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四年级作文妈妈的本领(共8篇)

时间:2017-03-29 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:四年级作文范文4

美丽的校园

秋天的金风轻轻地吹拂着大地,吹来了又一个新的学年,同学们又回到了可爱的校园。走,让我带你去参观参观我们美丽的学校吧!

走进校门,首先展现在你面前的是一个大花坛,里面种了许多美丽的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳,朵朵鲜艳夺目。花坛的前边是综合楼,里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房??现代教学技术设备应有尽有。与综合楼相连的是教学楼,我们在大楼里学习,经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。

我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的。你看围绕在它周围的柳树,像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下,摇晃着粗壮的枝头,是在给人们打招呼呢!四季常青的松树像个笑呵呵的老人,微微点着头,像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们! 早春,树木冒芽了,到处呈现出一派生机蓬勃的景象。太阳升起来了,照在树枝上,使树木的枝叶更加翠绿了。

盛夏,学校围墙边的小树郁郁葱葱,枝繁叶茂。天气炎热,同学们会在浓密的树阴下,尽情地玩耍,做游戏,享受着草木带来的快乐。

木深秋,花草凋落,秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩:淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的,再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影,把它们中的“代表”夹进了日记本。

隆冬,同学们还是迎着风在操场上奔呀跑呀,玩得可开心了!

无论春夏,还是秋冬,塑胶大操场始终是我们的乐园。在这里,我们迎着朝阳做早操、练队形;顶着酷阳打篮球、踢足球;冒着寒风长跑、跳绳??上体育课,我们学会了不少知识和本领;课外活动,我们尽情地参加各种精心设计的活动,要把我们的身体练得棒棒的,做一个全面民展的小学生!

公园的一角

我去过很多公园,有莲花山公园、荔枝公园、中山公园??其中让我印象最深最好玩的是莲花山公园的风筝广场。

一进门,路两旁,有许多高大,枝叶茂密的榕树,就像草原的哨兵在站岗。还有许多鲜艳美丽的花,五颜六色,争奇斗艳,有的含苞怒放,有的还是花骨朵,看起来饱胀的马上要破裂似的。还有各种各样的小草,郁郁葱葱,一阵微风拂过,小草好像在向我们点头微笑呢!好像在说:“欢迎你们来游玩!”

趁着阵阵微风来到风筝广场。哇!风筝广场的人好多啊!真是人山人海,川流不息。一片片绿油油的草地,这里是孩子们的游乐场和风筝的乐园。许多人在这里放风筝,在这里游戏。大人们把一个个美丽的五颜六色的风筝放到了蓝蓝的天空中,有的是扇动翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶,有的是展翅高飞的雄鹰,还有的是勤劳的小蜜蜂??草坪的上空成了风筝的比赛场,一个个风筝你追我赶的,仿佛在说:“给我下去。”“我要飞到第一高。”可是有的风筝太懒了,就是不上去,急得他的主人快要冒烟了。孩子们追着风筝跑啊,跳啊。可开心了!

这就是莲花山公园的风筝广场,一个让孩子流连忘返的地方。

美丽的生物园

我们学校有一个又优雅又迷人的生物园。

一进学校大门,沿着水泥路往左拐,就是我们生物园了。你还没走近生物园,便已闻到扑鼻而来的阵阵清香,原来是路两旁的金丝兰和红果飘来的香味。沿着路再往前走,便看见高大挺拔的翠竹:有紫竹,罗汉竹,龟背竹等。还有许许多多的植物把生物园装点得苍翠欲滴。在阵阵微风的吹拂下,那些竹子要来晃去,好像在给人们展示自己优美的舞姿呢!

走进生物园,你会看见粉红粉红的太阳花,这儿一丛,那儿一簇。它那迷人的香味吸引来了一只金红色的小蜻蜓,小蜻蜓围着香喷喷的花儿团团转,像是在那儿跳舞。蝴蝶看到了,也加入了它们的行列。一阵微风拂过,把花儿也吹得摇摇摆摆的,花儿也好像跳起舞来了!那白玉兰的苞,就像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们展露她的笑脸;半开着的,像小女孩用白嫩的手捧托着脸庞;那完全盛开的,更加动人,像一位亭亭玉立的少女,大方地向人们展示她的美丽。

小路的两旁,花草多姿多彩,有正在靠墙睡觉的朱焦、有随着风声翩翩起舞的芒果树、有清翠欲滴的杨桃树、有被果子压得弯了腰的枇杷树、还有摇摆着脑袋所谓沿街草??最美丽的最常见的就要算铁扇公主的那一棵旅人蕉和那穿满刺盔甲的仙人掌。旅人蕉的叶子又大又绿像五个手指头直插入云霄上,而穿满了盔甲的仙人掌则守护着那美丽的生物园。

沿着小路往前走,便是一块菜田,我知道,这菜田是我们全校的老师和同学的结晶,菜田里,绿油油的青菜在阳光的照射下变得波光粼粼一般了,就像一幅绝妙的工笔画。

生物园的美丽构成大自然中永恒的画面,我爱我们美丽的生物园!

校园里难忘的一件事

校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终身受益。

一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神,绿得可爱,绿得美丽,绿得新鲜,绿得舒畅,绿得清新。跨跃层层阶梯,来到教室。

今天似乎安静了许多,好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门,叫我们看课文,再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽,那么鲜红,那么夺目,预感老师会让我来谈,但我也没太多顾虑。杜老师发话了,要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了:如果抽到我,该怎么办?想着想着,老师开始“扫描”了,老师的目光突然转向了我,我心里紧张无比,但还是装着兴奋的表情走上前台。

大家的目光一齐投向我,我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔,因为我胆小,感觉很难受,真不好意思。老师叫我不要紧张,放松一下。我细微听见了一声掌声,接着,十声、一片??我鼓起勇气,正准备谈时,感觉有千千万万双眼睛盯着我,在嘀咕,在议论。老师以为我说不出来,说:“下去吧,今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时,我脸通红,说不出的委曲和无耐,跌跌撞撞地回到了座位。

下午,老师同样还是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首优美的旋律回荡在整个教室。

从那以后,我深深懂得:只要有自信,没有什么不可以的。

校园里难忘的一件事

要说我经历过的事,那就像天上的星星一样多,数也数不清。其中有一件事就像用刀子深深的刻在了我的脑海里,是我永远都难以忘怀。

那是三年级的一节语文课上,上课铃一响,语文老师就笑容满面的走进教室,微笑着对我们说:“同学们,今天我们来玩“个猜字谜游戏好不好?”大家一听说要猜字谜,一个个精神饱满,异口同声的说:“好!”

