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三年级作文家乡的特色好吃棕子(共6篇)

时间:2017-04-09 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:小学三年级吃粽子作文

小学三年级吃粽子作文

又逢端午节,家家户户都包粽子吃。我家也不例外。端午节的前一天,爷爷奶奶就包好了粽子,那一个个粽子可谓大小不一,形状各异:三角体,长方体。听奶奶说,这些粽子的馅有许多种:白糖馅、黑芝麻馅、蜜枣馅、菜馅。听了奶奶的一番介绍,我的口水都快流出来了,忙让奶奶煮粽子。等呀等呀,大概过了几个小时,粽子终于煮好了,开锅。吃着吃着,我实在忍不住了,一下子在碗里放了五个粽子。大口大口的吃了起来,一边吃还一边咕哝道:“好吃,真好吃。”不一会儿,五个粽子便进入了我的肚子。我的脸上也粘了不少饭。可我却乐不亦乎。没想到这小小的粽子竟那么好吃!我也知道:“这每个粽子都代表着长辈们对子女的爱呀!”将来长大了,我也要为长辈们包粽子。

学生三年级状物作文范文:调皮可爱的小汪狗

一个暑假,姐姐买了一只小汪狗,叫小汉堡,长着一双明亮的千里眼、机灵的神风耳、灵敏的鼻子,可爱极了。有一次,我和姐姐在玩演戏游戏,汉堡在周围跑来跑去,真调皮呀!我和姐姐拿它没办法,只好带它一块演戏,可它就是不听我们的话,它老是胡乱的在那蹦蹦跳跳的。我假装严肖的说:“你给我安静,在弄,我把你扔出去,”它一听马上站好,我看了看姐姐,她马上就要笑出来,我过去阻止她笑,还好我极时,不然,我的计划就要泡汤,中午的时候,我把汉堡的饭端了过去,过去一看,感觉它饿地不行了,放下去的时候,它还在舔我的手了,真调皮!这就是我调皮可爱的小汪狗,它可爱吗?

我想发明多功能作业本

每个人都有属于自己的作业本,但是我想发明一种多功能作业本。

这种本子的外形与其他本子没什么不同,摸起来也很光滑、柔软。

这本子不仅封面上印有精美的图案,而且内部设计也很特别:里面有五个键——绿色键、黄色键、红色键、粉色键和蓝色键。

这些键给我带来了许多方便之处呢!在我感到眼睛疲劳时,按一下绿色键,作业本就会立刻几棵绿油油的小树苗,让我的眼睛放松一下,然后更好的投入到学习中去;黄色键会在我写错字时会用美妙的音乐来提醒我,如果不及时订正,接下来的字就写不出来;红色键对我来说十分有用:如果本子用完了,你不用去商店买,因为本子有感应系统,当它感应到本子快用完时,它就会自动更新,变成新本子,原来的内容则会储存到感应系统的内部,以后可以随时查看。粉色键是专门用来防火的;而蓝色键则是防水的。

这种本子是不是很方便?的确如此。所以,我一定要好好学习,长大了用最好的技术,将多功能作业本发明出来,让更多的同学使用!

母爱如海

我的童年是美好的,无忧无虑的。因为,母亲给了我最大的快乐。在我的潜意识中,母亲对我无微不至的关怀好像是天经地义的事。

我上学以后,看到别的女孩子白白净净的,黑黑的我心里可不是滋味了。我第一次有了自卑

的感觉,甚至不再那么自信了。为什么母亲会把我生得这么黑呢?我可没少埋怨母亲。有一次,我又埋怨起了母亲,母亲一句话不说,拉着我去了街头,把我带到了一位流浪歌手的面前。这位哥哥的双腿已经没有了,可是,他那激扬的歌声不卑不亢,非常自信!

母亲告诉我,黑也是一种健康的美,就看你用怎样的心态去面对!外表美并不是真正的美,真正的美在于一个人的心灵是否充满着爱的阳光。听了母亲的话,我甜甜地笑了。从那以后,我怎么看自己都觉得黑得很健康, 我又找到了自信!

现在,我很自信,也很优秀。因为母爱如海,永远包容着我,指引着我前进的方向,让我永不迷失!

