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四年级作文台风来了(共7篇)

时间:2017-04-03 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:台风来了作文100字

今天上午,韦森特台风袭击了中山。 可怕的台风刮过来,伞都吹翻了,人像被拖走的感觉。树东倒西歪,门面的招牌被吹倒在地,路旁的有些树木连根拔起。整个天空乌云密布,雨像脸盆泼下来一样。路面上一下子有很多的积水,汽车开过来溅起很高的浪花。 这是我第一次见到真正的台风,台风可怕极了。湖南株洲醴陵市醴陵市姜湾小学二年级:刘珊

篇二:可怕的台风作文 小学二年级作文

可怕的台风

这几天双台风苏拉和达维来袭,发出了红色警报,不管那里都在播放关于台风的事呢!

台风和达维经过哪里都很悲惨,因为还下着大雨。我一早醒来,打开电视观看新闻联播。“哇!”在山东达维台风真可怕呀!

一阵阵大雨和水把房屋给倒塌了,许多人在水里挣扎;垃圾浮在水面上;树被台风给刮断了。多少人在水中失去了生命。还好有许多好心人来帮助他们。苏拉台风更是多么可怕呀,不用说你也知道。

台风是那么可怕,那么惨忍。

小学二年级作文:台风来了

肖志宇

台风莫拉克来了。电视、广播,一条条新闻都在讲台风莫拉克。 早上,乌云密布,豆大的雨珠不停地从天上洒下来。我还在暖和的被窝里做着香甜的美梦,从厨房传来妈妈的声音:志宇,太阳都晒屁股了。我揉了揉双眼,迷迷糊糊地向窗外望去,妈,今天刮台风,又下雨,哪来的阳光?妈妈不说话了。

吃完饭后,我站在阳台上眺望。一棵棵树被风刮得摇摇晃晃,东倒西歪,像是喝醉了酒。地上湿漉漉的,一些没带伞的人只能抱着头急匆匆地跑。雨点像是一些调皮的小孩跑到了窗户上说着悄悄话。雨越下越大,地上的积水都快成小河了,落叶在水上漂荡着,像一条条小船。台风使劲地吹着一棵棵树,哗啦啦、哗啦啦——成千上万的树叶掉了下来。雨点被风吹得飘来飘去像是在跳水上芭蕾。

雨终于停了,一丝丝雨洗清了天上的污垢,天空显得格外蔚蓝。 台风可不能小看,还真的是可怕!

(指导:颜老师)

可怕的台风——莫拉克

昨日午后,阴雨绵绵,乌云密布,抬头能很清晰地(de)看到天空仿佛要倒翻过来,黑云压得(de)人透不(bù)过起来,赶着人的(de)脚步,飞快地(de)向一边倒去,像要一口把人吞噬进去。

走在大街上,来往车辆依旧,行人匆匆赶路。我(wǒ)回到康乐大厦一隅,拐弯处往里,突然传来广播的(de)声音:8号台风“莫拉克”将于午夜到明日中午登陆温州,温州普遍有暴雨,局部有大暴风雨,最大风力10到12级……。早就听说过沿海地(de)区多台风,没想到竟然来得(de)这么快,这么大,如此迅速。刚席卷台湾沿海,立马回头杀到温州,并似乎有一直延伸下去的(de)迹象。第一次来温州,就赶上了。内心既有喜悦又有忧愁,明天会是什么样子。

所谓山雨欲来风满楼。不(bù)错的(de),街道像被洗过一般,街道两旁的(de)树木不(bù)时传来“哗哗”地(de)响,摇摆身姿,仿佛预感到要发生的(de)一切。听一个朋友说,温州刮台风是常有的(de)事情,台风一来,街上便不(bù)似从前繁忙的(de)冷清,即使偶尔,也是呼啸而过。若是有谁不(bù)顾及大自然的(de)颜面,悠闲地(de)感受这露天奇特的(de)景观,造化也不(bù)容忍,你(nǐ)不(bù)看见旁边,说不(bù)定就有一辆三轮车在风雨中飘摇,忽的(de)被卷起,摔得(de)四零八落。于是,常见的(de)推断是,家家家仔细检查门窗,晒的(de)衣服,玻璃,盆种,统统收了。

可怕的台风

六点十五分将有一场八九级左右的台风袭击我们乌江。

天色越来越暗,风越刮越狂 ,仿佛风里藏个魔鬼,鼓起腮帮拼命吼叫:谁敢跟我挑战?