老师说:“一口咬掉牛尾巴,大家想想,这是个什么字啊?”老师刚说完,同学们就认真地想了起来,有的托着腮,有的挠着头,还有的在小声的嘀咕着。我想:一口咬掉牛尾巴,把牛的上面去掉,不就是个午字吗?这也太简单了。

所以,我和许多同学都不约而同地举起了手。老师说:“请柏涵林同学回答吧。”柏涵林不慌不忙的站了起来,说:“是个午字!”老师说:“请你写在黑板上。”不一会,一个大大的“午”字就出现在我们眼前,我一看,和我想的一样。就和很多的同学鼓起了掌。还有几个同学以赞同的点了点头。就在这时,老师却说:“牛尾巴是长在头上的嘛?”同学们笑着说:“是长在屁股上的!”老师说:“大家在好好想一想。”这时,高洁举起了手,老师让高洁起来回答。高洁回答说:“是个告字。”老师问:“为什么是个告字呢?”高洁解释说:“因为牛尾巴是被口咬掉的,所以把牛下面的部分去掉,再加上一个口就是个告字。”全班顿时响起了排山倒海的

掌声……

猜字谜这个游戏不仅能给我们带来无穷的乐趣,还能增加我们的知识,开动我们的脑筋……

妈妈,我想对你说

妈妈,我想对你说,我爱你!

妈妈,我知道你是世界上最爱我的人!以前我不懂事,经常害得你操心,对不起。我记得有一次,你出去买菜,要我在家乖乖的呆着。可我看你出去了,拿了你给我的五块钱便直奔网吧!等你回来后,到处都找不到我,你急得脸都白了,还以为我被别人拐走了呢!直到最后才有人告诉你,我在网吧。你气急了,飞跑到网吧揪着我的耳朵把我拖出来。可到了家里你不打我,只是语重心长的要我下次再也不要偷偷摸摸的跑出去玩,惹你担心了。妈妈,你为操碎碎了心,为了一个不争气的孩子,你值得吗?

还有一次,我发高烧了,你打爸爸、爷爷、伯伯的电话都打不通。于是你急匆匆的冒着雨,背着我直奔人民医院。你拍我被雨淋湿了,就将雨衣全披到我身上,到了人民医院,我发现你全身都被雨水淋湿了。可你全然不顾这些,当医生说我是感冒了时,这时你才松了一口气。

妈妈,我爱你!等我长大了一定要好好报答你,孝敬你!我一定不让你吃苦,一定要让你过上无比幸福的生活。

爸爸,我想对你说

爸爸我在心里有好多话想对您说。我为我有一个关心我的爸爸感到荣幸,为我有一个虽然没有宫殿般豪华的家,但却很温暖的家感到自豪。

在小时候我总觉得爸爸是种严厉的象征,爸爸像是一把锋利的斧头把我的恶习统统砍掉。比如,我写作文头低了,腰不直,爸爸您就纠正我。你知道我喜欢看书,就买了好都书给我看,有漫画书,故事书,作文书,。我因为看了漫画书我的绘画水平越来越好了。因为看了故事书,作文书我的写作水平越来越好了。我知道您让我写日记是想提高我的写作水平,只要您带我去旅游回来您就让我把这次旅游的过程写一篇作文,字数还不能少于500字。您还要我每天抄两页好词好句,我现在知道的词语越来越多了,我还可以把这些词语运用到作文上。您为了我的学习去买了一台学习机,不久你又知道电脑可以学习就又去买了一台电脑。爸爸您为了我的学习很努力。我想说:“谢谢您,爸爸。”

爸爸您还不像别人的父母很少给孩子去玩。我想去玩的时候只要写完作业就可以去玩。您不给我看电视是因为怕我近视。爸爸,我想说:“您真好。”

每当我看到您那饱经风霜的脸上大汗淋漓,我就可以想象到您工作时是多么辛苦。不管怎样累你也还会去工作。刮风下雨时您总是顶着风,冒着雨去工作。您的手变得越来越粗糙,有的时候因为工作你的手受伤了不知道有多少次,伤好以后您的手上留下了许多的伤痕。爸爸,我想说:”你辛苦了。

爸爸您给我的这份爱像火种,点燃心灵的希望;这份爱想绿阴,遮挡着炎炎的烈日;这份爱像雨露,滋润着小小的禾苗;这份

爱像路灯,照亮我们前行的路。

爸爸,我想对你说:“您在我心中永远是最棒的爸爸!”

老师,我想对你说

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切。朱老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!

朱老师,平日里您为我们的成长和学习操碎了心,在学校里常常可以看到您忙碌的身影;同学们生病了,离不开您无微不至的照顾;学习差的同学离不开您细心的辅导。总之,您就像我们的妈妈一样,关心照顾着我们。

记得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了,体温烧到了39度,可是一直不退烧,您得知消息后,连忙扔下手中的活,骑着车子,冒着大雨,向学校匆匆地赶来,到了学校,您浑

身上下已经湿透了,但您却不顾自己,头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针,再给她盖上被子,接着又给他服上药,豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来,湿透了您的衬衫,但你却毫不在乎。直到他打完针以后,您才回家了。那时已经是深夜了,只有满天的星星和一轮明月和你做伴!不知道的人,还以为您就是他的妈妈呢!

我们是花儿,您就是辛勤的园丁;我们是一条鱼儿,您就是大海??在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢!

一张旧照片

提起旧照片,很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片,会让你想起60年前那场残无人道的战争。

1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车站,这张照片就是被当时记者拍下来的真实情景。

这一天,上海南站和往常一样,涌动的人群川流不息,正在这时,天空中突然传来“翁翁”的敌机声,还没等人们醒悟之即,“轰轰”几声巨响,顿时,火车站硝烟四起,建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声,顿时连成了一片,人们慌作一团,不知所措。可敌人的轰炸还在继续,天桥倒塌了,此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动,一片片尸体倒在了血泊中,刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静,只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。

“妈妈,你在那里。”“爸爸,我害怕……”就在这寂静的片刻,突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间,满身是血,正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母,不知发生了什么事情,他不知父母为何一动不动,他也不知道从此以后即将成为孤儿,他更不知道今后该怎样生存……

眼前的废墟,眼前的孤儿,不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗?孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗?

这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼,那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。

简评:文章从旧照片入手,引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写,字里行间充满了对日军的仇恨,突出了中心,也体现了作者的思想感情。

写给地震孤儿的一封信

地震中受到伤害的小朋友们:

你们好!

