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说明文鸡汤(共9篇)

时间:2017-04-09 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:说明文09一模

(顺义09一模)阅读《千篇一律与千变万化》(节选),完成下列各题。(7分)

千篇一律与千变万化(节选)

梁思成

①在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复,就容易陷于散漫零乱。在有“持续性”的作品中,这一问题特别重要。我所谓“持续性”,有些是时间的持续;有些是空间转移的持续,由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一空间,同时也具有时间的持续性,所以又有时间、空间的综合的持续。

②古今中外的无数建筑,除去极少数例外,几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。

③就举首都人民大会堂为例。它的艺术效果中一个最突出的因素就是那几十根柱子。虽然在不同的部位上,这一列柱和另一列柱在高低大小上略有不同,但每一根柱子都是另一根柱子的完全相同的简单重复。至于其他门、窗、檐、额等等,也都是一个个依样葫芦。这种重复却是给予这座建筑以其统一性和雄伟气概的一个重要因素,是它的形象上最突出的特征之一。

④历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从已被拆除了的中华门(大明门、大清门)开始就以一间接着一间,重复了又重复的千步廊一口气排列到天安门。从天安门到端门、午门又是一间间重复着的“千篇一律”的朝房。再进去,太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组“前三殿”与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的“后三殿”的大同小异的重复,就更像乐曲中的主题和“变奏”;每一座的本身也是许多构件和构成部分(乐句、乐段)的重复;而东西两侧的廊、庑、楼、门,又是比较低微的,以重复为主但亦有相当变化的“伴奏”。然而整个故宫,它的每一个组群,每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统一规格、统一形式建造的,连彩画、雕饰也尽如此,都是无尽的重复。我们完全可以说它们“千篇一律”。

⑤但是,谁能不感到,从天安门一步步走进去,就如同臵身于一幅大“手卷”里漫步;在时间持续的同时,空间也连续着“流动”。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律,然而每走几步,前瞻后顾、左睇右盼,那整个景色的轮廓、光影,却都在不断地改变着,一个接着一个新的画面出现在周围,千变万化。空间与时间,重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就。

⑥翻开一部世界建筑史,凡是较优秀的个体建筑或者组群,一条街道或者一个广场,往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律,却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。

18. 读完本文后,说一说建筑中的“千篇一律”指的是什么。(2分)

答:

19.文章③④⑤⑥段的说明层次依次是:先以 为例,说明

简单重复使这座建筑庄严肃穆、气概雄伟;然后举北京故宫的前三殿、后三殿及廊、 庑、楼、门等,说明 所带来的艺术效果;最后强调,优秀的建筑都是以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。(2分)

20. 阅读下面的链接材料,借助文章中的相关知识,说一说卢沟桥的美体现在哪里。(3分)

【链接材料】

北京的卢沟桥全长200多米,桥的两侧有281根望柱,柱间相隔大约一米。柱头刻着莲花座,座下为荷叶墩。放眼望去,两排柱子雄伟壮观。这281个望柱,每根柱上都有金、元、明、清历代雕刻的不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。1984年经过核查,查清桥上的石狮多达489头。 答:___________________________________

18. 答案:建筑中的“千篇一律” 指的是重复运用各种构件或其他构成部分以取得艺术效

果方法。

评分:本题2分。

19. 答案:人民大会堂的几十根柱子 重复与变化的辩证统一(或重复中有变化) 评分:每空1分,共2分。

20.答案:①石柱的千篇一律与②石刻狮子的千变万化,③在时间与空间的持续中重复与变

化,使流动与静止,虚幻与实在,和谐地统一在一起。

评分:本题三个要点,每个要点1分,共3分。

(昌平09一模)阅读《神秘大湖为何来去匆匆》,完成19-22题。(共8分)

神秘大湖为何来去匆匆

①八年前,一场暴雨过后,山谷变成“高山平湖”;八年后,湖水却奇迹般地消失,仅仅七天时间便湖底见天,留下鱼虾在泥塘中挣扎。

②神秘大湖为何来去匆匆?湖水究竟到哪里去了呢?

③近日,广西壮族自治区忻城县一个原本宽400多亩的大湖突然干涸,意外消失的大湖位于忻城县遂意乡江村容屯,当地村民将其称为“吨湖”。

④据当地村民说,今年3月9日深夜约12时,吨湖方向传来“轰隆隆”的闷响将人们从睡梦中惊醒,而随后发出的“呜呜”声一直持续到天亮。村民跑到湖边一看,原来在湖中央和西南角水面上,有几个巨大的旋涡在往下旋转,并且还发出“呜呜”的声音,而这时湖水已经下降大概1米多了。之后吨湖的水位继续以每天两到三米的速度下降,到14日下午,.......

85%左右的湖底裸露。16日,偌大的山湖基本见了底,只留下鱼虾在泥塘中挣扎。湖底虽然.....

已经没有了水,但是仍然能听见流水的声音。

⑤仅仅7天,湖泊骤然消退直至干涸,这件事不仅令当地村民感到惊诧不已,而且也引起了当地媒体的关注。据当地记者探访后得知,原来湖泊不仅“去”得奇怪,而且“来”得也很奇怪。

⑥吨湖所在地原本是个大山谷,8年前的一场暴雨让山谷变成了湖泊。暴雨过后,山谷里的水猛涨起来,比以往任何年份涨得更猛、更快,山谷里的水一下就深达20多米。雨季过后,水也没像往年一样消退,这个山谷从此变成了一个宽广浩淼的“高山平湖”,并且水面长期保持在400亩左右。突然间形成的湖泊还带来了成群的鱼虾。

⑦专家认为,湖泊的形成跟喀斯特地形地貌有关。据介绍,广西是我国喀斯特地形地貌分布的主要省区之一,位于自治区中部的柳州忻城地处大石山区,属于典型的喀斯特地形地貌:地下暗河密布、溶洞很多,石块间多有缝隙,极易引起塌陷而生成塌陷湖。吨湖的形成是因为地壳运动,流经吨湖下面的暗河被塌方的石块或淤泥堵住了下游通道,暗河水无法按原来的通道流下,于是便顺着溶洞或石缝冒出地面,淹没山谷形成了吨湖。依据连通器原理,此时吨湖的水位和地下河上游的水位应该是持平的。

⑧这个飞来的山湖和鱼虾到底从何而来? A

⑨传说毕竟是传说,是不可取信的。那么,天外为何会飞来吨湖,它又为何骤然消失呢? B

⑩原来,吨湖形成后,巨大的水压和水流依然不断冲击地下的岩石缝隙,寻找泄流通道。同样,在地质变化等因素的共同作用下,暗河上游和下游突然贯通,水压迅速下降,湖水于是顺着来路快速消退下去。于是就发生了吨湖突然消失的一幕。这种现象多半发生在“峰丛窪地”。所谓“峰丛窪地”的地貌,就是在各式各样的塔状与锥状溶峰之间,分布着大大小小的圆洼地,这些封闭的洼地地表土层浅薄,没有径流,洼中有“漏水洞”,因而也被形象的称为“溶蚀漏斗”。

11 C 南方降水较多,平时地表水就从漏水洞里面流走了。但当漏水洞被从上游冲下来 ○

的树枝、石块、泥沙堵住的时候,水就无法流走,于是积水成湖。但很可能由于某种原因,被堵住的漏水洞又被冲开,水便又会漏下去流走,形成的湖就会消退。 D

13专家表示,吨湖现象很有可能跟漏水洞被堵有关。他表示,如果条件成熟的话,吨湖 ○

可能将会重新出现。

19.文章第④段画线词语和加点词语意在说明什么?(1分)

20.下面两段文字是从原文中提取出来的,根据你对文章的理解,把它们放回原文标有A、

B、C、D的哪两处的横线上合适?(只填序号即可)(2分)

第一段:在当地村民中还流传着这样一个美丽的传说,也许哪个龙王爷经过吨湖这个地方的时候,觉得这里景色不错,就在这里停留下来,于是便形成了吨湖,而且还使得当地干旱的生态环境得以改变。可是好景不长,龙王爷在这里待腻了,要回家了,于是吨湖不复存在。

第二段:这种情况虽然不是经常发生,但也有很多其它案例。“大约上个世纪70年代,贵州县织金县的织金洞风景区,也曾发生过漏水洞被堵积水成湖的情况,在云南的个旧也曾出现过类似的湖。这种湖往往不大,存在的时间也不长,但有可能反复地出现。”

7-○11段,用简练的语言解释“吨湖”形成和消失的原因?(2分) 21.结合文章○

22.阅读下面链接材料,回答问题。(3分)

在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。

内洞一团漆黑,什么都看不见。……这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

⑴这几段文字出自哪篇课文吗?作者是谁?

⑵这几段文字印证了文中提到的什么地形地貌?为什么?

19.答案:说明吨湖水位下降之快,令人不可思议。

评分:本题1分。

20.答案:第一段:— A处 第二段:— D处

评分:本题2分。

21.答案:吨湖的形成是因为地壳运动,流经吨湖下面的暗河被塌方的石块或淤泥堵住了下

游通道,暗河水无法按原来的通道流下,于是便顺着溶洞或石缝冒出地面,淹没山谷形成了吨湖。吨湖形成后,巨大的水压和水流不断冲击地下的岩石缝隙,寻找泄流通道。在地质变化等因素的共同作用下,暗河上游和下游突然贯通,水压迅速下降,湖水于是顺着来路快速消退下去。

评分:本题2分,每个要点一分,意思接近,说明白即可。

22.答案:⑴《记金华的双龙洞》 叶圣陶

⑵ 喀斯特地形地貌 地下暗河密布、溶洞很多,石块间多有缝隙??。 评分:本题3分,⑴题1分,⑵题2分。

(朝阳09一模)阅读《民俗文化中的牛》,完成第18~20题。(7分)

民俗文化中的牛

①戊子鼠遁春风至,己丑牛携喜气来。如果说人们对生肖鼠持有矛盾的心态,对于牛则几乎是一致地赞美和怜惜。

②我国自古就以农业立国,牛以其气力和血肉之躯为人类的生产和生活作出了巨大贡献。牛是运输耕田的主要动力,然而牛的用途绝不止于此。它的肉和奶是富含营养的优质食品,它的皮可以做船做衣服鞋帽,它的毛可以打绳子、擀毡毯,甚至它的粪便也是很不错的燃料。牛就是这样满足着人们日常生产和生活中的各种需要。

③不仅如此,牛很早就被用于祭祀、宴请、婚丧等各种礼仪场合。人们相信牛有可以主宰人间祸福的力量,牛能负得起联络亲情的责任,能担得起消灾求福的重托。在许多民间礼仪场合,我们都能看见牛的影踪。云南永胜普米族孩子的成年礼要煮一锅牛骨头汤让大家共享,认为该汤“贴骨至亲”,团结兴旺。浙江一带则流行以健牛犊为陪嫁品的婚俗。新郎牵一头健牛犊踏路开道,认为可以驱灾避邪,平安吉祥。

④人们对牛充满了感激之情,在传说故事中将它塑造成乐于助人、有情有义的感人形象。牛郎织女传说中的老牛早已为人知晓,是它告诉了牛郎织女下凡的消息,并帮助他娶了织女为妻。后来又是它告诉牛郎将自己的皮剥下来穿在身上,牛郎才得以飞上天空与织女相见,老牛的行侠仗义不正蕴含着人们对牛的一片深情?

⑤民间还创造种种仪式以表达对牛的情义。正月初五相传是汉族的牛生日,这天,人们对牛十分优待,喂它好吃的,不让它干活,不鞭打它,更禁止宰杀。壮族的牛王节,家家把牛栏打扫干净,把牛牵到河边洗涮,并用艾叶水加少许米酒浇牛身,以除虱、压惊、定魂。也有的地方,各家会杀鸡宰鸭,蒸五色糯米饭,全家围桌而坐。由家长牵牛绕桌一周后,喂以糯米饭,配甜酒、鸡蛋汤或绿豆汤,以酬其耕作之劳。仡佬族的牛王节,这天要让牛休息,并喂以最好的饲料,有的地方在牛王节还要放鞭炮,给牛披红挂绿,以示庆贺。许多地区和

民族都设有这样专门的牛日或“牛王节”,以示礼敬。

⑥牛兆祥瑞。由于牛的贡献以及人对牛的情感和依赖,围绕牛在礼仪场合的使用以及对牛的感恩,人们形成了种种的习俗活动,这就构成了我国民俗文化的重要内容。

18.文章从哪几方面介绍了有关牛的民俗文化?(3分)

19.第⑤段列举了一些例子,意在说明什么?(2分)

20.阅读下面的材料,依据文中的相关内容,说说民间举行下列民俗活动的目的和原因。(4

分)

【链接材料】

立春日,民间有迎春、抢春等习俗活动。预先造一个土制春牛,在立春日人们会争相摸春牛、钻春牛,春牛后来往往被打碎,人们会争相抢取牛土,称作“抢春”。回家后将土牛臵于牛栏、猪圈、灶台等处。

18.答案要点:牛在礼仪场合中的使用、传说故事中的牛的形象、出于对牛的感恩形成

的种种习俗活动。

(3分。每点1分,答“牛的使用”不给分)

19. 答案:许多地区和民族都设有专门的牛日或“牛王节”,以示礼敬。

(2分。若答“民间还创造种种仪式以表达对牛的情义”给1分)

20. 答案要点:

目的:人们通过这些方式表达自己希望庄稼丰收、牲畜平安的愿望(或:驱灾辟邪、

平安吉祥)。

原因:因为人们相信牛有可以主宰人间祸福的力量,能担得起消灾求福的重托。 (4分。目的2分,原因2分)

(崇文09一模)阅读《雷声大雨点小?》一文,完成第17—20题。(共8分)

雷声大雨点小?