未来的房子300字

未来的房子是怎么样的呢?让我们来写一写。

未来的房子可以跳舞,会飞,你想去哪里,它就会带到你想去的地方,只要一秒钟,就可以了。早上,7点半上课,我7点半起床,我就对未来的房子说:“房子,我想去学校。”然后,房子就带我去学校了,我一秒钟就到学校了。晚上的时候,如果你冷,整个房子就会很温暖,如果你热,整个房子就会很凉爽。

这个房子是有工作人员来控制的,你只要叫工作人员就行了,这个房子是可以变成各种各样的房子,如果你想它变成糖果房子,糖果房子和未来的房子有点不一样,就是会打架,而且还会走路,真是太神奇了!

未来的房子是多么有趣的!我们现在要努力学习,长大以后发明这种房子。

给妈妈的一封信300字

亲爱的妈妈:

您好!

如果您的爱是大海,我就是生活在海里的一条小鱼。如果您的爱是一棵参天大树,我就是树下弱不经风的小草。如果您的爱是广阔的天空,我就是在天空中飞翔的小鸟??

妈妈,是您给了我宝贵的生命,是您给了我一个温暖的避风港。我非常感谢您,我要用我最好听的声音亲切地对您说一声:“妈妈,您辛苦了。”妈妈,我已经长成大孩子了。可是,您还是无微不至地关心我。我的成长与您的辛苦分不开。您整天忙完工作忙家务,还要辅导我学习。为了让我的学习成绩有所提高,您付出了太多的心血??

记得有一次,学校举行期末考试,在考试的前几天,您鼓励我说:“马上就要考试了,你一定要好好复习。妈妈相信,你一定能考出好成绩!”您每天让我做一张卷子。我虽然有些不太情愿,可每当我不想做卷子时,脑海里却浮现出了您忙碌的身影。想到这些,我下定决心,一定要考出好成绩,来报答妈妈。眨眼间,期末考试到了。因为妈妈对我的严格要求,考试

时什么题都没能难倒我。最终,我取得了好成绩。当我把试卷拿回家给您看时,您露出了会心的笑容。可我发现,您的面容又憔悴了许多??

妈妈,您是一把伞,在风雨来临的时候,给我抵挡风雨。妈妈,您是一盏灯,照亮我前进的道路,照亮了我的心灵。在您博大无私的爱中,我健康快乐地成长!

祝您:身体健康,工作顺利!

未来的房屋 xiao xue 123

我有一个理想:希望在未来为妈妈设计一个房屋,因为妈妈在外打工时为了省钱总是租住一个又小又矮的房间,而且上下班还要走很长时间。所以我设计这个房屋很漂亮、环保,住起来也很舒服,并且可以移动。下面让我具体介绍给大家吧! xiao xue 123

我的房屋采用合成金属,很坚固但很轻。这个房子虽然不大,但功能齐全,各种功能通过一系列按键来操控:白天妈妈下班需要休息时,一按睡眠按钮:所有窗户的窗帘自动关闭,屋外的声音也传不到屋内,妈妈可以安心地休息。需要看书娱乐时,墙壁上的电脑可以看电视、看电子书、还可以K歌呢。如果妈妈饿了,可以利用太阳能做饭。这个房子还有一个最炫的功能:它可以移动,它利用太阳能作为动力,妈妈到什么地方打工,房子就可以移动到什么地方。这样妈妈就不用上下班而奔波了。 xiao xue 123

怎么样,我设计的未来的房子不错吧。现在我要做的是努力学习,将来用自己所学知识早日让妈妈住上这样的房子。

作文开头二十种:

一、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界

二、性格特征式开头。即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自〈〈多面妈妈〉〉)

三、开门见山式开头。即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友.》)

四、环境描写式开头。即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自〈〈那天,我真后悔〉〉)

五、巧设问题式开头。即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种:1、反问式开头。2、设问式开头。3、疑问式开头。不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务的,要有神秘感、新奇感。如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?

