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打乒乓球作文一年级(共10篇)

时间:2017-04-27 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:打乒乓球学生作文

打乒乓球学生作文

打乒乓球学生作文

学打乒乓球

今天分部老师到本部开会,结束后我立刻来到学校乒乓球室练球。说实在的,才学打乒乓,还有些上瘾,几天不打手有些发痒,正好钱老师(市教育局系统女子冠军得主)在练球,我忙凑热闹,和她打了起来。几个回合,就觉得自己水平太凹,反正抱着学习的态度。才打一会儿,传说中的连教练来了,钱老师忙让教练教我打,哈哈!这下可逮着机会了,我要好好学学。

教练耐心地指导我。练了几下,教练总是说我的回位不好,速度太慢。他经过观察,发现我总想几拍子把别人打死,用劲太大,因此回位就慢了,听教练这么一说,我努力去改,用巧劲,先把球回过去再说,后来我越练越好,能和教练打十几个回合。哈哈,真的很爽。

经过将近两个小时的训练,我的技术略有提高,心里别提有多高兴。连教练表扬我,说我步伐不错,动作协调,接受能力也还行,没想到我还真有运动细胞呢。他还说,只要每周坚持练二、三次,水平就能提高。我以后一定要抽出时间练球,争取练出自己的最佳水平,同时也达到减肥目的。

篇二:学生作文:趣打乒乓球

趣打乒乓球

郭旭

运动,能使人身体健康;运动,能使人笑口常开;运动,能让你有更多知音,因此,我来讲讲我们趣打乒乓球的故事吧!

有一个晚上,我和李家灏去打乒乓球,因为他技术不怎么好,我和他打时都会“放水”,到了后面,他连胜了我三局,打了个三比零,我有点着急,我想我再怎么样也不能输给他吧,我那天运气也不知道为什么怎么好,我连打了三个擦边球,其中还有一球我原本打出界了,结果他打了回来,这局就算他输了,回宿舍的路上,他一直在说:“气死我了!”我也回了他一句:“叫你运气不好!”打乒乓球真是一件有趣的事。

后来我又和芮浩翔打,结果被他杀得“片甲不留”这对他来说就简直就是“虐菜”,后来他教了我“削球”后,我便喜欢上了“开局削球”,可是它有一个缺点:容易不过网。

和同学打乒乓球的过程中,我发现自己还有一些规则不清楚,比如说:开球是要在自己这边的桌面上弹一下的,否则算犯规。还有一次我和徐家扬打球的时候,他“杀”了我一个“光头”(一方完胜),我们打六分制,结果有四分都是因为出界而扣的分,我真的感觉自己快被“气死了”,后来有人像我一样一直出界时,我都会说:“是不是想学我呀?”我感觉打乒乓球真是一种乐趣。

运动,是一种乐趣;运动,是一种享受;运动,是一种友情;运动,既能让人开开心心,又能让人身体健康,因此,我认为大家因该多运动,像我们一样感受“趣”打乒乓球中的乐趣吧!

篇三:关于打乒乓球的作文 我是个“一根筋”

关于打乒乓球的作文 我是个“一根筋” 河北省邢台市小天才学校吴老师语文工作室四年级 郝春霖 我们学校现在流行玩打乒乓球。看着同学们潇洒的姿势、高超的球技,我佩服得五体投地。 每次下课,我都会跑出教室看我们班的同学和六年级的同学PK,那“乒乒乓乓”的打球声好像在给他们加油助威:“好球r"“扣球!”“加油!”“棒极啦!”而打球的同学好像得到了鼓励,打得更加热火朝天。看到这里,我的眼都直了,手也痒痒的。于是,我暗暗发誓:我也要学会打乒乓球。 在我的百般请求下,爸爸终于答应给我买乒乓球拍了。有了乒乓球拍,我又琢磨着该去向谁请教、拜谁为师。经过一番思考,我决定请教朱宝峰,他可是我们班打乒乓球球技最好的。果然看在是好哥们儿和同学的份儿上,我求师成功。 朱宝峰先教我发球,然后教我如何打球,再教我如何扣球。在他手把手的教导和不厌其烦的陪练下,我总算是学会了打球,只是不够熟练。为了练好球技,我天天和高手对决,也会厚着脸皮请高手传授些获胜的技巧。妈妈看着我这样痴迷,就一次次警告我!“春霖!不要光顾着玩而耽误了学习!”“知道了,妈!”我随口说道。 我虽然嘴上答应得好好的,可是,看到别的同学打球,我还是不由自主地拿出球拍加入到打球的行列中。有时,看到别的同学玩得那样精彩,或者听到别人无意间的批评,都会激发起我的斗志。我就是不服气,凭什么他们可以,我就不可以!每天放学在学校里练,星期天在家里练,有时加班加点对着墙练。经过不断摸索和总结,我的球技总算是可以称得上数一数二了。这时,我才稍稍松了一口气。 这边刚刚可以松口气了,那边的期中考试就到了。由于太专心于练球,学习就落下了许多。直到考试开始了,我才感到了危机,可是为时已晚。这次期中考试,120分的卷子,我只得了90多分。我这时才知道了后悔,才知道了:早知今