刚从田里劳动回来的人们,在风中行走不便,衣服被风使劲撕扯着,每走一步都很困难。他们不得不低着头,弓着腰,迈着脚,吃力地向前移。

鸡和鸭在狂风中惊慌地东蹿西跳,身上的羽毛刮翘起来,好似孔雀开屏。 我家门前一排排梧桐树“头发” 可怕的台风终于来了,它狠命地抽打着一切,许多树都快成秃子了。有的枝干没断彻底,粘在树上晃晃荡荡,吊死鬼一般;有的小树苗实在按捺不住,扭起自编的霹雳舞。

小河的“脸上”被风抠出一道道“伤疤”,不再光滑如镜。“o”形的波纹不停地扩散开去,涌起一圈圈密密的涟漪。

院子里积水处布满了小船,仔细一瞧,原来是不计其数的枯叶在水上漂浮晃悠,打摆子似的。

台风继续大口大口地喘着粗气,吹翻了垃圾桶,吹掀了屋瓦,吹毁了庄稼。 一刻钟后,台风架着乌云惶惶逃去,雨神骑着闪电紧张地赶来。倾盆大雨顿时铺天盖地地统治了整个世界。

篇三:四年级上册作文范文

第一单元作文:写一处自然景观

美丽的公园

那天,我去公园游玩,被那里的景色深深地吸引住了。 我先来到了湖边。湖面在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光,好像撒上了无数的碎银。湖水真清啊,倒映着湖边树的影子,倒映着山的影子,也倒映着我的影子。它也真绿啊!像一块无暇的翡翠镶嵌在公园中。这时,湖面没有风,那湖水真静啊,像一面大镜子。

河岸边有一排排高大的柳树。它们抽出了柔嫩的枝条。那柳丝又细又长,低垂到了湖面上,一阵风佛过,柳树姑娘就拨弄起“琴弦”,时而又有几只忽飞忽落的小鸟,和着悠扬的“琴声”翩翩起舞。

湖的左岸有一座拱形的汉白玉小石桥。它全身洁白,小巧别致。远远望去,就像一条玉带搭在湖面上。站在桥上,美景尽收眼底,仿佛走入了仙境一般。在湖的东岸有一个大花坛,花坛里的花千姿百态、姹紫嫣红。有红色的鸡冠花;有紫色的蝴蝶花;还有黄色的月季花。它们有的还是花骨朵儿,饱胀得快要裂开了;有的刚张开几片花瓣;好像害羞的小姑娘;有的全部张开了,它们一朵比一朵鲜艳,一朵比一朵美丽,真可以用百花争艳来形容。一阵阵花香芬芳扑鼻,蝴蝶在花丛中飞舞,仿佛也被这花香陶醉了。公园里还有一个荷花池。深绿色的荷叶挨挨挤挤,占满了整个池塘。荷叶大大的,就像一个个碧玉盘,上面滚动着晶莹剔透的露珠。在炎热的夏天,它们片片精神地守候着花儿。荷叶绿得并不单调,别有一番韵味,别有一种情操。它们绿得并不鲜明,却衬托出水的清澈,花的娇美。荷花尽展其颜,粉的柔美,白的纯净,黄的娇艳。花香阵阵,沁人心脾,一阵微风佛过,一池的荷花随风轻舞,就像荷花仙子降落到人间。

公园里的景色真美啊!

第二单元作文:写观察中的新发现

10月8日星期三晴

今天,老师叫我们写一篇观察日记,我左思右想,还是想不出什么新鲜的东西,最后,我想到了我的小鱼。 我有两条小鱼已经在我家生活一年了,它们非常可爱,我很喜欢,所以,我就给它们每一条各取了一个名字。一条叫“小黑”,因为它只有头是红的,其他部分都是黑的,而且,“小黑”的肚子圆鼓鼓的,可爱得很。另一条叫“小老头”,因为已经有胡子了;而且,它的头顶是白色的,非常像白头发。 以前我还有一条鱼叫“小不点儿”,它小巧可爱,游水样子很滑稽,像个小丑,非常讨人喜欢。可是,我因为好几天没有给那些大雨喂食,导致它们饥饿过度,这两坏家伙一起把“小不点儿”给吃了。害得我生气了好几天。不过,现在又有一条小鱼代替了“小不点儿”,它就是“棕色小石”,它是我从西湖里抓来的。我害怕那两条大鱼再次犯错误,把“棕色小石”吃掉,所以就把它单独放在另一个瓶子里了。

10月15日 星期六 天气:晴

一天放学回家,看到小表弟竟把兔子的耳朵提起来,它的身体悬在空中,正发出痛苦的“咕咕”声,像是在求救,又像是在抗议。我大声呵斥,小表弟一松手,小兔兔拼命地飞一般跑开了,跑到书房一个阴暗的角落,蜷缩着,耳朵向后紧贴身体,它机警地关注着周围的一举一动,害怕再受到伤害。这个姿势持续了好一会儿,它感到安全了才跑回来,多么机灵的小兔啊!