(选自〈〈假文盲〉〉)

六、心理描写式开头。即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。如:第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起,同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自已。(选自〈〈第一次登报〉〉)

七、形象比喻式开头。即写在文章时不直接描写人物或叙述事物,而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物,然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。如:老师,您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。(选自〈〈老师颂.〉〉)

八、妙用排比式开篇。即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起,表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点,叙述事情经历,表达思想感情,充分展示道理都有特殊的效果,强烈的语言气势,工整的词句韵律,情与美的完美结合,给读者以美的享受。如:我即将告别生我养我的故乡,告别亲我昵我的亲人,告别亲切善良的乡亲,踏向南下的列车,去追求我的理想,我的信念,我的灿烂明天!(选自〈〈走出家门〉〉)

九、对比渲染式开头。即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来,形成鲜明的对照。对比手法开头,可以突出中心,加深读者对人物或事件的印象。如:我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自〈〈两种爱〉〉)

十、揭示中心式开头。即在文章开头就将人物的思想品质,或事件的意义,或景物的特点,或揭示的哲理等交待出来,以突出作文的中心。如:我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识,是书教会我怎样做人,是书给我了许多的喜怒哀乐??(选自《我要“嫁”给书》)

十一、直点文题式开头。即在文章的开头就点出了文题,让读者直奔问题所要说的内容,一目了然,不易跑题。如:假如我会克隆,我一定要克隆几个我自已,帮我做各种事。(文题是《我要克隆几个自己》)

十二、名人名言式开头。即引用名人名言作为文章的开头引语,使文章的角度站得更高,中心提炼的更准确,文章显得更有文采。如:记得程颐好像说过:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书,同书中的主人公同呼吸,共命运,时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》)

十三、言语描写式开头。即直接从人物的语言或对话入手开篇,使读者刚一接触文章就如见其人,如闻其声,使人物形象更加鲜活。如:“懒虫!快八点了!再不起床就要迟到了!听到了没有!我要掀被窝了!”妈妈河东狮吼般地叫声,逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。(选自《我眼中的妈妈》)

十四、引用歌词式开头。即直接引用某歌词作文章的开头,或引出人物,或揭示中心,或渲染气氛等。如:“我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高??”我伤心地唱着歌,背着沉重的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。(选自《我是一只笼中鸟》)

十五、抒发感情式开头。即作者以优美精当的语言,艺术性表达自己的感受或看法,深刻地揭示文章的主题,增强文章的感染力,使读者产生共鸣。如:静下来的时候总想起那条小巷,小巷幽幽,包含多少人间真情。多少年来,小巷的一草一木总萦绕心头,那石铺的街道,古旧的木门,挺拔的大树,还有那普通又普通的人们?? (选自《幽幽小巷情》)

十六、倒叙描写式开头。即首先把事件的结局、结果在开篇写出来,制造悬念,然后再依照情节的发展进行叙述,这样不仅强调结果的重要性,增强文章的表达效果,而且引起读者的阅读兴趣,增加文章的魅力。如:哈哈!我的文章《夏雨匆匆》又上报了!读着自己变成铅字的优美文句,不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过,真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱用心去体验生活》)

十七、交待原因式开头。即先交待原因,再记人叙事,读者开始读文章就了解起因,以有利于增加对文章的阅读兴趣。如:不知怎么的,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年的舞蹈,差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时,学了两年的钢琴,也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张,我却迷上了唱歌。所以,在众多的科目中,我最喜欢的莫过于音乐课了。(选自《我是一个音乐迷》)

十八、梦幻遐想式开头。即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象,或表达自己的心情,或抒发自己的感受,或对某种事物产生新奇的构思等。如:我穿过时空隧道,来到了2035年。从美国留学归来,返回了我的家乡—襄阳。啊!这里的一切是那样的亲切温馨,但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了,水比以往更清了,栋栋高楼鳞次栉比,片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风,走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧,这是我的家乡吗?(选自《未来的家乡》)

十九、心语诉说式开头。即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公,采用与第二人称交谈的方式,诉说心理话语。如:妈妈老了,您的背驼了,如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁;妈妈老了,您的身体那样单薄,就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了,可妈妈额头上爬满了皱纹,头上长满了白发。妈妈呀,是您给了我生命,是您给了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您,就没有我的一切。(选自《深深的爱》)

二十、与读者交谈式开头。即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈,或发表自己的看法,或向读者提出问题,以拉近读者的心理,引起读者的阅读兴趣。如:朋友,你是否见过没有手,没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过,你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。(选自《没有四肢的书法家》)