林之光

①“雷声大雨点小”是个常见的成语。它形容计划很大,说得响亮,或者声势造得很大,而实际行动却很少。

②不过,从科学角度看来,“雷声大雨点小”却是不符合天气事实的。

③因为,在各种降雨天气过程中,雷雨的雨滴不仅不小,反而可以说是最大的。原因是降雨的雨滴都是在云内上升气流中凝结生成和长大的。因而只有在强烈上升气流云中,才可能降下大雨滴。有气象学家2004年在马绍尔群岛和巴西观测到直径1厘米的大雨滴,并被载入《吉尼斯世界大全》。巴西和马绍尔群岛都是热带,那里的雨基本都是从电闪雷鸣和积雨云中降下来的。而积雨云,正是自然界中具有最强烈上升气流的云。相反,世界上最小的雨滴———毛毛雨,则反生在上升气流最弱的云中,连最微小的雨滴也托不住就给降下来了。

④当然,成语属文学范畴,本也无需完全拘泥于事实。而且,雷声的雨滴虽然不小,但

篇二:语文

2013

年初中毕业年级质量调查

※考试时间:150分钟 试卷满分:150分

一、积累与运用(满分30分)

1、请将下面的词语用楷体准确、规范地抄写在格内。(2分)

..

务实进取

2.根据拼音写出相应的汉字并为加点字注音。(2分) 、

那是一种毫不陌( )生,sha( )时让你感动,超凡而不脱俗的雅致和深藏不 .

露的丰富,仿佛是深入骨髓( )的宁静。少了一些浮躁xi( )利,多了几缕清幽 .

温和之气。

3、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)

中国书法______,是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写 者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品,_______可以增加书法的美 感,_______能增进对民族文化的了解和热爱,从而培养__________的审美情趣。

A、独具匠心虽然但精致

B、博大精深不管也优美

C、博学多识既然就典雅

D、源远流长不仅还高雅

4、下面一段话有两处浯病,请找出来并改正。(2分)

情感是调节师生关系的精神纽带。①教育内容能否被接受,主要关键取决于师生关系 的融洽程度。②师生间保持愉快活泼和融洽和谐的气氛,③互相尊重、理解、信任,教育 的内容在情感的传输带上才能顺利通行。④心理学研究表现:⑤师生健康情感的双向交流, ⑥会使学生从老师身上感受到一个人应该如何生活、学习和工作。

(1)第______句有语病,改为:

(2)第______句有语病,改为:

语文试卷 第1页,共12页

5、仿句。(3分)

银装素裹,白絮飞花,美景给人的是清纯的雅致,是纯洁,是遐思,是瑞雪兆丰年的使者;朝霞满天,喷薄欲出,晨光给人的是勃发的生机,是跳跃,是力量,是一日之计的开启。 ______________,__________________,_______________________________,______________,____________________,_____________________________________.

6、根据下面提供的情景,请为横线处上填写恰当的语句。(3分)

某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛举行到一半时,不少同学在下面小声讲话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,他对大家说:“__________________________”小华说完后,会场立刻安静了下来。(不超过600个字)

7、名著阅读,(3分)

(1)孙悟空,使用的兵器是_______________。他占花果山为王,自称________,他嫉恶如仇, 英勇无畏,取经后被封为_______________。

(2)《水浒》中写出了农民革命的三种前途:一是像方腊______________;二是像李逵所说 的_____________________;三是像宋江所主张的______________________________.

8.填空。(13分)

(1)羌管悠悠霜满地,_________________,__________________________________。

(2)酒酣胸胆尚开张______________________,________________________________。

(3)复有贫妇人,__________________,___________________,__________________。

(4)怀旧空吟闻笛赋,_______________________________。

(5)峰峦如聚,波涛如怒,__________________。____________________,

____________________________。

(6)《赤壁》一诗中,蕴含机遇造人的哲理的诗句是:____________________,

__________________________________。

语文试卷 第2页,共12页

二、阅读(满分60分)

(一) 阅读甲、乙两段选文,回答问题。(11分)

(甲) 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:‘‘未可。’’齐人三鼓。岁曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈, 故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” .

(乙) 赵将廉颇之后嗣廉范①,任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,故事②虏人③过五千,移.

文④旁郡。吏欲传檄⑤求救,范不听,自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会曰暮,令军士.

各交缚⑥两炬三头热火⑦,营中星列⑧。虏遥望火多,谓汉兵救至,大惊。待旦⑨将退,范乃令军中褥食⑩,晨往赴之。俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人。虏由此不敢复..

向云中。

【注释】①廉范:廉颇的后代。 ②故事:按旧例。③ 虏:敌人。④移文:发文书。⑤传檄:发出紧急公文。 ⑥交缚:交叉缚扎; ⑦热火:点火。⑧星列:象星一样布满。⑨待旦:等到天亮。⑩褥食:在睡垫上把早饭吃了。

9.解释下面句中加点的词。(2分)

(1)望其旗靡 .

(2)会匈奴大入塞 .

(3)虏众盛而范兵不敌 .

(4)俄而,斩首数百级 ..

lO、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。

(2)吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。

11.(用原文填空,4分)甲文中,曹刿两次抓住战机,出奇制胜,第一次是在__________ _______之时,第二次是在_____________之时。乙文中,廉范在作战的过程中,也表现出高超的指挥才能。在众寡不敌的情况下,廉范采用了________________________的妙招震慑了敌人,为了抓住战机,廉范采用的方法是_________________________________________。

语文试卷第3页,共12页

12、曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时,既能做到_________________,又能做到胆大而心细,因此取得战争的胜利。(1分)

二)阅读下面的选文,回答问题。(21分)

带白蘑菇回家

? 妈妈爱吃蘑菇。

?到青海出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。那不是星星,是草原上的白蘑菇。从鸟岛返回的途中,我买了一袋白蘑菇,预备两天后坐火车带回北京。 ?回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们生长在草原时的模样。

④小姐进来整理卫生,细细的眉头皱了起来。我忙说,我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了,说您必须把蘑菇翻个身,让菌根朝天,不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩,温湿而圆滑地裸露在空气中

⑸上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱:用剪刀戳了许多梅花形的小洞,把 白蘑菇妥妥地安放进去。

(6) 进了卧铺车厢,我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说,箱子上捅了 那么多的洞。想必带的是活物了。小鸡? 小鸭? 怎么没听见叫? 天气太热,可别憋死了。

(7) 我说,带的是草原上的白蘑菇,送给妈妈。

(8) 他轻轻地重复,哦,妈妈??好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说,只 是你这样的带法,到不了兰州,蘑菇就得烂成污水。

(9) 我一筹莫展地说,那可怎么办?他说,你在卧铺下面铺开几张纸,把蘑菇晾开,保 ....

持通风。我依法处置,摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄,好像育秧的老农。蘑菇们平安 地穿兰州,越宝鸡,直逼郑州??不料中原一带,酷热无比,车厢内闷热如桑拿浴池,令 人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查,突然叫道,快想办法! 蘑菇表面已生出白膜,再捂 下去,就不能吃了!

(10) 我_____________。【A纸箱。我说,这不是更糟了?他并不解释,三下五除二,把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆,对周围的人说:烦请各位把自家的东西,拿到别处去放,腾出这个小桌来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑姑,她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大,让风不停地灌进箱 子,蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙,我们都有妈妈。

⑾人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开,为我腾出了一方洁净的桌面。

渐渐被蒸发了。

语文试卷第4页,共12页

?终于,北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别,对大家说,我代表白

说明文鸡汤

己和妈妈谢 谢你们!大家说,你快回家去看妈妈吧。

?由于路上蒸发了水分,白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快,就要出站台的时候,

【B】青海汉子追上我说:有一件很要紧的事,忘了和你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。

?妈妈喝着鸡汤说,青海的白蘑菇味道真好!

13.“带白蘑菇回家”一波三折,引人入胜。请在横线上填上恰当内容。(4分)

小姐建议“我”将蘑菇菌根朝上摆放—_________________________—________________________________________—大汉帮“我”将蘑菇装回箱子,放在桌上透风一妈妈喝到了白蘑菇炖鸡汤。

14.在第⑩段横线处填写一个与(9)段加点词“一筹莫展”意思相同的四字成____________________________。 (2分)

15.从全文看,结尾“青海的白蘑菇味道真好!”这句话该如何理解?(3分)

16.文中【A】【B】两处的画线句分别运用了什么描写方法?表现了青海汉予怎样的特点? (4分)

17.赏析第⑿段画线句子“风呼啸着。郑州的风,安阳的风,石家庄的风一?穿箱而过”。(3

分)

18。对本文主旨理解恰当的两项是(2分)( )( ) ..

A,歌颂人与人之间宽厚无私的帮助。

B.表达了为人子女者对母亲的孝心。

C.赞扬了质朴而又美好的社会风尚。

D.体现孝母之心对人们心灵的触动。

语文试卷第5页,共12页

篇三:作业28

课时作业(二十八)

Ⅰ.阅读理解

阅读下面短文,从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出最佳选项。

American colleges face what some people are calling “perfect storm” of problems — college costs are rising, and there are not enough jobs for all those completing study programs. Yet employers say they can not find enough workers with technical skills.

One solution may be found in the growing number and quality of online classes, and such classes might revolutionize colleges the way the Internet has already changed music, publishing, sales, and other businesses.

“This is pretty amazing.” That is said by David Evans of the University of Virginia, who is teaching a computer science class on the Internet.

Many top universities now offer online classes, and they teach everything from computer programing to the science of cooking. Many classes are at little or no cost, and they are restructured more often than traditional college programs.

That’s important to the millions of students who learn technical and other skills from lynda. com. Lynda Weinman helped to launch the website, and she spoke to VOA.

“of software is changing constantly and new software is being invented, and those sorts of things cannot easily make their way into college curriculum.”

At most colleges, a professor or teaching assistant gives a lecture to students, who then do research, study, and homework alone. Student and blogger John Harber says online classes change everything around.

“They are watching the lectures at home as homework, recorded lectures, and when they get to class, they are having more active discussions, or interactions with the teachers or working on projects.”

John Harber said that he is taking enough online classes to earn a four-year college degree in just one year. Experts say the new technology will have a major effect on colleges. Some predict future classes may be a mix of online lectures and professors helping students work through difficult problems in person.

Chris Cullen is a college marketing expert. He says competition from online schools and concerns about costs will change universities.

“The consumer demands that you tell me why — give me a reason to believe that my money, my tuition money is best spent at your institution. What is the return on my investment? What is your value proposition?”

Chris Cullen says top universities with strong public images may expand in an online world, but he says less famous schools may struggle to get the interest of students.

1. The passage mainly introduces ________ to us.

A. a famous university

B. online classes at colleges

C. comparison of some teaching methods

D. a new website

2. What does the underlined word “transient” in Paragraph 6 probably mean?

A. Temporary. B. Permanent.

C. Traditional.D. Continuous.

3. We can conclude from the last paragraph that ________.

A. online classes will help students work through difficult problems

B. online classes have changed everything around us

C. the competition from online schools will make some less famous schools even harder to move on

D. online college classes can easily make their way into college

curriculum

4. You may probably read this passage in ________.

A. a school poster B. a travel magazine

C. a science fiction D. a newspaper report

答案与解析

【解题导语】 本文是一篇新闻报道。美国大学面临着所谓“屋漏偏逢连夜雨”这样的问题,大学学费在上涨,却没有足够的工作岗位提供给完成学业的学生,而在线课程或将改变这种情况。

1. 答案 B

解析 主旨大意题。通读全文可知,文章主要介绍了新兴的网络课程,故选B项。

2. 答案 A

解析 词义猜测题。从第六段画线词后的so a lot of software is changing constantly and new software is being invented可以看出,很多软件正在不断改变,新的软件正在被发明,由此可推知transient的意思是“短暂的”,故与temporary的意思最相近。

3. 答案 C

解析 推理判断题。从文章最后一段中的but he says less famous schools may struggle to get the interest of students可以看出Chris Cullen说那些知名度不高的大学可能会难以吸引学生的兴趣,暗示了不太有名的大学会在这场竞争中更加艰难。

4. 答案 D

解析 文章出处题。本文是一篇关于教育的报道。而A项“学校的海报”;B项“旅游杂志”;C项“科幻小说”,故选D项。

Some help to solve crime. Some work with plastic surgenos. Some help make important contributions to road safety . Many get revolved in medicine. And some just lie around in the sun all day.

The people who do these interesting things have one thing in common. They are all dead.

In the West, medicine has always progressed with the help of the dead. The only

way to find out how a body is really made is to take one apart and look at it closely. Originally, the bodies of convicted criminals were used for this purpose.

Yet other people were inspired by the thought of leaving their bodies to science. The idea has always been popular with atheists. They had fought against superstition(迷信) all their lives and would go on fighting for science after death.

Many people who think this way imagine their bodies being used by students in their local medical school to find out exactly which bone is connected to which. In reality, it’s not that simple. Leaving your body to science is like joining the army. After you volunteer you are sent to wherever you are most needed. “Very often, you are parceled up,” says Mary Roach, an American author who has recently published a best-selling book on the scientific use of corpses. “Your liver will go somewhere else. Nothing is wasted. Everyone wants a piece of you when you are a research cadaver.” In her book Stiff: The Curious lives of Human Cadavers, Mary Roach describes a scene in a laboratory in the US state of Maryland. There are 40 plastic surgeons present. In front of each one of them is a human head on a metal plate. At a word from their supervisor, each starts work, tying skin behind the cars, cutting the fat from noses and chins. It’s a shocking scene. But plastic surgeons need practice before they start operating. How else are they going to get it?

Some people get the chance to fight crime after they die. They do it by lying outside all day at the University of Tennessee’s body farm. As the body rots away it is monitored by a team of scientists. This makes it easier for the police to find out exactly when victims of murder have died and helps to focus their investigations. The scientists who do this work refuse to talk in much detail about what they see. But some admit they don’t eat chicken soup any more.

