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四年级的作文世界遗产(共8篇)

时间:2017-04-02 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:长城世界遗产导游词四年级作文3篇

长城世界遗产导游词四年级作文3篇

长城世界遗产起伏盘旋,纵横飞舞,延绵万里,它的一砖一石一关一城都是古代人民工程技术和建筑艺术的结晶,是血汗与智慧的凝洁。下面是长城世界遗产导游词四年级作文,希望大家喜欢。

篇一:长城世界遗产导游词四年级作文

各位游客们,我是你们的导游——章导。

今天,我要带领大家浏览世界遗产之一——长城。

现在我们的车已经行驶在去长城的路上了,请大家欣赏两旁风景如画的美丽景色。

我们现在已经来到了长城,让我来为大家讲讲关于长城的资料吧!

长始始建于春秋战国时期,历史达2000多年,总长度达5千万米以上。今天我们所指的万里长城多指明代修建的长城,它西起甘肃的嘉峪关,东到辽宁的鸭绿江边,长635万米。大家往远处看,它像一条矫健的巨龙,越群山,经绝壁,穿草原,跨沙漠,起伏在崇山峻岭之巅。长城是一座稀世珍宝和艺术非凡的文物古迹,它像征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量,是中华民族的骄傲,所有人的自豪。

请大家在活动时注意安全!

现在让我为大家讲个关于长城的故事。长城起伏盘旋,纵横飞舞,延绵万里,它的一砖一石一关一城都是古代人民工程技术和建筑艺术的结晶,是血汗与智慧的凝洁。龙化身为长城的督造,在修建最险要的"鹰飞倒仰十八蹬"时,屡建屡塌。百般无奈,寻找

童贞女子祭城。凤化身为村姑九莲自愿献身。为建长城,龙与凤再次经历生离死别。龙在九莲献祭的长城墙基下得到了象征土的玉佩。

篇二:长城世界遗产导游词四年级作文

各位游客们,大家好!我是周金洋,是你们这次八达岭长城之行的导游。先给大家介绍一下长城吧!万里长城东起山海关,西至嘉峪关,跨群山,穿蟒原,它是中华民族这条腾飞的巨龙的象征!是世界文化遗产,也是人类文明的奇迹!

这里我也温馨提醒各位:在游览长城的过程中请注意安全,坡度较大的地方拉好扶手;不在长城上乱涂乱刻,做文明的游客!

游客们,现在我们来到了长城脚下。让我们抬起头来远望,长城像蜿蜒的巨龙卧在连绵起伏的崇山峻岭之中,宏伟壮观。下面请大家随我一起登上长城。我们脚下踩着的石块,手扶着的条石,一块就有两三千斤重。当时没有火车,没有汽车,没有起重机,劳动人民就靠肩扛,手抬。当时还流传着"孟姜女哭长城"的传说:勤劳智慧的孟姜女到长城寻找修筑长城的丈夫,可是丈夫却已经累死了,孟姜女连哭三天三夜,终于把长城哭倒了。长城凝结着多少劳动人民的血汗呀!

游客们,这是八达岭长城的烽火台,这些烽火台可以在二到三小时之间将情报传到数千里外的地方。烽火台分两层,上层是眺望台,下层是士兵吃饭和睡觉的地方。那儿驻扎着许多士兵,一旦发现敌人,便点燃烽火,将消息传到远方,可见烽火台在当时的军事中有着多么重要的作用。

不知不觉,我们已快到"好汉坡"了。"好汉坡"意为只有好汉才能登上的险坡,是登八达岭长城的必经之路,以险、陡而著称世界。游客们,让我们也登上这似乎通天的石级,做一回好汉吧!Let's go!

经过好汉坡,就要到达顶峰了!看,那琥珀色的巨石上刻着毛主席的亲笔题词:不到长城非好汉!我身后的那块石壁,上面是游人的刻字留念,你们也可以在上面留下自

己的大名哦!

游客们,我们的长城之旅就要结束了,希望我的讲解能让大家对长城有更多的了解,愿雄伟壮观的长城能给大家留下一段美好的记忆!

篇三:长城世界遗产导游词四年级作文

大家好,今天我带大家去游览万里长城,希望大家也要保持一个愉快的心情,。现在,我们已经来到万里长城。大家请注意,不要在城墙上乱涂乱画,不要乱扔垃圾,以免给后来的游人留下不好的印象。

我来介绍一下万里长城吧!万里长城始建于公元前5世纪春秋战国时期,当时,诸侯国们为了防御各国互相攻打,所以修筑了万里长城。公元3世纪,秦始皇统一了中国,派蒙田率领三十万大军北击匈奴后,为了防御匈奴再次攻打秦国,所以把原来分段的长城连接起来,筑成西起临洮,东至辽东的万里长城。其后历代不断维修扩建,到公元前17世纪中叶明代末年,前后修筑了二千多年。

现在的万里长城多指明代修建的长城,它西起甘肃的嘉峪关,东到辽东的鸭绿江边。其中山海关至鸭绿江边一段约长二千公里,现已全部毁坏,但山海关到嘉峪关一段,大部分仍然保存下来。城墙平均宽五米,可容五马并骑,十人并行。内侧砌成高约一点五米的矮墙,外侧砌成高约一点五米的墙垛,墙上的瞭望口是用来瞭望敌军军情的,射击眼是用来架枪和大炮来射击用的,排水沟和吐水嘴是用来排水的。在关口和险要的地方设有凸出的罗城,还有供传递军情的烽火台。这些设施就在这儿,大家可以摸一摸、观察观察。

大家请沿着万里长城向前看,就会发现万里长城规模宏大。一次修筑用的砖石如果用来修筑一道厚一米,高五米的长墙,这道长墙足以环绕地球一周而余;如果用来修筑宽五米,厚三十五厘米的马路,那就要环绕地球三四周。如果包括历代的重修和补筑,那工程总量就要增加许多倍了。因此,以工程的艰巨浩大,则要居世界七大奇迹之首,为世界人民所瞩目。现以列入《世界遗产名录》,是重点保护的文物。 万里长城是人类历史上耗费人力最大,时间最久,物资最多的建筑,它是一座稀世珍宝和艺术非凡的文物古迹,万里长城像征着中华人民的坚不可摧、永存于世的意志和力量,是中华人民的

骄傲,是整个人类的骄傲。好了,这次旅游就到这里,再见了,万里长城。

篇二:世界遗产作文400字导游词

四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词 四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

亲爱的游客们:

今天有幸陪同大家一道参观龙门石窟,我感到很高兴。这里就是位于中原地带的“九朝之都”———洛阳。而龙门石窟在距洛阳南十二公里之处,是世界上著名的石刻艺术之一。现在从我们眼前流过的是奔腾的伊水。桥上有陈毅同志亲笔所题的刚劲有力的“龙门”两字,它标志着龙门已回到了勤劳勇敢的人民手中。

沿壁而走,我们现在已经进了千佛洞。洞有一间屋大小,高三四米。不论四壁还是洞顶,满是高约二十厘米的小佛像。佛像上下头脚相连,左右并肩而坐,相貌相同,神态安详。抬头望洞顶,那一个个佛像如夏日群星,令人眼花缭乱。 千佛洞已参观完,我们现在走出洞。大家看,那穿着各色服装的游人洞顺水势修筑的石梯上下穿行,远远望去,犹如一条伏在山间小道上磷光斑斓的巨龙在蜿蜒蠕动。“巨龙”给这纯然一色的千年古地增添了无限的生机。现在大家又望见了川流不息的伊水。它仍在哗哗地流淌着,好像在憧憬着未来,由仿佛在说:朋友们,努力学习,将来为祖国建设出成千上万驰名中外的现代化“龙门”吧!四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

你们好,欢迎你们来到鸟的天堂,我是你们的导游,我将带领你们游览鸟的天堂美景。大家现在所看到的河中心是否感觉像一只大乌龟呢?其实那并不是只乌龟。而是一棵大榕树,这棵榕树的树叶茂密,枝干粗大。这棵榕树为人们的生活带来了许多方便,不论春秋,它总把人们放在首位,春季,它为人们挡雨;夏季,它为人们遮荫;秋季,它是值得人们观赏的一处美景;冬季,它又为人们遮风。它真是一棵敬忠职守的好榕树啊!