第三单元作文:编写童话故事

笔尖妹妹和笔套姐姐 笔尖妹妹和笔套姐姐是一对互相辅助、和睦相处的好姐妹。笔尖妹妹帮小主人写好字,笔套姐姐就用自己的身体保护笔尖妹妹,她们生活的很快乐。可是有一天笔尖妹妹却和笔套姐姐 吵起架来。

原来,小主人的字一天比一天写的好了,受到了大家的称赞,笔套姐姐别提有多高兴了,可是,笔尖妹妹却在笔套姐姐的呵护下闷闷不乐,笔尖妹妹心想:“明明是我帮小主人写好字的,为什么她(笔套姐姐)却在外面听称赞,不公平,不公平,不公平!”

又是憧憬常一样,小主人写完字,笔套姐姐正要用身子保护笔尖妹妹,只听见笔尖妹妹大声喊:“不,我不用你保护!”笔尖妹妹说着便走了。

一天,小主人发现笔尖妹妹不见了,便把小伙伴叫来一起找。终于在垃圾篓里找到了她。原来,那一天,笔尖妹妹出走的时候,不警惕掉进了垃圾篓。小主人对笔尖妹妹说:“我们自己有自己的长处和短处,再说,事情不是一个人就能做好的,也有别人的功劳呀!”笔尖妹妹听了,惭愧的说:“我懂了。”

从此,大家都开开心心的生活着,再也没有发生这种事。 第四单元作文:写一写自己喜欢的动物

我家的小白兔

最近,我家养了一只小兔子。我给小兔子起了个名字叫:白白,白白最喜欢吃青菜和料,因为养料太贵,所以就买青菜给白白吃,就这样,爸爸每天用5角钱买青菜。 白白饿了的时候就张大嘴巴,高兴的时候就跳起来。晚上,白白非要我带它出去玩,要不然,白白就东跑西跑。它全身的毛都是雪白的,长着一双又长又薄的耳朵,连血丝都看得一清二楚;两只红色的眼睛,像两颗红珍珠;嘴巴向上翘,十分可爱;那毛绒绒,圆圆的尾巴像一个小圆球;它的前腿短后腿长,走路蹦蹦跳跳的,速度很快。 白白最让人讨厌的陋习就是——随地大小便。当你欺负它时,它就会毫不客气地把大小便拉在人们刚刚擦完的地板,弄得又脏又臭。小兔有时还很淘气呢!一天,我怀着快乐的心情带着小兔出去玩。忽然,小兔吱吱叫,还到处乱窜,好像对四周的景物不满意。没办法,我就带它去游乐园玩。一到游乐园,小兔东蹿西跳,不一会就跑得没影没踪了。当我急得像热火锅上的蚂蚁——团团转的时候,我发现了一个小绒球背着我,我就跑过去,蹲下去一看:小兔正在扑打着一个像蝴蝶一样的东西,仔细一瞧,原来是小兔和花蝴蝶在玩“相扑”的游戏呢!它一个劲儿往蝴蝶那扑,弄得满身都是泥,但还是没有抓到花蝴蝶。记得有一次,我的周记不知道要写什么,我无意中发现了小兔,所以就观察起它。我才发现它睡觉的姿势与我们人一样,它睡觉的样子好可爱,鼻子总是不停的动着,嘴巴总是发出声音,好象是在打呼噜。我看着看着,不禁笑了起来,自语道:“哦,原来小兔睡觉的样子就是这样啊!” 小兔的吃食习惯更为独特,它偏不爱吃胡萝卜,而是喜欢吃青菜。有一次,我拿了胡萝卜,苹果和青菜这三种东西放在它面前,没想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜欢吃水果,见它那饥饿的样子,所以我就拿了很多青菜给它吃。没想到,它撑得太饱,竟然呼呼大睡起来。我家的小兔子真可爱,我喜欢它。

第五单元黄山风景名胜区导游词

各地游客大家好!欢迎来到黄山风景名胜区,很高兴能成为大家的导游。我叫黄雨佳,你们就叫我黄导好了。

俗话说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山的奇松、怪石、云海、温泉、冬雪以“五绝”之称闻名天下。下面,随我到天都峰脚下去观赏奇松吧!

黄山松的生命力极强,可以在岩石缝中顽强地生存。它们形状各异、千姿百态:龙爪松、迎客松、黑虎松等一部分松树都是根据它们形状得名。其中,迎客松的外形更是特别:它的树干中间伸出了两枝长约7.6米的大侧枝伸向前方,好似一位好客的主人,挥动着双臂,时时刻刻欢迎五湖四海的游客前来游览。它是我们中华民族热情好客的象征。

大家跟我来,我们现在所在的位置是位于黄山东南部的天都峰,它高达1810米,是黄山三大主峰之一,有黄山最险峰之称。

玩了这么久,大家一定都累了吧!那么,请大家找一个空旷的地方坐下来,听我给你们说一个关于黄山奇石的传说吧!