日,何必当初! 唉!玩物丧志呀!我这个“一根筋”!!! 指导老师 吴印涛

[解读] 读这篇作文,肯定有小朋友表示不同意见,喜欢打乒乓怎么就成了玩物丧志?诚然,体育作为全面发展的重要部分,小作者喜欢打乒乓完全合理,不该受如此诟病。但我们仔细看小作者的意思,其实是在讲过犹不及、一味沉溺于打乒乓而耽误了学习,也就是所谓的“一根筋”。这说明他本来就没有正确理解体育,没有正确理解打乒乓。不是打乒乓的错,而是“一根筋”惹的祸,这样看来,作文就别有意思了。 在写作上看,这篇作文好就好在通过自己的一言一行来反映自己的特点。作文虽然是写“一根筋”,但是整篇作文中只出现了一次,可是从字里行间我们又可以感受到“我”的学习打乒乓球确实有点儿一根筋的劲儿,这就是巧妙。

篇四:学打乒乓球(1)

学打乒乓球

学校里见到很多同学在玩乒乓球,我很羡慕,心想要是自己也能打该多好啊!回家后我就把这一心愿告诉了爸爸妈妈,他们一致同意让我在暑假里学“国球”,并鼓励我要学习运动员们顽强拼搏的精神,这可把我乐极了。

今天是我第一次去学乒乓球,心里既开心又紧张。教练先教我横拍的动作,可我学了一会还是做不好,教练说:“手腕压着点,身子弯一点,腿也弯一点,左手抓着衣服,你一定可以做好,加油!”。听了教练的话,我深受启发,信心也更足了,一遍、两遍、三遍……慢慢的,我的动作越来越标准了。虽然全身都是汗水,但我并不在意,仍就兴致勃勃地学着。后来教练又教我几个动作,我练习了一会儿,在跟教练对打时,也能接上几个球,心里美滋滋的。时间过的很快,早上学球结束了,我和爸爸回家了。

这真是美好的一天啊!

篇五:我爱打乒乓球

我爱打乒乓球

我最喜欢的课余活动是打乒乓球。

今年暑假,我每天做完作业,就约几个小伙伴去学校打乒乓球。

一天下午,太阳快要落山了,但天气还是很闷热。我们来到操场上的乒乓球台边,分两组打起来。打了第一局,我输了。我想:我怎样才能打败对手呢?于是,我改变了打法:我突然发了一个左边的角球,对方没有接住,他以为我还会发左边的角球,就在左角严密防守,哪知我发了一个右边的角球。他防不胜防,又没有接住。我接连赢了五个球。我又采取长短球结合的打法,使对方招架不住。第二局,我胜了。在第三局的比赛中,我不断改变打法,一会儿一个上旋球,一会儿一个正旋球,左左右右,虚虚实实,打得得心应手。有一个球打得真惊险。我发了一个短球,对方迅速地推挡过来,说时迟,那时快,我一个箭步冲过去,来了个“海底捞月”,把球打过去,对方马上用力一拍,球打到网上,被弹了出来。站在两旁的伙伴们拍手叫好。最后,我赢了第三局。虽然我累得满头大汗,气喘吁吁,可是,我心里舒服极了。 我非常喜欢打乒乓球,因为它不仅能锻炼我的身体,还能磨练我的意志,提高我手脑并用的能力。