你们听见了吗?到处都是鸟声,听,那悦耳的歌声在四面八方传出来,这真是名副其实的“鸟的天堂”啊!这里是鸟的大家庭。你们看见了吗?一只翠鸟正在一枝苇杆上等着小鱼浮出水面呢!你们知道吗?这里的鸟真多不胜数啊:麻雀.画眉鸟.啄木鸟.灰雀.杜鹃鸟.白鹭.夜莺等等的鸟,听见了吗?现在啊,所有的鸟正在“叽叽喳喳”地举行大合唱呢!在这里,它们搭窝建巢,在这“天堂”尽情享受幸福,感受快乐,领悟自由,尽情翱翔。

不知不觉间,大家是否已沉醉在这美丽的景色当中?随着时间的流逝,我们将要离开了,虽然仍有不舍,但我希望各位团友能够用心感受这一切的美好,接下来迎接我们的是新的一天,新的景观。

四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

各位游客:

大家好!欢迎您来到蓬莱阁观光旅游。今天有幸陪同大家一起参观,我很高兴,望各位能在这里度过美好时光。

从东而来,这是“人间仙境”的大匾,是苏东坡的手迹。这里是隐仙洞。相传这里是吕洞宾精心修炼的山洞。

这儿是天桥。能从?望口?望大海。现在我们所处于戚继光雕像范围内。戚继光是著名的大将军,蓬莱是他的故里。他死后,人们为了纪念他,便在此处雕刻了他的雕像。

此刻我们来到了避风亭,这儿很神奇。即使外面大风猛烈,亭里却依旧烛火旺盛。虽然它表面看起来很奇异,可其中也有科学道理。因为亭内无窗,空气不能对流,就形成了这种景象。

这儿是八仙殿,殿里充盈着神秘。八仙有吕洞宾,张果老,荷仙姑------他们为我们创造了一个美好的神话。

主体建筑蓬莱阁为双层歇山并绕以回廊,上悬书法家铁保手书的匾额,给人浑重而不失亮丽的感觉。这里自古就是名人学士的雅集之地。

蓬莱,是有灵气的地方。今天感谢大家前来游赏。祝你们事业发达,学业有成!欢迎各

位下一次再来旅游!

指导教师:由颖

四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

女士们、先生们,大家好,我是本次“夏之旅”第二站三峡导游—廖雪瑶,我们第二站参观的是宜昌三峡,说起三峡,大家都知道,可有多少人了解呢?现在我们就去了解一下吧!在我身后的是“三峡风情园”,它是由松鸣谷、马场、水族馆??组成的,由于时间紧迫,我们就只参观松鸣谷。

松鸣谷现有鸟类100多种,比如有鸽子、云雀、孔雀??不计其数,那边孔雀开屏了!我们去看看吧!

今天是“五一”黄金周,三峡旅行社为你们推出了鹦鹉表演,有算术、打水、骑车??十分有趣,我们去看看。表演看完了,我带你们去个神秘的地方,那就是—大坝,大坝建在三斗坪中堡岛,长达2309米,高达18米以上,犹如一座横跨长江的水上长城。

三峡工程是世界最大的水利枢纽工程,已被列为全球超级工程之一,它是上个具有防洪、发电、蓄水,生态、航行等多开发目标型的水利水电工程。 你们还记得毛主席的诗句吗?截断巫山风雨,

高峡出平湖。

神女若无恙,

当惊世界殊。

参观完毕,回家。

四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

双龙洞分外洞和内洞,外洞约1200平方米,洞内泉水清澈,常年洞内的温度在摄氏15度左右。冬暖夏凉,炎夏至此,有“上山汗如雨,入洞一身凉”之感。内洞约2100平方米,布满了各种形状的钟乳石,内外洞间有一条水道相通。 双龙洞今天已焕然一新。它被辟为旅游地,每天都有大量中外游客前来参观。在通往内洞的孔隙附近扩大了一处孔隙,增设了一对能来往的电缆船。内洞里不但安装了电灯,还配上了各种颜色的灯泡,使洞内景致格外壮观。

古诗云“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”,要从外洞进内洞,须平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,有惊无险,妙趣横生,堪称游览方式一绝,有“水石奇观”之誉。内洞略大于外洞,如果说外洞是“龙厅”的话,那么内洞就是“龙宫”。洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特、布局巧妙、颜色各异,有“黄龙吐

心动了吧!心动不如行动,那就跟我来吧!篇二:中国世界遗产导游词400字中国世界遗产导游词400字

中国世界遗产导游词400字

范文一:秦兵马俑导游词

各位游客朋友:

欢迎你来到举世闻名的秦兵马俑。我叫唐宇佳,是你们这次参观秦兵马俑的导游,我非常高兴为大家服务。

秦兵马俑是世界考古最伟大的发现之一,被称为世界第八大奇迹。它位于西安临潼区,是秦始皇陵墓重要的组成部分。

你们现在看到的,是最早发现的一号坑,也是最大的,坑里有8000多个兵马俑。一号坑的左右后来又各发现了兵马俑坑,着就是现在的二号坑、三号坑。

让我们站在高处往下看,这些兵马俑一行行、一列列、一队队,排列的十分整齐;如果仔细看,每一个兵马俑的脸型、发型、体型、神态都不一样,反映出古代中国人非常高的智慧水平。

秦兵马俑世界珍贵的文化遗产,希望大家能够自觉的保护它。同时,我们有责任要保护更多的还没列入世界遗产名单的文化和自然遗产。因为,保护文化遗产就是保护历史啊!今天的参观就要结束了。秦兵马俑恭候大驾再次光临。再见啦,朋友!范文二:颐和园导游词

尊敬的游客:

大家好!我是王导游,很高兴为大家服务,今天我们来到美丽的颐和园游玩,希望大家不要乱扔垃圾,破坏它的美丽!