传说在一个深山老林里,住着一位美貌非凡的仙女。每个人见到仙女都会惊喜万分,那位仙女还会弹一手好琴,她弹的琴非常响亮、动听,几乎整座山的人都能听见。有一次,玉帝下凡,听见了那琴声。啊!多美妙的琴声啊!玉帝想让仙女弹给他一个人听,可是仙女不肯,玉帝一气之下竟把仙女变成了石头。从此,黄山上就有了仙女弹琴这块奇石。

我的这次导游旅程完了,大家也应该休息好了。下面的时间,请大家尽情欣赏黄山的美景吧!请大家看好自己随身携带的物品,带小孩的朋友看好自己的小孩,不要乱扔垃圾,不要到危险的地方去。祝大家玩的愉快!

第六单元作文:看图作文或写生活中的真实故事

一次难忘的经历

不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事?? 那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。 到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺??咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办? 我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。 老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”

我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图?? 铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。

这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。

第七单元作文:写成长的故事、从〈〈乌塔〉〉想到的、给王虹写回信

给乌塔的一封信

亲爱的乌塔姐姐:

你好!

我是一名来自中国的小学生,今年读四年级。第一次给你写信,我感到特别兴奋,特别激动。当我读了关于你的文章后,你独自一人游历欧洲,旅游费用自己挣,旅游路线自己设计,旅游资料自己查阅,在你身上,表现出了少年罕有的勇敢、独立、自主,我是多么敬佩你啊!你仅仅才14岁,居然能自己一个人出国旅游。我真的很佩服你,你爸爸好妈能放心吗? 我自以为胆子大,天不怕地不怕。可是每次我见到蟑螂,都会望而生畏。有一次,我半夜醒来,起床准备上卫生间,刚一开灯,三只蟑螂竟然在我的床边“散步”,我立刻跳下床,盯着这些“不速之客”,本以为它们会因此逃之夭夭,谁料这些家伙根本不把我放在眼里,依然我行我素。怎么办?怎么办?现在是深夜,妈妈肯定睡了,不能吵醒她,可是我又急着想上卫生间,想着想着,我如热锅上的蚂蚁,急得团团转。忽然我灵机一动:不如爬窗到阳台,再从妈妈房间那到卫生间。说干就干,我打开手电筒,爬到阳台,正准备打开隔壁房间的门,只听里面传来一声“谁呀?”啊,我把妈妈吵醒了,我赶紧走进房间,妈妈开灯看到我这个不速之客,奇怪地问;“你不好好睡觉,三更半夜跑到阳台干什么?”我委屈地说:“我房间有蟑螂,我害怕它们飞到头上咬我!”爸爸妈妈听了哭笑不得,妈妈说:“我还以为是小偷呢,真是虚惊一场!”我不好意思地低下了头。 乌塔姐姐,谢谢你,你的自主、坚强给了我莫大的鼓舞,让我深深感受到独立自主对一个人的成长是多么重要。感谢你的勇敢,让我决心在今后的生活中锻炼自己,挑战自己,做一个像你那样出色的人。

亲爱的乌塔姐姐,想对你说的话实在太多太多,我想:如果有一天,你能来到中国,来到泉州,来到我们身边,给我们讲讲奇妙的欧洲之旅,那将是一件多么幸福的事啊!我期待那一天早日到来。 祝你 快乐每一天!

你的中国小朋友:李怡梅 2013年1月11日

第八单元作文:写一篇想像作文 未来的教室 我希望未来的教室与现在不同,它非常奇妙。

未来的教室比现在大一倍,它非常宽敞,墙壁是隔音材料制作的,窗户既可以调温又可以调光,窗台上摆放着各种鲜花,我们每天都臵身在舒适的学习环境中,教室的门是声控的,听到我们的脚步声就自动开启。再也不会让沉重的书包压弯了我们的脊背,因为教室的后面有一排柜子让我们放书包和学习用品。我们只需要把当天要温习的功课带回家。

未来的教室还设有一个房间作为我们的图书室,里面藏书丰富,书架上摆满我们喜欢看的书,有最新的画报杂志,有安徒生和格林的童话,有少年科技探索等。课余我们在美丽的地毯上席地而坐,津津有味地看书。

网络学习走进了我们的课堂,每个学生都有一台电脑,每个人都有一个文件夹,我们在电脑里起草作文、修改、保存,最后传给老师批阅。优秀的作文被老师贴在网上供大家欣赏,连我们的爸爸妈妈都可以看到。电教平台上有一台电子监控器,上课谁做小动作或窃窃私语,老师马上就知道。因为电子监控器会发光,显示他的学号。下课了,墙上的喇叭播放出轻柔的音乐,桌椅自动折叠起来变成木地板,我们在教室里自由出入,不用担心碰到桌子撞伤了。 我喜欢这神奇的教室,我希望我的愿望早日实现,我们可以更好地学习成长。

篇四:四年级期末作文预测

人教版小学四年级上册期末考试作文预测

1、地震、台风、洪水、雪灾、海啸……生活中不免会发生自然灾害,断路、断桥、断电、断水、断粮……往往会随之而来。

(1)假如你是一个发明家,你最想发明什么来应对这些灾难呢?它是什么样子的?有什么作用?