Other bodies go to scientists working with the motor industry. They are put inside cars and crashed at high speeds into cars or other hard obstacles. By examining the injuries to the body, engineers can design safer interior features for cars.

Because of their actions, women are more beautiful and car journeys are safer. It is never too late to help other people. And it is never too late to say “thank you”, either.

5. Where did dead bodies for science experiments originally come from according to the passage?

A. People who did not believe in God.

B. Criminals who were sentenced to death.

C. People who wanted to fight crime.

D. People who joined the army.

6. What can we learn from the passage?

A. After leaving your body to science, you will become a soldier.

B. You can not choose where you want to go after giving away your dead body to science.

C. Engineers can design safer cars by hitting dead bodies.

D. Some of the volunteered dead bodies are made into medicine.

7. Why do scientists working with dead bodies refuse to talk about their work details?

A. They want to show respect to the dead people.

B. They feel sick at the thought of the bodies.

C. They are too tired.

D. They are frightened of the scene.

8. According to the passage, ________ are most willing to give their bodies to science after death.

A. atheists B. medical students

C. scientistsD. plastic surgeons

答案与解析

【解题导语】 本文是说明文。介绍了尸体在各种研究中发挥的作用。

5. 答案 B

解析 细节理解题。根据第三段最后一句话Originally, the bodies of convicted criminals were used for this purpose可知,最初死刑犯的尸体被用来做实验。

6. 答案 B

解析 细节理解题。根据第五段第三、四句可知,人们把身体捐献给科学研究后不能选择自己被用于何种方面,捐献的尸体会被用于任何需要它的地方。故答案为B项。

7. 答案 B

解析 推理判断题。根据第六段最后两句可知,研究过尸体的一些科学 家们连鸡汤都不喝了,说明B项正确。

8. 答案 A

解析 细节理解题。根据第四段中的The idea has always been popular with atheists可知,A项正确。

Ⅱ.语法填空

阅读下列材料,在空白处填入适当的内容,(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。

Doug: Hey Liz, I’m really ___1___. Let’s stop and eat something.

Liz: Alright, where do you want to eat?

Doug: ___2___ is a McDonalds nearby.

Liz: Fast food is so unhealthy. But if you are really hungry, we can go through the drive-through.

Doug: No, let’s go inside. I don’t want to spill my drink in the car.

Cashier: Welcome to McDonalds! May I take your ___3___?

Doug: Yes, I’d like two hamburgers, a large Coke and a large fries.

Cashier: Do you want anything, ma’am?

Liz: No thanks, I’m ___4___ a diet.

Cashier: For here ___5___ to go?

Doug: For here.

Cashier: Alright, that will be 11 dollars and 50___6___.

Doug: Do you want to eat my tomato? I don’t like them. The only topping I like is ketchup.

Liz: Sure, I love tomatoes. They’re a healthy food.

Doug: That’s true. Are you ___7___ you don’t want anything?

Liz: Well I know the French fries are very unhealthy,___8___they look so good. Doug: Come on Liz, try one. It won’t kill you.

Liz: Well alright, I’ll have just ___9___.

Doug: Great! I’m going to get a refill of soda.

Doug: Liz, where are all my fries? Did you eat them all?

Liz: I’m sorry, Doug. They were just so good! ___10___ I started eating them, I couldn’t stop.

Doug: Don’t worry Liz. If I’m going to get really fat, you should get really fat too! We will look really cute together.

Liz: Wow, that is a really scary thought. I need to exercise right now!

答案 1. hungry 2. There 3. order 4. on 5. or 6. cents 7. sure 8. but

9. one 10. Once

Ⅲ.短文改错

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词。

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

When I was in high school, I had an awful experience. At that time I was so brave and outgoing as the others. Because of that, a boy name Big Tom would do all kinds of bad things to me. I was scaring to see him.

So yesterday, a friend told me that Big Tom wanted to see me and invited me to dine out. I agreed. We met in a bar and I was so happy that nothing went well. By the end of that night, Big Tom apologized for what he has done to me. Now we have become close friends.

In our life, everyone may make mistakes. What counts most are that we have the courage to correct them.

答案

When I was in high school, I had an awful experience. At that time I was ∧ so

not Big Tom would do

named

to see him.

scared

But invite

everything At

done to me. Now we have

had

is

that we have the courage to correct them.

篇四:2013七上语文月考及答案

2013上学期第二次阶段 语文试卷

一、积累运用(共21分)

(一)积累(12分)

1.把下列语段中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后方格内。(2分)

他居然把亚里士多德的神圣juàn(▲)帙(▲)从书架上搬走,而代之

以绳索、锡块、杠杆,圆形的、多角形的、平面的这样那样滑jī(▲)的玩意

儿。…… “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中不知不觉地根深

dì(▲)固。…… 恒星有各种各样的,但是全都是灼(▲)热的庞大的气体球,

全都是发光发热的。

2、古诗文默写(7分)

(1)____ _______ _;思而不学则殆。(《论语》)

(2)天街小雨润如酥,___________________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(3)___________________,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)

(4)___________________,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

(5)任何人都拥有创造力, 。(《事物的正确答案

不止一个》

(6)风轻悄悄的, 。(朱自清《春》)

(7)善于复习旧的知识,孔子的方法是:“ 。”(《〈论语〉

八则》)

3.下列有关《男生贾里全传》的选项不正确的是【 】。(3分)

A.贾里把查老师的教案藏起来,想让查老师上课时出个洋相,结果,查老师不

用教案也能把课讲得完美无缺,这让贾里看到了查老师的功力,并且相信能从查

老师那儿学到东西。

B.鲁智胜的爸爸老鲁想请贾里帮鲁智胜戒烟,于是贾里就在一支烟里隐入了一

个抽去引火线的爆竹,让香烟爆炸,将鲁智胜得手指被爎了两个水泡,成功帮助

他戒烟。

C.贾里给女生洪裳先后起了两个绰号:“肥儿灵”“卡门”,查老师知道后,狠狠

地训了贾里一顿,说:“你的行为就像一个小丑!”后来,查老师误听说贾里推倒

了洪裳的自行车,发火了,骂他“屡教不改”“小肚鸡肠”“胸无大志”。

D.贾里也总有犯糊涂的时候。就拿竞争学生会主席这件事来说吧,就是因为鲁

智胜拿小笼包贿赂人,贾里赌气投了邱士力。可是,贾里事后才知道鲁智胜的姐

姐是同样正直不阿的人!

(二)运用(9分)

4.下列语段有好几处毛病,请用规定的符号直接在原文上修改。(不超过4 处)

(3分)

①当你饥渴难耐地在习题高山中攀登时,你是否渴望看到一泓甘甜的清泉?

②当你精疲力竭地行进在作业铺就的沙漠间时,你是否期待走进一方清凉的绿

州?③当你寂寞孤独地在参考资料筑起的围城中迷罔时,你是否向往飞向一片自

由的蓝天?④琴就是这样一泓清泉,棋就是这样一方绿洲,书画就是这样一片蓝

天,⑤琴棋书画这个古人为才子淑女描写的亭台楼阁,⑥在提倡素质教育的今天,

亦应该进去畅游一番。

5.《北京市节约用水办法》于2012年7月1日起实施。为了深入宣传该“办法”,

培养学生的节水意识,某校举办了“北京水资源”专题展览。请分析下图,提取

主要信息,并用一句话概括北京水资源的现状。(4分)

主要信息:① 现状:②

6.京北地区大致覆盖昌平、延庆、怀柔和密云四个区县,是北京市重要的水源

和生态屏障地,保障全市50%以上的城市工业和生活用水。请阅读下面材料,概

括以下两县治理河流流域、涵养京北水资源的两个相同的措施。(2分)

【材料一】

延庆县治理白河流域的主要措施有:围绕白河主干河道,加强水土保持监督

执法力度;营造水保林,发挥灌草植被的生态功能,以实现山区自然保水;规整

河道,修建调蓄水量的橡胶坝、拦河闸等工程,以保护水资源。

【材料二】

密云县治理石匣小流域的主要措施有:建设蓄水池、塘坝等小型蓄水工程,

增加蓄水量;构建拦水、蓄水的三道防护体系,层层设防,节节拦蓄,以减少水

土流失;推行清洁农业,控制农药、化肥的施用,以解决生态污染问题;营造适

宜生长、具有保水保土功能的林草,以涵养水源。

相同的措施:

7.某同学在专题展览的“留言薄”上题写了寄语,他写了上句,请你根据以上

材料,续写下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等)(1分)

上句:水源告急,首都市民节约用水迫在眉睫;

下句: 二、阅读理解(39分)

(一)阅读课文《夏》的选段,回答8—11题(11分)

①好象炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样。山坡上的芊芊细

草渐渐长成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙。轻飞

曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声的长鸣。火红的太阳

烘烤(照射)着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,

这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。

②夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷

的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标

志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有

而希望还未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季。

8.用一句话概括这两段文字的主要内容。(2分)

9.用三个四字短语概括第①段中的典型景物。(3分)

10. 划线句中的加点词能否用括号中的词代替,表达效果有什么不同?(3分)

11. 选文第①段开头的两个句子运用什么修辞手法,这样写有何好处?(3分)

(二)阅读下面一篇文章,完成12—16题。(16分)

和生命拉钩

①那时我在医院做阑尾炎手术,五岁的女儿像个小大人似的跑前跑后地照顾

我,让疼痛不知不觉地渐渐远离了我。她就像一个小小的太阳,走到哪里,就在

哪里点燃一个春天,那里就会春意盎然,鸟语花香。

②女儿的乖巧使得病房里的每个人都很喜欢她,尤其是邻床的一个老太太,

看来是个重病患者,行动很不方便,连说话都很吃力的样子,可是每当看到我女

儿的时候,她的一双眼睛便闪着光亮,跟着她的身影不停地转动。女儿也喜欢她,

偷偷跟我说她像死去的奶奶。她常常爬到老人的床上去,缠着她讲故事。老人的

故事很好听。但是很显然,她很累,每讲完一个故事,额头上都会沁出一颗颗豆

大的汗珠来。但每隔一会儿,她还会把女儿叫过去,接着给她讲故事,她知道这

是她唯一可以让孩子坐到她床边的办法。在讲过第5个故事之后,她咯血了。护士一边批评她一边给她按摩,她憨憨地笑着说:“俺只想跟孩子多说会儿话。”

③医生说她的病情非常严重,现在就是靠药物来维持着。当初是一个好心人

救了她,把她送到医院来的,她靠拾荒为生,一个亲人都没有,拿不出钱来治病。医院已经为她垫付了2000多元了,医院召开了紧急会议,就是否继续为老人提供无偿治疗展开讨论,最后大多数人都认为那是一个“无底洞”,而医院毕竟不是慈善机构,都同意给老人停药。停药就意味着宣判了她的死刑。在拔掉那些针管之前,几个善良的医生凑钱给她买了新衣服。在给她穿上新衣服的时候,护士们低声和我们说,或许那是她的最后一个夜晚了。她也意识到属于自己的时间已经不多了,她和护士说出了她的心愿。

④谁都没有想到,她最后的心愿竟然是想搂搂我的女儿。连她自己都觉得这

个要求是那样“过分”,谁会和一个将死的人躺在一个被窝啊!当医生向我们转达了她的愿望的时候,我们甚至来不及思考就一口回绝了,女儿不明就里,大声嚷嚷着要去,原因是可以听奶奶讲很多很多好听的故事。我完全可以理解一个没有亲人的老人将死的时候那种孤寂,那是比死亡更可怕的黑暗,可是我不能,也不敢让小小的女儿那么小就那么近距离地懂得死亡的含义。我叫家人把孩子领回家,孩子撅着嘴,很不情愿地跟着家人离开了。忽然,她像丢了什么东西似的又跑了回来。她来到老人床边,在老人耳边小声嘀咕着什么,还神秘兮兮地把手伸进老人的被窝里。我们看到,老人微笑着向她点了点头,仿佛她们之间已经达成了某种默契一样。

⑤小小的太阳走掉了,病房里顿时变成了萧瑟的秋天,处处弥散着衰败和哀

伤的味道。那个夜里,我很难入睡。我朝老人那里望过去,借着月光,我看到老人的身子不停地抖动着,但是没有一声痛苦的呻吟,我想她是在死亡的边缘挣扎着吧,却没有一个人,没有一双手可以帮帮她。那个夜晚很平静,没有因为死亡临近一个生命而感到惊惧,窗外的月光反而有些美丽,我不停地在想一个问题:女儿和老人偷偷地说了什么呢?

⑥第二天早晨,护士来给老人把脉,发现老人的脉搏跳动正常,老人还活着,

而且呼吸还比前些天顺畅了许多。第三天,老人说她有饿的感觉了。她喝了我的家人为她熬的鸡汤。接下来的几天里,老人一天比一天好了起来,让人不可思议的是,她能自己支撑着坐起来了。这在我们这个医学落后的城市,完全可以称得上是一个奇迹。

⑦一周后,女儿来了,她给老人带来了一个毛茸茸的布娃娃,她说那个布娃

娃就是她,让奶奶晚上搂着睡觉,就像搂着她一样。老人的眼睛又开始闪着光亮,跟着她的身影不停地转动。女儿忽然“严肃”了起来,她握住老人的手,当着所有人的面,对我说:“爸爸,我又有奶奶了,我想让奶奶回家去住。”我被这突如其来的“郑重决定”弄了个措手不及。女儿说她离开医院的那天,跟老人许下了一个诺言,她让老人等着她再来。她要给她一个大布娃娃,还要认她做奶奶。“说话就要算数,我们还拉钩了呢,”女儿怕我不同意,强调说:“拉钩,上吊,一百年不许变??”。我使劲地点了点头,眼里含满泪水。为老人,也为我的女....

