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四年级礼仪作文(共10篇)

时间:2017-04-09 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:礼仪的作文

礼仪的作文

大家好,我叫湛嘉敏,我是甘泉小学四年级六班的。我的皮肤白白的,圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛。还有一个灵动的小腿。

我是个爱好多的小女孩,比如说扫地、拖地我都喜欢,但我最爱讲文明。每当我看见一丁点儿垃圾,我就会立马捡起来。有一次,我在街上看见许多垃圾,我就想起要做一个讲文明的小学生,那时我立马拿了一把扫把和一个垃圾铲,把地下的垃圾扫得干干静静,一点儿垃圾痕迹都不剩。路过的老奶奶对我说:‘小朋友,你真是个好孩子,你真懂的讲文明。’我对老奶奶说:‘奶奶,这是我们小学生应该做的。’路过的叔叔阿姨都在哈哈笑。 原来做好事,也会得到别人的喜爱的。

篇二:文明礼仪 从我做起

文明礼仪 从我做起

四年级 王婉青

同学们,文明礼仪是什么?它是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的帮助;是平时对长辈的亲切;是遇见老师时的问候;是自觉将垃圾放进垃圾桶里;是见到有人随地吐痰的制止;是在公共场所不大声喧哗……文明礼仪是一种品质,是一种修养。

文明礼仪是学习、生活的第一步,是我们的臂膀,是人类进步的标志。没有了文明,就没有了社会的美化环境,我们就失去了做人的道理,就失去了光彩!

一个文明的学校离不开一个优良的环境。文明礼仪将会使我们的校园变得美好,将使我们的社会更加和谐!

文明礼仪要做好三点:礼仪、礼貌、礼节。不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、文化的尊重。在日常生活之中,文明礼仪随处可见,整个社会的人,就应该要尊重文明礼仪!

文明礼仪要从我们做起,从身边的每一件事做起,从身边的每个动作做起。说文明的话,做文明的人。要学会关心、学会合作,还要遵守诺言。

我们是祖国的未来,民族的希望。同学们,千里之行,始于足下!让我们团结起来从身边的小事做起,让我们的校园成为文明的世界,让我们的国家天更蓝、水更清、道路更清洁、环境更优美……

篇三:四年级征文

文明礼仪伴我行

青烟小学四年级 吴岳子怡

我国,自古以来素有“礼仪之邦”之美称。这一条小路已经悄悄地伴着我们走到了2013年。作为新时代的我们,应该继续展示我们“礼仪之邦”的风采。

我们小学生也许现在干不了什么大事,不过,我们也可以像那默默无闻的小草一样,向学校的同学,小区的朋友,甚至在公共场所,遇见的一些不文明的事与行为,提出善意的忠告。

有一天,放学回家的路上,同学们都陆续的走了,我一个人低着头走在大街上,忽然看见一个什么东西被扔在了路中央,我走近看了看原来这是块香蕉皮。“喂”我一口叫住了前面哪个人,他回头看了看我便问:“有什么事情吗”?我见他身穿一身紫红色的衣服,白色的裤子,脖子上带着一条红领巾,想必他是少先队员吧,我语重心长的问:“你是少先队员吗?”他回答:“是啊!”“这块香蕉皮是你扔你吗!”他一口否决了,我听了,便再一次问他,可他还是不承认,我将一股怒火高举三丈,他见我表情愤怒,便吞吞吐土的说:“是……。。是我”我说:“小同学,我们是少先队员,应该保护地球妈妈,让它穿上花衣服,而不是把它的衣服弄脏,再者说了,你乱扔香蕉皮万一别人踩到了是会摔跤的,你这么做不是害人吗,所以请你将心比心如果你踩到了别人扔的香蕉皮,你会怎么样,记住以后千万不能再犯样的错误了!”他听了惭愧的低下了头,并极其迅速的捡起了香蕉皮,对我说:“谢谢你姐姐我以后一定注意,谢谢你的提醒!”

是啊!作为祖国的一份子,我们应该为祖国争光,而不是抹黑,所以让我们大家一起来创建一个和谐的社会吧!

篇四:四年级文明礼仪-诗歌朗诵

文明礼仪伴我行

男:有一种爱,她发自真诚,她来自心灵;

女:有一种美,她飘在手里,她藏在口里;

男:是见到老师的问好,是遇到同学的你早;

女:是升旗时的敬礼,是知错时的“对不起”;

合:她是爱的教养,她是美的修养!她就是文明礼仪之美 。

男:文明是一朵花,一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌,用热情来哺育, 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

女:礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化,用关爱来抚慰, 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

男:带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。

带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。

女:带给别人一片真诚,别人给你深深思念。

送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

合:我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。

男:让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。

告诉祖国,告诉妈妈,文明礼仪伴我长大。

女:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向未来

告诉太阳,告诉月亮,我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

合:做文明的使者,让我们用微笑铺设文明路; 做礼仪的少年,让我们用真心搭建礼仪桥。 文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。

文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!