(2)如果你像孙悟空一样会七十二变,在灾难发生前、发生时或发生后你想变成什么?你将会怎样更好的保护自己,保护别人?提示:请发挥你的想象,选一项写一篇300字左右的文章,要写出真实的感受,尽量不写错别字,题目自拟。

2、题目:我真的很棒 提示:未来的社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题,写一篇习作,用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。

3、一个学期即将结束了,请你给在外地的姑姑写一封信,向她汇报一下你这一学期的收获。注意把要说的意思写清楚,还要注意书信的格式。

4、在日常生活中,我们经常会看到、听到或经历一些令人惊喜、气愤、惭愧、感动的事,请认真回忆最近发生的事情,从中选择一件写下来,做到语句通顺,内容具体,感情真实。作文题目自定,400字左右。

篇五:四年级作文范文4

美丽的校园

秋天的金风轻轻地吹拂着大地,吹来了又一个新的学年,同学们又回到了可爱的校园。走,让我带你去参观参观我们美丽的学校吧!

走进校门,首先展现在你面前的是一个大花坛,里面种了许多美丽的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳,朵朵鲜艳夺目。花坛的前边是综合楼,里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房??现代教学技术设备应有尽有。与综合楼相连的是教学楼,我们在大楼里学习,经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。

我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的。你看围绕在它周围的柳树,像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下,摇晃着粗壮的枝头,是在给人们打招呼呢!四季常青的松树像个笑呵呵的老人,微微点着头,像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们! 早春,树木冒芽了,到处呈现出一派生机蓬勃的景象。太阳升起来了,照在树枝上,使树木的枝叶更加翠绿了。

盛夏,学校围墙边的小树郁郁葱葱,枝繁叶茂。天气炎热,同学们会在浓密的树阴下,尽情地玩耍,做游戏,享受着草木带来的快乐。

木深秋,花草凋落,秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩:淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的,再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影,把它们中的“代表”夹进了日记本。

隆冬,同学们还是迎着风在操场上奔呀跑呀,玩得可开心了!

无论春夏,还是秋冬,塑胶大操场始终是我们的乐园。在这里,我们迎着朝阳做早操、练队形;顶着酷阳打篮球、踢足球;冒着寒风长跑、跳绳??上体育课,我们学会了不少知识和本领;课外活动,我们尽情地参加各种精心设计的活动,要把我们的身体练得棒棒的,做一个全面民展的小学生!

公园的一角

我去过很多公园,有莲花山公园、荔枝公园、中山公园??其中让我印象最深最好玩的是莲花山公园的风筝广场。

一进门,路两旁,有许多高大,枝叶茂密的榕树,就像草原的哨兵在站岗。还有许多鲜艳美丽的花,五颜六色,争奇斗艳,有的含苞怒放,有的还是花骨朵,看起来饱胀的马上要破裂似的。还有各种各样的小草,郁郁葱葱,一阵微风拂过,小草好像在向我们点头微笑呢!好像在说:“欢迎你们来游玩!”

趁着阵阵微风来到风筝广场。哇!风筝广场的人好多啊!真是人山人海,川流不息。一片片绿油油的草地,这里是孩子们的游乐场和风筝的乐园。许多人在这里放风筝,在这里游戏。大人们把一个个美丽的五颜六色的风筝放到了蓝蓝的天空中,有的是扇动翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶,有的是展翅高飞的雄鹰,还有的是勤劳的小蜜蜂??草坪的上空成了风筝的比赛场,一个个风筝你追我赶的,仿佛在说:“给我下去。”“我要飞到第一高。”可是有的风筝太懒了,就是不上去,急得他的主人快要冒烟了。孩子们追着风筝跑啊,跳啊。可开心了!

这就是莲花山公园的风筝广场,一个让孩子流连忘返的地方。

美丽的生物园

我们学校有一个又优雅又迷人的生物园。

一进学校大门,沿着水泥路往左拐,就是我们生物园了。你还没走近生物园,便已闻到扑鼻而来的阵阵清香,原来是路两旁的金丝兰和红果飘来的香味。沿着路再往前走,便看见高大挺拔的翠竹:有紫竹,罗汉竹,龟背竹等。还有许许多多的植物把生物园装点得苍翠欲滴。在阵阵微风的吹拂下,那些竹子要来晃去,好像在给人们展示自己优美的舞姿呢!