儿。

⑧院长听说了女儿和老人拉钩的故事之后,又一次召开了紧急会议,决定尽

全力医治老人的病。“就算是为了一个孩子纯真的心愿。”那是院长在会议上说的最后一句话。

⑨老人出院,住到了我们家。女儿终于如愿以偿地睡到了老人的身边,她又....

缠着老人讲故事了,老人有些累,说明天给你讲两个,把今天的补上。“好,拉钩。”我又听到女儿说:“拉钩,上吊,一百年不许变。”

⑩夜里的时候,我过来给她们盖被子,我看到那双嫩嫩的胖乎乎的小手和那双骨瘦如柴的苍老的手握在了一起,像一幅摄影作品,极尽和谐之美。像这个世界某个地方正在完成的某种仪式,向我暗示着一种生命的真谛:生命需要爱来传递。爱,会让生命生生不息。

(选自《格言(100期纪念增刊)》, 作者朱成玉。文章有改动)

12. 联系全文说说标题“和生命拉钩”指的是什么?(2分)

13.请你结合文章第②段描写老人的内容,简要分析老人的心理,并说说这一段内容在全文的作用。(2分)

14.阅读下面两个句子,联系上下文,理解加点词语的作用。(4分)

(1)我使劲地点了点头,眼里含满泪水。为老人,也为我的女儿。 ....

(2)女儿终于如愿以偿地睡到了老人的身边。 ....

15.文章两次写到医院对老人的医治问题召开紧急会议,作出了不同的决定。请你概括出医院作出的决定及每次的原因。(4分)

(1)第一次:

16.文章的结尾说,“??向我暗示着一种生命的真谛:生命需要爱来传递。爱,会让生命生生不息”,请联系文章的内容与生活体验,谈谈你对这句话的感悟。(4分)

(2)第二次:

(三)阅读甲乙两文,完成17—21题。(12分)

【甲】钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其

塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,

篇五:阅读题参考答案

01、参考答案: 1、穿针线; 2、自豪; 3、解释说明;

4、表示重复的次数; 5、教会儿子独立生活的能力。

6、事情发展;

7、儿子和母亲心灵的沟通。

02参考答案:

⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。 (把汗水比作小溪)

②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮,好人旬用紫铜铸成的。(把上身比作紫铜)

⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。⒊①坚守岗位 ②认真负责 ③美好印象

⒋回忆详写,乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质,而且文章主次分明,详略得当。

⒌尽职尽责,平凡而伟大,默默地工作忠于职守的精神。

03参考答案: ⒈liè sàn chàn ⒉ :“……”,:“?” ⒊(基本符合词意即可)

⑴突如其来:突如,突然。出乎意料地突然发生。⑵喜出望外:望,希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

⑶不约而同:约,相约。事先没有约定而相互一致。⑷自言自语:自己一个人低声嘀咕。

⒋“抢钱”二字加引号,说明并不是真正的抢钱,而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。

⒌由于“我”不小心撞到了老大爷,钱掉在了地上,“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走,后来从人们还钱中,看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格,所以“我”的心情一下子变得轻松了。

⒍文章是按照事情的发展顺序写的。

掉钱——抢钱——交钱——数钱

⒎(略)

04参考答案: ⒈(柔和)的月光 (碧绿)的翡翠 (绝无伦比)的交响曲

(空旷)的山野 (沉甸甸)的柿子 (美丽)的水墨画

⒉⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际

⒊(略)

⒋田野是翡翠。 ⒌详见第5自然段。 ⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。

05参考答案:

1、行云流水、文思泉涌、朝夕相处、没完没了

2、原句中“不敢”“惟恐”“轻轻地”这些词语从心理和动作上刻画了母亲怕打搅儿子工作而处处小心谨慎的心态,形象生动地勾勒出了一个一切为了儿子,对儿子充满无微不至的爱的母亲形象。改换后的句子语言比较平淡,无法从细节上体现母亲对儿子的关怀备至。

3、特殊含义,母子间情感交流的渠道(如答“母子间情感交流的机会”,“母子间情感交流的空间”等也可。

4、①这个“美丽的梦”指母亲希望自己对儿子的爱能畅通无阻;②母亲“笑纹如花”写出了母亲在得到儿子对她的简单的爱的表示之后发自内心的愉悦心情,而“缝合”一词则生动地表现了母亲想要让她对儿子的爱畅通无阻的愿望在得到儿子的回应时终于得到满足。

5、略

06参考答案: 1、长久 索取 2、(略) 3、(略) 07参考答案: 1.(1)惊讶:惊奇,奇怪。

(2)赞不绝口:不停地称赞。

2.因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了,青蛙太得意了,再也憋不住了,终于张开了大嘴。

3.湿润、愚蠢、批评 4.略。

08参考答案:

1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望;忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。

2、懂得孝敬父母,关心父母。

3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。

4、文章表达了作者孝敬父母,关心父母的思想感情

09参考答案:

1、 震动 希望 愿望 传播

2、 (1)①B②A(2)B

3、(1)居里夫人帮助她的法语老师完成重游出生地的愿望。

(2)在华沙镭研究所建成典礼上,居里夫人把鲜花献给她小时候的老师。

4、居里夫人虽然有很高的名望,但她在获得荣誉的时候,仍不忘传授她知识的老师,这一点值得我们学习。她是一个尊敬老师的科学家。

10参考答案: 1、(略)

2、①开门见山,点题;②概括了父亲、树林和鸟三者的关系;③抓住了全文中心和情感基调。(写出一点得两分,写出两点得3分)

3、因为父亲闻到了鸟味;没有风,看到了树叶在动。

4、①父亲对鸟的气味很敏感,对鸟的生活习性和活动规律很了解;②父亲说话的声音很轻,生怕惊动了鸟;③鸟快活的时刻父亲也最快活。(每点1分)

5、写“我”的“茫然”……是反衬(或突出)父亲对鸟的相知、敏感。

6、这句话作为结尾是庆幸,因为父亲爱鸟而不会伤害鸟,这样写也表现了父亲对鸟的喜爱,照应了开头。(意思对即可)

11参考答案:

1、①因为某种原因而产生的抖动,文中指作者不愿意想起地震发生的那一刻。

②原指水到100摄氏度的样子,文中指中华民族的人民抗御大地震的热情,情绪激昂。

2、《那一刻》、《这美丽的城市......》

3、①地震前是安静,空气好,水好,人更好,是座如诗如画的小城…..

地震后是塌方,公路上到处是巨石,楼房倒塌......

②要回答出让汶川人们挺住,我们都是一个大家庭,有好多的兄弟姐妹,我们时刻在为你们加油……

12参考答案:

1.提示:核心意思也就是文章的中心意思。这篇短文的核心意思:通过描写大自然中的小草,表达了作者热爱大自然的情感。

2.时间;这首古诗是:草离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

3.尽兴,庄重。

4.啧啧称赞:啧啧,形容咂嘴或说话声。啧啧称赞即指发自内心的、由衷的称赞;娇翠欲滴:小草娇嫩翠绿的颜色仿佛要滴下来,形容春天的小草娇嫩、翠绿得可爱。

5.根据提示作一个简评,只要答对提示中的四个方面且表述清楚即可得分,否则酌情扣分。

13参考答案:

1、朝 树下 感动 的地 回阵 还会 精神

在 园园

2、 , , : ? ? : ! , !

3、②

4、不管做什么事,订好计划都要付诸行动,不能明日复明日,不然会一事无成。

5、②

14参考答案: (1)bēi娇nìng趟 (2)略

(3)重点写了女教师冒雨送学生回家,把学生一个个背过小河。

(4)立志于山村教育事业,吃苦耐劳,关心学生,做个和蔼可亲的老师。

(5)略

15参考答案: 1、(mā)jiǎo(每空0.5分)

2、依次为:伤心 温和 意味深长 恍然大悟

3、,,,:“,?”“。”。 4、“这”指手表里的小齿轮和螺丝的工作,因为如果没有这些小齿轮和螺丝在表壳里默默无闻的工作,

手表就不成为手表。

16参考答案: 1、kòng 2、R ruo 弓 七 ①老弱病残

3、瘦小 肥胖 高兴 愤怒 4、(1) 秋 ⑵因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理 ⑶它太瘦弱了

5、但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在固定的地方,势必影响它。就如同人,人有情,草木亦有“情”!

6、略

17参考答案:

1、校园和谐温暖,在这里是快乐的,学生之间,师生之间是多么的情切,同时作者感到老师太伟大,他们在无私地奉献着。

2、拟人句:(略) 3、照应句子(略) 4、找反义词(略)

5、声音的延长。 注解。 6、清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作,老师的形象是伟大的。7、第二。8、清晨的 课间的发生在课中

18参考答案: 1、shězhèng

2、谦让承受啜泣(哭号 呜咽 啼哭 饮泣 抽泣) 突然

3、一本正经鸡飞狗跳 ( 造句略)

4、例如:他想告诉我做人的道理,贫穷却不能卑微,善良却不能自私。(或:他想让我学会挑战命运,挑

战生活,在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。)

5、谈一些做人的道理(人要有爱心,善心…)

19参考答案: 1、有趣的瓷鱼 2、鱼身 鱼头鱼尾 3、 。 ; , ; , , ; , 、 ; ,4、总结、概括

5、说明文 列数字 打比方

6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀!

20参考答案:

1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望;忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。

2、懂得孝敬父母,关心父母。

3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。

4、文章表达了作者孝敬父母,关心父母的思想感情

21参考答案: 1、略

2、一个戴眼镜的小伙子 一位留披肩发的姑娘 一位头发花白的老人 几个孩子

3、4、5略

22参考答案:

1、按“总—分—总”的方法分段。

2、略

3、这里一年四季都是美丽的。小园如此妖美,真是一派诱人的四季画。 4、略 5、略

23参考答案: 1、特制强调 2、使描写更具体 3、略

4、写书并不难 讲故事和插图

5、和蔼可亲、责任心强、循循善诱

24参考答案:

1 。 : 、 、 、 , : 、 、 , , 。

2(略)

3 落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳。

4 大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。

5 动物、矿藏,富饶美丽,对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情。

25参考答案:

1、小小的 窄窄的 矮矮的 浅浅的

2、邮票 船票坟墓海峡

3、小时候 长大后 后来啊 而现在

4、台湾海峡 5、B

26【参考答案】

1、懦弱 倔强 阻挠 恐怖

2、第一段从开头到“是不是”。第二段从“不要以为”到结尾。第一段:写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。第二段:溜冰故事给人们的启示。

3、“我”在初学溜冰时遇到很多困难,当“我”正需要别人帮助时,教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰。

4、因为椅子只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须离开椅子在冰上自由滑行。

5、椅子是帮助你、支持你的人;是你依赖、依靠的人。

6、总结全文,深化主题,点明题意。

7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活,而应该学会独立而坚强地面对生活。

27【参考答案】

1、这篇短文写了漓江一年四季的美丽景色。表达了作者对故乡的热爱及决心把漓江建设得更加美好的思想感情。

2、分三段。(1)①小段写“我”的故乡在广西,“我”爱故乡的漓江。

(2)②—⑤小段写漓江一年四季都是美丽的。

(3)⑥小段写“我”决心把漓江建设得更加美好。

3、这是比喻句。把漓江比作一条友好的带子。漓江风景如画,吸引了全国人民及外国朋友,纷纷到这里来旅游。这样促进各族人民、世界人民的友好往来。

28【参考答案】

1.骄傲;明亮;2.(2);(1)。

3.高傲;炫耀;趾高气扬;谦虚;惭愧,默默无闻。

4.不炫耀、不骄傲、不计较个人的得失、踏踏实实为人类作贡献。

5.第一段:第一到第二节,第二段:第三节到第四节;

段意:(1)台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。

(2)当台灯出了故障后,蜡烛燃尽了自己,照亮了别人。

29【参考答案】 1、像、似 、若 2、茎、叶、花朵 3、前后照应

4、答:因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,

5、答:我喜欢菊花,当百花都凋谢了,而菊花在秋风扫落叶中开放了。

夏天,当百花盛开时,菊花从不羡慕他们,它的根深深地扎入泥土中,吸足了养分,茎长的又粗又壮,叶子绿的非常美丽,巴掌大的叶子,周围锯齿状,叶面整洁光滑,那一层层的叶子充满了生机。

秋天,那一个个含苞欲放的花骨朵绽开了笑脸,有黄的金灿灿的像太阳,有粉的像含羞的小姑娘,花瓣打着卷,像小姑娘的发丝。

30 【参考答案】 1、答::“,。”:!,。 2、《不动脑筋的乌鸦》 3、狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。

4、狐狸在想办法骗乌鸦。

5、答:乌鸦轻信别人的话,遇事不动脑筋分析,所以上当受骗。

6、上当受骗要从中总结经验教训,要及时识破骗子们的各种花招。不要轻易相信别人的话,遇事要动脑分析,避免上当受骗。

7、答:把肉吃了,再回答狐狸的话。 31参考答案

1. zhang qiān zhàng chù 2. ①有好感 ②全副精神高度集中

3. 他用打工挣的3万元血汗钱承包了一个小铁矿,由于没文化,不会经营,才干了半年就亏了不少钱,最后只好关闭小铁矿。

4. 佘世军经过思考,决定进小学从一年级读起,校长破格收下这个24岁的小学生,佘世军开始了他迟来的小学生活。

5. 陕西青年佘世军用打工挣的3万元血汗钱承包了一个小铁矿,由于没文化,不会经营,最后只好关闭。经过思考,他认识到没有文化就不能真正脱贫致富,于是他从小学一年级读起,成了一名24岁的小学生。