我们现在来到了有名的长廊,它共273间,全长七百多米。每一间的横槛上都绘有彩画。两边的花草树木郁郁葱葱,一种花没谢,另一种花又开了。

不知不觉中,我们已经来到了万寿山下,大家看到那金碧辉煌的宫殿了吗?那是排云殿。大家知道吗?排云殿是慈禧在园内过生日时接受贺拜的地方。

现在我们已经登上万寿山,这里是观看颐和园美景的最佳地方。正前面,昆明湖静得像一面镜子。绿得像一块碧玉。不知你们是否有同感?那我们下山游览一番吧!现在我们来到了昆明湖,湖中有个小岛,岛上一片葱郁,通过我们面前这座桥,就可以到小岛上去玩。这座桥有十七个桥洞,叫做十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱,柱子上雕刻着小狮子。这么多狮子,姿态不一。

这么多美景,说也说不尽,现在大家自由活动,继续欣赏美景,一小时后在湖中的小岛准时集合!

范文三:长城导游词

大家好,我是你们的导游,今天有幸和你们一起参观我们的中华瑰宝——万里长城。我们参观的是长城的一部分,是八达岭长城,希望大家可以在这度过愉快的一天。长城是世界七大奇迹之一,从月球上也可以拍到长城像蜿蜒盘旋的长龙一样,真是壮观。从北京出发不过一百里路就来到八达岭长城,长城是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像一条很宽很宽的马路在古代五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的垛子是成排的,垛子上有了望口和射口,供了望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒,打仗时,城台之间可以发信号。站在长城上,踏着脚下的方砖,你们会不会想起古代劳动人民,这一条条的条石就

有两三千斤重,那时候没有火车,汽车,没有起重机,就是靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。长城是古代人的血汗和智慧凝结成的。

这样气魄雄伟的的万里长城,难道不是世界历史上是一个伟大的工程吗?范文四:峨眉山导游词

各位游客们,我们既将到达位于四川的峨嵋山。现在请先让我做一下自我介绍吧﹗我叫xxx,大家可以叫我x导。

我们现在位于四川的峨嵋山,我们上山的时候一定要注意安全,以防捽倒。还有,不要乱丢果皮,食品塑料袋等垃圾。我们现在到了峨嵋山的生态猴区。这些猴子虽然也爱吃蕉和桃子,但是它们吃东西的时候喜欢缩在角落吃,所以你是看不到它那吃东西的样子的。峨嵋山脚下的中心有一个大大的金色们佛像的下面有几只动物,还有上百个动物雕像围成一个大圈,所有的动物雕像头都朝着佛像。传说,在很久很久以前,地球上有一个怪物,它无恶不作,有一天那个怪物到峨眉山做恶,有一个神仙刚好路过,他跟那个怪物大战了三个回合,决定把那个怪物给封印了。然后,他叫上所有动物让大家齐心合力的把他封印。结果就把它封印在地底下。

就快到火车站了,我要和大家说再见了。常言说:相见时难别亦难,送君千里终有别。在这里,我真心祝福大家一路平安﹑合家安康,希望你们下次去旅游,我还当你们的导游﹗ 注:篇三:四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词

四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词 四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词

亲爱的游客,你们好!

昨天,我们参观了美丽的颐和园,今天我们要参观壮观的万里长城.

你们快来看呀!从东头的山海关到西头的嘉峪关,足有一万三千多里.从北京出发,不过一百多里就来到了长城脚下.这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固.城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行.城墙外沿有两米多高的成排垛子,垛子上有方行的?磐?诤蜕淇?供?磐?蜕浠饔?城墙顶上,每隔三百米就有一座方行的城台,是屯兵的堡垒.打仗的时候,城台之间可以互相呼应. 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,游客们,你们千万不要忘记古代修筑长城的劳动人民来.单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重,要知道,那时没有火车、汽车、更没有起重机,就靠着无数的肩膀,无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭.多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城.

游客们,千里迢迢而来,就是要一睹长城庐山真面目,我们继续加油吧!登上长城最高峰.四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词

大家好,我是这次的小导游。我姓蓝,大家可以叫我小蓝,希望在我的陪同下大家能渡过这愉快的一天。

我们这次是要去看世界著名的文化遗产——布达拉宫。下面请由我介绍一下布达拉宫。布达拉宫位于拉萨市中心,是世界著名的文化遗产。

我们现在步行来到了拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。大家往下看,我们已经站在了铺着长方形花岗岩的北京中路上。大家看布达拉宫是不是只见一片青绿的草坪后面,横着有一堵高而坚固的围墙呢?围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。因为底部和东西两岸则为白色,所以人们称作白宫。中间顶部是褐红色,人们称作红宫。一排一排的窗口四处都涂满了黑色,白、红、黑、这三种颜色是不是很漂亮呢?

好了,今天就游览到这,明天我们再来游览布达拉宫的其它地方。

四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词

大家好!我姓邓,大家可以叫我小凳子。好,不多说了,开始我们的快乐的旅途吧!我们现在就在目的地的门口,广州动物园是一个动物天地,游客们,第一个在眼帘的是丹顶鹤,看完了请跟上,不要跟丢了哟!坐在观光车上又怎样的感觉呢?广州动物园里有许多动物,我想大家没想到的是,这里有狮虎兽、虎狮兽。好了,大家都累了,来轻松轻松,看看这好看滑稽的杂技吧!游客们,我相信你们都一定累了,去买买东西,吃吃饭,饱餐一顿吧,记住呦,十分钟后马上集合???大家一定吃饱了吧,继续我们的动物之旅吧??最后我要跟你们说再见了,对了,这里的面积大约有65个惠阳区实验小学那么大!

我再说一下,我姓邓。你们以后一个人来,千万不能迷路哦,不然就找我。我得跟你们说再见了,再——见!

四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词

各位游客:你们好!

我们现在来到的是八达岭脚下。大家抬头看,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的这条

巨龙就是名闻天下的长城。长城东起山海关,西到嘉峪关,全长一万三千多里。 长城始建于春秋战国时期,那时,各诸侯国为了互相防御,都在自己的境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国以后,将各个诸侯国的长城连接起来,并将其延长。

你们看,这长城是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整。 大家看到城墙外沿一排排的垛子了吗?垛子上有方形的两个口,一个是大的,供了望用,一个是小的,供射击用。大家请看,城墙顶上,每隔三百多米就一座方形的城台,它是屯兵的保垒。打仗的时候可以互相呼应。在长城最上面有一个好汉坡,当年毛主席登上好汉坡后,题了“不

到长城非好汉”这几个字,现在这块石碑就立在好汉坡。好,现在我们分散活动,好汉坡见!四年级上册语文第五单元习作300字——世界遗产导游词

秦兵马俑是我国珍贵的历史文化遗产,它享誉世界,举世无双。兵马俑是秦始皇的陪葬坑。兵马俑规模宏大,已发掘了三个俑坑,总面积近20000平方米,坑内有兵马俑近八千个,大家现在身处的位置就是兵马俑一号俑坑的上面。一号俑坑总面积14260平方米,有六千多个兵马俑。大家站在高处鸟瞰,可以看到坑里的兵马俑,一行行,一列列,排列十分整齐,构成一个行止有序、进退有据、组织严密、固若金汤的军阵编列。

兵马俑不仅规模宏大,而且类型多,个性鲜明。大家仔细看看,那些头戴?冠、身披铠甲、手握宝剑的是将军俑,而那些身着铠甲、足登长靴,右手执兵器的就是骑兵俑。看他们神态自若的样子就知道是久经沙场、重任在肩。