走进生物园,你会看见粉红粉红的太阳花,这儿一丛,那儿一簇。它那迷人的香味吸引来了一只金红色的小蜻蜓,小蜻蜓围着香喷喷的花儿团团转,像是在那儿跳舞。蝴蝶看到了,也加入了它们的行列。一阵微风拂过,把花儿也吹得摇摇摆摆的,花儿也好像跳起舞来了!那白玉兰的苞,就像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们展露她的笑脸;半开着的,(本文来自:WwW.zuowENzhoUkaA.Com 作文周刊:四年级作文台风来了)像小女孩用白嫩的手捧托着脸庞;那完全盛开的,更加动人,像一位亭亭玉立的少女,大方地向人们展示她的美丽。

小路的两旁,花草多姿多彩,有正在靠墙睡觉的朱焦、有随着风声翩翩起舞的芒果树、有清翠欲滴的杨桃树、有被果子压得弯了腰的枇杷树、还有摇摆着脑袋所谓沿街草??最美丽的最常见的就要算铁扇公主的那一棵旅人蕉和那穿满刺盔甲的仙人掌。旅人蕉的叶子又大又绿像五个手指头直插入云霄上,而穿满了盔甲的仙人掌则守护着那美丽的生物园。

沿着小路往前走,便是一块菜田,我知道,这菜田是我们全校的老师和同学的结晶,菜田里,绿油油的青菜在阳光的照射下变得波光粼粼一般了,就像一幅绝妙的工笔画。

生物园的美丽构成大自然中永恒的画面,我爱我们美丽的生物园!

校园里难忘的一件事

校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终身受益。

一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神,绿得可爱,绿得美丽,绿得新鲜,绿得舒畅,绿得清新。跨跃层层阶梯,来到教室。

今天似乎安静了许多,好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门,叫我们看课文,再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽,那么鲜红,那么夺目,预感老师会让我来谈,但我也没太多顾虑。杜老师发话了,要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了:如果抽到我,该怎么办?想着想着,老师开始“扫描”了,老师的目光突然转向了我,我心里紧张无比,但还是装着兴奋的表情走上前台。

大家的目光一齐投向我,我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔,因为我胆小,感觉很难受,真不好意思。老师叫我不要紧张,放松一下。我细微听见了一声掌声,接着,十声、一片??我鼓起勇气,正准备谈时,感觉有千千万万双眼睛盯着我,在嘀咕,在议论。老师以为我说不出来,说:“下去吧,今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时,我脸通红,说不出的委曲和无耐,跌跌撞撞地回到了座位。

下午,老师同样还是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首优美的旋律回荡在整个教室。

从那以后,我深深懂得:只要有自信,没有什么不可以的。

校园里难忘的一件事

要说我经历过的事,那就像天上的星星一样多,数也数不清。其中有一件事就像用刀子深深的刻在了我的脑海里,是我永远都难以忘怀。

那是三年级的一节语文课上,上课铃一响,语文老师就笑容满面的走进教室,微笑着对我们说:“同学们,今天我们来玩“个猜字谜游戏好不好?”大家一听说要猜字谜,一个个精神饱满,异口同声的说:“好!”

老师说:“一口咬掉牛尾巴,大家想想,这是个什么字啊?”老师刚说完,同学们就认真地想了起来,有的托着腮,有的挠着头,还有的在小声的嘀咕着。我想:一口咬掉牛尾巴,把牛的上面去掉,不就是个午字吗?这也太简单了。

所以,我和许多同学都不约而同地举起了手。老师说:“请柏涵林同学回答吧。”柏涵林不慌不忙的站了起来,说:“是个午字!”老师说:“请你写在黑板上。”不一会,一个大大的“午”字就出现在我们眼前,我一看,和我想的一样。就和很多的同学鼓起了掌。还有几个同学以赞同的点了点头。就在这时,老师却说:“牛尾巴是长在头上的嘛?”同学们笑着说:“是长在屁股上的!”老师说:“大家在好好想一想。”这时,高洁举起了手,老师让高洁起来回答。高洁回答说:“是个告字。”老师问:“为什么是个告字呢?”高洁解释说:“因为牛尾巴是被口咬掉的,所以把牛下面的部分去掉,再加上一个口就是个告字。”全班顿时响起了排山倒海的

掌声……

猜字谜这个游戏不仅能给我们带来无穷的乐趣,还能增加我们的知识,开动我们的脑筋……

妈妈,我想对你说

妈妈,我想对你说,我爱你!

妈妈,我知道你是世界上最爱我的人!以前我不懂事,经常害得你操心,对不起。我记得有一次,你出去买菜,要我在家乖乖的呆着。可我看你出去了,拿了你给我的五块钱便直奔网吧!等你回来后,到处都找不到我,你急得脸都白了,还以为我被别人拐走了呢!直到最后才有人告诉你,我在网吧。你气急了,飞跑到网吧揪着我的耳朵把我拖出来。可到了家里你不打我,只是语重心长的要我下次再也不要偷偷摸摸的跑出去玩,惹你担心了。妈妈,你为操碎碎了心,为了一个不争气的孩子,你值得吗?