篇五:文明礼仪作文结尾

关于文明礼仪的作文

在生活中,文明、礼仪这两个词无处不在,只要我们帮助过别人,不管是大事小事,我

们的心里都会美滋滋的。因为我们做了一件好事。我也有过这样的经历。 那是一个寒冷的冬天,我从公交车上刚下来,正要走进院门,突然听到“啪”的一声,

我急忙转过头,哇!原来是一位年迈的老奶奶摔倒在地上,她好不容易要站起来,又被光滑

的路面滑倒了,我正要扶起她,却想到了一件事:那是一个夏天,一位老爷爷不小心摔倒了,

一位好心人将他扶起,他却硬说是那位好心人把他推倒的,还将好心人告上了法庭。正当我犹豫的时候,我又想起了雷锋叔叔,他不怕人们流言蜚语,仍然做了一件又一件

好事。而我连做一件好事的勇气都没有,怎么对得起雷锋叔叔呢?于是,我连忙跑过去,

将那位老奶奶扶了起来。那位老奶奶很感激,说:“谢谢你呀,孩子,要不是你扶起我,我恐

怕这辈子也起不来了。”我听后连忙说“这不算什么,助人为乐嘛!” 其实,我们身边有很多值得做的好事,我们要记住:帮助他人,快乐自己! 四年级:张驰林123篇二:关于文明礼仪的作文 关于文明礼仪的作文(一) 随着现代文明的飞速发展,直冲云霄的高楼大厦、形形色色的交通工具、各种各样的科

技产品随处可见,可是在此同时,白色透明的垃圾袋安详地躺在争奇斗艳的花丛中,充满细

菌的唾液紧紧地粘在正茁壮成长的青草中,原本清澈见底的小溪已经变得浑浊不堪,数不胜

数的污染低头可见。 文明,是个简单不过的词语,人人会说人人知道,可是有多少人能够做到呢?答案必定

是少之又少,寥寥无几,人们的个人的方便、利益远远地超过了文明所在地位。常常,人们

会为了一时之快、一时之便,就把污染留在了宽敞的大街、芬芳的花丛、嫩绿的草丛等等的

公共场所,实为不雅。文明,是个十分重要的词语,可是它却经常被人们忽视,抛之于脑后,

让我们重视起这个不可缺少的词语吧!只有文明才能让我们的城市不是金玉其外、败絮其中,

使我们的城市不仅是工业发展得迅速,并且人们的素质也是芝麻开花——节节高;城市也如

同人类一样,要内外兼得,就必须人人将“文明”一词牢记在心吧。 我要与文明同行,文明代表着我们的进步,代表着我们的觉悟;文明,是新时代的人民

的必需品德之一;文明,是新时代的国际化城市的必备条件之一。让我们做到文明吧!让我

们重视起文明吧!让我们倡导文明吧!让我们与文明同行在这个美好的新时代吧!我是合格

小公民,公共道德要遵守。废旧电池别乱抛,白色垃圾力减少。养花种草植树木,环境卫生

大家保。要想做个好公民,文明用语少不了。对不起,没关系,团结友爱心欢喜。尊老师,敬长

辈,人人夸我好宝宝。关于文明礼仪的作文(二) 有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩

夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以震撼灵魂的美,它——深藏

不露;有一种美,给生命带来温馨,这种美就是文明之美! 我记得在一本书里写过>八荣八耻:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民

为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚味无知为耻;以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为

耻??只要能遵守八荣,就可以看出这个人的文明美德。我觉得,我们要用行动来证明我们的

文明美德。 “垃圾不落地,文明在手中”是我们学习文明活动之一。我们可以从自身做起,当我们

看见地上有垃圾时,我们是该把它捡起来还是直接走过去?当然是捡起来把它送到它该去的

地方!我们应该要鼓励更多的人来和我们一起保护环境,不让垃圾孤零零地躺在地上!做到

“垃圾不落地,文明在手中”。

关于文明礼仪的作文(三) 有些家长都不愿让自己的孩子看《漫画书》,说看《漫画书》浪费时间,对学习没有益处。

可是,今天,我看到的四幅漫画,却给了我一个很大的启示,那就是:文明——只差一步。漫画的内容是这样的:一个女孩儿和一个男孩一起走路回家,路过了一个垃圾箱,那垃

圾箱的旁边是一堆垃圾。确实,文明的确之需一步根本没有人愿意把垃圾投入垃圾箱里,现

在,总有少数这样的人,不愿意多走这一步,而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样做方便

了自己,却破坏了这个城市的公共环境,这样的人真可耻! 女孩儿和男孩儿露出惊讶的表情,这时,女孩儿对男孩儿说:“我们一起来收拾这些垃圾

吧!”男孩儿对女孩儿说:“好的。”开始行动了,女孩儿脑子一转,说:“文明,光靠我们两

人,是不行的”,女孩儿又对男孩儿说:“我来收拾垃圾,你来写‘文明只差一步’的公告牌,

好吗?”“好的。”男孩儿就行动起来了,便从书包里拿出一张纸和笔,趴在地上写着:文明

——只差一步。”女孩儿在拾垃圾,不怕脏,满身大汗地捡完了垃圾,就在垃圾箱的外部贴上

“文明——只差一步”的温馨提示语,女孩儿竖起拇指赞美男孩儿说:“你写的毛笔字,真好

看!”男孩儿回答说:“谢谢!”说完二个人便一起回家了。 从这个>故事我明白了:道德有时候,只是一个是与非的问题,“是”,就是多走几步,

把垃圾放到垃圾箱中;而“非”,就是少走几步,把垃圾扔到垃圾箱的附近。文明也是衡量一

个人品格修养的试金石,但实践起来却很难的道理。这时,我心又想到:爱护环境,人人有

责。爱护环境要从我做起。我决心要做一个爱护环境的小卫士。篇三:文明礼仪的作文 千百年来礼仪之风传承至今,我国素以文明古国、礼仪之邦着称于世。在当今的社会,

上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀

着文明礼仪的光辉。英国着名教育家约翰·洛克说:礼貌是儿童与青年所应该特别小心养

成习惯的一种大事。我觉得这点应向周总理爷爷学习,周总理爷爷的文明谈吐、礼貌举止和

他所具有的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好

高尚心灵的生动体现。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。记得小时候,我曾经经历过一个难忘的片断:有一