我是来自南海的小姑娘。一提起“孤儿”这个词,我的心里就充满着悲伤,眼里就噙着泪水。虽然,我与你们相距很远很远,谁也不认识谁,但在电视里,报纸上,老师的口中都能够得知你们遇到大地震这种灾难的不幸消息。和我一样大的小朋友们,你们不要害怕,我们是你们永远的亲人,在灾难来临的时候,我们的心将永远在一起,我们会用我们的实际行动来帮助你们的。

篇二:三年级下册第4单元作文我学会了本领

第四单元作文 我学会了

我学会了滑冰

喻馨雅

春天,妈妈给我买了一双滑冰鞋。滑冰鞋是粉色加白色的,两头小象站在滑冰鞋的上面,他们开心地笑着,多么可爱啊!这就是我梦寐以求的滑冰鞋呀!我拿着爱不释手的滑冰鞋,高兴得一蹦三尺高。那天晚上,我怀着紧张又兴奋的心情来到了小区,我穿上滑冰鞋,先练习站,然后练习走,我心里可紧张啦!刚开始我笨手笨脚,不过到后来,我慢慢地学会了一点。

经过了一个春天的练习,我会了很多,可还是有很多次摔跤。记得有一天,我正在滑冰,只听?砰?的一声响,我被石头绊倒了,摔得好痛啊!那时,我有点想放弃,我看了看妈妈,妈妈给了我一个鼓励的眼神。我知道妈妈在对我说:?不要放弃,你一定行的。?我又看了看小象,小象好像也在说话:?一定不要放弃呀!?我就像被打了兴奋剂一样。忍着痛,奋勇前进!

秋天到了,我滑冰越来越快了,以前滑一圈的时间,现在可以滑三圈啦!有一次我和爸爸比赛,谁先滑到离我们一百米的大树下,一开始,爸爸没有把我放在眼里,起跑时,爸爸慢悠悠地跑。看来爸爸还不知道我的实力!看看我,我像离弦的箭一样跑过去,就快到终点了,爸爸一看,情况不妙,便以豹子一样的速度追了过来!,不过,晚了,嘿嘿!这场比赛的胜利者还是我!

冬天的我,已经算得上是高手了!我经常和小朋友们一起比赛,经常胜利!我快乐的不知道怎么形容!他们总会问我:?你怎么学会的?教教我吧!我也想和你一样,滑得那么快!……?我心里可开心了。他们不知道,台上一分钟,台下十年功。

滑冰让我明白:不管学什么,只要坚持不懈,一定会成功的。

我学会了骑自行车

胡琴

上一年级的时候,每次看见别人熟练地骑着自行车,都羡慕不已。要是我能像他们那样自由自在地骑着自行车,那该有多好。

我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:?宝贝,那你可要努力学哟!?然后,妈妈就给我买了一辆自行车。

开始学了,我战战兢兢地坐上自行车,身体非常僵硬,妈妈说:?放松身体,我在后面扶着你。?我的手紧紧地抓住把手,但是,双脚踩在踏板用力过猛,一下子,没保持好平衡,就从自行车上摔了下来,?哎哟"我的屁股呀!就这样我都摔了无数次了。我跑去问妈妈,妈妈鼓励我说:?宝贝,加油!妈妈还要跟你说,做什么事情不要太过着急,要找到重心。?终于,功夫不负有心人,我终于掌握了平衡。

虽然我已经掌握了平衡,但还不会拐弯呢!我自己试着拐弯,但老是不行,我灰心了,心想:算了,算了,我才不学这个了。有什么好学的。不过,过了一会儿,我又想起妈妈上次鼓励我的话。我又恢复了信心。突然一下,我成功了,我一蹦三尺高。

以后,我每天练习骑自行车。我骑自行车的技术越来越熟练了。原来不听指挥的自行车现在就像一头老实的牛,我让它往左,它就往左。我让它往右,它就往右。让它快它就飞快地跑起来了!这种感觉好爽啊!

其实,不管遇到什么困难,都要坚持到底。最后一定会成功!

我学会了包饺子

万青雯

在我的成长过程中,我学会了许多本领,有一件事情使我记忆犹新,那就是我学会了包饺子。

记得那一天,爸爸妈妈说:?今天我们吃饺子!?我对妈妈说:?妈妈,我也想包。?妈妈高兴地说:?当然可以了,不过,你哪会呀??我满有信心地说:?不会,我可以学呀!?妈妈说:?那好,你就来试一试吧!?我一听,高兴得一蹦三尺高。

开始包饺子了,我先拿了一个饺子皮,放到左手上,又拿了勺子,忽然,我想到:平时家人都喜欢吃肉馅,要不多放一点?我又换了个大勺子,盛了许多馅,当我把皮儿对折的时候,我用食指和大拇指捏了捏左边,馅就?跑?到了右边,我又捏了捏右边,馅又?跑?到了左边,后来,两边都出来了,弄得我满手都是油。我像个泄了气的皮球,一屁股坐在沙发上。妈妈看到我灰心丧气的样子,说:

?别泄气,不记得有一句话叫‘世上无难事,只怕有心人。’来,我教你。?说完,妈妈便拿起一张饺子皮儿,给我做示范,看着妈妈娴熟的动作,听着妈妈耐心细致地讲解,我明白了许多,又有了自信,便重新振作了起来。我学着妈妈的样子,先把皮儿托在手心,心想:馅不能多,也不能少,于是我拿了个中等的勺子,勺了一些馅儿,把皮两端往外一揪,往上一拎,用食指和拇指一捏,一个小巧玲珑的饺子就包好了,我按照这个办法越包越好,越来越熟练,一个比一个漂亮,花边整齐,亭亭玉立……我心里别提有多高兴啊!饺子下锅了,它们好像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中,然后盖上锅盖,水开了好几次之后,饺子漂起来了,活像一个个小航模。在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔里时,我迫不及待地先尝了一个,啊!真美味呀!

我终于学会了包饺子!通过这件事,我知道了,只要不半途而废,就会成功。

我学会了骑自行车

熊毓晴

星期六上午,我看见了公园里的大哥哥和大姐姐们都在骑自行车,看他们起得那么稳当,我也想骑自行车了。于是,我叫妈妈教我学骑自行车。

妈妈跑回去拿自行车。妈妈拿回来之后,我就迫不及待地坐上去。我一脚踩上踏板,还没踩稳就连人带车摔了下去。我赶紧把车扶了起来,妈妈说:?我先扶着你骑吧。?我说:?好的,妈妈。?可是妈妈推的时候我就骑得稳当当的,妈妈一松手,自行车就不听使唤了,东倒西歪的。

妈妈推了我四圈,已经累得满头大汗,气喘吁吁,然后我对妈妈说:?妈妈,您去休息吧,我自己骑。?妈妈担心地说:?好吧,不过你要小心哦。??好的,我知道了!?我说。我开始骑了,没骑两下就摔跤了。我站起来,把自行车扶起来。心想:这么难学,我还是不学算了,会骑自行车有什么了不起的!这时,妈妈跑过来鼓励我,说:?加油!宝贝,你一定能行的!你的眼睛要看前面,不要看下面。?