篇六:我学会了打乒乓球

我学会了打乒乓球

我非常喜欢打乒乓球‘但我的技术却非常差劲、我很想把乒乓球打好?可每一次都失败了、技术没有一点儿提高,有一天晚上'我在电视上看到中国乒乓球队队员在比赛时的出色表现;再也忍不住了;于是,向妈妈提出放暑假要去练乒乓球的事/

终于盼到放暑假了。我和爸妈到体育馆乒乓球培训班报了名:教我们练球的是位男教练/他首先教我们学习攻球的动作;要求我们把球拍放在与侧身平行的位置上作准备“攻球时球拍一挥”球拍刚好挥到左眼角前边的位置。就这个动作教练就要求我们练习50遍。然后“教练到台前和我们对打起来“轮到我了“由于我从未学过乒乓球/只见教练的球飞着过来,我用力一挡、球没过网,教练马上对我说”,你的姿势没对;怎么挥到肩膀的位置了??并过来手把手的教我‘在教练的指导下/我刻苦地不厌其烦地进行练习/渐渐地;我打球的动作规范了、并且一次比一次打得好了“我还赢过教练呢/

等我们学会了攻球,教练又开始教我们学习推挡动作、要求我们先把球拍收放在自己肚子前方的位置上’肘关节不能抬起:做好挡球的姿势’等球发过来,就把球拍推出去/此时。手要伸直"不然就会把球挡出界线(飞出台外)"还是像练习攻球一样;等我们熟悉推挡的架势后“教练就和我们进行对打练习,我以为推挡比攻球容易”谁知我推挡出去的球连连下网。这时/教练为我指出球下网的原因’球拍放得太低“我马上心领神会’按教练说的做”球乖乖地被我了挡回去。不再下网了:望着米白色的乒乓球和教练眼中那赞许的目光,我的心比吃了蜜还甜‘

经过一番辛苦的训练,功夫不负苦心人"我不仅学会了打乒乓球?而且打乒乓球的技术也提高了'同时我也明白了一个道理’不管是练乒乓球?还是做其他事情?都(原文来自:wWW.zuOWEnzhouKan.com 作 文周 刊:打乒乓球作文一年级)要付出辛劳才能取得进步‘

篇七:打乒乓球

“五一”放假了,上大学的哥哥来我家过“五一”,今天上午,哥哥陪我一起到学校打乒乓球,我非常高兴。

开始打球之前,教练让我练习一些基本动作:先放松手臂,然后左手放在肚子上,右手握紧球拍,胳膊用力向斜上方打到眉心位置,反反复复做这个动作,一直练到熟练为止。练了一会,教练就让我到球台上试一试。刚开始,我一个球都打不着,球在桌子上跳,但我不气馁,没有退缩。又练了好几遍,最后在教练的正确指导和我不懈的努力下,我终于可以和教练对攻了,球在球台上飞来飞去,“乒乒乓乓”的声音让我越打越起劲,我为自己的“成功”而感到高兴。

不知不觉,到放学的时间了,我已经累得精疲力尽了,汗珠像断了线的珍珠一个劲地往下流,把我的衣服都湿透了,但我心里还是特别开心。打球让我懂得了一个道理:“世上无难事,只怕有心人”。只要用心努力去做,克服困难,就能把球打好。在学习生活中,不仅仅是打乒乓球,学习也一样,只要有信心,有恒心,经过不懈努力,终会取得成功。

在回家的路上,我和哥哥说说笑笑,忘记了疲劳,一会儿就回到了家。

篇八:我学会了打乒乓球

我学会了打乒乓球

我非常喜欢打乒乓球,但我的技术却非常差劲,我很想把乒乓球打好,可每一次都失败了,技术没有一点儿提高。有一天晚上,我在电视上看到中国乒乓球队队员在比赛时的出色表现,再也忍不住了,于是,向妈妈提出放暑假要去练乒乓球的事。