天,我一手牵着爸爸的手,另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。特别高兴地递给爸爸,说:爸

爸,您尝一口吧,真甜。爸爸笑了,高兴地说:我的宝贝,爸爸不吃,你吃吧。我开心地笑

着。当我吃完这串糖葫芦时,随手就要把竹签扔到地上,爸爸那张笑脸收敛了,立刻严肃起

来,好孩子,你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净,你要是把它扔在土地爷爷的脸上,那他

不就很难受了吗?听了爸爸的话,再看着那张严肃的脸,我明白了,立刻把竹签扔到垃圾箱

中,爸爸又满意的笑了。

每当回想起这个片断,我常常会觉得十分惭愧。我们从小就一直接受文明礼仪的教育,

父母的教导,老师的苦口婆心,让很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们看

见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!更何况我们生活在碧水蓝天的国际旅游岛上,难道我们就不能与文明礼仪同行吗?老师同

学们,不随地吐痰,不乱扔果皮,不说脏话,难吗?不,不难!叔叔阿姨们,不攀折花木,

不闯红灯,不随意穿越马路,难吗?不,不难!哥哥姐姐们,不在公众面前掏耳、挖鼻,甚

至抠脚丫,难吗?不,不难!而且我们要大声宣布:我可以,我可以做到!当我们在匆忙中不

小心撞到了同学时,我们要耐心的将他扶起,帮他掸掉身上的灰尘,并向他表示自己的歉意;

当我们走在食堂门口,看到水龙头正哗啦啦的流水,我们要向前走几步,拧紧它再离去;当

我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特别无助的同学,我们要将自己的花伞和他一起分享;

当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时,我们要主动让座,扶他们坐下......其实文明礼

仪真的很简单,有时侯文明是一点儿耐心的等待和问候;有时候文明只是一个微笑和动作,有

时侯文明只是多一点儿分享......我相信,相信我们大家一定能释放自己文明的热情!让文明

引领着我们健康成长;让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素质的人。 2010年,是我们海南成为国际旅游岛的开局之年,游客朋友不仅会关注我们海南的自然

风光,同时也会关注我们海南人的言行举止和接待服务水平。学做文明人,学做社会人,提

高文明素养,更是势在必行。我希望自己能像太阳一样,把文明礼仪的光芒洒向身边的每一

个人。也希望自己能像春雨一样,让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。矫健的苍鹰扇动

着双翅,无畏的目光点亮前行的道路。老师、同学们,从我做起,从每一件小事做起,把文

明新风带到学校,带回家庭,带进社会,让文明之花开遍海南的每一个角落,让文明新风吹遍海南的大街小巷、

千家万户。让我们携起手来为国际旅游岛添上最亮丽的风景,让文明之风在国际旅游岛焕发

出更加灿烂的光辉!篇四:有关“文明礼仪”的作文 文明与我同行

五年级 王亚杰

在蝴蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜜

蜂给予她生命的延续;在我眼中,文明是中华民族的传统美德,是做人的必备素养。在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些学生在公交车上面对站立的老

人不愿让座;有些学生在课间交谈时不时冒出一两句脏话;还有些学生只因为一些小事就大

打出手,这些不文明的行为举止既影响了自己的形象,又妨碍了他人。有些同学可能会说:

区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点

滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明小学生。有一次,我在爸爸单位玩,不小心把手弄脏了,就去水池边洗手。正巧看见一位叔叔也

在水池边洗手,只见他洗完了抬腿就走。我忍不住对他说:“叔叔,你怎么不关水龙头?浪费

水多可惜呀!”那位叔叔对我的多管闲事很不高兴,爱理不理地说:“大人的事不要你小孩管!”

我感到很委屈,我没再和他说什么,快步走上前把水龙头关了。还有一次,我在上学的路上,看见两个男同学一边打闹,一边嘴里还骂着脏话。我说:

“你们怎么这么不文明!”那两个男生看了我一眼,不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特别

开心。我想因为我的提醒,他们以后也许再也不会说脏话了吧!讲文明就是这么简单,只要将每一件小事做好。看到地面上有垃圾,就主动捡起;公共

场所想吐痰,就用纸包起来再扔掉;公交车上,看到老 人主动让座;路上遇到同学时,给一个微笑;同学有困难时,热情地帮助;文明是平时

与人相处时的亲切宽容,文明是见到师长时的问好,文明是不小心撞到对方时的一声“对不

起”, 明是看到有人做错事的主动制止??文明就在我们平时生活中的细心琐事中。 学做文明人,从我做起,从每一件小事做起,我想:每人心中都想着文明,并拿出行动,

再小的力量也能汇成大海!以自己的文明举止影响带动身边的人,让文明与我们同行,我们

的生活一定会更加美好。 脚下的文明

五年级陈紫艳

生活中的文明无处不在。它在手中,在口中,还在我们的心中,但我今天要说的是脚下

的文明。

同学们你们平时注意过脚下吗?如果有,那你们会注意到什么呢?要知道在文明的世界

里脚下是非常重要的。拥有了脚下的文明,我们才能去 做一个文明人,做一个受人尊重的文明人。 不践踏草坪,是做一个文明人的基本要求。然而更多的人为了抄近路,而去践踏草坪。

在和煦的春风里,美丽的校园处处是美丽鲜艳的花草,为我们校园增添了浓浓绿意,款款深

情。大家都笑了,花草代表着希望。可以说全校90%以上的学生都在呵护着花草,珍爱着花

草。可是,有的小学生在草地上践踏着,结果花草是伤痕累累,是面目全非。不过好心人还

是比较多的,很快一条标语悬挂在草地旁。“春来小草醒,请你绕道行!”多温馨的标语啊!