作文结尾常用的方法

篇二:家乡的粽子650字

家乡的粽子

“百里不同风,千里不同俗。”每一个地方都有不同的风俗,特产。而在我们的家乡——岑溪,特产有很多,而最令人难忘的就要数家乡的大粽子。

谈起粽子,历史上还有个传说。公元前278年五月初五那天,由于屈原不愿意随波逐流活着,投江自杀。人们把竹筒子里的米撒了下去,算是献给屈原。第二年人们划船把竹筒子盛了米撒到水里去祭祀他。后来,他们又把盛着米饭的竹筒子改为粽子。粽子外面包上箬竹叶,四角形状,系上五彩绳,再投进江里。于是从那时到现在,人们每年农历五月初五都要裹粽子吃。家乡制作粽子所需的材料有:箬竹叶、细长的棕叶、糯米、板栗、腊肉、花生米。妈妈先把箬竹叶与棕叶一起放在清水中浸泡,并用刷子洗干净,把腊肉切成腊肉丁;然后将箬竹叶围成圆锥的形状,像一个又尖又大的漏斗,用勺子盛起糯米一层一层的平铺在箬竹叶上,一边放上板栗,另一边放上蜜枣;接着将腊肉丁放在中间,再铺上一层薄薄的糯米,好像为板栗、蜜枣、腊肉盖上雪白的被子;最后把箬竹叶裹起来,成为一个个粽子,每头有两个尖锐的小角,好像一个穿着绿衣裳,顶着四角帽的小精灵。这样,一个粽子就做成功了。

粽子包好以后,放在锅中煮上几个小时,便可出锅拿来品尝了。妈妈打开锅盖,一股热气立刻冲了出来,热气中掺杂着浓浓的香气,扑鼻而来。我解开粽子的衣裳,里面露出了白花花、香喷喷的糯米,咬下去一口,糯米既脆又软又黏,十分润滑。一颗颗糯米就像一颗颗白玉珍珠,一边的蜜枣散发出诱人的气息,像

一颗颗红珍珠,它那耀眼的光彩染红了周围的糯米,使白糯米换上了红衣裳。蜜枣甜甜的,又香又脆,板栗虽有点苦涩,但苦尽甘来,使人回味无穷。

吃粽子有很多种方法,可以放在锅里煮,可以放在火炉上烤,还可以切成片状,放在锅里煎。粽子吃不完可以放在冰箱里,储存很久,想吃时再拿出来煮、煎着吃,也可以送给亲朋好友,增加朋友之间的友谊。

你们听了我的介绍,是不是也想尝尝我们家乡的大粽了呢?那就赶快来吧!我在这等着你们!

篇三:三年级作文美丽的家乡

三年级作文美丽的家乡

三年级作文美丽的家乡(一)

>我的家乡在农村,一年>四季都有很漂亮的风景。

连绵起伏的山上的森林郁郁葱葱,鸟儿们都在这儿安了家。春天,山上的树木发芽了。山坡上各色的花开得正艳,蓝色的、紫色的、红色的、粉色的、白色的、鹅黄色的……还有碧绿的小草,他们的美丽、香味引来了许许多多的蝴蝶、蜜蜂。这些小昆虫在花草之间尽情地玩耍。

夏天,富屯溪的溪水涌到两岸上,发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚……大自然乐器凑成的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。

>秋天,田野像金色的海洋。果园里,果子成熟了。有红彤彤的柿子、金灿灿的杏儿、黄澄澄的梨、鲜红的李子、紫色的葡萄……这些好吃的水果,正等着我们来品尝呢!

冬天,孩子们装上了冬装,我们都盼着下一场雪,像去年冬天那样下一场雪。

我喜欢美丽的家乡!