6. 提示:围绕“学习文体知识重要”去写。

32参考答案

1. , ; 、 , ; 、 , 。 2. 1928年秋天 桂花尖山顶 彭德怀和姓范的老爹 彭德怀送鸡汤给范老爹 3. A① B③

4. 红军同老百姓是一家人 5. ③ 6. ②

33参考答案

1. 疾苦:人民生活中的困苦。

家境:家庭的经济状况。 宽裕:富余。 苦楚:痛苦。

2. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

3. 依次为:因为 即使 可是 因此 4. ①A(√) ②B(√) ③B(√) ④B(√) 5. ①× ②× ③×

34参考答案

1、 :、、。、:“?”“,。”。 2、不但······ 而且 3、1.2第一段。3—6第二段、7第三段。第二段:写了小道格拉斯画的是手及画手的原因。

4、答:因为这只手帮助过他,对他来说有非凡的意义,他感谢这只手。

5、(我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。)

6、答:我会画许多房子,再画一座大大的教学楼。因为我要让那些受灾的百姓有房子住,还要让那些贫困山区的小朋友在教学楼里上课。

35参考答案

1、1第一段、2—4第二段

2、高粱地、后生、朴实、沉稳而安静、呆呆的

3、答:对南风的描写以动衬托了人物的静,也预示了下面将有一场风暴、不平常的表演。反衬击鼓时的壮阔、火烈 、 豪放。

4、答:单独成段,引人注目,强调了人、鼓由静到动的转变

5、 排比、 比喻。壮阔、 豪放、 火烈 。有力 、 健康 、 原始 。

36 参考答案 1、c

2、①弟弟受伤后碰到爸:于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。

②爸爸自己走了以后:弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。

③同学对他说完话以后:弟弟半信半疑,

④爸爸在拐弯处回头时:弟弟的眼睛里还闪着泪光。

3、答:这个极小的动作,所反映的是爸爸内心对孩子的爱,那就是父爱。

4、答:“不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。”爸爸的爱是教会儿子要坚强,不要懦弱。

5、略 6、略

37参考答案 1、3

2、用途、竹子的品格 、竹子的 品格

3、竹竿、 竹皮 、 竹沥 、竹茹、 竹笋

4、 松 、 竹 、梅

5、略

6、竹子的品格正是体现了我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

竹子最突出的品格是 不畏艰难,不惧压力的强大生命力 。全文表达了作者 对竹子的赞叹和喜爱 的思想感情。(4分)息息相关:连呼吸都有联系。形容关系十分密切。

38参考答案 1、“?”。 :“ 。” “?” :“ ,。,,。” 2、1—2第一段、3—10第三段、11第三段

3、第一段:写小姑娘摘花。

第二段:写我和小姑娘对话中知道了摘花的原因。

第三段:写我给小姑娘送花。

4、答:“我舍不得把整朵花都摘了。”写小姑娘为了不伤害花,只摘花瓣。“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”为了让妈妈高兴,摘花瓣送给妈妈。

39参考答案 1、 天气

2、知了 老人狗柳树、杨树 禾苗 小河鹅卵石

3、声音 老人柳树小河

4、声音低沉缓慢,有气无力。紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流 伸着舌头“呼哧”

篇六:文竹说明文

介绍文竹_说明文

介绍文竹

我家喜欢养植物,可是对富贵的君子兰、花香迷人的茉莉花都不是很感兴趣,唯独偏爱

文竹。所以爸爸的电脑桌和我的写字台旁都摆着文竹。 爸爸常常看文竹看得出神,夸它高雅,

如松如柏,能使人心旷神怡。文竹习惯在细沙里生长,不喜欢太干燥。也不需要强烈的阳光。气温在 12——18度左

右,是它生长最好的环境。我每隔三到五天就会把它放到阳光底下用喷壶给它沐浴。大约把

种子种下去一个星期,它的幼苗就慢慢从土里探出头来,幼苗长地很快,用不上十几天就长

大了。

新叶片和老叶片差不多,都像麦芒一样细,像松树一样有扇形的排列。到了这时,新长

出来的的稳住翠绿,快要枯萎的文竹苍劲,它们互相交错在一起。就像形成了一幅翠松苍柏

的画了。

(一)阅读下面文章,完成1-3题。(9分) 息——消费他人传播和“控制”的信息。如此一来,人们获取信息的渠道得以进一步地

拓展。

(选自《读者》2011年第11期,有删改)答:

2.第①段主要用了什么说明方法,有什么作用?(3分)答:

3.第②段中加点词“主要”能否删去,为什么?(3分)答:

(二)阅读下面文章,完成1—3题。(10分)学会舍弃

①学会舍弃,才能更有所得。②古人说:“若为舍不得,又怎寻快乐?”舍得是成就卓越的必有心态,有取有弃,低调

淡泊,体现出了坦荡洒脱的人生追求。为利所扰,舍不得而忧;为情所困,舍不得而痛。人

要快乐,就要舍得。著名作家贾平凹说:“会活的人,或者说取得成功的人,其实懂得了两个

字:舍得。不舍不得,小舍小得,大舍大得。”③树舍灿烂夏花,得华实秋果;鸣蝉舍弃外壳,得自由高歌;壁虎临危弃尾,得生命保

全;溪流舍弃自我,得以汇人江海;凤凰舍其生命,得以涅槃重生。人舍墨守成规,得别具

一格;舍人云亦云,得独辟蹊径。可见,只有拥有舍得的心态、懂得了舍得的人生大智慧,

才能将自己的人生经营得有声有色,拥有成功而幸福的生活,从而活得精彩,活得快乐。 ④著名诗人李白曾有过“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的名句,潇洒傲岸之中,

透出自己建功立业的豪情壮志。凭借生花妙笔,他很快名扬天下,荣登翰林学士位这一古代

文人梦寐以求的事业巅峰。但是一段时间之后,他发现自己不过是替皇上点缀升平的御用文

人。这时的李白就面临一个选择,是继续安享荣华富贵,还是走向江湖穷困潦倒呢?以自己

的追求目标作衡量标准,李白毅然选择了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,弃官而

去,最终成为了后世景仰的“诗仙”。 ⑤我们需要通过“取舍”来丰富人生,在“舍得”中体现智慧,在“舍得”后感悟人生。

每个人都有着不同的发展道路,面临着人生无数次的抉择。当机会接踵而来时,只有那些树

立远大人生目标的人,才能作出正确的取舍,把握自己的命运。树立了远大目标,面对人生

的重大选择就有了明确的衡量准绳。孟子曰:“舍生取义。”这是他的选择标准,也是他人生

的追求目标。

⑥放弃,对每一个人来说,都有一个痛苦的过程,因为放弃意味着永远不再拥有,但是,

不会放弃,想拥有一切,最终你将一无所有,这是生命的无奈之处。如果你不放弃眼前的热

烈,就无法享受花前月下的温馨??生活给予我们每个人都是一座丰富的宝库,但你必须学

会放弃,选择适合你自己应该拥有的,否则,生命将难以承受!(选自《心灵鸡汤》,有删改)

1.本文作者的观点是________________________________________(2分)

2.第②段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)答:

3.请结合文章补充一个能证明中心论点的事实论据。(4分)答:

(三)阅读下面文章,完成1-3题。(18分) 守候精神家园

李蔚兰 ①心只要在跳动,神经就跟着紧张,繁琐的事让我精神疲惫。这时我就想急切地

回到我的精神家园——那个无关物质也无关利益的宁静之所,那个会让日益浮躁的心灵舒展

与洁静的地方。

②我的精神家园就是我的书房。在那儿,云谲波诡的意识暴露无遗,精神之旅沉重而轻

松。 ③我最初的书房,是乡下祖传老宅的耳房,不足十平方米。外墙因风雨侵蚀而斑斑驳驳,

岁月的青苔印在砖缝。屋顶,风或鸟无意丢弃的草籽,在夏季疯长成草苫。房间的地板踩上

去吱吱作响,夜间天花板里会传出老鼠操练的脚步声。 ④房里没有时兴的摆设,却有一个气派的书橱,是父亲的。那时,父亲常年出差在外,

我便堂而皇之地成了房间的主人。莎士比亚、托尔斯泰、雨果、卡夫卡、鲁迅、巴金等很早

就住了进来,弥散着异乎寻常的气味,像熏香一般。父亲童年时栽种的一棵椿树,笔直、茂

盛地长在窗外。树叶婆娑,经常撕一片月色扯一缕清风抛进窗来。在那里,我可以尽情地领

略唐韵古风,缠绵于《一千零一夜》的惊险离奇,感觉大师们的存在。有时痴痴地呆坐,让灵魂

漫无目的地在房间里游荡,撞击四壁。 ⑤大师们穿行在我的成长中,见证着我的成长,也成就了我童年富足而温暖的记忆。 ⑥

后来,有了一个“家”,依然在乡下,房子却比父亲的大了许多。我选择了阳光充足的一间作

为书房。在满满一壁书的清朗朗的目光注视下,奔波一天的疲惫都撂在了门外。手摩挲着书

们或光洁或粗糙的肌肤,皱巴巴的心绪即被烫得平熨舒畅。我尽可以读想读的,思欲思的,

写爱写的,信马由缰放飞自由。虽然青灯黄卷,寂寞清苦,却也散淡从容。白驹过隙,时光

流转,尘世的浮嚣掩去了眼角眉梢的浓墨重彩,只有一湖纷乱的思绪慢慢沉淀,以文字的形

式流成一条绵长曲折的河。书房,有我欲弃而不能的记忆,想回而不能的岁月。仿若一株恬

淡的莲,用宽阔的襟怀护出了一片天空,可以把我冰凉的手轻轻拢在掌心,把一切喧嚣隔在

门外,让我倦了累了,都可以依靠。⑦如今,家被搬进了城里的楼房。在钢筋水泥包裹着的城市中,我仍醉心于书的世界里。

在熙攘的红尘中,我多么骄傲自己可以拥有一方宁静。我将书屋安臵于阳台,把窗户开在向

阳的花园里,让阳光恰巧注射到脚尖。有了书的点缀,阳台愈显得高雅,有了阳台的映衬,

书房更显得明亮别致。加上护栏上数株兰花、几盆文竹,风姿绰约,亭亭玉立。风儿吹过来,

带着淡淡的香。每每闲坐其中,一本书,一杯茶,这时你会感觉不到时间和空间的意义,只

觉得这是一种便宜得很而又昂贵得无价的消受。一个人静静地写、默默地品,在文字中淡淡

地握别,以一种惺惺相惜的感情。甚至每阅读一部优秀的作品,都像是经过了一场赤裸的洗

礼,放下了金钱、权利、相貌以及被世俗熏陶了的思想,只剩下华丽的灵魂,洁净,暗自绽

放着纯白。

⑧我知道,终有一天,皱纹会像落叶般悄悄铺满我的面颊。我的眼睛,不再那么透澈明

亮,只剩下眼尾疲倦的余音,告诉自己曾经的过往。我会始终安安静静地游离在一切俗务之

外,为了文字的相戚,永远诗意地守候精神家园,不让自己的心流浪。(转载自“武清信息网”,有删改)

1.作者是按照什么顺序来讲述“我”的书房的变迁?请写出表明书房变迁顺序的关键词。

作者写书房变迁的目的是什么?(5分)答:

2.说说第①段划横线句子中“我的精神家园”的具体含义。(用原文语句回答,3分) 答:

3.本文的语言富有表现力,请你联系上下文,对文中的加点词和划波浪线句子进行品析。

(6分,每小题3分)

⑴大师们穿行在我的成长中,见证着我的成长,也成就了我童年富足而温暖的记忆。 答:⑵手摩挲着书们或光洁或粗糙的肌肤,皱巴巴的心绪即被烫得平熨舒畅。答:

4.你读了这篇文章有何启示?(4分) 答:篇三:初三语文练习卷2doc2012-2013初三语文第一次月测试卷

一、积累与运用(共15分)

1.下列各组词语中读音或书写有误的一组是( )(3分) a. 恻( ca)隐应分(fan) b.中流砥(dǐ)柱 深谙(ān) c.半身不遂(suí)驾驭(yù)d.迸(banɡ)溅 万簌(lài)俱寂

2.下列句中加点的词语运用正确的一项是( )(3分) a. 从来不曾见过象这位蛮子般的那么侃侃而谈,旁若无人的气概。 ..... b.为了全村人致富,村干部整天上蹿下跳,忙得不亦乐乎。 ....c.小王得了冠军,洋洋自得,对朋友竟然也侧目而视。 .... d.陈逸飞先生虽然已经猝然长逝地离开了,但他的作品永远留在人们的记忆中。 ....