同学们,小草也是有生命的,如果有人用脚把你压趴下,你心里会好受吗?如果想做一位文

明人,那就想想别人的感受吧。不知你有没有听过这样一个故事:有一位德高望重的老师去学校的阅览室查资料。当她

看到阅览室里的学生们,都在聚精会神的读书时,就脱下鞋子,赤着脚走进了阅览室。阅览

室里静悄悄的,没留下一点不和谐的杂音。这看似很平常的举动,却包含了多少老师对学生

的爱呀。

文明就在我们的脚下,脚下的文明其实很容易,但稍不留神文明就会和我们擦肩而过。

让我们抓住文明的手,一起来做个文明人。做文明的使者

五年级 李瑞

一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。小学生要养

成良好的文明习惯,必须从小做起,从身边小事做起。 讲到文明,我想起前不久发生在我身边的几件文明小事。 一天下午,我和妈妈一起坐公交车去伯伯家。中途停车,上来一位年迈的老奶奶,这时

车上已经很拥挤,没有座位了。这时,车里传来一个甜甜的声音“老奶奶,你过来这边坐吧”

我的目光随着声音望去,只见一个六七岁的小女孩向老奶奶招手。老奶奶慢慢地走向小女孩

身边,对小女孩说:“谢谢你小姑娘,我们两个一起坐吧。”说完,老奶奶就和小女孩坐在一

起。

还有一次,那是礼拜天,我要去世纪广场的图书馆借书,在红绿灯前,一个老爷爷住着

拐杖走在斑马线上,老爷爷走得很慢,我看见马上就要红灯了,想去扶老爷爷过马路对面。

就在这时,几个小男孩跑了过去,对老爷爷说:“老爷爷,马上就要红灯了,我们扶您过去吧。”

说完,便扶着老爷爷走到对面。看到这些,我不禁想起电视上的广告语“一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,

我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信,每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开光亮就

会进来。”是啊文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。有时候,文明离我们只

不过是10公分的距离;有时候,也许只是几十厘米的宽度;也有时候,可能只是一张纸的厚

度;我相信,其实文明就在我们心中。 我发现,文明是一种习惯。我们学习文明礼仪,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要

落实到我们的行动上。管住自己的嘴,不说脏话,管住自己的手,不乱扔垃圾。人人树立起

“文明礼仪,从我做起,从身边做起”的意识。从一点一滴做起,从自己的身边小事做起,

把文明礼仪真正融入 我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长。 和煦文明风,温暖你我他五年级 王姣姣

在社会这个百花园中,每一个道德故事就像一朵绽放的花儿,芳香四溢,沁人心脾。 前段时间,我在电视上看到过这样一则新闻:一个小女孩被车撞倒在地上,从她的身边

陆陆续续走过了十八个人,可是没有一个人把小女孩扶起来,甚至有的人连看都不看就扬长

而去,最后还是一个捡破烂的人,把女孩扶到了路边,等到女孩的妈妈来把女孩接走了,她

才离去。

那个捡破烂的虽然衣衫褴褛,但是她的心是纯洁、美丽的。这件事让我明白:心灵美是

一种美德,远比外表的漂亮更美,更动人。还有一位十六岁的姑娘:她去上海旅游,在旅游途中,她看见三个小孩子蹲在地上玩游

戏,他们身后有好几根粗粗的钢管靠着墙放在那里,可是钢管不知怎么了,突然朝小孩子蹲

的那个方向倾斜,而那三个孩子却浑然不知,眼看就要被砸中了,那个姑娘奋不顾身地跑上

去,推开孩子,可自己却被钢管砸住,胸部粉碎性骨折。当记者采访时问她:“你为什么要救

那三个孩子呢?”那女孩回答:“当我看见钢管向那三个孩子砸去的时候,我什么都没有想,

只想去救他们,我根本没有想让别人表扬我,我只是出于一种本能。”这件事让我非常感动。

如果当时目睹那件事的人是我,篇五:关于文明的作文:文明礼仪伴我行 关于文明的作文:文明礼仪伴我行 关于文明的作文:文明礼仪伴我行 2008年,是奥运年,全国上下都积极投身于迎接奥运的准备之中。作为小学生的我们,