还有一次,我发高烧了,你打爸爸、爷爷、伯伯的电话都打不通。于是你急匆匆的冒着雨,背着我直奔人民医院。你拍我被雨淋湿了,就将雨衣全披到我身上,到了人民医院,我发现你全身都被雨水淋湿了。可你全然不顾这些,当医生说我是感冒了时,这时你才松了一口气。

妈妈,我爱你!等我长大了一定要好好报答你,孝敬你!我一定不让你吃苦,一定要让你过上无比幸福的生活。

爸爸,我想对你说

爸爸我在心里有好多话想对您说。我为我有一个关心我的爸爸感到荣幸,为我有一个虽然没有宫殿般豪华的家,但却很温暖的家感到自豪。

在小时候我总觉得爸爸是种严厉的象征,爸爸像是一把锋利的斧头把我的恶习统统砍掉。比如,我写作文头低了,腰不直,爸爸您就纠正我。你知道我喜欢看书,就买了好都书给我看,有漫画书,故事书,作文书,。我因为看了漫画书我的绘画水平越来越好了。因为看了故事书,作文书我的写作水平越来越好了。我知道您让我写日记是想提高我的写作水平,只要您带我去旅游回来您就让我把这次旅游的过程写一篇作文,字数还不能少于500字。您还要我每天抄两页好词好句,我现在知道的词语越来越多了,我还可以把这些词语运用到作文上。您为了我的学习去买了一台学习机,不久你又知道电脑可以学习就又去买了一台电脑。爸爸您为了我的学习很努力。我想说:“谢谢您,爸爸。”

爸爸您还不像别人的父母很少给孩子去玩。我想去玩的时候只要写完作业就可以去玩。您不给我看电视是因为怕我近视。爸爸,我想说:“您真好。”

每当我看到您那饱经风霜的脸上大汗淋漓,我就可以想象到您工作时是多么辛苦。不管怎样累你也还会去工作。刮风下雨时您总是顶着风,冒着雨去工作。您的手变得越来越粗糙,有的时候因为工作你的手受伤了不知道有多少次,伤好以后您的手上留下了许多的伤痕。爸爸,我想说:”你辛苦了。

爸爸您给我的这份爱像火种,点燃心灵的希望;这份爱想绿阴,遮挡着炎炎的烈日;这份爱像雨露,滋润着小小的禾苗;这份

爱像路灯,照亮我们前行的路。

爸爸,我想对你说:“您在我心中永远是最棒的爸爸!”

老师,我想对你说

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。朱老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!

朱老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。

记得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了,体温烧到了39度,可是一直不退烧,您得知消息后,连忙扔下手中的活,骑着车子,冒着大雨,向学校匆匆地赶来,到了学校,您浑

身上下已经湿透了,但您却不顾自己,头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针,再给她盖上被子,接着又给他服上药,豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来,湿透了您的衬衫,但你却毫不在乎。直到他打完针以后,您才回家了。那时已经是深夜了,只有满天的星星和一轮明月和你做伴!不知道的人,还以为您就是他的妈妈呢!

我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是大海??在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢!

一张旧照片

提起旧照片,很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片,会让你想起60年前那场残无人道的战争。

1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车站,这张照片就是被当时记者拍下来的真实情景。

这一天,上海南站和往常一样,涌动的人群川流不息,正在这时,天空中突然传来“翁翁”的敌机声,还没等人们醒悟之即,“轰轰”几声巨响,顿时,火车站硝烟四起,建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声,顿时连成了一片,人们慌作一团,不知所措。可敌人的轰炸还在继续,天桥倒塌了,此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动,一片片尸体倒在了血泊中,刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静,只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。

“妈妈,你在那里。”“爸爸,我害怕……”就在这寂静的片刻,突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间,满身是血,正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母,不知发生了什么事情,他不知父母为何一动不动,他也不知道从此以后即将成为孤儿,他更不知道今后该怎样生存……

眼前的废墟,眼前的孤儿,不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗?孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗?

这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼,那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。

简评:文章从旧照片入手,引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写,字里行间充满了对日军的仇恨,突出了中心,也体现了作者的思想感情。

写给地震孤儿的一封信

地震中受到伤害的小朋友们:

你们好!