3.下面文段中加点的词解释错误的一项是( )(3分) 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下??亲贤

臣,远小人??臣本布衣,躬耕于南阳??

a.良实:善良诚实的人。 b.遗:给予。 c. 远:远离。d. 布衣:贫民

4.为以下长句提炼主要信息,正确的一项是( )(3分) 为进一步全面系统地探索、发掘和揭示汉字的文化底蕴,弘扬中国传统文化,中国传统

文化促进会高级顾问李土生撰写了土生文化系列丛书。a.底蕴弘扬文化。 b.李土生弘扬文化。 c.李土生撰写丛书。d.底蕴弘扬丛书。

5.随着社会的发展,“套餐”已成为流行词语,并且内涵越来越丰富,以下对“套餐”

含义理解有误的一项是( )(3分) a.他最爱吃菲力牛排套餐。(指搭配好的成套供应的饭菜。)b.中国移动公司成功推出了动感地带套餐。(比喻组合起来的市场项目。)c.李老师为我们准备了一份文化套餐:要求我们了解一位家乡文化名人,并阅读这位名

人的一部著作,最后写一篇活

动总结。(比喻系列化的成套方案。) d.农业站的工作人员,下到田间,指导农民测土配方,科学施肥,让土地吃上营养套餐。

(比喻科学的方法。)

二、阅读与赏析(共 39分)

(一)(4分)

夜雪①

白居易

已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。

注:①本诗作于元和十三年,当时白居易因上书论宰相遇刺事被贬江州。

6.阅读上面一首唐诗,然后回答问题。(2分) 仔细阅读诗歌,结合诗歌内容试着分析诗人是从什么角度来写这夜雪之大的。

7.从诗作末句中的“时闻”看,诗人当时境况如何?(2分)

(二)(12分)

记九溪十八涧(节选)林纾

过龙井山数里,溪色澄然迎面,九溪之北流也,溪发源于杨梅坞,余之溯溪,则自龙井

始。

溪流道万山中,山不峭而堑,踵趾错互,苍碧莫辨途径。沿溪取道,东瞥西匿,前若有

阻而旋得路。水之未入溪皆

曰涧,涧以十八,数倍于九也。余遇涧即止。过涧之水,必有大石亘其流,水石冲激,蒲藻交舞。溪身广四五尺,浅者沮

洳①,由草中行;其稍深者,虽淬蓄犹见沙石。 其山多茶树,多枫叶,多松。过小石桥,向安理寺路,石犹诡异。春箨②始解,攒动岩

顶,如老人晞发。怪石折叠,隐起山腹,若橱,若几,若函书状。即林表望之,滃然带云气。

杜鹃作花,点缀山路。岩日翳吐,出山已亭午矣。注:①沮洳:低湿的地带。②箨(tu?):竹笋上一片一片的皮。

8.解释下列加点字(4分)

a.九溪之北流也 北: b、余之溯溪 溯:c.东瞥西匿 瞥: d、前若有阻而旋得路 旋:

9.下列句中的“之”与“过涧之水”中的“之”的意义和用法相同的一项是( )(2分)a.孤之有孔明 b.鸣之而不能通其意c.长跪而谢之 d.河阳之北 答:

10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ?水之未入溪皆曰涧,涧以十八,数倍于九也。(2分) 译: ?岩日翳吐,出山已亭午矣。(2分)

11.从全文看,你认为九溪有哪些特点?请概括回答。(2分)

(三)(4分)

①国庆60周年晚会的亮点莫过于“光立方”表演了。“光立方”其实就是一个巨型立方

体,由4086名战士手持“发光树”组成。这些所谓的“发先树”都没有树叶,只有一根树杆和 126根小树杈,每根

树杈都是会发光的led管,这些树杈内设有近 2000根程序线,能让这些树变幻出各种颜色。同时,这些“发光树”

的树杆都可以伸缩,最高2.3米,最低1.3米,底部还有两个台阶,方便战士坐、站。 ②“光立方”表演的难点在于4028人做动作时必须整齐划一,因此训练难度极大。整个

“光立方”表演大约有487余万个动作,单个人员平均完成动作 1211个,每名参演人员在表演过程中要通过操作

发光树、花球、烟花等10种共20余公斤的道具,显示不同的图案、文字、焰火等,动作间隔时间最短的仅 1秒。据悉,

4028名战士从 6月以来,每天都要训练13小时左右,每人要在不足1平方米的发光树下进行表演,每天下蹲、起立、

举道具、做动作上万次。

③国庆晚会上的“光立方”表演和奥运开幕式的“人体字模”不同,字模的表演是段落

性的,而“先立方”表演从头至尾,贯穿整个晚会各个篇章。“光立方”的表演占地面积九千平方米,根据晚会不同

时段、不同篇章的主题,配合烟火和群众联欢表演,变换不同的图案和色彩,呈现给观众极为丰富的视觉效果,这样的

表演形式也是前所未有的创举。

12.选文介绍了“光立方”哪几方面的情况?(2分)

13.从说明文语言角度看,选文第②自然段中有一处列数字的说明方法,在确数、约数的

选择上不恰当,请指出来,并说明不恰当的理由。(2分)

(四)(4分)

青年人的阅读(节选)余秋雨

①阅读的最大理由是想摆脱平庸。一个人如果在青年时期就开始平庸,那么今后要摆脱

平庸就十分困难。

②何谓平庸?平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少,只是无感于

外部世界的精彩、人类历史

译: 答: 答: 答: 的厚重、终极道义的神圣、生命涵义的丰富。而他们失去的这一切,光凭一个人有限的

人生经历是无法获得的,因此平庸的队伍总是相当庞大。黄山谷说过:“人胸中久不用古今浇灌,则尘俗生其间。照镜觉

面目可憎,对人亦语言无味。”

这就是平庸的写照。黄山谷认为要摆脱平庸,就要“用古今浇灌”。 ③只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信

号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰

骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。 迟一天,就多一天平庸的困扰。青年人稚嫩的目光常常产生偏差,误以为是出身、财富、

文凭、机运使有的人超乎一般,其实历尽沧桑的成年人都知道,最重要的是自身生命的质量,

生命的质量需要锻铸,阅读是锻铸的重要一环。

14.本文的论点是什么?(2分)

15.文中画线句用了什么论证方法?有什么作用?(2分)

(五)(15分)

舒心草(节选)

张丽钧

①案头的山水盆景中生出了一株小草,茎如丝,叶如珠,绿如翠,煞是夺人眼目。

篇七:2016年北京各区初三二模试题汇编——说明文

2016年北京各区初三二模试题汇编——说明文阅读

【东城二模】阅读下面短文,完成第17-19题。(共8分)

一般认为,最早能够称为“纸”的是埃及的纸莎草做的纸。但是,原始的纸莎草生产技术已经失传,大量纸莎草也早已消失。

纸莎草的制作过程大致是这样的:将草从根部割开来压平,将水分挤干,把其中的长纤维摊平,将这些长条放在一起,再上下挤压使其中的纤维黏在一起,过一段时间之后就成为了纸——一个纤维的平面。

纸莎草对人类文明起到了很重要的作用,其时间之早,可以追溯到5000年前,甚至更早。 传统上,我们一般认为蔡伦开启了造纸的历程。这在《后汉书》中有记载。“纸”之所以是“丝”旁,就是因为最早称之为纸的是纺织品,就是缣、帛之类,但“缣贵而简重,并不便于人”。所以蔡伦利用树皮、麻头、破渔网等植物纤维造纸,在元兴元年(105年)上报皇帝,说明造纸成功,从此,人们都模仿他的方法开始造纸,“故天下咸称蔡侯纸”。

自从有了纸,记录和传播的手段有了质的改变。

以纸为载体的艺术首推书画,当然,书画之中有很多是绢画,但是大部分还是以纸为载体的。还有以纸为载体的制度和文化活动。比如,有了纸之后,国内的日常行政形成了一种以纸为载体的政权内部汇报的上通下达,兵符之类的就部分为纸所替代了。发达的科举制度中要用到试卷、参考书,那是教育制度的物质基础。到了近代,新闻的传播更体现了纸的重要作用。

除了承载信息,其实纸张本身还有很多功能。其中之一便是吸附,试纸、药纸、卫生纸等都是这一功能体现。纸有填充、支撑的作用,如包装、绝缘、隔离等功用。纸还有代用材料的作用,如纺织中的提花板、穿孔卡带(电报的传输)等。纸还可以成为特殊载体,如光敏、热敏(如传真机)、压敏(如复写纸)、气敏、药敏(如试纸)等。这些物化过程通过与人的互动、与人的关系衍生出不同的文化。

纸的未来充满可能性。如纸手机、纸屏幕、纸键盘、纸电池,甚至有人设想可以制造简易的纸电脑,用完可以扔掉。未来,如果我们用纸材实践了想象力,一切会变得更加有意思。

作为新的吸附材料或新的填充材料,比如某些纸可以保水,可以从中分析出液体来;填充方面,则可以应用到新型的建筑材料、填充材料、保温材料、防辐射材料等。

“绿色纸品”也在开发之中。到目前为止,纸的生产过程还是污染环境的,绿色环保的生产并不能保证零污染,只是会减少污染。所以,如何生产纯粹绿色环保的纸张,并且可以广为应用,是未来重要研究方向。

(葛剑雄文,选自陈燮君主编《纸》,文字有删节)

①缣(jiān)帛:古代一种质地细薄的丝织品。古人在纸发明以前常在缣帛上书写文字。

17.三个方面来介绍纸的相关知识。(2分)

18.本文既承认“最早能够称为‘纸’的是埃及的纸莎草做的纸”,也认为“蔡伦开启了造纸的①

历程”。请结合文章内容和下面链接材料,对这两种表述作出合理解释。(3分)

材料一:

传统手工造纸工艺调查组日前发现,江西铅(yán)山的鹅湖还保留了比较传统的竹纸制造技术,和明末清初宋应星的《天工开物》中记载一模一样。其造竹纸的工序大致可分为:第一步,砍竹;第二步,把竹子浸泡在放有石灰水的池水中;第三步,蒸煮;第四步,踩料,这一步《天工开物》没有记载;第五步,抄纸,把水榨干;第六步,分纸。

材料二:

答:

19.以亚马逊Kindle电子书阅读器、苹果Ipad平板电脑为代表的电子书近年来得到迅猛发展,于是有人认为,电子书最终将完全取代纸质书。你认为未来的书会怎样发展?请简要说说你的依据。(3分)

答:

【答案】17.①功能(作用)②未来发展 【评分:共2分。两个空,每空1分。】

18.要点:①从产生的年代看,纸莎草做纸的产生时间比蔡伦造纸早,即承认其是最早的纸。②从工艺看,纸莎草制作相对粗糙、简陋,而蔡伦的造纸工序规范。③从材料来源、工艺流传看,蔡伦造纸使用的原料随处可见,技术流传至今,而大量纸莎草则早已消失,生产技术也已失传。

【评分:共3分。三个要点,每个要点1分。】

19.示例:例1:利用新技术发明一种新的纸质电子阅读器(电脑)。它既保留纸质书有质感、存留墨香的特点,又有电子书方便快捷、储存量大的特点。

例2:电子书最终会取代纸质书。因为纸质书会耗费大量纸张和油墨,而纸张来自木材,书印得越多,被砍伐的树木就会越多,不环保。同时,相对纸质书,电子书能储存大量书籍,也不笨重。

例3

:电子书会和纸质书并存。两种书各有各的优势,也各有自己的读者群。电子书轻便,储

存量大;纸质书对习惯阅读纸质书的人来说是一种享受,有各种不同的版本可供研究、收藏。 【评分:共3分。看法1分,理由2分。】

阅读下面三则材料,完成第20-22题。(共9分)

【材料一】

很多不同阶层的人,正面临着提笔忘字或者患上“电脑失写症”的困惑,遗忘了汉字的书写方式和艺术,但是,不少的人尤其是网络青年,对网络语言、网络流行语的使用,却是得心应手。“偶稀饭你酱紫的人”,对于许多年轻人来说,这句话的意思或许再熟悉不过,而大部分年纪稍大些的人,恐怕只有目瞪口呆的份。这句网络语言翻译过来就是“我喜欢你这样子的人”。这种用法在网络上早已流行多年,但这只是目前汉语、汉字使用中存在的问题之一。

面对中国汉字存在的这些危机现象,有的文化批评者说,作为传统文化的重要载体,汉字记载着中国文化的变迁。中国人的一切情感,都藏匿在小小的方块字中,如今却在电脑和手机的冲击下面临危机:当书信被电子邮件和手机短信取代,当写日记变为写博客??长此以往,汉字会消亡吗?

在社会文化生活中,语言、文字,应该看作是在每一点上与我们的生活互相渗透的东西,与我们时代的心灵和精神具有密切的联系。我们提笔忘字、患上“电脑失写症”,网络语言泛滥,或者是汉字被肆意错改、错用,实际上反映出了我们今天的心智、情感、精神和创造力,越来越趋向于衰弱和萎缩的现实,我们正在陷入某种精神的贫困。

(许民彤文,《北京日报》2010年9月)

【材料二】

网络语言的兴起、传播反映了多元、狂欢与草根特性,吐槽调侃、消解权威、隐喻自嘲表现出网民自我定位的弱势化。

2015年,以“反鸡汤文章”为特点的网络语言再造获得网民关注。现代汉语中,对这类语言并无标准的解释,网民通常将其视作“心灵鸡汤”类励志信息的对立面,也有网友称之为“心灵砒霜”。例如,自我定位为“超搞笑的原创糗事笑话分享社区”的糗事百科,在2015年12月进行了一次“一人一句负能量”的街边采访。其中,“虽然你长得丑,但是你想的美啊!”是对品貌的调侃;“如果给你一个亿,让你吃屎你吃吗?我能把他吃破产。”这是对拜金的自嘲;“比你优秀的人还在努力,那你努力还有屁用。”这是对奋斗的解构;“真正努力过的人才知道,其实家庭背景,才是不可逾越的。”这是对拼爹的无奈。此类网络语言表现出网民对传统的文化、道德宣教的不认同,形象地折射出大众对现实生活的戏谑。

这种看似“负能量”的网络语言,是网民对社会现象、价值思潮的种种不满、抑郁和愤懑的体现,反映出人们对社会公平正义的渴望,同时也表现出个体网民面对现实境遇的无奈。这种以消极的形式表达出现实消遣、自我弱势化的趋向,实际上是一种精神和心理上的困顿。

(来自人民网,2016年3月25日)

【材料三】

2015年五大网络流行语

(来自人民网舆情监测室《2015年网络语象报告》,2016年3月)

20.综合材料一和材料二,这两则材料共同的观点是。(2分)

21.从材料三中任选一个流行语,结合材料二,简要说说其网络意思以及你的理解。(3分) 答:

22.根据以上三则材料,并结合生活实际,就下面华东师大民俗学教授李明洁对网络语言的看法提一个问题,并简要说说理由。(4分)

互联网时代涌现出的新生力量中存在高贵文化的萌芽,当形形色色的自媒体提供多样的文化选择的时候,社会是健康的。而语言是一个生命体,目前公共领域出现的某些不雅词汇正说明中国社会处在青春的粗口期,我们应当试着以平和的心态来面对、度过和改良这个时期。