我记住了妈妈的话,学了一上午,终于学会了!

从这件事我明白了,做什么事都要有耐心,要坚持不懈!

篇三:四年级作文(大全)

四年级作文:游桂林

人们都说;"桂林山水甲天下". 一听到这个名字人们就会很自然地联想到-——桂林,桂树成林。桂林的确如此。我们乘着游船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

一路上一排排小灯笼似的金桔挂在枝头,好像在说:“朋友们,欢迎你们来到桂林” 不过多久,我们就来到了码头。虽说我见过许多湖、海,但都比不上漓江。

漓江真宽呀,十二或十一辆小轿车并排停靠在像漓江这样宽的马路上。一定不拥挤;漓江真长呀,一眼望的不到头;漓江真美呀,山环绕着水,水倒影着山,好像走进了人间仙境。你说能不美吗?乘着游船在漓江上时,我发现山有的高耸挺拔,有的连绵起伏,有的姿态万千。这样的山映衬着漓江,更为漓江增添了瑰丽的色彩。

再往前走就到了黄布滩倒映,不管你是正看,还是到看,你会觉得像是在看没有动的画面。

在漓江上我看见了鱼尾峰、童子拜观音——导游介绍了与他们相关的传说,美丽动人的传说更给桂林蒙上了神秘的面纱。在路上,闻着清香的桂花香,我想:现在不是开花的季节呀!为什么会闻见花香呢?我顺着香味闻去,呀!原来是四季桂!一颗四季桂只有淡淡的香味,而许多四季桂共同散发出香味,就会感到香味迎面扑在你的鼻子里。

不知不觉,几天的行程结束了。桂林的山,桂林的水,给我带来无限的遐想。

四年级作文:游景山公园

2009年5月28日 星期四 小雨转阴

今天,我去了景山公园。景山非常漂亮,景山有许多小亭子。一进景山,公园的大门首先看见的是摆放着三个大大的花盆。我们往亭子的方向上去了,那里有三个大亭子都非常精致。我问妈妈有三个亭子为什么只有一个亭子上 有佛祖。而不是三个亭子上都有佛祖呢?妈妈告诉我在八国联军的时候那两个佛祖都被他们抢走了。听了这句话我特别恨那些外国侵略者。我们下了山,下山后我看 见了许多花,有黄的、白的、紫的、蓝的、粉的、红的??????各种各样的花很美丽。有许多蝴蝶和蜜蜂在采蜜。

景山公园真美呀!

美丽的晚霞(四年级作文)

夕阳、明月、繁星是美丽的,曾有多少位作家、诗人用丰富多彩的语言描写过它们,可我却被那变幻莫测的晚霞深深吸引了。

那是一个明朗的傍晚,我刚做完作业,站在凉台上,望着天空出神。突然,天边出现了一道美丽的红霞,红霞的范围慢慢扩大,不到两分钟的时间,就把西边的天空染红了。

我目不转睛地望着。天空中忽然出现了两朵洁白的云朵,可霎间又被霞光染红了,它们还是继续地向前移动。离我越来越近了。呀!前面那一朵云多像一只狐狸,尾随在后的不正像一只凶恶的老虎吗。我望着天空的造型,我不禁想起《狐假虎威》这则寓言故事,就在我正想再仔细欣赏时,它们就消失了。

这时,天空又出现一幅:画上画着一只活泼可爱的小兔子,后面忽然来了一个高大的猎人。瞧,猎人手里还拿着猎枪呢!小兔竖起灵敏的长耳朵,快速地向前跑着,猎人也在后面追着。他刚刚举起枪,小兔忽然钻进云层不见了,猎人也不知道哪儿去了。

我看着看着,眼前模糊了,当我再次仰望天空时,只见天边“尘土飞扬”,数百只被晚霞染红了的马向前飞奔着,随着云朵的移动,似乎还可以听到它们奔跪的声音。眼前这幅万马奔腾的画面太精彩了。

一时恍恍惚惚,又什么都看不清楚了。一会儿工夫,晚霞便收敛起最后的霞光,消失在地平线下。我久久地站在那里,依依不舍地和晚霞再见了。

多神奇的大自然啊!我爱这美丽的晚霞。

我的好朋友(四年级作文)

在我童年记忆中,我结识了不少朋友。但要最熟悉,最喜爱的,那就是我形影不离的好朋友——晓玲。晓玲的样子真是美极了:瀑布长的秀发直披肩膀,一双水汪汪的大眼睛显得格外明亮。小巧的鼻子下嵌着一个能说会道的小嘴巴。她的优点是乐于助人。记得有一天下午,我和晓玲去公园玩。在路上,我和晓玲看见一个小朋友在哭,我劝她不要耽误时间了,她却走上前去问:“小朋友,你为什么哭?”小朋友一见陌生人,反而哭得更厉害了!“呜??呜??”晓玲不断

地安慰她。她才伤心地说:“呜呜??妈妈??不见了??呜呜??”哦,原来如此。突然,晓玲好像想到了什么似的,问:“你和妈妈在哪里走失的?”小朋友哼唧着指着一个商店,晓玲和蔼地说:“走,咱们去那等。”我们一直这样等待着,我不耐烦了,说:“晓玲,咱们快点吧公园要关门啦!”晓玲语重心长地说:“我们是少先队员,要乐于助人,帮助幼小,你怎么可以这样呢?”我被她一席话打动了,顿时觉得自己与晓玲相比真是渺小极了!我们等待着,孩子***妈终于来了,小朋友一见妈妈,就像小鸟般扑向妈妈的怀抱里。啊,母女俩重逢咯!我拉着晓玲的手,飞快向公园奔去。唉,可惜啊,那时公园正好关门。我问晓玲:“这次没去到公园,觉得惋惜吗?”晓玲笑着说:“没有啊!因为今天能帮助那位小朋友找回妈妈,母女团聚!那比去公园开心百倍!”

啊!我的好朋友啊!你虽然离开了这所学校,离开了我,但我会永远想念你,想念你那金子般的心,想念你的可爱??

晓玲,你永远是我的好朋友!