也跻身于“迎接奥运会,传承文明礼仪,创建和谐校园”的火热活动中去,贡献自己微薄之

力。瞧:红领巾迎着朝阳向师长敬礼;听:“您好”、“您早”、“谢谢”礼貌用语不绝于耳。校

园里到处盛开着“文明礼仪”的花朵,我在这样一个文明校园中,感受熏陶,快乐成长。 记得那是本学期开学初的一天,我正伏在课桌上专心致志地写着家庭作业。突然,我的

同桌谢天低声叫了一下,我惊讶地看着他,只见他正盯着我的胳膊处,我感到莫名其妙,便

抬起手臂一看,胳膊处有一滴湛蓝的钢笔水。我怒气冲天,这可是妈妈刚为我买的一件新衣

服,雪白的t恤衫上,绣着几朵漂亮的小花,它可是我的心爱呀!我再看看的衣服,那滴蓝

水正肆意地向四处扩散,散得我的心阵阵隐痛。我瞪着眼睛望着他,只见他低着头,满怀歉

意,轻声地说:“对不起,我把你的衣服弄脏了,中午,我把它带回家洗洗吧。”这一句真诚

的歉语犹如一场温柔的春雨,浇灭了我心中的怒火,顿时,笼罩心头的阴云便烟消云散,我

也立即轻声地说:“不用了,下次注意点就行了。”我俩脸上都洋溢着笑容。 文明用语如春风,温暖看你我的心田,传递着中华民族美好的素质。

篇六:关于文明礼貌的作文:文明礼貌我行

今天下午,我们有一段道德教训,我们这一节的主题是文明和礼貌。

说到礼貌,我们听到耳朵几乎走出了老茧。这些话从幼儿园到四年级一直在谈论。但为什么我们不能记得?因为我们没有发展良好的习惯。

习惯是好还是坏。习惯也包括文明,礼貌的良好习惯,没有文明,礼貌的坏习惯。这里我给你一些非文明的例子。

在上个学期,张老师时不时提到刘思新事物。原来上个学期,刘思欣不礼貌有礼貌,经常发誓。张老师非常厌恶它,经常提醒刘思欣,告诉他不要说坏话,口口肮脏的嘴是坏口闭。谁知道张只提醒他几句话,他秘密地责骂张老师说,发誓。后来,老师的助理告知,他们报告老师张。

我相信你读这个故事,会谴责刘思欣,他是一个粗鲁,没有人的种植。这真的是江山容易改变,性质难走啊!

现在谈谈自己。我通常文明是非常 嗯,我遇到老师会致敬,并能够对老师打招呼。饭前我会洗手,洗手,洗手,洗牙和漱口。我不吃不洁的食物,不喝原水,不要垃圾。我们想要文明,礼貌,男孩子是一个礼貌的绅士,不粗鲁,鲁莽。女孩要一个安静和安静的女士的头发,不能嘈杂,不优雅。

篇七:苏教版小学四年级单元同步作文

苏教版小学四年级单元同步作文

·四年级下册习作一(一次春游活动)

春天来了,建议班级举行一次春游活动,去哪里好,大家先把自己的意见写出来。看谁的理由最充分。请同学们写出自己的建议。为了使大家更好地了解你所介绍的地方,还可以配上插图或附上以前去浏览时的照片。

·四年级下册习作二(雏鹰争章)

这是“雏鹰争章”活动中的四枚奖章。你们班级里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的同学一定不少,哪些同学能获得这些奖章呢?你可以只推荐一人,也可以每个方面各推荐一人。为了写好推荐文章,可以采访有关的人。如果事例多,要突出主要事迹,做到有详有略。

·四年级下册习作三(我的新发现)

我们在生活中总会有一些新的发现了,如:荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子;到秋天苹果就红了;我们小区的私家车越来越多了;小河变清了,路变宽了;城里人喜欢到农村去吃农家饭;我最爱看的动画片变得胡编乱造了??你在日常生活中发现了哪些感兴趣的问题?你是用什么方法找到答案的?请把你的新发现写下来。

·四年级下册习作四(最近发现的值得关注的事情)

生活中经常会发生一些值得我们关注的事情。请围绕最近发生的这类事情,相互间谈谈看法,再写下来。

·四年级下册习作五(写一两种植物)

植物王国里有无穷的奥妙。请选择一两种植物,仔细观察,然后把你们的发现、你的研究成果写下来。不知道的可以向别人请教,还可以查资料。可以为自己的作文配上插图,有条件的还可以附照片。

·四年级下册习作六(选择感兴趣的话题)

请从以下几个问题中选择一个你感兴趣的展开讨论:(1)有一位农民种了一大片玉米。玉米快成熟了,却被野猪吃了不少。过去,野猪一来,可以开枪打,现在有了《野生动物保护法》,打不得了。你不打它,它就糟蹋庄稼,为此,农民叫苦不迭。(2)有人说,电池不能乱扔,它会严重污染环境。魏学明同学却不理会,还说:“大家不都乱扔吗,也没见有多大危害!”(3)王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后,提出了自己的看法。他认为武松是不爱护野生动物,因此武松不上英雄。你认为呢?(4)据报道,“非典”病毒的蔓延是人类食用野生动物引起的。你对这个问题有什么想法?可以和同学、老师、家长一起讨论,也可以留心报纸、杂志、电视、广播及其他书籍,看看其他人对这个问题有什么看法。然后结合自己的认识,写一篇文章。题目自拟。

·四年级下册习作七(一次体验活动)

组织一次体验活动,可以当一回盲人、聋哑人、残疾人,也可以做一天老师,当一回家,参加一次文体排练或社区活动??把自己的经历和感受写出来,与大家交流。

篇八:文明礼仪伴我成长(700字)作文

精选作文:文明礼仪伴我成长(700字)作文 我们的中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。 千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。 记得有一次,妈妈带我去参加她们同学聚会,而我却没有向来聚会的叔叔阿姨们问好,对他们不理不睬,好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子,赶忙对我说:“快向叔叔阿姨们问好呀!”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便一屁股就坐到饭店的椅子上,就盯着饭桌上的饭菜啦。妈妈见我不甘情愿,就把脸附在我耳朵边小声嘟囔我。我当时还小,并觉得自己没有错,所以还和妈妈顶嘴,不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转,仿佛一眨眼,眼泪就掉了下来。现在回想起这件事,确实自己做的很不对。我真从这件事当中,明白了:要讲文明,懂礼貌,见到客人要问好。同时也知道了:文明就在我们身边,要从我做起,从小事做起! 现在我长大了,已经读四年级了,我更加觉得我们不能失去文明礼仪,因为文明礼仪是做人的根本,如果失去了根本,即使我们会一些知识和本领,也不会成为对社会有用的人,所以我们现在要阻止不文明的行为,这样做不仅能提醒自己,还能提醒别人,让他们养成良好的文明习惯。 同学们,让我们快快行动起来,争做文明的少年,用微笑铺设文明大道;争做礼仪的使者,用真心搭建礼仪金桥。让文明礼仪伴随着我们成长,让我们的家乡——北京,为有我们这些文明礼仪小标兵而感到自豪吧!站 长