问题:

理由

【答案】20.答案:现代科技产品(现代科技)的冲击让我们的精神陷入贫困(困顿)。

21.示例:“我也是醉了”,网络上是“我无语、无法理解、无力吐槽”的意思。理解:一种对无奈、郁闷、无语情绪的轻微表达方式,或对人物、事物的轻蔑和鄙视,比较幽默。

22.示例:问题:我们如何控制自己的网络语言,让它文雅起来? 理由:提供的材料多谈论网络语言对人精神不好的一面,而李教授的看法则提醒我们网络语言的多样化本身就是社会健康的表现,其中孕育着高贵的文化。关键是我们如何控制住自己那些因为冲动而出口的不雅词汇。(共4分。问题1分,理由3分)

【西城二模】阅读下面材料,完成第13–15题。(共7分)

【材料一】

为了让徐徐清风能吹进城市,不被高楼大厦组成的?围墙?阻挡在外围,北京市计划构建5条通风廊道,打通相对开阔空旷的区域,形成一套城市通风系统。

改善西北部通风环境的第一条廊道,将从植物园开始,经昆明湖、昆玉河,穿紫竹院公园、动物园,最终抵达玉渊潭和南三环。

改善西部通风环境的第二条廊道,也是从植物园起,经西五环及两侧绿化带一路向南。

改善中心城区通风环境要靠第三条廊道。这条廊道起自太平郊野公园,经东小口森林公园、奥林匹克公园一路向南,顺着中轴线抵达后海、北海、中南海区域,再蓄力向南至天坛公园,到龙潭公园后仍不停歇,还将顺着京沪高速及两侧绿化带继续向城南输送清风。

东部地区,尤其是酒仙桥到CBD区域的通风环境,要靠第四条廊道来改善。这条廊道始于清河郊野公园,先后经过朝来森林公园、太阳宫公园、朝阳公园,然后顺着东北五环的绿地一路抵达东南五环,再沿京沪高速及两侧绿化带南下。

东部地区通风环境的改善,还有第五条廊道的支持。这条廊道主要依托京密高速到东五环及两侧绿化带一线,为东部地区输送新风。

【材料二】

【材料三】

北京位于中纬度西风带,冬季主要刮的是西北风。2015年入冬时,北京地区的雾霾天气频发,主要原因是,来自西北的冷空气较弱,与来自南部的暖湿空气僵持在城市上空,形成静稳天气,不利于污染扩散。北京市城市规划设计研究院规划研究室副主任何永坦言:?在污染排放不减、气象条件不变的前提下,单靠通风廊道不能根治雾霾问题。但是可以肯定,通风廊道的形成对改善微气候是有效的,对促进污染物扩散有一定辅助作用。?

【材料四】

目前,国内明确提出建设通风廊道的城市,大多夏季炎热难当。譬如武汉、南京,是多年闻名的火炉城市,福州、杭州则也在近几年跻身新版火炉城市行列。通风廊道的形成将有效缓解这些城市的热岛效应。例如,武汉地处北亚热带季风区,曾被称为一代?炉魁?。按照规划,通风廊道将长江、汉水这一天然通风道与城区打通,而夏季江水水温明显低于气温,将有效地为城市降温。

篇八:阅读答题技巧专题补充(综合)

阅读答题技巧专题补充(一)

1、 句中的这(上述、此、这些??)在文中指代什么?

答题技巧:此类题的答案通常都在指代词前不远处出现,大部分题可以直接提取,少数题需要对提取句进行简单的加工。

典型例题:

随着电子技术的发展,特别是网络的发达,使纸质媒体暴露出信息量有限,不能动态查询的缺点,目前,已有许多人通过液晶显示屏等阅读器进行阅读,但是,从阅读是否舒适的角度看,液晶显示屏和纸张相比差别实在是太大了;液晶显示屏必须得有背景灯,长时间阅读会导致眼睛疲劳。电子纸是解决上述问题的一种选择。 ....

选文中加点的“上述问题”指的是哪些问题?请分别概括回答。

2、概括??事物的特点(优点、用途、作用??)

答题技巧:首先通过浏览全文,锁定介绍指定事物的段落,然后从每一个段落中分别概括出事物的特点,最后对概括的结果进行加工合并。

典型例题:

鹦鹉鱼的睡衣 欧洲地中海生活着一种鱼,它色彩艳丽,脊背是紫红色的,体侧是玫瑰红色,胸部和腹部的鳍是淡黄色的,背鳍是灰黄色的,尾部镶白色的边,就像鹦鹉那样漂亮,所以人们叫它鹦鹉鱼。

这种鱼有团结互助的精神,如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了针钩,在千钧一发之际,它的伙伴会很快赶来帮忙,咬断钓鱼线,从危险中救出同伙。如果有的被鱼筐围住了,别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴,拼命从筐缝中把它拉出来。所以,一般的渔民很难捕获到这种鱼。

虽然鹦鹉鱼能够互相帮助,一般的危险奈何不了它们,可是,这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死,常常在没有危险的时候也忧虑忡忡,它们想,白天遇到危险了,有同伴来救助,如果晚上同伴们都睡着了,谁来救自己呢?于是,鹦鹉鱼们想出了一种办法。它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿,这样便确保了晚上的安全。 从全文看,鹦鹉鱼有哪些特点?

3、 提取文中的某句话,然后问为什么、原因是什么。

答题技巧:把题干代入原文,答案一般就在原文语句处附近。可以直接用文中相关句子作答,也可以对提取出来的关键词语进行加工。

典型例题:

那只天真的豹子

豹子向摄影师一步一步走过来,终于,它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿,摄影师的额头慢慢沁出了冷汗。

摄影师保持着一种闲散的姿势,两腿盘坐在地上,表情平和,这样使他看起来不构成攻击性。当然,他的内心此刻充满了紧张,还有一些掩饰不住的恐惧。他默默地对自己说:沉住气,沉住气。

选段中,摄影师的额上为什么“慢慢沁出了冷汗”?

一、答案:①纸质媒体信息量有限,不能动态查询;②使用液晶显示屏等阅读器阅读时不舒适。

二、答案:鹦鹉鱼的特点有:色彩艳丽;团结互助;很怕死;晚上睡在自己织的“睡衣”里。

三、答案:摄影师在和豹子的对视中,因为心里没底,又紧张又恐惧,因此头上沁出了冷汗。

4、标题部分:文章以??为标题有什么作用(好在哪里)?文章改标题好不好?为什么?

答题技巧:此类题有固定的答题套路:全文的线索,推动情节的发展;反映文章的内容、点明主旨;形式新颖,吸引读者;反映作者情感的变化。(需注意的是回答时不能全部照搬,需根据文章的内容灵活套用)

典型例题:

《“植物大熊猫”——四合木》(说明文):讲述四合木的珍贵古老、形态特点、生长环境及生存现状,呼吁人们保护它。(链接:四合木,蒺藜科,落叶小灌木,是中国特有孑遗单种属植物,草原化荒漠的群种之一,为强旱生植物。是最具代表性的古老残遗濒危珍稀植物,被誉为植物的“活化石”和植物中的“大熊猫”。其分布范围非常狭窄,在世界范围内零星散见于俄罗斯、乌克兰部分地区,是国家一级保护植物、内蒙一级保护植物。)

本文以“植物大熊猫”——四合木为标题,你认为好在哪里?

5、请体会下列加点词语的表达效果。

答题技巧:体会加点词语的表达效果,要结合不同词性在句子中的作用分析。

套路:??的愿意是??,这里指??,写出了(事物)??的特点,表达了人物??的心情。

典型例题:那个贫穷而温馨的春节 第二天是大年初一。早晨一起来,父亲就把家里唯一的一只正在下蛋的母鸡杀了,炖好后,用小碗分成二十份。分完,母亲要我们挨家挨户去送。我们有点不情愿,父亲说:“去吧,孩子们。送完,我们回来吃篮子里的好东西。” 父亲这么一说,我们分头去了。每人捧着一碗香喷喷的鸡汤,实在忍不住馋时,便用手指头在汤里一蘸,然后吮着..指尖,感到十分香甜。

品味文中加点词“蘸”和“吮”的表达效果。

6、请赏析下面加点的词好在哪里?

答题技巧:先从加点词语入手,理解词义,分析用到的表现手法,然后结合加点词语所在的句子分析其表达效果,最后联系上下文指出加点词语表现的情感内容。

套路:??这个词语采用??的手法,生动形象地写出了(谁)??的特点,表现了??的感情(或心理、感受) 典型例题: 寻春

渐渐地,云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下,有大石如卧。近前转身坐定了,无意间,向着来路抬眼一望……怎么?远处,小桥头,疏林边,那旷地上,竞泛出一片新绿!仔细看去,还含着几分鹅黄——好嫩,好新鲜。可那旷地,分明是我才经过的,来时没见一芽新草。莫非不早不迟,正当我才上了小桥那阵儿,就在我背后,春天,悄悄儿地飞落在林边了?……我猛地站起来,朝着那片草色奔去。

画线句“春天,悄悄儿地飞落在林边了?”中的“飞”字用得很好,为什么? .

4、答案:本文标题新颖巧妙,别具一格,意在说明四合木的珍贵,以引起读者的关注,唤起人们的保护意识。

5、答案:“蘸”和“吮”都表示特别的喜欢吃,生动的刻画了我们当时的馋相,反映了当时生活的贫穷。

6、答案:采用比拟的手法,生动形象;写出了春天来得迅速、来得轻快地特点;表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和愉悦。

7、文中??句在文中有何表达作用(表达效果)?下面句子运用了什么修辞手法,又何作用?

答题技巧:应用相关答题套路,分析该句的修辞手法。

典型例题:怀念一种声音

然后,他们回到厅堂里坐下来,爹说:“你听——”这两个字在无数次重复后,他的耳朵变得灵敏了:雨点先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠玑在玉盘里乱跳;击在玻璃瓦上,声音尖脆,犹如琴声中的高音阶;打在木晒楼的雨点,声音细腻而光洁;但前厅堂雕花檐板上的雨声,恰恰相反,浑厚而古朴;响在麻石台阶上雨声,沉着而充满力度。 画线句运用的修辞手法是什么?又怎样的表达效果?请简要分析。

花边饺里的母爱

小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到年节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。这时候,妈妈威风凛凛,最为得意,一手和面,一手调馅,馅调得又香又绵,面和得软硬适度,最后盆手两净,不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮,颇似沙场点兵。

画线句运用的修辞手法是什么?又怎样的表达效果?请简要分析。

8、这句话运用了什么描写方法?在文中有何作用?

答题技巧:人物描写:表现了人物??的特点,突出人物的??性格(心理,品质)

环境描写:烘托了一种??的气氛,表达了??人物??的思想感情(心理)

典型例题:火车6年不到站 我看着他把衣服和烧鸡顶在头上,一点一点地向对岸游去。直到他上岸,我才松了口气。他在对岸向我挥挥手,然后一边穿衣服一边向医院跑去。

当我回到医院时,看到他坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久,一边抽泣,一边吃烧鸡:“哥,我以为你先下车了呢。”

“怎么会呢?要下车,我一定会喊你一起的。”

弟弟点点头:“那我们什么时候下车?”他肯定地说:“明天就到了。”

我转过头,泪流满面。这路真长,火车一坐就是6年,也许,还要坐很多年。 文中两次写到“弟弟”和“哥哥”的对话,试分析第二次对话描写的作用。

小扇轻摇的时光

我笑笑,执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣,继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下,对着天空,手上拿一把母亲递来的蒲扇,慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了,皎洁的月光洒满小院。恍惚间,月下有小女孩,手执小扇,追着流萤。依稀的,都是儿时的光景啊。 选文中画线部分是什么描写?其表达作用是什么?

7、答案:①用了比喻修辞手法,把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨点发出的声音比作在珠玑在玉盘里乱跳和琴声中的高音阶,形象生动地表现出了雨点的特点以及带给人的美妙感受。②运用了排比和比喻的修辞手法,生动表现了一家人的忙碌情景,渲染了欢乐的气氛,表达了作者幸福,喜悦的心情。

8、答案:①内容上表现出哥哥对弟弟的悉心照顾,不离不弃,突出他对弟弟的爱,使文章主题更加鲜明;结构上与前文第一次对话相呼应(或前后照应)。②景物(环境)描写;交代了人物活动的场景,渲染了农村夏夜安适恬静的气氛,烘托出“我”轻松闲适的心情。

9、??这句运用了什么论证方法?在文中有何作用?

答题技巧:事实论证:用??这个生动的事例证明了??这个论点(分论点),从而使论证更加具体,更有说服力。 道理论证:用??论证了??观点,从而使论证更概括更深入。

比喻论证:将??比作??,证明??观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象,浅显易懂。

对比论证:将??和??加以比较,突出强调??的观点。

典型例题:说勤

勤奋出人才。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也坚持练习演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只能读50个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。但他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来读书很多,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。

这一段运用了什么论证方法?在文中有何作用?

10、××段在文中有何作用?(请说说第??段在文中结构上的作用)

答题技巧:

此段在文章开头:①引出下文;②开头点明所要描写(说明、议论)的对象;③照应文章标题;④设置悬念,吸引读者;⑤为后文的情节发展埋下伏笔(做铺垫),推动情节的发展。

此段在文章中间:①承上启下,起过渡作用;②为后文的情节发展埋下伏笔(做铺垫),推动情节的发展。

此段在文章结尾:①总结全文;②解释全文主旨;③照应前文;④照应文章标题;⑤引人深思。

典型例题:永远的感动

①距离5月12日已经过去了整整11天,然而脑子里还依然是地震时的混乱与触动。(后文是叙写地震的见闻感受)

第一段在文中起什么作用?