三年级作文美丽的家乡(二)

秋天,天高云淡,凉风习习,十分凉爽。树上的叶子变黄了,微风吹来,树叶发出沙沙声响,在空中翩翩起舞,像一只只黄色的小蝴蝶。田野里的农作物成熟了。金黄稻谷在田地里摇摇摆摆,好像在摇头;雪白的棉花在田野里摇来摇去,像在做游戏;红红的高粱低下了头,好像在认认真真地寻找伙伴;金黄色的玉米,笑弯了腰,好像听到了一件可笑的事情……各种各样的农作物多的不计其数,真像多姿多彩的海洋。加上:家乡的秋天不仅>景色迷人,而且物产丰富。秋天,果园里的果实成熟了。橙黄色的脐橙像一个个圆圆的皮球挂在树上;红红的柿子像一个个小灯笼吊在果树上;绿黄色的柚子像一个个香甜可口的葫芦。每年的十二月二十八日,是中国脐橙节。要是那时你来到我的家乡——赣州,热情好客的赣州人民会把香甜可口的脐橙端到你面前,让你吃个够。我的家乡还有丰富的矿产资源,稀土和钨的储存量居全国第一位,历来有钨都之称。赣南板鸭也我家乡的特产,在全国著名,在国外也小有名气。赣州还有宋城的美誉,有宋城古城墙、郁孤台、八镜台、文庙、有江南第一石窟之称的通天岩等名胜古迹。

如果你来到我的家乡,一定可以使你大饱眼福和大饱口福。我的家乡一年四季景色诱人,是一幅美丽的图画,还是一首优美得诗歌

三年级作文美丽的家乡(三)

我的家乡抚州市,是一个具有民族特色的古老城市,有着一千多年的历史。抚州山

明水秀,风景奇异,地形如山羊,故抚州市别名为'羊城'.

单就市区来说吧,城市分为城里城外,城市中间一条笔直宽敞而洁净的抚河穿城而过。抚河两岸垂柳成阴,绿油油的草坪,花池中鲜花怒放,有火红的月季,白色的杜鹃,紫色的椐木,还有绿色的香樟。春风微微吹过,送来了>温暖的阳光,逗笑了抚河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了抚河两岸。看!不是吗?吹艳了各色花朵,树木被春风摇醒,睁开了眼睛,张开了柔嫩的臂膀,扭着腰肢。鸟儿歌唱,吸引了众多人们在这里游玩休闲。

城市主街赣东大道,从北到南有4公里路之长,横穿东西大公路、临川大道与迎宾大道相连。街道两旁的高楼大厦比比皆是,百货商场、超市、银行、水果店……商店、单位门口装着五彩缤纷的霓红灯。有蓝的、黄的、绿的……令人眼花缭乱。街上车水马龙,上下班的人们来来往往,川流不息,真是一个美丽的'天市'。

夜幕降临了,城市充满了生机,灯火辉煌,有的人散步,有的人逛街,还有的人跳街舞,一片欣欣向荣。夜深了,小城市的灯像萤火虫,忽暗忽明的,越来越感到昏暗,整个城市像笼罩在睡梦中。抚州这古老的城市,现在是熟睡了,它安静地躲在抚河的怀抱里,像银色河床中的一朵睡莲。

篇四:三年级《家乡的美景》300字作文

我的家乡的景色

我的家乡可美丽、漂亮了。

春天,一棵棵挂花树开花了,一阵阵清香飘荡在家旁,只要一走出家门就能闻到桂花的清香。桂花还可以做茶叶,在树上,把它一朵又一朵的摘下来,在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月,就可以泡茶了。

夏天,荷叶在小河中长着,花开了粉红的花瓣展开,里面有像碗一样的东西,碗里放着一颗颗可以吃的小莲子。

秋天,一棵一棵的果树结果子了,有橘子、橙子……那橙子又大又黄,而且还很甜,橘子也一样好吃极了。

最美的就是冬天了,雪花空中飘荡,到了中午,伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。

你们看,这就是我美丽的家乡。

我的家乡的景色

我的家乡可美丽、漂亮了。

春天,一棵棵挂花树开花了,一阵阵清香飘荡在家旁,只要一走出家门就能闻到桂花的清香。桂花还可以做茶叶,在树上,把它一朵又一朵的摘下来,在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月,就可以泡茶了。

夏天,荷叶在小河中长着,花开了粉红的花瓣展开,里面有像碗一样的东西,碗里放着一颗颗可以吃的小莲子。

秋天,一棵一棵的果树结果子了,有橘子、橙子……那橙子又大又黄,而且还很甜,橘子也一样好吃极了。

最美的就是冬天了,雪花空中飘荡,到了中午,伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。

你们看,这就是我美丽的家乡。

《我的家乡》

我的家乡没有宽阔的马路,也没有车水马龙的喧闹。但它却以那独特的美景深深的吸引着我。

春天,树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。小草把头探出来,伸了个懒腰,瞪大眼睛好奇地望着世界。