这里每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。剩下的时间,各位可以仔细端详,领略一下兵马俑的雄伟气势。

篇三:人教版四年级语文上册第五单元作文(世界遗产导游词)

颐和园导游词

尊敬的各位游客,我们将要游览的是颐

和园。颐和园是清代皇家园林和行宫,是我园重点文物保护单位,已经列入《世界遗产名录》。

我们首先来到的是颐和园最有名的长

廊。看,绿漆的柱子,红漆的栏杆,多美啊!这长廊有七百多米,共有273间。每一间的横槛上都有五彩的画。你们相信吗?几千副画没有哪两副是相同的。

现在我们已登上万寿山山顶,这里是欣

赏颐和园全景最佳的位置。正前面的就是昆明湖,游人常说它像镜子,像碧玉,不知你们是否有同感?下面我们就去昆明湖边仔细欣赏。

看,昆明湖多大,它周围的周围的堤岸

更长。看见湖中心那个小岛了吗?走过这个长石桥就可以去小岛上玩。请仔细看这座桥,它叫十七孔桥,桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子,这些小狮子姿态各异,没有哪两只是相同的。

我们现在来到的是万寿山。那个耸立在

半山腰的八角宝塔形的三层建筑是佛香阁,房顶闪闪发光的是琉璃瓦。下面那些一排排金碧辉煌的宫殿,叫排云殿。

颐和园到处都有美丽的景色,我说也说

不尽,请你们慢慢游赏吧!

长城导游词

各位游客,大家好,很荣幸带大家去观

赏我国鼎鼎有名的长城。这万里蜿蜒于中华大地的长城,以其无比宏伟的雄姿久闻于世,你们期待吗?

大家看,这长城像巨龙腾越在崇山峻

岭、沙漠戈壁。长城,它是由城关、城墙、敌台、烽火台等构成的,是我国古代各民族统治集团间的军事防御工程体系。在春秋战国时期,我国古代人民就已经开始修建长城了,那个时候诸侯争霸,为了保护自己的领地不被侵犯,所以在各自边界上纷纷修筑了长城,叫做互防长城。此后,两三千年间各族人民对长城进行了反复的修筑。而我们眼

前的长城是经过现代几次修整之后,基本恢复的以往面貌,是当今世界现存的最强的防御性城墙!。这漫长的长城修筑与整修体现了中华民族的伟大力量和坚强意志,长城也当之无愧地成为我国古代文明中的一项光辉灿烂的瑰宝。

长城内外各族人民在无数次斗争和长

期交往中,发生过许多可歌可泣的动人故事,例如:烽火戏诸侯、孟姜女哭长城等,吸引着历代文人墨客为它赋诗作画,在我国文学艺术宝库中留下了许多优美动人的篇章与画卷。

各位游客,现在,我们这次长城之旅就

到止结束了,大家今天参观得高兴吗?如果高兴,有时间还可以再来喔。

?鸟的天堂?导游词

你们好,欢迎你们来到鸟的天堂,我是

你们的导游,我将带领你们游览鸟的天堂美景。

大家现在所看到的河中心是否感觉像

一只大乌龟呢?其实那并不是只乌龟。而是一棵大榕树,这棵榕树的树叶茂密,枝干粗大。这棵榕树为人们的生活带来了许多方

便,不论春秋,它总把人们放在首位,春季,它为人们挡雨;夏季,它为人们遮荫;秋季,它是值得人们观赏的一处美景;冬季,它又为人们遮风。它真是一棵敬忠职守的好榕树啊!

你们听见了吗?到处都是鸟声,听,那

悦耳的歌声在四面八方传出来,这真是名副其实的?鸟的天堂?啊!这里是鸟的大家庭。你们看见了吗?一只翠鸟正在一枝苇杆上等着小鱼浮出水面呢!你们知道吗?这里的鸟真多不胜数啊:麻雀.画眉鸟.啄木鸟.灰雀.杜鹃鸟.白鹭.夜莺等等的鸟,听见了

吗?现在啊,所有的鸟正在?叽叽喳喳?地举行大合唱呢!在这里,它们搭窝建巢,在这?天堂?尽情享受幸福,感受快乐,领悟自由,尽情翱翔。

不知不觉间,大家是否已沉醉在这美丽

的景色当中?随着时间的流逝,我们将要离开了,虽然仍有不舍,但我希望各位团友能够用心感受这一切的美好,接下来迎接我们的是新的一天,新的景观。

秦兵马俑导游词

秦兵马俑在西安的临潼出土,它举世无

双,是精美的艺术珍品。谁知道它的占地面积有多大呢?对,就是20000平方米,大概有50个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。大家想不想知道他的来历呢?让我来告诉你们吧:以前有几个农民相约一起打水井,发现了有一些陶片,他们继续打井,发现那是一条通道。他们陆陆续续下去察看,就发现了‘秦兵马俑’。现在,大家一起参观一下吧!

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。你们看,那些身材魁梧,头带鹤冠,身披铠甲,手握宝剑是什么俑?他就是将军俑。那神态自若的样子,一看就知道他

篇四:小学四年级上册作文大全

小学四年级上册作文大全(单元作文)

2012-11-02 15:04 来源:网络资源 作者:

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人教版四年级上册单元作文汇总:

第一单元作文:写一处自然景观或旅游景点第二单元作文:写一篇你留心观察的事物第三单元作文:写一篇关于小动物之间的故事第四单元作文:写一写自己喜欢的小动物第五单元作文:写介绍“世界遗产”的导游词第六单元作文:观察《胜似亲人》

第七单元作文:(1)写一篇成长故事(2)从《乌塔》想到的第八单元作文:写一篇想象作文

人教版四年级上册单元作文大全

第一单元作文:写一处自然景观或旅游景点 四年级写景作文:千色园 四年级写景作文:九峰公园

写景作文:金秋中的南岭国家森林公园 四年级写景作文:人民公园的美景 四年级写景作文:童话世界九寨沟

四年级写景作文:文心广场 四年级写景作文:迷人的西湖四季 四年级写景作文:家乡

四年级写景作文:我家花园的秋天 四年级写景作文:秋天的家乡

四年级写景作文:古劳水乡

四年级写景作文:秋天的流花湖公园 四年级第一单元作文:小花园 四年级第一单元作文:观海

四年级写景作文:秋色花园

四年级第一单元作文:美丽的绿化广场 四年级第一单元作文:古劳水乡 第一单元作文:暑假学会了溜冰

第二单元作文:写一篇你留心观察的事物 四年级观察作文:法国梧桐树 四年级观察作文:我的蝈蝈将军 四年级观察作文:观察蜗牛爬行 四年级观察作文:观察

观察作文:我发现了消灭飞蚁的“秘诀” 四年级观察作文:黄鹤楼 四年级观察作文:石牌坊 四年级观察作文:静怡阁 四年级观察作文:啊,我发现了 四年级观察作文:喇叭花 四年级观察作文:暂时的伙伴 四年级观察作文:我的小伙伴何晨宇 四年级观察作文:观察日记小金鱼 四年级观察作文:我的小伙伴1 四年级观察作文:我的小伙伴3