我的同学(四年级作文)

我有一个好朋友,名叫小红。以前我是最不喜欢小红,小红是她奶奶带着,爸爸妈妈在外地打工,所以她穿的衣服裤子很土,头发也很乱乱的,我走路时总是躲着她,但从一件小事中,我明白了她是那么善良可爱。

一天早晨妈妈从梦中叫醒,我拉开窗帘一看,哇!怎么西边有乌云,东边有阳光。我连忙穿起衣服,一看表快七点了。我赶紧背起书包,跑进餐厅,拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊:“拿伞”!我一边跑一边回答:“不用了。”放学的时候,我听到哗哗——哗哗的声音,原来是下雨了,我想:要是听妈妈早上说的话就好了,我只有冒着雨回家了,我刚走出校门,突然,小红叫住我了,她好像看出了我的心思,对我说:“你拿我的伞打着回家吧,你的家有点远,我家就在附近。”说完,转身就走了,这时,我的喉咙好像被块石头塞住似的,只觉得泪水快要留下来,我拿着伞头也不回地走了,第二天,小红没来上课,原来她是昨天被雨淋病了,我这才觉得小红是那么善良。从此以后,我和小红就成了好朋友。

从这件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。

美丽的校园

我爱行知小学。我们的校园虽然比较小,但它非常的精致,被称为小巷里的明珠。当你一走进校门,就可以看见小操场。操场的左边,是陶行知爷爷的塑像,我们学校就是以他的名字命名的。塑像的下面写着我们学校的校训:千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。每天,陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。

小操场的右边是我们的大操场。周围到处是植物,有广玉兰、紫藤花等,特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶,嫩绿嫩绿的,一阵微风吹来,香樟树的叶子纷纷飘落,像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的“植物园”。

穿过小操场,一片茂密的竹林映入眼帘。这就是我们学校的竹园。竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每当一阵清风吹来,竹子的清香迎面扑鼻,让人心旷神怡,留恋往返!林子的中前方,还立着一块大石头,上面刻着陶行知爷爷提写的“行”字。这块竹林虽然面积不大,但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽!

欣赏完竹林,继续往前走,就来到了我们的教学楼。展现在你眼前的是青绿色的柱子,粉白色的墙壁,上面是一种淡淡的美。在教学楼正对面的墙壁上,悬挂着几只大花盆,里面种着翠绿的迎春花,嫩黄色的花朵点缀其中,虽然还只有一点点大。但已经散发出了淡淡的清香,有几朵正在含苞待放,好象只要一会儿功夫,就会全部绽放开来。在教学楼前,高大的桂花树竖立着,像站岗的哨兵一样整齐地排列着,像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来,桂树抖着身子,把小小的桂花成片抖下来,人在底下,会弄得满身桂花,一身的香。桂花可以泡茶,很多同学在秋天捡桂花,看来桂树还可以为我们增添乐趣呢!你看,我们的校园像一个仙境,美丽极了。欢迎来我们的校园参观。

说说我的心里话

我们不要在乎生活中有多少磨难,因为我们生来就是要经历的,否则,生命里就没有精彩了。也许生活的郁闷了,可以找个时间放肆一下,这并不是不可以的。当我们为生活的苦难感到悲哀的时候,也还有灿烂的一面等我们去享受。

人总是要长大的,一个人由儿童成长为大人,总要看到很多衰老和成长,当然,自己也在经历这些。当你深有感触的时候,你就已经长大了,说明你有足够的能力去承担生活(转载自:www.ZUOwenZhoukAn.com 作文周 刊:四年级作文妈妈的本领)给你的压力和愉悦。当然,这些有可能是你自己创造的,也有可能是你不想承担的。既然生活给予了,就得做好充分的思想准备。

我在你们眼里我想一直都是一个很乐观的人,其实我也有悲观的时候,我也有难受的时候,我想那个时候,你们很多人都没有看到。当你选择不了生活的方式的时候就尽量去适应。我看你在那挺好的,很忙碌很充实,其实我很羡慕你,当我自己一个人呆在屋里的时候,我常常在想我应该去做什么,可是总是想不到。我尽量在这种前提下让自己忙起来不那么无聊,甚至沿着河边走走对我来说都是一种很充足的感觉。

园园,你说你老了,其实我没感觉啊,你还是那样,在幼儿园里很单纯,可以很快乐,不像我,时时都有压力在。你知道吗?我晚上很少睡的安稳,总是有梦,压力很大,我想,跟我相比你是快乐的。我们那次去公园爬绳索,你休息的时候可以去玩,把里面所有的绳索爬一遍,然后回去洗个热水澡,好好睡一觉,我想醒来心情会很好很好。可惜,这里的探险区都长满了草。

刚在十分钟前才收到你的信,才给你回,希望你及时看及时心情变好。我们都还年轻,我们都应该快乐,我们还是有很美好的未来的,我都相信了,何况你呢?对吧!我爱我们的

篇四:小学四年级作文

小学四年级作文

校园春色(1)

我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里,很隐蔽。步入校园,才能见到一座教学楼,像一个巨人似的,安然坐在碧绿的“沙发”上,非常幽静。

我们的校园不算很大,但花草树木遍布,在群山的映衬下,一年四季有迷人的景色:春天,桃红柳绿;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飘香;冬天,松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。

春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园,校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草也破土而出,给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过,一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着,像似在说:“春天来了!春天来了!”花坛里,各种花儿纷纷开放,红的艳,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画,散发出阵阵清香。树阴下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,蚂蚁遍地乱爬,寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中,尽情享受这美好的春光。

春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境,辛勤的园丁──老师们,在精心地备课,用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前,凝视天空,对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读,校园里一片琅琅的读书声。课间休息,同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色,趁着大好春光进行着各种活动,有的在跳高、有的在跳远,有的在踢足球、有的在打乒乓??春天的气息多么清新,同学们都陶醉在这春色中。

啊!春天给校园带来了生机,春天给我们带来了欢乐,春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光,努力学习,使自己成为一个栋梁之材??

爸爸妈妈我想对您说(2)

爸爸妈妈我想对您说——

多些尊重,少些敷衍;多些真诚,少些虚伪;多些接纳,少些排斥;多些理解,少些猜疑。

爸爸妈妈我想对您说——

能不能放下家长的架子和尊严,不要忘了您也年轻过,您也冲动过;女孩子特有的敏感,您现在也还有;为什么,妈妈您也忙里偷闲地照镜子,为什么您也在意脸上出现的小变化。

爸爸妈妈我想对您说——

相信自己的孩子,不是一件很难的事。不要让我在您们和老师之间穿梭度过。

爸爸妈妈我想对您说——

我是您的孩子,能不能不用审视的眼神和讯问的口吻,检查我的书包和言行。我知道什么是健康的,我也懂得一寸光阴一寸金。爸爸妈妈我想对您说——

您们也不希望用您的脑袋考虑我的问题,为什么我就不能用自己的脑袋考虑自己的问题呢?

为什么平等的讨论,变成我违心的承诺?

爸爸妈妈我想对您说——

我不是小女孩了,花季般的少女面对自己的变化,我束手无策的时候,您们能够知道该帮助做些什么吗?

爸爸妈妈我想对您说——

我还能说什么呢?我只想让你们知道,我是爱你们的。爸爸妈妈我想对您说??

大自然的启示(3)

人类从大自然中得到了许多启示。

例如:人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体;根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成??人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hāng)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置?科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

篇五:小学四年级语文单元作文练习

美丽的乡村

乡村总是那么引人注目,那是因为乡村拥有一片独特的风景,让我们走进乡村,体会乡村的美丽吧!

