出来。写的时候,要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数400字以上。

(二十四)、题目:一份 的作业

要求:

1、先将题目补充完整,如有趣、特殊??等。然后写一篇400字以上的记叙文。

2、文中不要出现真实姓名和校名。

(二十五)、给远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。要求:

(1)按书信格式写。

(2)字数在300-400之间。

(3)署名写×××,称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

(二十六)题目:我不再________________

要求:①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??②要结合自己生活的经理,写得有真情实感;③字数在500——600字。

篇七:六年级作文范文

有阳光的日子

走进记忆的长廊,你会发现总有许多无法忘却的片段,如恒星般在你心中散发着温和的光芒,温暖着你的心房。

暖:外套

初秋时节,天气已开始渐渐转凉。

早上我只穿了一件衬衫便向学校走去,刚走了没一会儿,突然听见后面有人叫我,我转过头去,原来是妈妈。她一手拿着一件衣服一手挥舞着向我跑来。妈妈有点胖,跑步的动作就显得有些滑稽。等她追上我,已是气喘吁吁。她把外套递给我,嘴角扬起一个明媚的弧度,温柔的说:“今天要下雨,带上外套吧。”我看到妈妈额头上渗出的点点汗珠,只觉得心里面暖暖的。

有妈妈的陪伴,即便是深秋,我都不会感到寒冷。

暖:叮嘱

临近期末考试,同学们都在紧锣密鼓的备考。

下课后,老师把我叫到办公室,“这次考试不要紧张要冷静??”老师满怀期待的对我说,我乖巧的点了点头,接着,老师又给我讲了许多考试的注意事项,直到我一一点头,她这才心满意足的让我回教室。

因为老师的叮嘱,即使是寒冬,我也觉得全身暖融融的,自信满满。暖:热水

春季,天气变化无常,我很不幸地患了重感冒。

下课后,我因为感冒,就瓮声瓮气的叫同桌去倒杯水,她毫不犹豫的答应了,快速的跑去倒了水。我看着她的背影,会心一笑。

有同学的帮助,即便是生病了,也不再痛苦,因为心中的那份温暖融化了身体的痛。在我成长的途中,身边的人总是在不停的递给我贴心的温暖,让我在他们的庇护下前进。我意识到,在我的生活中处处充满着阳光,从此山不再高远,水不再漫长!

我的中国梦

梦想是什么?

在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

梦想,伴随着我们每一个人。梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。

有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。

在地球的课桌上已经翻开了崭新的篇章,下一个百年,我的梦。中国梦花开何方?来吧!同学们,请打开心中最美丽的翅膀。这一刻,让我们一起飞向北京——在那万里长城之上,对话星空,和世界一起分享,我的梦,在长城上生长,这梦想的长城,正在延伸祖先的荣光。长城的脚下。是五千年文明的土壤,长城的天界,是一个名叫“未来”的地方。今夜,我们要在这里,集合起所有属于未来的梦想,也请关注它,也许哪一天,就能触发出新世界曙光,相信自己,同学们!长城就是我们的榜样,再壮观的形象,也是一块一块的砖石铺就辉煌,再挺拔的身姿,也同样经历过电闪雷击风吹雨狂,不放弃不彷徨,让梦想伴随我们成长比长城还要长!!

少年智则中国智,少年强则中国强,中国梦是我的梦!

那把伞

那一整天,雨,就像一群脱了缰绳的野马。

我目送着同学们慢慢地消失在我的视线中,空荡荡的走廊中只有我一个孤单的身影。一想到香喷喷的饭菜,我就不顾一切的冲了出去,任凭无情的雨水坞地拍打在我的身上。我突然觉得好无助,空荡的校园里没有人为我撑起一把充满爱的伞。我就这样奔跑在这个被人视为浪漫的漫漫大雨中,真想哭!早已没力气的我顿时似乎浑身散架了,我拍了拍湿漉漉的衣服,心里充满了无奈,难不成我还在期待有爸爸妈妈为我遮风挡雨吗?

于是我边休息边走着,前面一位打着红伞的小妹妹回过头来看我,并随之停下脚步。我想到自己的狼狈,嘴中不由地骂道:“有什么好看的,没淋过雨啊!”正想与她擦肩而过,耳边却响起了她温柔好听的声音:“姐姐,对不起,跟我同打一把伞吧!”我错愕地转过头,不敢看着她,心里羞愧极了!刚才对她的冷漠和无情。

手,慢慢地升起来了,我轻轻地搂住小妹妹的肩膀,我觉得这路好漫长,心里却暖暖的,仿佛头顶升起了一道道绚丽的彩虹。这一路上,我们一直沉默着,可是我多么想对她说句“谢谢”。

到了餐厅,我低头看了看她,她的双眸是那样的清澈明亮。我蹲下身轻轻地在她耳边说了声“谢谢啊!”就匆匆离开了。虽然没有问过她的班级和姓名,但是真情却停留在了我躲在小小伞下的那个瞬间。

晚上,躺在床上,一个晶莹的泪珠滚落下来。丝丝微风吹来,吹着我红红的眼睛,蜷缩在被子里的我终于低声呜咽起来??