四年级观察作文:观察昙花一现 四年级观察作文:含羞草观察日记 四年级观察作文:观察豆子 四年级观察作文:因为选择不同 四年级观察作文:我的小伙伴小灰兔 四年级观察作文:我们的教学楼 四年级观察作文:鲁迅故居 四年级观察作文:水仙花 四年级观察作文:我的发现 四年级观察作文:爸爸打鼻鼾 四年级观察作文:我的好伙伴 四年级观察作文:我的小伙伴解鲁璐 四年级观察作文:观察日记 四年级观察作文:我的小伙伴2 四年级观察作文:我的小伙伴4

四年级观察作文:我的小伙伴5 四年级观察作文:我的小伙伴7 四年级观察作文:我的小伙伴9

四年级观察作文:我的小伙伴6 四年级观察作文:我的小伙伴8 四年级观察作文:我的小伙伴10

第三单元作文:写一篇关于小动物之间的故事 第三单元作文:太阳和月亮之间的故事 第三单元作文:香蕉林的故事 第三单元作文:狐狸和猴子的故事 第三单元作文:一只猪的故事 第三单元作文:乌鸦和狐狸的故事 第三单元作文:眼睛与眉毛的故事

第三单元作文:夜晚的故事 第三单元作文:老鼠兄弟的故事 第三单元作文:白雪公主的故事 第三单元作文:蜜蜂和蝴蝶的故事 第三单元作文:灰姑娘的故事 第三单元作文:花花的故事

第四单元作文:写一写自己喜欢的小动物 四年级上册作文:钱豹的故事 四年级上册作文:小蚂蚁 四年级上册作文:欢欢的故事 第四单元作文:有意思的小鸡 第四单元作文:有趣的鸽子 第四单元作文:我的小狗黄黄 第四单元作文:可爱的小乌龟 第四单元作文:可爱的小白兔 第四单元作文:活泼可爱的小金鱼

四年级上册作文:兔子的故事

四年级上册作文:彩蝶仙子的传奇故事 四年级上册作文:我家的小鸭子 第四单元作文:养蚕

第四单元作文:我最喜欢的小动物 第四单元作文:小仓鼠 第四单元作文:壁虎

第四单元作文:我家的淘气猫 第四单元作文:可爱的小螃蟹

第五单元作文:写写介绍“世界遗产”的导游词 第五单元作文:“鸟的天堂”导游词 第五单元作文:长城导游词 第五单元作文:颐和园导游词 第五单元作文:乐山大佛导游词 第五单元作文:“都江堰建”导游词 第五单元作文:九寨沟导游词 第五单元作文:武当山导游词 第五单元作文:秦兵马俑导游词 第五单元作文:开平碉楼导游词 第六单元作文:观察《胜似亲人》 四年级观察作文:胜似亲人1 四年级观察作文:胜似亲人3 第六单元作文:胜似亲人5 第六单元作文:胜似亲人7 第六单元作文:胜似亲人9 四年级观察作文:热心的民警

四年级观察作文:妈妈,你休息一会吧 观察作文:不是亲人,胜似亲人

四年级观察作文:胜似亲人2 第六单元作文:胜似亲人4 四年级上册作文:胜似亲人6 第六单元作文:胜似亲人8 第六单元作文:观察《胜似亲人》 四年级观察作文:一件好事 四年级观察作文:好孩子 观察作文:不是兄弟,胜似兄弟 第五单元作文:天坛导游词 第五单元作文:黄山导游词 第五单元作文:黄龙导游词 第五单元作文:“大足石刻”导游词 第五单元作文:游览长城导游词 第五单元作文:颐和园导游词 第五单元作文:詹天佑纪念馆导游词 第五单元作文:丽江古城导游词 第五单元作文:苏州园林导游词

第七单元作文:(1)写一篇成长故事(2)从《乌塔》想到的

第七单元作文:成长中的一件事 第七单元作文:给王虹小同学的一封信2

第七单元作文:从《乌塔》想到的1 第七单元作文:从《乌塔》想到的3 第七单元作文:从《乌塔》想到的5 第七单元作文:从《乌塔》想到的7 第七单元作文:从《乌塔》想到的9 第七单元作文:从《乌塔》想到的11 第七单元作文:从《乌塔》想到…… 爱国主义精神手抄报:我的祖国花园 爱国主义精神手抄报:我的祖国花园 爱国主义精神手抄报:我的祖国花园 第八单元作文:写一篇想象作文 想象作文:鞋子的回忆 想象作文:聪明的兔子 想象作文:我来到了商王朝 想象作文:动物比美 想象作文:和谐相处 想象作文:我很快乐

第七单元作文:给王虹同学的一封信1

第七单元作文:给王虹同学的一封信3

第七单元作文:从《乌塔》想到的2 第七单元作文:从《乌塔》想到的4 第七单元作文:从《乌塔》想到的6 第七单元作文:从《乌塔》想到的8 第七单元作文:从《乌塔》想到的10 第七单元作文:从《乌塔》想到的12 第七单元作文:读《乌塔》有感 关于爱国主义手抄报:万里长城 关于爱国主义手抄报:万里长城 关于爱国主义手抄报:万里长城

想象作文:航天飞机 想象作文:小燕子的叹息 想象作文:小狗小猫学游泳 想象作文:我的星际快递公司 想象作文:假如我是科学家 想象作文:左手和右手的争吵

篇五:四年级上册第五单元作文

尊敬的各位游客,我们将要游览的是颐和园。颐和园是清代皇家园林和行宫,是我园重点文物保护单位,已经列入《世界遗产名录》。游览时请大家自觉保持它的清洁。

我们首先来到的是颐和园最有名的长廊。看,绿漆的柱子,红漆的栏杆,多美啊!这长廊有七百多米,共有273间。每一间的横槛上都有五彩的画。你们相信吗?几千副画没有哪两副是相同的。

现在我们已登上万寿山山顶,这里是欣赏颐和园全景最佳的位置。正前面的就是昆明湖,游人常说它像镜子,像碧玉,不知你们是否有同感?下面我们就去昆明湖边仔细欣赏。

看,昆明湖多大,它周围的周围的堤岸更长。看见湖中心那个小岛了吗?走过这个长石桥就可以去小岛上玩。请仔细看这座桥,它叫十七孔桥,桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子,这些小狮子姿态各异,没有哪两只是相同的。

我们现在来到的是万寿山。那个耸立在半山腰的八角宝塔形的三层建筑是佛香阁,房顶闪闪发光的是琉璃瓦。下面那些一排排金碧辉煌的宫殿,叫排云殿。

颐和园到处都有美丽的景色,我说也说不尽,请你们慢慢游赏吧!

长城导游词

各位游客,大家好,我叫陈梓婷,很荣幸当今天的导游,今天,我带大家去观赏我国鼎鼎有名的长城,这长城在世界上可是独一无二的,你们期待吗?