篇一:文明礼仪伴我成长作文范例

文明礼仪伴我成长

做为一名小学生,我也要讲文明,不能把文明当做“纸上谈兵”。一定要从小做起,从我做起。比如不乱丢垃圾,不随地吐痰,爱护公物等。我就是一名讲文明懂礼仪的好孩子。

记得有一次,我在乘公交车 ,上了车,我东张西望,看到了一个座位 ,赶忙坐了下来。到了篇二:文明美德伴我成长作文集

文明美德伴我成长

——孝敬父母 从我“哇哇”坠地那一天起,父母就围绕在我的身边,无时无刻的关注着我的成长,教我说话,教我走路,教我做人的道理,送我上学,让我懂得更多的知识?? 随着我一天天的长大,我慢慢的懂得了父母的不易,看着他们渐渐变白的头发和慢慢佝偻的身板,我总觉得我欠他们点什么,但到底是什么呢?我总是想不出来。

今年五年级时,老师教我们读《弟子规》,其中的一句话让我深深感悟:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺从”。它告诉我们“父母亲的呼唤,应该立即应答,不应迟缓,父母亲叫你做的事情,应该执行而不该懒惰对待,要赶快去做,父母亲的教诲,需严谨听从,恭敬地倾听,父母亲的责备,不能顶嘴,应该顺从他们,承受他们的责备,努力改进自新 。”这时我才明白。原来是对父母的孝敬,听父母的话。

记得有一次,我在家里看电视,而且是看到最精彩的那个部分。突然,“新琪——”的叫喊声把我从陶醉中叫醒。我当时好愤怒,心里想:“干什么呀?一天到晚老叫我,让我做这个做那个,烦死了。”我怒

气冲冲的跑出去,大声吼到:“到底什么事?别烦我好不?”妈妈看到我这个样子,愣了一下,和气地说:“没事,只是叫你来吃饭。”听到这话,我的脸一下子红到了脖子根,没想到自己看电视很长时间了,已经到吃饭时间都没察觉,妈妈叫我,我却对她大声嚷嚷,真是羞得我无地自容。想想老师教我的文明礼仪、弟子规,怎么这下子却忘到脑后了呢?真不该啊!一想到这,我满含歉意的说:“妈妈,对不起,我不该这么大声的对您说话。”而妈妈却像没事一样回厨房继续做饭了。

经历这一次事后,我变得很听话、很乖。每次放学回到家,我总会亲切的叫一声:“爸爸!妈妈!”我也会主动的帮助父母做事,帮他们洗菜、做饭、扫地、喂猪??,晚上等他们坐着看电视时,我会把一杯泡好茶的水端给爸爸,悄悄绕到妈妈后面帮她锤背,给他们讲我在学校里的趣事??,凡是我能做的,我都尽力去做,并且把他做好。

我想,是什么促使我这样去做的呢?是妈妈那次“吃饭”事件,是我长大了?是《弟子规》?是文明美德???,看到父母渐渐变白的头发和慢慢佝偻的身板,我明白了,原来是文明美德,我们得孝敬父母,听父母的话。(指导教师:李乐弦)

文明美德伴我成长 ——拾金不昧

拾金不昧是我们中华民族的一种美德。老师们常常教育我们要做一个文明的好学生,要具有拾金不昧的品质,捡到东西要想办法交还给失主。我一直想,这事应该不会发生在我的身上,可是就在上星期,这样的事竟然被我撞到了。

那是一个星期天,陈娇、赵艳和我去买东西,东西买好后,我们就准备回学校。没想到,刚走出商店门口不远,就发现路上有一个小钱袋。我跑上前去捡了起来,打开钱袋一看,没想到里面竟然有50元钱。

“哇,这么多钱啊!”我们三个异口同声的说。

“这会是谁的钱呢?怎么那么不小心。”陈娇说,“那个丢失钱的人一定很着急吧!”

“是啊,我们应该把钱还给失主”赵艳接着说。

我们向四周看了看,一个人也没有,我们寻思:这失主到底会是谁呢???“你们发现没,这钱袋是纸做的。”我惊奇地说。

“对啊,”陈娇说,“看来这钱应该是我们学校里的一个同学丢失的吧。如果他发现钱没了,应该会回来找的,那我们就在这儿等会吧。”??

果然,没过多久,便有一个同学低着头像这边急促的走来,一边走一边还四处看,好像很着急。

“应该是他了。”我高兴地说。于是我们三个便向那个同学走去,

“你在找什么啊?”