夏天,树木长的郁郁葱葱,密密层层的枝叶把山谷封得严严实实。烈日下,蝉热得不停地叫着,狗热得吐出了舌头。人们在大树下乘凉……

秋天,是收获的季节。金色的玉米棒子伸出了头,沉甸甸的谷穗笑弯了腰 ……果园里,秋姑娘打开她那五彩的化妆盒,把海红果擦的通红,把葡萄涂的紫莹莹。好一派丰收的景象。

冬天,一场大雪过后,漫山遍野都披上了银装。小朋友们在雪地上堆雪人,打雪仗。雪后初晴,天格外的蓝,空气格外的新鲜。

啊,家乡真美,我爱我的家乡

我家乡的美景

一个亲切的词——家乡,那里有我温暖的家,我的家乡是一个优美的地方。

我家乡拥有四季不同的美景,陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。

田野里,一到春天,到处都是高大的大棚铁架,像一座小部落;夏天,大棚的塑料一取,里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜;秋天,村子里飘着成熟地气息,眺望去田野一片金黄,村子人人都笑开了花;冬天,大雪纷飞,为村子穿上了一件雪白棉袄。田野,更是一片美景,雪花落在景田野上,田野显得分外美丽辽阔。

我爱我的家乡,因为它的美景陶醉了我,因为它哺育了我。

我家乡的美景

一个亲切的词——家乡,那里有我温暖的家,我的家乡是一个优美的地方。

我家乡拥有四季不同的美景,陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。

田野里,一到春天,到处都是高大的大棚铁架,像一座小部落;夏天,大棚的塑料一取,里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜;秋天,村子里飘着成熟地气息,眺望去田野一片金黄,村子人人都笑开了花;冬天,大雪纷飞,为村子穿上了一件雪白棉袄。田野,更是一片美景,雪花落在景田野上,田野显得分外美丽辽阔。

我爱我的家乡,因为它的美景陶醉了我,因为它哺育了我

篇五:三年级作文美丽的家乡

三年级作文美丽的家乡(一) 我的家乡在农村,一年四季都有很漂亮的风景。 连绵起伏的山上的森林郁郁葱葱,鸟儿们都在这儿安了家。春天,山上的树木发芽了。山坡上各色的花开得正艳,蓝色的、紫色的、红色的、粉色的、白色的、鹅黄色的……还有碧绿的小草,他们的美丽、香味引来了许许多多的蝴蝶、蜜蜂。这些小昆虫在花草之间尽情地玩耍。 夏天,富屯溪的溪水涌到两岸上,发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚……大自然乐器凑成的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。 秋天,田野像金色的海洋。果园里,果子成熟了。有红彤彤的柿子、金灿灿的杏儿、黄澄澄的梨、鲜红的李子、紫色的葡萄……这些好吃的水果,正等着我们来品尝呢! 冬天,孩子们装上了冬装,我们都盼着下一场雪,像去年冬天那样下一场雪。 我喜欢美丽的家乡! 三年级作文美丽的家乡(二) 秋天,天高云淡,凉风习习,十分凉爽。树上的叶子变黄了,微风吹来,树叶发出沙沙声响,在空中翩翩起舞,像一只只黄色的小蝴蝶。田野里的农作物成熟了。金黄稻谷在田地里摇摇摆摆,好像在摇头;雪白的棉花在田野里摇来摇去,像在做游戏;红红的高粱低下了头,好像在认认真真地寻找伙伴;金黄色的玉米,笑弯了腰,好像听到了一件可笑的事情……各种各样的农作物多的不计其数,真像多姿多彩的海洋。加上:家乡的秋天不仅景色迷人,而且物产丰富。秋天,果园里的果实成熟了。橙黄色的脐橙像一个个圆圆的皮球挂在树上;红红的柿子像一个个小灯笼吊在果树上;()绿黄色的柚子像一个个香甜可口的葫芦。每年的十二月二十八日,是中国脐橙节。要是那时你来到我的家乡——赣州,热情好客的赣州人民会把香甜可口的脐橙端到你面前,让你吃个够。我的家乡还有丰富的矿产资源,稀土和钨的储存量居全国第一位,历来有钨都之称。赣南板鸭也我家乡的特产,在全国著名,在国外也小有名气。赣州还有宋城的美誉,有宋城古城墙、郁孤台、八镜台、文庙、有江南第一石窟之称的通天岩等名胜古迹。 如果你来到我的家乡,一定可以使你大