好,大家安静下来,上车,然后系好安全带。现在,我们的汽车正行驶在八达高速公路上,马上就要进入今天我们即将要参观的八达岭景区。前面那座山是军都山,八达岭长城就盘踞在这座山上。现在,我们的汽车已经到了,大家边参观边听我给你们介绍我国的长城。

大家看吧,这万里蜿蜒于中华大地的长城,以其无比宏伟的雄姿久闻于世。今天在“爱我中华、修我长城”的号召下,许多地方已修缮一新,更加气势磅礴,成为我国名胜之首,不然,它怎么会吸引你们这些游人呢。

大家看,这长城像巨龙腾越在崇山峻岭、沙漠戈壁。长城,它是由城关、城墙、敌台、烽火台等构成的,是我国古代各民族统治集团间的军事防御工程体系。告诉你们吧,它是这两三千年,由各族人民反复多次修筑而成的,体现着中华民族的伟大力量和坚强意志,成为我国古代文明中的一项光辉灿烂的瑰宝。大家喜欢吗?

告诉你们吧,在春秋战国时期,我国古代人民就已经开始修建长城了,那个时候诸侯争霸,为了保护自己的领地不被侵犯,所以在各自边界上纷纷修筑了长城,叫做互防长城。著名的民间传说:烽火戏诸侯和孟姜女哭长城也是发生在万里长城上的。如今,长城经过几次修整之后,基本恢复了以往的面貌,在1987年被联合国教科文组织列入〈〈世界文化遗产名录〉〉,而且它还是当今世界上最上的防御性城墙!遍布了我国16个地区,全长达到了10.8万里。

各位游客,现在,我们这次长城之旅就到止结束了,大家今天参观得高兴吗?如果高兴,有时间还可以再来喔,THANKS!

游客们,大家好!欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游!我叫王诗诗,大家叫我王导好了。

俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。

大家请看,黄山的松树能在岩石缝中生存,生命力极强。它们形状各异,姿态万千:黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢!迎客松是黄山著名的景点之一,外形更是特别:它的树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方,恰似一位好客的主人,挥展双臂,热情欢迎海内外宾客来黄山游览,成为中华民族热情好客的象征。等会儿(原文来自:wWW.zuOWEnzhouKan.com 作 文周 刊:四年级的作文世界遗产)我们还可以在那儿尽情拍照,作为纪念。

黄山的奇观说也说不完,看也看不够。现在,请大家尽情去欣赏黄山的美景吧! 请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋,不要到危险的地方去。

祝大家玩得愉快!

秦兵马俑导游词

大家好!我是你们这次游览的导游。大家可以叫我小陈。

秦兵马俑在西安的临潼出土,它举世无双,都是精美的艺术珍品。谁知道它的占地面积有多大呢?对,就是20000平方米,大概有50个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。大家想不想知道他的来历呢?让我来告诉你们吧:以前有几个农民相约一起打水井,发现了有一些陶片,他们继续打井,发现那是一条通道。他们陆陆续续下去察看,就发现了‘秦兵马俑’。好!大家一起参观一下吧!

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。你们看,那些身材魁梧,头带鹤冠,身披铠甲,手握宝剑是什么俑?他就是将军俑。那神态自若的样子,一看就知道他们是久经沙场,重任在身的领军人物了!

大家跟我来。那些身高1。8米什么俑,体格健壮,体形匀称,身穿战袍,披挂铠甲,手持兵器的是什么俑?对,就是武士俑。

谁知道身着短甲,下穿紧口裤,左手握弓箭,右手执缰绳的又是什么俑?错了,是骑兵俑。你们看,每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。仔细端详,他们神态各异,惟妙惟肖,走近他们身边,似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢!哈哈!!!!

好了,还有很多精彩的东西,大家自由参观,自己欣赏吧。活动时间,请大家注意安全!

篇六:四年级导游词作文(共3篇)

篇一:四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词 四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

亲爱的游客们:

今天有幸陪同大家一道参观龙门石窟,我感到很高兴。这里就是位于中原地带的“九朝之都”———洛阳。

现在从我们眼前流过的是奔腾的伊水。

沿壁而走,我们现在已经进了千佛洞。洞有一间屋大小,高三四米。不论四壁还是洞顶,满是高约二十厘米的小佛像。佛像上下头脚相连,左右并肩而坐,相貌相同,神态安详。抬头望洞顶,那一个个佛像如夏日群星,令人眼花缭乱。 千佛洞已参观完,我们现在走出洞。大家看,那穿着各色服装的游人洞顺水势修筑的石梯上下穿行,远远望去,犹如一条伏在山间小道上磷光斑斓的巨龙在蜿蜒蠕动。

四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

大家现在所看到的河中心是否感觉像一只大乌龟呢?其实那并不是只乌龟。而是一棵大榕树,这棵榕树的树叶茂密,枝干粗大。

你们听见了吗?到处都是鸟声,听,那悦耳的歌声在四面八方传出来,这真是名副其实的“鸟的天堂”啊!这里是鸟的大家庭。

四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

各位游客:

大家好!欢迎您来到蓬莱阁观光旅游。

从东而来,这是“人间仙境”的大匾,是苏东坡的手迹。这里是隐仙洞。

现在我们在古船博物馆。这儿有着古代较好的船模。

此刻我们来到了避风亭,这儿很神奇。即使外面大风猛烈,亭里却依旧烛火旺盛。虽然它表面看起来很奇异,可其中也有科学道理。

这儿是八仙殿,殿里充盈着神秘。

主体建筑蓬莱阁为双层歇山并绕以回廊,上悬书法家铁保手书的匾额,给人浑重而不失亮丽的感觉。

蓬莱,是有灵气的地方。

指导教师:由颖

四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

女士们、先生们,大家好,我是本次“夏之旅”第二站三峡导游—廖雪瑶,我们第二站参观的是宜昌三峡,说起三峡,大家都知道,可有多少人了解呢?现在我们就去了解一下吧!

松鸣谷现有鸟类100多种,比如有鸽子、云雀、孔雀??不计其数,那边孔雀开屏了!我们去看看吧!

今天是“五一”黄金周,三峡旅行社为你们推出了鹦鹉表演,有算术、打水、骑车??十分有趣,我们去看看。

截断巫山风雨,

神女若无恙,

四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

双龙洞分外洞和内洞,外洞约1200平方米,洞内泉水清澈,常年洞内的温度在摄氏15度左右。冬暖夏凉,炎夏至此,有“上山汗如雨,入洞一身凉”之感。内洞约2100平方米,布满了各种形状的钟乳石,内外洞间有一条水道相通。 双龙洞今天已焕然一新。它被辟为旅游地,每天都有大量中外游客前来参观。在通往内洞的孔隙附近扩大了一处孔隙,增设了一对能来往的电缆船。

古诗云“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”,要从外洞进内洞,须平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,有惊无险,妙趣横生,堪称游览方式一绝,有“水石奇观”之誉。

心动了吧!心动不如行动,那就跟我来吧!

篇二:四年级作文导游词

导游词

大家好!这一次由我来担任大家的导游,感到格外得高兴!我叫王子骞,大家可以称呼我王导。我们这次游览的地方是中国人的骄傲——万里长城。

马上要到长城脚下了,我要提醒大家浏览时的注意事项:1、不要乱扔垃圾。2、不要在长城上乱写乱画。3、注意安全。4、注意时间,我们在长城上只有两个小时,拍照时要快速。

关于长城还有这么一个传说,有一个叫孟姜女的,知书达理,伶俐非凡,她嫁给了范喜良。不久,范喜良被秦始皇抓去修筑长城。半年后,孟姜女千里迢迢给丈夫送寒衣,但丈夫早已死去。孟姜女悲痛万分,哭声感天动地,结果把长城哭倒四十里。

这次导游结束了,大家对我的导游满意吗?下次需要导游请还认准“快乐旅行社”!要找就找我王导哦!