我问道,他抬起头来看了我们一眼,没作声,只顾低着头找。

“是不是你丢失什么东西了?”陈娇说,那个同学悲伤的看了看我们,带有哭声地对我们说:“我的钱不见了。那是我两星期的生活费,如果找不到我就只能饿肚子了。”

“你看是不是这个”我急忙掏出钱袋来给他看,他一看,脸上立刻露出了高兴的笑容“是我的。”我正想把东西交给他,没想到被陈娇一把抓到手里,对那个同学说:“你说说这里面都有什么?”那个同学一分不差的说对了,这时陈娇才满意的把钱袋交给对方,那个同学接过东西后,连声向我们道谢,然后才离开。

事后,陈娇向我说:“你不可以一下子就把钱袋给他,你应该先问明情况再给,不然给错了就麻烦了。”我听了后一下子明白过来,觉得自己做得是有点莽撞,还是陈娇心细。

拾金不昧是我们中华民族的一种美德。作为一名小学生,应该具有这样的品质,我希望你们也能像我们一样,做个文明的小学生。(指导教师:李乐弦)

文明美德伴我成长 在学习了文明礼仪知识后,我被其中的一些语句和故事深深感动着:“守信为荣,失信可耻”,就是要求我们要诚信。诚信就是诚实守信,不求虚假。它贯穿于我们日常的生活和学习活动中。

上学期,语文期末考试席卷发下来了。我得了93.5分,排名

却因为我用劲过大,径直飞向了教室宿舍,只听到“砰”一声,沙包击中了老师的玻璃。同学们见状,四哄面散,我也乘机跑回了教室。

回到教室,我心里一直忐忑不安,坐也不是,站也不是。起初我在想,那个时候大家都在抢沙包,应该没人有看到是我扔的吧!但转念一想,这样做不是在推卸责任吗?我们读过《(本文来自:WWw.zuoWEnzhoukan.com 作文 周刊:四年级礼仪作文)诚实的孩子》这篇课文,列宁小时候和表兄妹在姑妈家玩游戏,不小心打破了花瓶,虽然没人知道是列宁打碎的,但列宁支取有主动向姑妈承认自己的错误。我也要像列宁一样诚实,于是我主动向老师承认了自己的错误,老师非但没有批评我,还夸奖我是个知错能改的好孩子。

诚信是美德,诚信是做人之本,如果我们小学生能做到人人知诚信,人人讲诚信,那么我们的校园将更加文明、和谐。

文明美德伴我成长 自从学校里开展“文明礼仪伴我行”之后,我发现身边的很多同学都变得听话了,变得礼貌了,变得文明了,而我也在这样的环境慢慢的变化着。

曾经的我是一名不听话的学生,整天只知道玩耍、捣乱,给父母添麻烦,让老师头痛。不是被父母打,就是被老师教育,越是这样,我越不听话。可是自从老师带领我们学习了《小学生文明礼仪》知识后,我才发觉我的很多行为是错误的,我决心改掉我的坏习惯。慢慢地父母和老师都说我变了,还经常受到他们的夸奖,我好高兴。

现在的我见到老师我会主动的问好,自觉的遵守学校的校纪校规,和同学间和睦相处,关心爱护小同学,帮助有困难的人。一天,我在学校里打扫卫生,刚扫不久,就发现有个小同学由于不注意而滑倒了,我急忙跑过去把他扶起来,关切地问:“小同学,有没有跌伤啊?”,可是那小同学只是哭不说话,我一看,原来是脚跌破了皮,还好伤的不重,我忙去找了个创可贴,贴在伤口处。可能是那小同学感觉不痛了吧,我刚把创可贴贴好,他就不哭了。他抬起头看着我,突然说了声:“谢谢大哥哥。”我听到这样的话,心里可高兴了,就像喝了蜜一样,心想:原来做好事会让自己这么开心啊。我笑着说:“没事,以后走路小心些。”“嗯”接着那小同学又一蹦一跳的去玩了。看到他走开了,我又继续扫地。

不知道是谁把这件事告诉了老师。篇三:文明美德伴我成长作文

文明美德伴我成长

文明是一股力量,美德是一双美丽的翅膀,让我们在蔚蓝的天空中自由飞翔??不懂宽容,会失去别人的尊重。可过分宽容,会失去自己的尊重。只有学会宽容,才能受到别人的尊重。给别人一次宽容,等于给自己增添了一份美德。 看,周总理。周总理去理发店理发,周总理忍不住咳嗽了一声,刀子把周总理的脸刮破了。理发师特别紧张,不知要怎么办。周总理和蔼的说:“这个不能怪你,我咳嗽的时候没向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这件事使我们看到了周总理身上的美德——宽容。

文明是一剂良药,文明能解脱自己,文明也能解脱别人,文明能使人感到海阔天空。文明是人生的一种修养,文明是人生的一种叫偶那个美好的境界。 如果,你把用过的废纸扔进垃圾桶,就是文明;如果你主动把垃圾给环卫工人那里,就是文明;如果,你不随地吐痰,就是文明。

中华民族是一个有传统美德,文明修养的民族。

文明美德如一缕温情阳光,照耀人生的每一个角落;如一把睿智的钥匙,为你打开成功的大门;如一位心心相印的朋友,和你一起提升人生的境界。 愿文明美德伴我成长。

篇四:文明礼仪伴我成长

文明礼仪伴我成长

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是五年级八班的×××,今天,我演讲的题目叫《文明礼仪伴我成长》。从牙牙学语开始,爸爸妈妈就告诉我,要做一个有礼貌的好孩子:遇见长辈要问好;与人再见要拜拜;朋友之间要友爱??让我从小养成良好的礼仪习惯。虽然不明白,但看到爸爸妈妈的笑脸,也就照做了。

到后来慢慢长大,进入学校,在老师的教导下,自觉要遵守《小学生守则》,守文明,有礼貌,得到了老师的赞扬,同学的尊重以及爸爸妈妈的同事的喜爱。这才逐渐明白,文明礼仪是人际交往的基石,是社会和谐发展的保证。我们中华民族素来是一个温文尔雅、尊老爱幼、谦恭礼让的礼仪之邦,对于我们每一个少年儿童来讲,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

同学们,文明礼仪,就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。遇见老师主动问好,进老师办公室先敲门,坐公交车时主动给老人让座,不乱扔垃圾??文明礼仪是自身的修养,它就如同一颗小树,只要你注重它,持之以恒从点点滴滴的小事做起,它就会在你的心中扎根、成长。

同学们!千里之行,始于足下。让我们携起手来,从自身做起,从身边的小事做起,从现在做起,不断提高自己的修养,让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行,争当社会文明礼仪的先锋,做新时代的好少年!