年轻人更要善于反省

①法国牧师纳德〃兰塞姆去世后,安葬在圣保罗大教堂,墓碑上工工整整地刻着他的手迹:“假如时光可以倒流,世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在读兰塞姆手迹时说:“如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话,道出了反省之于人生的意义。

第一段在文中的作用是什么?

9、答案:事实论证。用德摩斯梯尼和陈正之通过勤奋学习取得成功的事例证明了“勤奋出人才”这个观点,使论证更具体、更有说服力。

10、答案:第一题:交代写作的时间,引出下文;点明故事所要描写的对象。

第二题:强调反省的重要;引出中心论点;作为论据论证论点;引起读者的阅读兴趣。

篇九:老河口语文试题

老河口市2016年中考适应性考试

语 文 试 题

(本试题卷共6页,满分120分,考试用时120分钟)

注意事项:1、答卷前,考生务必将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上。2、答题时用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡每题对应的横线上或方格内,答在试题卷上无效。3、考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用(20分)

1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分) 百折不饶显毅力,拔山涉水看担当。

2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分)

我们一定要营造良好的学习氛围,聆( )听老师的教诲,这样你会惊喜地发.

现,一路走过,鲜花的芳香就在你的鼻间醉人地萦( )绕,华丽的彩蝶就在你的.

身边曼妙地起舞。

3.下面句子中加点的成语使用错误的一项是( )(2分)

A.在精准扶贫上出了点小小的错误,只要吸取教训就可以了,不要为此背包袱,整天诚惶诚恐的。 ....

B.居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。 ....

C.改革步入深水区,我们看问题更有抓住本质,如果只强调那些非本质的东西,就会本末倒置,得出错误的结论。 ....

D.写一笔好字不是一天两天就能练好的,但只要持之以恒,把每天写作业都当做是练....

写字,勤练不辍,就一定会有收获。

4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.阳光小学“打造阳光课堂,实施阳光教育”的系列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。

B.思维对于作文审题来说无比重要,运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。

C.近两年,“打虎上无禁区,拍蝇下无死角”的反腐举措,极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的自信。

D.占领学校教育阵地,弘扬民族传统文化,对于奠定和谐社会基础,对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。

5.将下列句子依次填入空白处,组成语意连贯的一段话,填入顺序最恰当的一项是()

(2分), , 。 ,不只因为它“一辣二麻三鲜”, ,。

①只要在襄阳,每天早晨都得来一碗襄阳牛肉面 ②襄阳牛肉面被襄阳人偏爱 ③不论是腰缠万贯的商贾,还是奔走江湖的伙计 ④开启一个充满活力与能量的早晨 ⑤才能开始一天的忙碌 ⑥还在于它的热辣鲜香能在短时间内提供高热能量

A.③①④②⑥⑤B.①③⑤②⑥④C.③①⑤②⑥④D.①③④②⑥⑤

6.名著阅读。(2分)

冰心是中国现代文学史上第一位著名女作家,她在《繁星·春水》两部诗集中,以对 的深情赞颂,奠定了作品深沉细腻的感情基调。她认为“有了爱,便有了一切”,这两部诗集便是她宣扬的“ ”的集中体现。读来情真意切,具有强烈的艺术感染力。

7.古诗文默写。(8分)

(1)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)

(2) ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

(3)我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(4)博大精深的古诗文,带给我们丰厚的精神滋养:和孔子对话“,思而

不学则殆”,让我们明白了学与思的重要性;走近辛弃疾“了却君王天下事, ”,让我们了解了作者的爱国激情和雄心壮志;踏青西湖,体验春天“ ,浅草才能没马蹄”的勃勃生机;来到边塞,欣赏岑参“忽如一夜春风来, ”的奇异美景;登上南山,感悟陶渊明“ ,悠然见南山”的自在闲适??

二、口语交际与综合性学习(10分)

8.全家去酒店聚餐,酒宴结束后,喝了一点儿酒的爸爸坚持自己开车带我们回家,你应 该怎样得体的劝阻他,让爸爸心悦诚服的接受你的建议。(2分)

9.每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔。少年正是读书时,热爱读书吧!让书陪伴你一生。(8分)

(1)【拟写标语】书籍是人类对自然社会探索认知的总结,是人类求知的捷径。正像鸟儿要想自由自在地高飞入云端,先要振动自己的翅膀一样,人们要想更快更多地求得知识,丰富自身,就必须勤勤恳恳、扎扎实实地多读书。请根据上面划线句的内容将下边主题语补充完整,要求对偶工整。(2分)

鸟欲高飞先振翅, 。

(2)【设计栏目】为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报。请仿照示例,为这份小报拟写两个栏目名称。(栏目名称为4个字)。 (2分)

示例:栏目一:新书速递 栏目二:心灵鸡汤

栏目三:栏目四:

(3)【重温经典】三年来,我们阅读了不少经典文学作品,在这些作品中,总有一些人物、情节等留在我们心底。以下是课本里的经典文学作品,请你任意选择一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。(2分) 作品:《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》

示例:一片笑声,尽现世态炎凉。 《孔乙己》

拟写: 《》

(4)【材料探究】阅读下面两则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料,完成下面的题 目。(2分)

材料一:近年我国国民电子阅读情况调查表

有减少。2015年,我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟,比2014年减少了

1.95分钟。2015年,我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟,比2014年增加了5.18分钟。

材料一和材料二说明了什么问题?请写出你的探究结果。

三、阅读与欣赏(40分)

(一)阅读曹操的《观沧海》,完成10—11题。(4分)

观沧海

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟, 洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

10.人们常说“诗言志”,这首诗表现得最为明朗,全诗以“ ”字总领,借景抒情,“歌以咏志”,表达了作者的博大胸怀,使全诗充满了 的情调。(2分)

11.这首诗在表达技巧上成功运用了动静结合、虚实结合的写法,请你选择一种写法,结合诗歌内容加以阐释。(2分)

(二)比较阅读文言文《夸父逐日》和《精卫填海》,完成12—16题。(10分)

【甲】夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。(《夸父逐日》)

①②【乙】发鸠之山,其上多柘木。有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精

③卫”,其鸣自詨。是炎帝之少女,名日女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。常

④衔西山之木石,以堙于东海。(《精卫填海》)

【注释】:①文首:头上有花纹。文,通“纹”。 ②喙:鸟嘴。③其鸣自詨:指它发出“精卫”之鸣叫声而得名。詨,呼叫。 ④堙(yín):填塞。

12.解释下列句中加点的词。(2分)

(1)夸父与日逐走 (2)以堙于东海.

13.下列句中加点词的意思和用法与例句相同的一项是( )(2分)

例句:弃其杖 .

A.其真无马邪 B. 其夫呓语 C.其一犬坐于前 D.欲穷其林 ....

14.用现代汉语翻译下边句子。(2分)

未至,道渴而死。

15.试用自己的话概括一下甲、乙两文在主题方面的相同点。(2分)

16.“夸父逐日”这个成语,后来常用来比喻什么?(2分)

(三)阅读记叙文《父爱的脚步一直跟在身后》,完成17—21题。(13分)

父爱的脚步一直跟在身后

①16岁那年,六月初五晚上,父亲把从牧区的布哈河里打来的干板鱼油炸后,让我第二天带到集市上去卖,卖鱼所得供我交下学期学费。

②第二天我早早地起床往两里外的药水沟。那天天气很热,集市里人山人海,热闹非凡。做买卖的大多是上了年纪的人,很少有学生。我手捧着干板鱼,木然地在树林、路边、田埂上走着,心里涩涩的,喊不出叫卖声。“油炸干板鱼”几个字眼像刺一样卡在喉咙里。

③充斥我耳目的是有钱人家的孩子跟着父母穿着光鲜的衣服,在集市的临时饭馆里吃着让人眼馋的牛排,喝着可口饮料的身影、欢笑。我羡慕他们,我何时才能和他们一样享受生活的富足而给予的快乐和无忧呢?两相对比,心里的苦涩潮水一般汹涌翻腾,眼泪不由得溢满眼眶,落在洗得发白的衬衫上。

④我端着盆子钻进不被人发觉的树林深处偷偷擦泪。一个老人突然走过来问我:“干板鱼多少钱一条?”我低声答到:“一块” 我惊慌得头也不敢抬。我怕他看穿我那自卑的心灵。“买三条吧。”我低头给他调了大点的鱼,接过那三元钱,放下盆子,我手心发烫,捏了一把汗。我翻来覆去看那三元钱,然后紧紧地紧紧地捏在手里,生怕它长翅膀飞了。手心越来越烫,仿佛捏了一把火。

⑤这三元钱多少给了我叫卖的勇气。我镇静了片刻,走出树林,又走向人多的地方。走到一个饭馆前我问里边的人要不要干板鱼,一个正在喝啤酒的人向我挥手说:“走开,走开,乡巴佬不要打扰我们喝酒。”这话像针,狠狠地扎在我刚刚鼓起勇气的心上。我的心像只气球,里边的勇气全被这有点嘲讽的话扎破,溢出。我收回脚步,迅即离开。

⑥我再也没有心思卖鱼了,苦涩、心酸、虚荣、自卑像血液一样在血管里流淌。我低头加快脚步回家了。父亲问我卖了多少钱。我的自卑像火山一样爆发:“人家的孩子可以跟着父亲,有好吃的好喝的好穿的,而我呢?如果你有人家父亲那样好就行了!我不用低三下四叫卖了。”我狠狠地把鱼扔在案板上,无辜的鱼在案板上泛着白眼。我无知的话伤到了父亲的自尊,一向和善从不打骂我们的父亲举起巴掌,我低头流着泪等待他的巴掌落在身上。父亲收回了闪在空中的巴掌,他无声地戴上草帽,端起鱼盆出门了。 ⑦下午,父亲回来了,盆里剩了不多的几条鱼。他坐在屋檐下数着不多的钱,汗像溪流一样在他梯田一样的皱纹里流淌,湿透了草帽,湿透了他烂了领子的衬衫。他说:“你下学期的书钱有着落了。”我无语。父亲早已看穿了我的自卑,他说:“吃尽苦中苦,方为人上人。这有什么好丢人显眼的?人活在世上凭本事吃饭,靠自信立身。没有钱不可怕,最可怕的是一个人不敢流自己的汗,丧失生活的勇气!”

⑧后来,母亲告诉我,原来父亲为了锻炼我,在我卖鱼的时候跟在我的身后,在不远的地方看着我的一举一动。更让我难以臵信的是买我鱼的那个老人是父亲的朋友,是父亲给他钱买我的鱼,增长我的勇气的!我为自己的无知、自卑、年少的虚荣而感到悔恨。

⑨父爱的脚步一直跟在身后,从那以后我仿佛一下子长大了。多年后我有了自己薪水颇高的工作,每当每个月清点自己的薪水时我总会莫名的想起那年的夏天,那年的我,那年的父亲的话。

⑩父爱的脚步一直跟在身后,他用心良苦的脚步催生的是一条自立、自信、自强的成功之路!

17.请用简洁的语言概括本文①-⑥段的主要内容。(2分)

18.文中写道:“苦涩、心酸、虚荣、自卑像血液一样在血管里流淌”,阅读全文后,请用 你的话归纳一下文中的“我”“苦涩、心酸、虚荣、自卑”这些心理的具体表现。不 少于三点。(3分)

19.请从修辞手法运用的角度赏析下边这句话的妙处。(3分)

他坐在屋檐下数着不多的钱,汗像溪流在他梯田一样的皱纹里流淌,湿透了草帽,湿透了他烂了领子的衬衫。

20.本文题目“父爱的脚步一直跟在身后”有两层含义,表层含义是说父亲为了锻炼我,在我卖鱼的时候跟在我的身后,在不远的地方看着我的一举一动。那么,阅读全文后,题目的深层含义你是怎样理解的?请加以归纳。(2分)

21.读了本文,你有什么感悟?请结合自己的生活体验谈一谈。(3分)

(四)阅读说明文《高科技让你变蠢了吗》,完成22—26题。(13分)

高科技让你变蠢了吗

①科技的进步为我们的生活带来了便利和舒适,但也会带来意想不到的问题。神经科学家迈克尔?默策尼希说,我们的大脑正因科技发展而进行“大规模重臵”。他警告,科技对人类智能产生的影响可能会是“致命的”。那科技究竟是如何扰乱人类大脑的呢,我们正在因此变蠢吗?”

睡眠变少,打击大脑。

②几乎所有经常使用电脑的人都变成了夜猫子,人们的睡眠也变得不规律,这里面是有科学原因的。研究显示,智能手机、平板电脑、笔记本电脑等设备所发出的蓝色光线在晚间会抑制褪黑素的分泌,特别是在黑暗条件下使用这些电子屏幕,结果尤为明显。褪黑素是一种关键激素,与人体生物钟密切相关。蓝光会打乱这一过程,从而扰乱你的睡眠规律,即使进入睡眠状态,也会拉长人的浅睡状态,机体进入沉睡的时间也因此变短。

③睡眠的“康复性理论”在近期得到了大量的实验支持。它认为,人体在睡眠时会修复白天损伤的机体以及恢复活力。有研究显示,一个通宵不睡的人对周围事物的反应时间是正常状态时所需的三倍,注意力不集中造成失误的概率也会大大增加。有研究调查了150名电脑迷,结果显示,有10%的人出现了严重的记忆障碍,最明显的感觉就是觉得失去了记住别人姓名、写过的某个字或者做某件事情的时间。

分心走神,时常相伴。

④科技会让人更容易分心,这除了给我们带来一个睡眠不足的大脑外,现代科技带来的信息呈现特点也功不可没。

⑤无论你在做什么,只要你在电脑前,随时都有可能弹出提示窗口,或是新闻消息,或是软件提醒,或是客户的电子邮件……电话座机、手机也会不时响起,科技随时都会打断你,无论是接电话看手机,还是在多个窗口间的随意切换,打断和不专注的结果,

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