导游词

各位游客:

大家好!我是张一帆,今天由我带着大家旅游。

我们先绕过大殿,来到了有名的长廊。你们看,这绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头!我们走的这条长廊长700多米,分成了273间,每一间的横槛上都有五彩的画。 游客们,走完长廊我们就去万寿山吧!半山腰上有座八角宝塔形的三层建筑,这就是佛香阁,咱们上去看看吧!

游客们!我们先来佛香阁的前面,这里是观光颐和园的最好地方。游览过这里的建筑,我们再去看看这又碧又静的昆明湖吧!昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。

游客们,颐和园的美丽景色到处都是,下面你们自己慢慢的游览,注意不要到湖边玩耍,带好自己的小孩,4点到门口的车上集合。

大家好,我是你们这次的导游,今天就由我来给大家讲解颐和园的风景名胜。 请大家随着我走。现在,我手指的这个是著名的长廊。这个长廊可不一般。它全长700多米,分成273间。大家可以看到,每间的横槛上都有许多五彩图画,画得各式各样,有人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。

大家往前看,这就是碧波荡漾的昆明湖。这片湖静得像一面镜子。游船经常从这里经过,大家可以听到船上游人们的欢歌笑语。 在昆明湖的上面,就是闻名遐迩的万寿山。站在这里,我们可以看到颐和园的全部风景。站在这里看,整个颐和园真可谓是无比壮观。郁郁

葱葱的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

大家快随我看看这美丽的石桥吧!这座石桥有17个桥洞,叫十七孔桥。

这座在历史上为帝王建造的古典园林,现已成为中国最著名的旅游参观热点之一,每年接待游客数百万人。

大家听了我的介绍,也心动了吧!那就亲自到颐和园看看吧!

各位团友:

大家好,我姓袁,是咱们这个团的导游,大家可以叫我袁导或小袁,谢谢!

现在我们游览的景点是闻名世界的八达岭长城。八达岭长城位于北京延庆县,是开放最早的一段长城,城墙全长3741米,八达岭长城的战略地位非常重要,所以此段长城修筑工程非常宏大,城墙高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。看,城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的嘹望口和射口。请大家看,这是嘹望口,主要作用是观察敌情;这是射口,主要用来射击,消灭敌人。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。

长城是我国古代劳动人民智慧和力量的象征,所以有句俗话说得好,“不到长城非好汉。”再告诉大家一个好消息:在新七大世界奇迹的评选中,长城以第一名的好成绩入选。

二、请讲究卫生,不要乱扔果皮纸屑。好的,赶快行动吧。

篇三:四年级作文导游词

黄山导游词

游客们,大家好!欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。

峨眉山导游词

现在让我来给大家讲一个关于峨眉山的传说:相传,从前,峨眉县城西门外,有一个西坡寺。有一年,来了一个画家,这画家和寺里一个和尚交情很好。临走时送给了和尚四幅画,并嘱咐和尚要把这四幅放在箱子里,过上七七四十九天才能拿出来挂。可和尚觉得这么好的画放在箱子里太可惜了,于是就把那四幅画挂起来了。一天,他出去后回来,见到四位姑娘,觉的很眼熟。后来才发现那些姑娘是墙上的画。他立刻去追,因为姐姐们跑得快,他只抓住了四妹。四妹见不得脱身,就喊:“大姐、二姐、三姐,快来救我!”三个姐姐见四妹被和尚拖住不放,就骂:“这和尚真不害羞!”四妹因为隔得远,只听到“不害羞”三个字,以为姐姐们在骂她,羞得满脸绯红,无地自容,便立刻变成一座山峰。和尚忽然不见了姑娘,面前却出现了一座大山,心想,你变成山我也在旁边等着你,反正不能放走你。三个姐姐见四妹变成了一座山,也变成三座山等着她。后来,和尚死在山旁边,变成了一个瓷罗汉,依然守着山。人们在那里修了一个庙,就叫“瓷佛寺”。四姐妹变成的四座山峰,一座比一座美。后来人们就把娥眉的“娥”字改写成山傍的“峨”字。大姐叫大峨山,二姐叫二峨山,三姐叫三峨山,四妹叫四峨山。至今,大。二。

这次旅游就到这里了,祝你们旅途愉快,再见!

九寨沟导游词

各位游客,大家好欢迎来到美丽的九寨沟。我是你们的导游,我叫黄月倩,你们可以叫我黄导。

长城导游词

各位游客们:

大家好!大家叫我周导。今天,我带大家游览闻名中外的万里长城。

毛主席曾说过:“不到长城非好汉。

关于万里长城还有一个动人的传说:勤劳聪明的孟姜女,为了寻找被官兵捉去修建长城的丈夫,千里迢迢来到长城脚下。

现在我们正站在八达岭万里长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石。游客们,单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步抬上这陡峭的山岭。

长城的美景说也不说不完,现在就请大家漫步欣赏吧!

秦兵马俑导游词

女士们,先生们,欢迎你们到兵马俑来游玩,但请你们在游玩的过程中不要乱扔垃圾. 秦兵马俑是秦始皇的陪葬坑,由一、二、三号坑组成的,今已建成博物馆,兵马俑分成将军俑、骑士俑、武士俑、陶马等??馆内还展出大型彩绘铜车马,被称为世界第八大奇迹的秦兵马俑展示了古长安往日的辉煌.

一号坑在三个俑坑中面积最大,坑里的兵马俑也最多,有六千多个.看!这就是将军俑,它身材魁梧头戴鹤冠,身上披着铠甲,手里还拿着宝剑,看它若有所思的样子,好像在考虑如何打败敌人.

那个兵马俑是武士俑,它身穿战袍,披挂铠甲,脚上还穿着前端向上翘的战靴,手里还拿着兵器,瞧它神气的样子,准能把敌人吓的屁滚尿流.

这个身披铠甲,骑在马上的青年,就是骑兵俑,它手持弓箭,好像在等将军一声令下,就去与敌人做殊死拼搏.

这个兵马俑是陶马,它的大小与真马差不多,个个形体健壮,肌肉丰满,看它跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程.

今天的讲解就到这里吧,祝大家在这里能玩的开心.