我的演讲完了,谢谢大家。

篇九:《文明礼仪》演讲稿(500字)作文

精选作文:《文明礼仪》演讲稿(500字)作文 敬爱的老师、同学们: 大家好!今天,我演讲的题目是:《文明礼仪》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,也可以增进人与人之间的友谊。 大家都知道,我们中国是人类历史上四大文明古国之一,是一个历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程,代代传承了许许多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师,从周总理为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔,他们都是中华民族传统美德的具体体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生应该学习的楷模! 作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学生!但是,如何才能做一名文明的小学生呢?我们首先要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养;遇到老师、同学,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;在与同学的交往中,能和睦相处,共同学习。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待;在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生;尊老爱幼,帮助别人,做到处处为别人着想。 让我们一起努力,做一名穿戴整齐、懂礼貌、不乱扔垃圾的小学生。 我的演讲结束了,谢谢大家。五年级:依雅

篇一:关于文明礼仪的演讲稿

文明礼仪,从我做起

各位老师、同学们,大家好:

今天,我演讲的题目是——《文明礼仪,从我做起》。德国著名文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。

中国的历史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有解决,丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存,而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。

中国,自古以来就认为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的却早已与其不符。

礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先,礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时,朋友会伸出友谊之手援助你。再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次,礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之

间关系的程度。人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。

乌申斯基曾经说过:“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最

好的创举失败,并把他引到道德破产的地步”。

不可置否,我们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋习都可以解决。文明是自身道德的体现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养,他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边的小事做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

那么,让我们从现在开始,告别陋习,走向文明。

谢谢。

篇二:关于文明礼仪的演讲稿

告别陋习,走向文明

各位老师、同学,大家好,我是xxx班的xxx。今天我演讲的题目是——《文明起,陋习灭》。德国著名文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。

中国的历史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有解决,丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存,而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。

中国,自古以来就认为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的却早已与其不符。

礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先,礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时,朋友会伸出友谊之手援助你。再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次,礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之

间关系的程度。人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。

乌申斯基曾经说过:好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。

不可置否,我们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋习都可以解决。文明是自

身道德的体现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养,他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边的小事做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

那么,让我们从现在开始,告别陋习,走向文明。

谢谢。

篇三:文明礼仪的演讲稿

敬爱的老师们、亲爱同学们: 大家早上好! 今天我们讲话的题目是《语言美,春风化雨润心田》。

说话文明,举止文雅,是中华民族的传统美德。一个人,如果能够出口成章,滔滔不绝,语重心长又能催人奋发,就不仅展示了他深厚的文化功底,更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语,一个体贴的眼神,看似微不足道,实则意义深远。三国时期,诸葛亮以他的《出师表》一文,淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而,又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前,一句?小平您好!?,之所以能够传遍大江南北,深入千家万户,就在于它语言的质朴和真切,既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护,也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。

孔子曾说过不学礼,无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起,就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中,也需要宽容,虚怀若谷、容得下不同的意见,对人友爱、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理让人,失理道歉,真诚地与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们,让我们都行动起来吧,让?请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见?这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!

我们的演讲到此结束,谢谢大家。

篇四:关于文明礼仪的演讲稿

我的大学用文明点缀

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它是追求个人道德完善,是维护公众利益、公共秩序的完整。

文明是律己、敬人的一种行为规范,是对他人尊重和理解。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是民族文化、民族精神的体现。

德国著名文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。

文明是社会意识的一种体现,它建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的文明素质吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的文明修养必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会文明的基础。

礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先,礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时,朋友会伸出友谊之手援助你。再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次,礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。

乌申斯基曾经说过:好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。

不可置否,我们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋习都可以解决。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,那么,让我们从现在开始,从每一件小事做起,告别陋习,走向文明,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

我们要以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。??

??古人云:“自修齐,

至治平”。是的,要干大事,就必须先学好文明礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的人,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

篇十:四年级暑假作文:做一个讲文明的人

如何做一个讲文明的人?实在做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。道德或许是一张纸的厚度,或许是一点耐心的等待,或许是一句仁慈的问候,更或许只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,尊重,关爱和友谊,这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏,如甘霖似雨露,滋润着我们的心田。想必每个人的父母和老师都曾告知过你们,人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明,再富也会变成穷人,官再大也会被贬成平民。有些人以为做一个讲文明的人很难,实在只要你去做了,就会发现实在很简单。我们要留意公共场所礼节。公共场所礼节包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼节,还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼节十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。升旗仪式,最为庄重。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼节的包围中更显得艳丽。课堂礼节对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重他人,对人恭敬,知道礼貌,谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与他人友好相处,也能赢得他人的尊重、友谊和帮助,孔融让梨的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。这正说明固然年幼但礼节却不短缺。以和为善平易近人举案齐眉让枣推梨宾至如归都说明了礼貌原则。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼节开始的。到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼节不但给他人、给社会带来愉快***,也能创造布满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已成为投资环境、国家形象的一个组成部份。讲文明、讲礼节,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有遭到良好教育的人去学习文明、实践文明。由于我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能成为文明的国家,文明才能遭到更多人的敬佩。著名文学家歌德说:一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都进步自己的礼节意识,重视礼节。只有这样,才能使自己逐渐养成文明礼节习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

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