春天乡村一片生机勃勃:漫步在田间小路上,脚下踩着松软的泥土,看着小草身上晶莹剔透的露珠,以及一些阿娜多姿的花,真是让我流连忘返啊!那边有一些绿油油的麦苗,深中带浅,浅中带深,青翠欲滴,还有雨后春笋个个从地里探出头来。茁壮的长着,一眼望去,眼前一片茫茫绿色,让人心旷神怡。

夏天温暖的太阳照射着大地,树木也从一片嫩绿到绿树成荫,小路也开始热闹非凡,有的老爷爷在树下下棋,有的大人在玩牌,还有的小孩子在玩游戏呢!真是生龙活虎呀!那边还有成群结队的鸭子在河里欢快地戏水呢,那一只只鸭子,膘肥体壮,有白的,有黑的,还有黑白相间的,它们在河里自由自在,悠然自得,形成了一幅鸭子戏水的美景。

秋天是丰收的季节,我们把目光投到农田里,农田里是一片片金黄的稻穗,一阵清风吹来,稻子此起彼伏的,我仿佛也变从了当中的一株,也跟着它们翩翩起舞,这犹如一片金色的海洋,让我如痴如醉,再加上勤劳的小蜜蜂一边工作,一边嗡嗡嗡地唱着欢快动听的歌曲。树木上落下的叶子,仿佛好像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,真是让我走进了一幅幅美丽的画卷。

冬天,乡村变从了一片冰天雪地,树叶落光,光秃秃的树枝在呼啸的北风里抖个不停,枯黄的小草冻得弯下了腰,不过唯一没有变的是孩子们的热情,他们打雪仗,堆雪人,个个笑容满面,似乎这寒冷被孩子们的热情融化了。

乡村的农田美,景色美,人更美,让我们体会乡村这美丽的景色,让我们学习乡村人们这热血沸腾的热情吧!

XX年11月14日 星期日 天气:晴

“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。 这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。

第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!

小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。

十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。

这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。

童话故事

有一天,一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。

有一个粉红色的橡皮说:“你看我多漂亮呀!在工厂的时候,工厂的叔叔阿姨都对我特好,他们都给我涂上漂亮的颜料,现在小主人也对我特别好,每天用完我都给我洗一洗澡,看我多干净!”又有一个蓝色的橡皮说:“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好,他们给我涂上蓝色的颜料,现在小主人也是对我很好,用完后也给我洗澡。“你们真好我就不一样了,我以前也是很漂亮的,可是”

小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说:“我也是,我以前也很酷的,但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛。”

“太可恶了!我要离家出走,一起吧!"大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写:小主人我们走了,因我们实在受不了你往我身上戳眼!”小主人们回来后看见了纸条喊道:橡皮呀回来吧,我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。

橡皮们又得到了小主人的宠爱,橡皮们又过上了幸福的日子

小猫

我最喜爱的小动物当然是猫了,我家中就有一只小白猫,十分可爱。

小白猫刚出生时,极小,大约只有两寸长,小眼睛还没有完全睁开。全身上下都是透明的短毛,小耳朵耷拉着,浑身不停的颤抖。

过了几天,小白猫身上长满了与猫妈妈一样的白毛,远远望去,像一个雪白的小绒球。蒙着透明薄膜的小眼睛渐渐睁开了。更有趣的是它那白白的、毛绒绒的小爪子,就像4团小雪球。小白猫的腿没有力,还支撑不起身体,所以走起路来摇摇晃晃的,好像遇风就倒似的,一副弱不禁风的样子。

一个月之后,小白猫身体变强壮了许多,行动灵活敏捷。它那圆圆的脑袋上竖起一对小尖耳朵,全神贯注地聆听着周围的一切动静。一双眼睛好似两颗晶莹明亮的水晶蓝宝石,闪闪发光,聚精会神地注视着老鼠出没的地方。要是真的遇见了小老鼠,它又十分胆小,吓得掉头就跑。猫妈妈一直不肯教小白猫“功夫”,因为小白猫还没有“捕鼠工具”。

过了两个月,小白猫长出了三个捕鼠必备的“工具”,那便是:爪子、脚垫、长胡子。小白猫的每个脚上都长出了锋利的爪子,爪像钩子似的又硬又尖,一钩上老鼠就百分之百逃不掉了,再加上它那尖尖的獠牙,颗颗闪着刺眼的光,要是老鼠到了它的嘴里,肯定会被撕得粉身碎骨。小白猫的4只脚底都有脚垫,摸上去软软的,走起路来相当轻,一点声音都没有,不会被老鼠发现。有了长长的胡子这个好帮手,测量老鼠洞的大小,准没问题。小白猫有了这三样“工具”,就跟着猫妈妈学起捕鼠本领来。猫妈妈把抓来的老鼠咬得半死,然后又放了,让小白猫去抓……。就这样,没过多久,小白猫就学到了一整套捕鼠本领。再狡猾的老鼠只要碰上它,就只有死路一条,成为它的口中餐,脚下囚。

小白猫尽职尽责,常常废寝忘食地守在厨房里、米缸前,夜间还不知疲倦地巡逻在楼梯口和屋顶上。一发现老鼠洞,就专心致致地守候,抓不到老鼠决不罢休。

一天一天过去了,小白猫渐渐地长大了,可它还是那么玩皮。当我做作业的时候,悄悄地跳上我的肩“妙—呜、妙—呜”地吵;或把花草折腾得枝折花落,还得意地歪着脖子“喵—喵”地叫。我真想好好地责打教训它一顿,看它那样生气勃勃,天真可爱,我便把愤怒抛到九霄云外了,我喜欢还来不及,怎么舍得打它呢?

各位游客:

大家好!欢迎来到八达岭长城观光区,今天由我来带领大家游览这举世瞩目的八达岭长城,希望大家好好观赏一下先辈给我们留下的名胜古迹!

大家看,我们现在已经来到了长城脚下,远远望去长城像不像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋?告诉大家,这段长城是从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里呢!我们上去从近处看一看长城吧!

游客朋友们现在登上了长城,这段长城修筑在八达岭上,高大坚固,这是用城砖和巨大的条石筑成的。上面的城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽阔的马路,五六匹马可以并行,现在游客朋友们可以试 一试,几个人拉手是不是可以通行?