饱眼福和大饱口福。我的家乡一年四季景色诱人,是一幅美丽的图画,还是一首优美得诗歌 三年级作文美丽的家乡(三) 我的家乡抚州市,是一个具有民族特色的古老城市,

有着一千多年的历史。抚州山明水秀,风景奇异,地形如山羊,故抚州市别名为"羊城". 单就市区来说吧,城市分为城里城外,城市中间一条笔直宽敞而洁净的抚河穿城而过。抚河两岸垂柳成阴,绿油油的草坪,花池中鲜花怒放,有火红的月季,白色的杜鹃,紫色的椐木,还有绿色的香樟。春风微微吹过,送来了温暖的阳光,逗笑了抚河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了抚河两岸。看!不是吗?吹艳了各色花朵,树木被春风摇醒,睁开了眼睛,张开了柔嫩的臂膀,扭着腰肢。鸟儿歌唱,吸引了众多人们在这里游玩休闲。 城市主街赣东大道,从北到南有4公里路之长,横穿东西大公路、临川大道与迎宾大道相连。街道两旁的高楼大厦比比皆是,百货商场、超市、银行、水果店……商店、单位门口装着五彩缤纷的霓红灯。有蓝的、黄的、绿的……令人眼花缭乱。街上车水马龙,上下班的人们来来往往,川流不息,真是一个美丽的

三年级作文家乡的特色好吃棕子

"天市"。 夜幕降临了,城市充满了生机,灯火辉煌,有的人散步,有的人逛街,还有的人跳街舞,一片欣欣向荣。夜深了,小城市的灯像萤火虫,忽暗忽明的,越来越感到昏暗,整个城市像笼罩在睡梦中。抚州这古老的城市,现在是熟睡了,它安静地躲在抚河的怀抱里,像银色河床中的一朵睡莲。

篇六:三年级作文我的家乡

[三年级作文我的家乡]三年级作文我的家乡我的家乡xx-x是一个山清水秀、人杰地灵的好地主,三年级作文我的家乡。在我武的县城里,有一道亮丽的风景线,那就是位于城南面的永宁新区。

来到xx-x,我们就能看到新区一幢幢高楼大厦,一条条长长的街道,到处鸟语花香,美丽极了!

新区有一条最美丽的街,它叫秀水街,为什么叫它秀水街呢?因为街道中央有一条清澈见底的人工河。人工河里有欢蹦乱跳的小鱼,它们好像在玩捉迷藏。

河上有一座小巧而美观的石拱桥,桥两边的栏板上雕刻着两只神气活现的狮子,河边有许多有趣的的雕塑:有惟妙惟肖的乌龟、有活泼可爱的小鸟、还有栩栩如生的小猫。

xx还有一个我们小朋友最喜欢的洋人游乐场,很好玩,有水上乐园、有转木马、过山车、有海盗船??

xx真好玩,我爱美丽的xx。

我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成阴。

春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美!

夏天到了,树叶更绿了,还去河里摸鱼,那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了,荷叶是绿的,荷花是淡粉红的,真美啊!我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃,一条条鱼在水中成群结队地游来游去,一被我们捉上来,就“活蹦乱跳”,看它乞求的样子,真可怜!

秋天,大雁往南飞,一会儿排成人字形,一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的,天空下是一片金黄的景象,麦子是黄的,树叶也是黄的,一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱,独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了,也很忙,因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了,他们都忙着割麦子呢!

冬天来到了,一颗颗雪花从天上飘落到地上,整个世界一片洁白,雪花是花状的,白白的,一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。

我的家乡真美丽,我爱我的家乡!【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的,小学三年级作文《三年级作文我的家乡》。 ◆分享好文◆这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给

人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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