颐和园导游词

各位游客:

大家好!欢迎光临世界文化遗产——颐和园。我是你们的导游,我姓林,你们可以叫我林导游。

上都有五彩缤纷的画,画着:人物、花草、风景,这几千幅画当中没有哪两幅是相同的。大家细细欣赏吧!我们现在去的就是万寿山。展现在你眼前的这座山就是万寿山。请你们抬头向上望,耸立在半山腰上的那座八角宝塔形的三层建筑就是佛香阁,它高38米多。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,你们知道那是什么吗?不知道吧1其实那就是排云殿。现在我们去的是昆明湖,这湖面积大约220平方米。这座桥名十七孔桥,因为这座石桥有十七个桥洞。 现在大家可以自由活动,但要注意:1、不能随地扔垃圾2、不能乱涂乱画3、要注意安全。

篇七:小学四年级常见作文题目

华实教育小学3-4年级作文课

A组

1、作文题目:感谢

提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。

2. 作文题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3. 作文题目:我战胜了

提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

B组

1.作文题目:有趣

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。

2.作文题目: 真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3.作文题目:我喜欢吃

提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

C组

1.作文题目:我的双休日

提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。

2.作文题目:真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

3.题目:文明在我的身边

提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

D组

1.作文题目:真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

2.作文题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3.作文题目: 真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

第一轮

1、写一处自然景观

本组的每一篇课文,都像瑰丽壮美的图画,使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。是啊,峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电,花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处,还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问,可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。

在口语交际的基础上,围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。

2、观察日记

近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。

如果你在进行连续观察时,坚持写观察日记,可以选几则自己满意的日记,认真进行修改加工,成为一篇习作,题目可以用《观察日记×则》,要注意日记的格式。

3、写童话

自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。

4、写自己喜欢的动物

高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。先说说自己最想说什么动物;想说同一种动物组成一组,分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气,也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。

在口语交际的基础上,写一写自己喜欢的动物。具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感。完成初稿后,写同一种动物的同学一起交流,学习彼此的长处,提出修改意见,然后修改自己的习作。

5、写介绍“世界遗产”的导游词

长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,然后选取有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。写好以后,可以根据所写的导游词,模拟导游进行讲解。

6、看图作文:胜似亲人

观察《胜似亲人》这幅图,注意图中人物的服饰,想一想她们是谁,她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来,内容具体,语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目,也可根据习作的具体内容自己拟题。

(图见教材)

如果你不想写这幅图,也可以写生活中真实的故事。所写的事可以是自己亲身经历的,也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚,最好能写出自己的感受。

写完后,先自己读一读,看看有什么不满意的地方,再听听同学或家长的意见,然后进行认真修改。

7、成长的故事 、从《乌塔》想到的 、给需要帮助的王虹写封回信

“成长的故事”这个专题的综合性学习,大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项,完成口语交际和习作。

我们了解了许多人的成长故事,也回顾了自己成长的经历,请写一写自己或别人成长的故事。要写清楚具体。写完以后,可以和同学交流,还可以变成短剧演一演。

联系自己的生活实际,交流读了《乌塔》以后想到了什么,再从中确定一个大家感兴趣的问题进行讨论。讨论以后,还可以写一写“从《乌塔》想到的”。

读下面的信,讨论信中提出的问题,再给那位同学写封回信,帮他解决遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式。

来信

知心姐姐:

您好。最近,我遇到一件苦恼的事,希望得到您的帮助。

这学期开学不久,我的一个非常要好的同学过十岁生日,她悄悄约了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地打赢了。可是,和爸爸妈妈一商量,他们认为这样做不好,坚决反对,我就没有去成。这件事以后,那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了,每当有同学过生日时,都有意避开我。我感到孤独,心理很难过。

知心姐姐,您能告诉我该怎么办吗?

工作顺利!

需要得到帮助的王虹

5月12日

8、写想象作文

在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展,畅谈各自的奇思妙想,说说未来的衣服、未来的食品、未来的住房、未来的交通……要选择合适的方式进行介绍,如边画边讲,边演示边讲,把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听,可以补充或提出问题,还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。

在口语交际的基础上,写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。想象要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自己定。写好后,认真读一读,改一改。

第二轮

1、写校园里的景物或发生的事

我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写校园里发生的事。

2、写自己成长过程中的心里话

在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话要说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说每位已经长大了,别在把我当小孩子看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己心里想说的话,在习作里向对方说一说。说心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完后可以读给对方听,再根据别人意见改一改。

3、大自然的启示

写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得。“习作”既可写在综合性学习中的发现,又可写活动经过或心得。

4、看图作文:轰炸过后

这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片,想一想这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子后来的命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真情实感

(图见教材)

5、热爱生命

我们学习了本组课文,还搜集了有关的资料,对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习和收获和大家交流,可以说说自己了解到的生命现象,也可以说说身边的那些热爱生命的故事,还可以说说自己的收获得的感受、得到的启发。

在全班交流的基础上,选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体,要写出真实的感受。习作的题目由自己定,写完后认真修改。而后把习作和搜集到的资料整理整理,办一期以“热爱生命”为专题的墙报。

下面的资料供大家交流或学习时参考。

2003年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里,那些可敬可亲的白衣战士,面对病魔,前赴后继,用自己的生命换来了前百个病人的康复,谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红……这些闪光的名字后面,都有着一个感人的故事。

在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩。

树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长……

6、田园景物

在综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己收集到的图片和文字资料,还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事,等等。先在小组里交流,再选出代表在全班介绍。然后评一评谁的收获大、感受深。

在口语交际的基础上,把自己最想写的内容写下来。可以写自己的经历的,也可以写听到的、看到的或想到的,可以是景物、人或事,也可以是感受或体会。写的时候,要把想写的内容表达清楚。写完后认真读一读,改一改。

7、我敬佩的一个人

在口语交际的基础上,写一篇习作,要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体,语句要通顺,写完以后要认真修改。

8、自由作文

这个学期很快就过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容,大家心里可能还有很多想写而没有写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习,写一些听别人或给别人讲的故事的情景;可以发挥自己的想象,编个寓言或童话;可以写一些自己的梦想或希望;可以把自己关注的人和事进写进习作……总之,我们可以采用不同的形式,自由地表达自己想写的内容。在习作前,先认真想一想,自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料。

篇八:四年级上册作文的内容

第一单元(景物描写)

世界上并不缺乏美,而是缺少发现美的眼睛。请围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。可以写著名旅游景点,也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大概按什么顺序写。希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。

1、按一定的顺序介绍自己的校园

2、有顺序地写一处平时观察到的景物

3、有顺序地介绍校园的一处景物

第二单元 (观察事物)

近来,你留心观察了什么事物?是怎么样观察的?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情呢?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自拟。

如果你在进行连续的观察时,坚持写观察日记,可以选择几则自己觉得满意的日记,进行修改加工,写成一篇习作,题目可以用《观察日记x则》,要注意日记的格式。

爬山虎的生长,脚触着墙,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙...... 爸爸的打鼾声......

自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么事,编写成一个故事写下来。也可以续篇小木偶的故事。

第四单元(动物习作)

你最想说的动物是什么?说说你喜欢的动物的特点,可以讲它们的外形、脾气、也可以讲它们怎么进食、怎么嬉戏、怎么休息等。 第五单元(著名景观的导游词)

先确定自己介绍的哪一处“世界遗产”,选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。

第六单元《胜似亲人》之看图or描写事件

注意图中人物的服饰、想一想他们可能是谁,他们之间发生了什么事。再把你想到的写下来,内容要具体,语句要通顺。可以用“胜似亲人”为题,亦可以根据习作内容自拟题目。

或者,也可以写生活中真实的事件,自己亲身经历或者听到、见到的。要把事情经过写清楚,最好是还能写出自己的感受。

回顾自己的成长经历,请写一篇自己或者别人的成长故事,要写的清楚具体。

第八单元(想象作文)

可以写自己的奇思妙想,也可以写受到别人启发二想到的内容,还可以写科幻故事。想象丰富,内容具体、语句通顺、题目自拟。

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