我是来自南海的小姑娘。一提起“孤儿”这个词,我的心里就充满着悲伤,眼里就噙着泪水。虽然,我与你们相距很远很远,谁也不认识谁,但在电视里,报纸上,老师的口中都能够得知你们遇到大地震这种灾难的不幸消息。和我一样大的小朋友们,你们不要害怕,我们是你们永远的亲人,在灾难来临的时候,我们的心将永远在一起,我们会用我们的实际行动来帮助你们的。

篇六:台风来了

台风来了

昨天,台风“海葵”渐渐逼近我们台州了。风越刮越猛,雨越下越大。大暴雨疯狂地从天空中落下来,像云妈妈伤心地哭了。

大暴雨下了一天一夜。今天下午,风止了,雨停了。

今天晚上,我在看《台州新闻》,看到了台风“海葵”给台州带来了很多不幸的灾难。台风“海葵”真淘气,它把电线杆推倒了,把大树连根拔起。台风过后,大洪水把田里的庄稼都淹死了,还涨到了路上,妨碍人们开车。

台风“海葵”真坏!我希望你以后不要再做坏事了。

篇七:四年级作文

第一单元

“话语”主题

笔下生花:

有时候一句话就会改变我们的人生历程,这就是语言的力量,请任选一题,写一写。

*我总忘不了那句话 *的话

难忘的一句话

有一次,我没写英语作业,想蒙混过关,没想到被妈妈发现了。回到家,妈妈批评了我一顿,然后问:我花钱给你报名,风里来雨里去地送你去学,而你却不写作业,这样学习效果能好么?你问问你自己,你尽全力了吗?我听了之后,非常惭愧。连忙把作业多写了一遍,又把以前的给补上了。

是呀,大家在遇到困难的时候,都该问问自己:你尽全力了吗?我以前,跳绳连续跳五个都跳不过去,后来,我加倍努力,不断练习,现在已经能连跳二十多个了。我想只要我继续努力,会跳得更好。 当我写文章到一半写不下去时,海伦凯勒微笑着问我:你尽全力了吗?当我小制作做不好时,爱迪生严肃地问我:你尽全力了吗?当我锻炼身体嫌累时,刘翔拍着我的肩膀问:你尽全力了吗?古今中外,很多人都因为尽了全力而成功了。我们呢,也应该尽全力,这样就是到最后没成功,我们也问心无愧。

以后的路还很长,你尽全力了吗?这句话,将一直伴随我成长。 教师评语:本篇文章最大的亮点在于作者多次重复使用“你尽力了吗?”句式,无论是自己扪心自问,还是那些“榜样”问自己,都使得作者面对困难继续努力。且反问语句,加强语势,突出中心。

我总也忘不了那句话

“只有自信,才能成功。”这句话我再也忘不了,而且总是不断激励着我的自信心。

记得在一次寒假作文班课上,新来了一位张老师。虽然他和蔼可亲风趣幽默,但刚开始上课时,大家还是有些拘谨,面对老师的问题,我们还是缺乏自信,总怕自己说错了。张老师看出大家心思,就用星级激励方法。这招还行,有的同学一时就活跃起来。可是对我这样一个平时就比较谨言慎行的孩子,还是触动不大。可是偏偏张老师要调动每一个学生积极思考,于是就又出来了新点子——“激励加挑战”。他说:“你的答案写对了,可以获得两颗星;如果你有信心坚定自己答案就是对的,请你站起来——真的对了,你将获得四颗星,如果错了,不光没有星还要扣掉两个星。”多么有诱惑,多么具有挑战。有的同学“腾”的站起来,也有同学晃晃悠悠的起来,也还有的同学四周巡视犹犹豫豫,而我的眼光是茫然的,自己明明想出了答案,甚至已经写了出来,但也缺乏自信表白。自己明明知道要改这个缺点,但不管怎样,也没有多大改进。“好!我要为站起来的同学鼓掌。”可是老师仍不满足,看着那些不坚定的没有自信的同学,特别像对视着我说“知道非常著名的指挥家小泽征尔吧?他的伟大他的成功来自于什么?”“自信。”有的同学说。“是的,自信!只有自信,才能成功!”老师意味深长地说。看着老师那坚定的、鼓励的而又充满信心的目光,我不知从那里来了一股力量,也“腾”地站了起来,虽然心怦怦直跳。老师笑了,同学笑了,我更笑了。这笑不仅是我答案正确的高兴,更

是战胜自我的喜悦——我不在胆怯,而是拥有了自信!

我成功了,因为我充满自信地站了起来。我坚信今后我将会取得更大的成功,因为牢牢记住了那句话——只有自信,才能成功! 教师评语:文中作者记叙了寒假作文班课上战胜胆怯勇于回答问题的事,叙事完整内容充实,作者牢牢记住了老师的那句话:只有自信,才能成功!本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;语言流畅简洁。如:“我坚信今后我将会取得更大的成功,因为牢牢记住了那句话——只有自信,才能成功!”

第二单元

“春潮”主题

笔下生花:

春水滋润着大地,催生了万物。充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼,欢迎我们投入她热情的怀抱。任选一题,用你的笔来绘春水吧。

*春天的小河(小雨??)

*想象作文:我是春天的小雨点

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