终于盼到放暑假了,我和爸妈到体育馆乒乓球培训班报了名。教我们练球的是位男教练,他首先教我们学习攻球的动作,要求我们把球拍放在与侧身平行的位置上作准备,攻球时球拍一挥,球拍刚好挥到左眼角前边的位置。就这个动作教练就要求我们练习50遍。然后,教练到台前和我们对打起来。轮到我了,由于我从未学过乒乓球,只见教练的球飞着过来,我用力一挡,球没过网。教练马上对我说:"你的姿势没对,怎么挥到肩膀的位置了?"并过来手把手的教我,在教练的指导下,我刻苦地不厌其烦地进行练习,渐渐地,我打球的动作规范了,并且一次比一次打得好了,我还赢过教练呢。

等我们学会了攻球,教练又开始教我们学习推挡动作。要求我们先把球拍收放在自己肚子前方的位置上,肘关节不能抬起,做好挡球的姿势,等球发过来,就把球拍推出去,此时,手要伸直,不然就会把球挡出界线(飞出台外)。还是像练习攻球一样,等我们熟悉推挡的架势后,教练就和我们进行对打练习。我以为推挡比攻球容易,谁知我推挡出去的球连连下网,这时,教练为我指出球下网的原因:球拍放得太低。我马上心领神会,按教练说的做,球乖乖地被我了挡回去,不再下网了。望着米白色的乒乓球和教练眼中那赞许的目光,我的心比吃了蜜还甜。

经过一番辛苦的训练,功夫不负苦心人,我不仅学会了打乒乓球,而且打乒乓球的技术也提高了。同时我也明白了一个道理:不管是练乒乓球,还是做其他事情,都要付出辛劳才能取得进步。

篇九:我学会了打乒乓球

我学会了打乒乓球

我是一个超级男孩,有拿手的绝招,就是——打乒乓球。

一开始,我先学发球,左手把球一抛,右手把拍子一挥,球一下子就飞出去了。不好!我的“嫦娥一号”飞到太空去了!从这一个动作,我就知道学乒乓球是要练的,“球”山有路勤为径,学海无涯苦作舟。就这样,我每天打球一个多小时,打完后汗流浃背,气喘如牛,浑身都是汗,像一个“落汤鸡”。“世上无难事,只怕有心人”,这句话说的真对,过了几个月,经过我的努力,我终于打得很好了。 我手拿“机枪”来到“战场”,和一个三年级的男生打起球来,他说:“哼,以前是我输了,但我今天一定把你打得稀巴烂!”他先发球,我准备迎球。我左脚稍前,脚尖着地,上身含胸收腹,然后右手挥小臂,转腰,球拍迎着他发来的球向前一扫,球就像兔子一样跳到他面前,他一挡,球又像弹簧一样弹了出去。太好了,这球我赢了。我们各自都像个猛虎,互不相让,不分上下。但最后几球,他发球无精打采的,总是失误,我抓住机会,一下子把他扣死了。就这样,经过我们激烈的拼杀,11比9.“太棒了!我赢了!”我高兴的跳了起来喊道,我就像得了奥运会冠军一样。该打下一场,他却说:“我有点渴,我喝水去。”他明明打不过我才这样说。床上他就是我的手下败将。但是他还是喜欢找我打,可是还打不赢我。

冰冻三尺,非一日之寒,现在我正手能打一百左右,反手虽然有点弱,但也能打三四十个。乒乓球给了我很多快乐,还锻炼了我的身体,增强了我的反应能力,保护了我的眼睛,还让有了自己的绝招。

篇十:我学会了打乒乓球

我学会了打乒乓球。

暑假里,我开始学打乒乓球。

首先进行的是基本姿势的学习。我右手紧握球拍,球拍和小臂平行,从右下方打到左前上方,再回到右下方,就这样反复的练习。渐渐地我的胳膊酸了,双腿也没有了力气,汗水像雨点一样流到了我嘴里,啊,好咸呀!

终于,我把动作练好了,可以上台接球了,我心里美滋滋的。 我两腿分开,站在台前。弯腰、曲腿、收腹、含胸,眼睛瞄着球。教练把球发了过来,白色的小球在空中划了一个优美的弧线,跳到了我面前,我一收小臂,把球打了过去,小球砰地一声撞到了网上。一连几个球,我都没有打过网。我有些着急,教练纠正了我握拍的姿势,后来的几个球我打的很完美。

世上无难事,只要肯登攀。经过一个暑假的辛苦练习,我终于学会了打乒乓球。

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