好,大家往前走,边走边看一下。看!城墙外沿的两米多高的成排的是垛子,垛子上方形的口就是瞭望口,垛子下面的小圆洞是射口,打仗时供瞭望和射击用。向城墙顶上看,每隔三百多米就有一座方形的城台,那是屯兵的堡垒,打仗时城台之间可以互相呼应。

游客朋友们,不知不觉中,这次旅行结束了,希望这次游览给您留下了深刻的印象。

篇六:四年级作文 文档

爱“唠叨”的妈妈_650字

我的妈妈是一名教师,装扮时髦、举止文雅。瞧,她那金黄的卷发下是两道弯弯的柳月眉,眉毛下那双丹凤眼显得炯炯有神,鹅蛋脸的两边有一点儿粉红,乍一看是个大美女。美中不足的是她那和尚念经般的“唠叨”,着实让人受不了。每天大清早,妈妈就在那一遍又一遍地唠叨:“你动作要快点,要迟到了。青菜多吃点呀,要不,营养不全面??”哎,听得我耳朵都要长茧了。这天回到家后,我痛苦地叫道:“妈妈,我手痛。”

“你这孩子,叫你每次训练前要认真做热身运动,你却不听,这下疼了吧。”妈妈的嘴巴开始工作了:“以后要听大人的话,不听大人言,吃亏在眼前。妈妈都是为你好??”我心想:不安慰我就算了,还唠叨,真是烦死人了,刚刚就不该告诉你这事儿。爸爸好像看出了我的小心思,兴许是被妈妈传染了,竟然随声附和:“妈妈是为了你好的,为了你不受伤,不然以后还会脚痛,肚子痛??”这还了得,我急忙捂着耳朵叫道:“妈妈,我听到了,我记住了!”他们俩才停止了“紧箍咒”般的唠叨。

可是,没过一小会儿,让妈妈“唠叨”的事儿又来了。

“思丞,作业写完了吗?字要写工整,不要老写错别字。写好作业赶紧看课外书??”听听,妈妈一边洗碗一边还不忘在那提高嗓门念几声。

就是到我睡觉前2分钟,她也得在门外唠叨:“儿子,上了床,要快睡觉。早睡早起身体好。”

怎样,我的妈妈爱“唠叨”吧!不过,我已经习惯妈妈的“唠叨”。不,我是喜欢上妈妈的“唠叨”了。因为“唠叨”中有浓浓的爱!

我的同桌

“啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在卖弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了还唱。无语呀,哎哎哎哎。

我同桌,姓x名xx。特点是小气、霸道、无聊、不正常。他这个人,总喜欢仗势欺人,以前吧,总仗着他坐外面,我做里面,每到上课时,要我千般哀求,对他说遍所有的赞美词,才露出一副“算你识相”的表情,然后乖乖地翘起凳子让我进去。为这个,我已和他吵了不止九九八十一次了,不过,我大人有大量,看在他平时没人夸的份上――哎,就浪费点口水,夸夸他吧。

我同桌本是一善良学生,还被一些人夸为“眉清目秀”,但由于长期生活在我的阴暗统治下,变成了典型的君子――“动口不动手”。他的座右铭是:“我打不过你我气死你。”于是,在我每次对他实施“拳击”时,他总是一边闪躲,一边数我的罪行。结果,我总是被他气得目瞪口呆、脸红脖子粗,却愣是挤不出一句反驳的话。哼哼哼哼,虽说我说不过你,但我打得过你,正所谓“你不入地狱,谁入地狱”吗!

我同桌写的字,那叫相当地有特色,可谓是前无古人,后无来者,属于乱七八糟的那一种,用一首歌来形容就是:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭。”某年某月某一天,我闲得无聊,便一把抓过他的作业本,拿出一张小纸片,来模仿他的字。天啊,我足足浪费了10张纸,写了n多个字,居然没有一点儿像!幸好他有先见之明,眼疾手快地夺过作业本,因为,我,有撕他作业本的冲动了……

有一次,别人告诉我,说同桌的发型很像西瓜太郎。我听后,立马回座位,盯着他看了整整一分钟。当他正自恋地摸着自己的小白脸不好意思得问:“是不是发现我长得很帅?”时,我突然拍手大喊:“哎呀,这太像了这!”他吓了一跳,没好

气地瞪我一眼:“像像像,像什么像啊!”我一脸无辜地说:“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起来,惊讶无奈悲哀地说:“我怎么会像西瓜皮?啊,人生太失败了……”我“啪”地一拍桌子,“你急什么啊,话还没说完呢!我是说你的发型像,又没说你人长得像……笨哪!“”我的……发型……像西瓜皮?”他小声嘀咕了一会,又摸摸头发,终于,以一副“败给你了”的表情,悲壮地说:“做人哪,观察力就别那么敏锐。这事可不准说出去啊,大小姐,否则我就完了……”“好!一定不说!“”真的?君子一言,驷马难追啊!”哼哼哼哼,我可不是君子,我是小人,这事我说定了,哎呀呀呀,谁叫你平时总跟我斗!知道错了吧!

关于我同桌的故事,还有很多很多……在这里,献一段话给他吧:

上帝说:“要有光。”于是世界有了光。上帝说:“做错事要受到惩罚。”于是……我就和你做同桌了。这可不是我的错啊!都是你的错……

这篇写人的文章用幽默诙谐的语言,介绍了“我”的同桌。文章通篇语言流畅,语调轻松愉快,显得妙趣横生,人物形象刻画丰满,读来让人爱不释手。开头结尾新颖独特,极具匠心。

文具盒里的争吵

一天深夜,文具盒里突然骚动起来,从里面跳出:钢笔夫人,圆珠笔爷爷,尺子小姐,魔笔弟弟, 胶带哥哥 ,橡皮姐姐和铅笔妹妹。 他们都夸自己本领大,钢笔夫人说:“我的本领最大,要是没有我,主人就不能写字了。”

胶带哥哥说:“如果写错了,还不是我把它清理了吗?”

魔笔弟弟说:“能消字啊!而且也不比你差!哼!

圆珠笔爷爷说:“要是没我,主人能在涂过的地方写字吗?”

尺子小姐说:“如果没我,主人连线都打不好,别说画图了!”

铅笔妹妹说:“要是没有我,主人就不能写英语作业、打横线、画图了,所以我更重要!”

橡皮姐姐说:“要是写错了,谁处理,还不是我?”