这个世界,因为真情让孤单的人不再寂寞,让悲伤的人不再流泪,因为它拥有着一份执着,一份感动,更有一份份暖暖的爱!

假如我是一只鸟

假如有下辈子,那我不愿意做一个人,反而愿意做一只自由飞翔的小鸟。

假如我是一只鸟,那我愿做一只信天翁,因为信天翁是世界上最大的鸟,这样”我“就可以载着思念家乡的人回到故乡,远在他乡的人也就可以见到自己的亲人了!看着他们团圆,”我”也在心里高心到:我又做了一件好事了,真自豪!

假如我是一只鸟,那我愿意做一只啄木鸟,这样我即为大自然中的树爷爷治了病,还锻炼了我的“牙齿”,岂不是两全其美?看着大树爷爷健康的样子,我又在心里默默想:我又做了一件好事了,真自豪!

假如我是一只鸟,那我愿做一只和平鸽,每当我自由自在的飞翔时最不想看见的景象就是:战争!战争让孩子们失去父母,无家可归,而我身为一只和平鸽得制止这种行为,我要号召人类:停止战争,让世界充满和平!这样我就高心了。

其实,人人都可以做好事,就看你愿不愿意。当你看见有人要打动物时你能上前阻止;当你看见有人没拧紧水龙头时你能上前拧紧并提醒??这时,你就是在做好事,做好人。

学会合作

这次的大同体育节上,有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神,20个同学的脚一个连一个的绑起来,一起跑30米,最先到达终点的班为第一名。

离比赛还有几个星期,我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始,我们都各走各的,一些快,一些慢,没走两步就“全军覆没”了,重重地摔在地上爬不起来。“就怪你,走那么快干嘛?”“是你走慢了!”??我们互相埋怨,怪这怪那。当时,我也是特别气愤,心想:怎么遇上这么些人,不知道齐心一点。要是把我复制20个参赛,准能拿第一!就这样,一气这下,全队解散了,谁也不搭理谁。

后来,我冷静下来一想,发现这不是某个人的错,而是我们缺少团队精神。想到这儿,我立刻跑去动员他们,重新开始了训练。这次,我们一边练,一边分析总结,找方法,找技巧。我仔细琢磨着:我们要是规定了每步的距离,并且喊起拍子,喊“一”时单数列出左脚,双数列出右脚,喊“二”时单数列出右脚,双数列出左脚,这样一来,20个人不就像一个人在走了吗?这下有了方法,我们走的速度明显提高了,从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下,我们练了许多遍,大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久,没有哪一个人不是汗流满面,没有哪一个人不是筋疲力尽,但自始至终都没有人提出要休息。说实话,练到后来我真的是一点力气也没有了,摔在地上,不靠同学们拉一把,根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己,坚持下去,再练几遍我们又可以进步些了,不要因为我一个人而影响了集体的利益,这样,我又强打起了精神,认真地参加训练。

不知练了多长时间,我们的练习才结束。解开绳子,我才发现自己的膝盖已经被摔破了,腿脖子都肿了,现在自己的全身都湿透了。

即使每天都添上新伤,大家也从不喊累喊痛。最后在大家的努力下,这场比赛我们得的第一名,赛后,大家心照不宣地笑着、哭着??我们得到的不仅是荣誉,更是因为

篇八:六年级作文题目汇总

六年级作文题目汇总

云雾泰山 2009-10-22 19:42 发表

(一)、罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。

(二)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

(三)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:

1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

2、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。

(四)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。

材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到……。听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。

(五)、 的感觉真好(40分)

要求:(1)将题目补充完整。(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。(3)字数450字左右。

(六)、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。”

“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。”

以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。

题目一:“未来的 ” 请将题目补充完整,完成作文。

题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。

(七)、题目:美好的回忆

要求:1、记叙自己生活,学习中值得回忆的,美好的事。

2、要写出真情实感,有具体的内容。

3、字迹工整,语句通顺。

4、不少于450字。

(八)、题目:忘不了你______________

在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深,感情最强烈。请将此事写具体。

(1)先把题目补充完整。

(2)斜事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。

(3)字数450个左右。

(九)、《老子》云:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”大家一定深有同感吧!请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来。

(十)、题目:我是个( )的孩子

要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。

(十一)、题目: 一份的作业

要求:先将题目补充完整,如有趣、特殊、难忘……等,然后写一篇400字左右的记叙文。

(十二)、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。

(十三)、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。

(十四)、 我的新发现

要求写出自己的真情实感。400字左右。

(十五)、要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。题目自己拟一个,字不少于450个。

(十六)、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。

1、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。2、人心齐,泰山移。

(十七)、题目:意外的()

要求:1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。

2、语句通顺,叙事清楚。

3、字数400字以上。

(十八)、在你身边一定有许多优秀的同学,他们都有各自的优点,你发现了吗?请介绍你一位同学的一个优点,并用一件事举例说明,不少于300字。

(十九)、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,注意写好细节,不少于400字以上。

(二十)、以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字。

(二十一)、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。有一次,我模仿大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?

要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。题目自拟。

(二十二)、习作(30分)

题目:有趣的一堂课

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