他们谁也不让谁,互相争执着、指责着,有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。

这时小主人发话了:“你们谁都重要,可别忘了一个人——文具盒阿姨,要是没有她,你们连住的地方都没有,别说谈功劳了。”

霎时,争吵声停下来了,他们的脸红的像熟透的西红柿,头低的快贴到脚尖了。

经过这件事,他们的感情更深了,也认识到友情的可贵。

小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们叙述了发生在文具盒里的争吵。用具体的事例诠释了友情,行文思路清晰,语句通顺,值得其他同学学习与借鉴。

孙悟空回乡记

孙悟空保唐僧西游取经一千多年,天长日久,不免思念起自己的家乡——花果山。他听说近年来东土大变样,繁华景象远胜盛唐。于是,他向如来佛请假,

飞回花果山看看。孙悟空一个筋斗从天空翻下,落在花果山的山脚,发现山脚多了一个小村庄。

刚进入村口就被村庄的景色迷住了。首先映入眼帘的是一片白色的“海洋”——棉田。整个棉田一望无际。每株棉花上都结出许多棉桃,微风吹过,棉桃咧开了嘴,吐出雪白的棉絮。放眼望去一片雪白,如同瑞雪盖在大地上。采棉姑娘动听的歌声传入悟空的耳中:“千树万树棉花开,棉田一片白皑皑,就似瑞雪镶大地,又如白云落人间”。多么贴切的形容啊!听着这歌声悟空越发感到这白色“大海”的可爱。

再往里走,来到荷花湖。荷花像倾在湖里的胭脂,又像落在湖中的云霞,更是别具一格。吟诵这那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,顿觉心旷神怡。荷叶展绿叠翠,浑圆宽阔,碧盘液珠,皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖中沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁入心脾。

悟空心想:“一个小村庄都如此迷人,那我的花果山一定更美丽”。于是,他加快了上山的脚步。刚走了五公里,就看见满山都挂着瓜果,应有尽有。人们还帮猴子们采摘水果。他们一边干活一边嬉笑着,多么融洽与和谐啊!看着眼前的此情此景,悟空从心里感到高兴,他也可以放心返回天庭了。

于是他纵身一跃,消失得无影无踪了……

本文写了孙悟空回乡后的所见、所闻、所感。文章开篇点题,中间用生动形象的语言描绘了家乡棉田和荷花湖的美景。比喻、拟人手法的运用更是让文章锦上添花。

篇七:关于学本领的作文

我尝试,我成功

要学本事不难,关键是得看你敢不敢尝试,只有尝试才可能成功。 在寒假的一天,我写完作业后无事可做,在我正无聊得在屋里转悠的时候,忽然,看到我家那辆自行车。于是,我就对妈妈说:“妈妈!您教我骑自行车吧!”妈妈说:“好啊!不过你可不要害怕!”“好!”我说,“那我把自行车搬出去,您去穿鞋吧!”

我们来到了马路上,妈妈先做了示范,妈妈一下子溜上了车,握着车把在马路上骑来骑去。于是,我说道:“原来骑自行车这么简单呀,看我也来试试。”我立刻上去试试,谁知“看花容易,绣花难啊!”我一上车那自行车好像就偏偏不听我指挥,眼看我就要掉下来了,幸亏妈妈扶着,不然我就惨了。妈妈又告诉我:“你得先学会溜车才行。”于是,我又开始一次次尝试溜车。我先用一支脚迈上车蹬,然后慢慢向前溜。我还没上车呢,就快要摔下来,于是,我赶紧跳下来了。妈妈又说:“你得在溜车的同时掌握好平衡。”于是,我又一次尝试,我慢慢向前溜,并掌握好方向和平衡。我试着上车,谁知我刚要坐上座,车竟然不走了。于是,我被狠狠地摔在了地上,地面把我的手和胳膊擦破了。但是,我还是要坚持练习,妈妈劝阻我说:“不要练了。”我并没有听妈妈的话,我又一次练习溜车。这次,我终于成功了,我终于学会了骑车,我高兴得已经忘记了疼痛。

经过这次学车,我明白了做任何事都要尝试,不可能一下子就学会了。学习也是如此,不要碰见难题就退缩,我们要知难而上,要一次次尝试才会有结果,因为没有付出怎么会有回报呢?

篇八:四年级语文作文题目集锦

四年级语文作文题目集锦(四年级下册)

题目:真没想到

要求:

1、写一篇400字左右的记叙文。

2、有条理,内容具体,写出真情实感。

提示与要求:

你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想,以《守信》为题,写一篇文章,要有中心,有条理,,表达自己的真情实感。

题目:这件事,我做对了

题目:啊!我成功了!

提示:在生活和学习中,你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情,经过努力,克服困难,取得成功。请你从中选择一件事情写下来。

要求:

1、围绕中心选择材料,写一篇450字左右的记叙文。

2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。

提示与要求:

把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟,450字左右。

提示与要求:

写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。

题目自拟。

题目:我会__________

要求:

1、先把题目补充完整。

2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。

3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。

题目:我的同学

要求:

用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。

题目:未来的我

要求:

未来是美好的,请展开想象的翅膀,憧憬你美好的未来,为你的未来画像。要求想象合理,叙述有条理,400字以上。

题目:想起这事我就_____

要求:

1、在横线填上表示心情的词语。

2、把事情的经过写清楚。

题目:一份爱心

提示与要求:

在我们这个充满爱心的社会里,你曾得到别人的关爱,也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的一件,以“一份爱心”为题,写一篇短文。要求内容具体,表达出真情实感。不少于400字。

题目:礼物

要求:

写一篇记叙文,表达自己的真情实感,叙述有条理,400字以上。

题目:我爱________

要求:

1、把题目补充完整。

2、选择一件事物,抓住特点写下来,并展开适当的想象。

题目:孝心

要求:

选择一两个典型的事例,表达文章的主题。做到有中心,有条理,语句通顺。

题目:______给全家带来欢乐

要求:400字以上。

题目:我做了一件满意的事

要求:

1、按事情发展顺序写。

2、有中心,有条理,语句通顺,不少于400字。

题目:闲不住的人

要求:

从你熟悉的人中选材,要写出人物的特点,不少于400字。

题目:我和老师说说心里话

要求:

请你通过二三件具体的事,写出自己要说的心里话。

题目:真_______

要求:

1、把题目补充完整,可填“高兴、难过、有趣、后悔”等。

2、写在校学习期间发生的事。

3、按一定顺序写,内容具体。

题目:假如我有翅膀

要求:

请展开合理的想象写一篇记叙文,条理清楚,文句通顺,400字以上。

提示与要求:

每个人都有许许多多的第一次,想一想,哪一个是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧。题目可以用“第一次……”,也可以根据内容自己拟题。

题目:我的一个星期天

字数400字以上。

提示与要求:

亲爱的同学,你喜欢做家务吗?你都会做哪些家务?不妨写出来,与大家一起分享,请以《家务劳动显身手》为题,在实践后,把实践过程写下来,无论是失败还是成功,它都是你成长过程中最甜蜜的回忆,文中不能出现真实的地名、姓名,400字以上。

题目:一张奖状

要求:

1、把获得这张奖状的过程写出来。

2、400字以上。

提示与要求:

每个人都有自己的朋友。你的朋友是谁?是你的亲人,你的同伴?他(她)有什么优点?是什么原因让你们成为好朋友的呢?请把《______是我的好朋友》这个题目补充完整,以此

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