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我爱家乡的东天五年级作文(共5篇)

时间:2017-06-26 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:五年级优秀作文----我爱家乡

我爱家乡

黑龙江省密山市八五一一农场学校五年一班 宋一心

我的家乡坐落在完达山脚下,那里一年四季风景秀丽,是一个令人流连忘返的地方。

春天,花草树木都苏醒了,柳枝上冒出了嫩绿的小芽,小草从土里好奇地探出小脑袋,各种各样的花儿都顶起了嫩嫩的花苞:串红、万寿菊、荷包牡丹、矮牵牛??最心急的要数映山红了。东大岭、七连山上漫山遍野满是映山红,一簇挨着一簇,一片连着一片,远远望去宛如火红的朝霞,一阵风拂过,花儿此起彼伏,简直是一望无际的海洋。每到春天,都会有很多人一起来到山上欣赏美景,我也不会错过这个好时机,而且每次来到山上都会让人情不自禁地唱起那首歌:“若要盼得哟,红军来,岭上开遍呦,映山红??”

夏天,花草树木更加茂盛了。那绿油油的小草给大地披上了浓绿的新装,让人感觉更加清爽。树木呢?都撑开了一把把绿色的大伞,在草地上投下一片浓荫。每到夏天,我们最喜欢去的地方就是完达山公园了,因为这时是公园里的花朵开得最旺的时候。红的似火,白的如雪,粉的若霞,黄的赛金,再配上那或浓或淡的绿叶,构成了一幅绚丽的画卷,流连其中真让人不忍离去啊!

秋天仿佛是一个技法娴熟的绘画大师,他挥舞着大刷子,沾上金色的颜料,把所有的事物都涂成了金色:金色的树叶、金色的原野、金色的稻田??咦?怎么有一个地方不是金色却是五颜六色的呢?原来那是裴德峰。山上长满了树木,它们的叶子有的变黄了,好像一只只黄色的蝴蝶;有的枝干上还是一片浓绿,仿佛在跟秋天抗衡;有的树叶接近橙色,好像结了一树的桔子;还有的半绿半黄,就像一只只(原文来自:wWW.zuOWEnzhouKan.com 作 文周 刊:我爱家乡的东天五年级作文)彩色的小精灵。站在下面往上看,整个裴德峰由红、黄、橙、绿等各种颜色组成,真是五彩缤纷啊!难怪人们叫它“五花山”。

冬天,这里成了一个银装素裹的世界。雪花纷纷扬扬地飘落下来,房子带上了白帽子,树木戴上了白套袖,大地盖上了白棉被,整个世

界被白色笼罩着,一片银装素裹,真是美不胜收。冬天是孩子们最开心的季节了,他们把自己围成一个个“小面包”,在雪地里堆雪人、打雪仗,互相追逐嬉戏、摸爬滚打,欢笑声仿佛震落了树上的积雪,简直是一幅生动的“众娃戏雪图”!

家乡的四季景色宜人,我爱我的家乡!

篇二:五年级优秀作文----我爱家乡的大山

我爱家乡的大山

黑龙江省密山市八五一一农场学校五年三班 原迪

我喜欢家乡的每一个地方,但我最喜欢的还是家乡的那座高耸挺拔的大山。那里一年四季景色迷人。

春天,万物复苏,大山里的树木抽出了新的枝条,春雨姐姐给要发芽的小树苗洗洗澡,小树苗高兴地跳起了舞。各色的野花竞相开放,有粉红色的映山红,黄色的蒲公英,白色的梨花......它们开的是那么的迷人,那么的五彩缤纷。远远望去,就像一片花的海洋。

夏天,树木长得郁郁葱葱,密密的树叶把阳光遮得都看不见了,这时,抬头也望不见那一朵朵的白云。大山的树就像一把大伞,我们可以在树下乘凉、爬山。走进山里,就能听见泉水那叮叮咚咚的歌声,如果你渴了,那就畅饮一番吧。 秋天,天高气爽,大山上的树都变黄了,树叶翩翩起舞,落在地上像盖了一层金色的地毯。果树上也结出了各种各样的果实:苹果、梨子、草莓、榛子、松子……如果遇到刚刚下完雨,那么满山遍野都是蘑菇的天下,这时如果你上山,就会满载而归。

冬天,漫天飞舞的雪花,给大山披上了银色的盛装。我们在大山下打雪仗、堆雪人、拉雪爬犁……这是城里孩子最羡慕的,也是我们最开兴的事。

站在山顶,看下面的小镇,一览无余。道路,四通八达,纵横交错,一座座楼房,大小各不相同。放眼望去,小镇被群山拥抱,大山就像一个卫士,守护着我们美丽的家乡。

多么可爱、秀丽的大山,我爱你。

篇三:我爱家乡的秋天(500字)作文

精选作文:我爱家乡的秋天(500字)作文

家乡的春天,春花烂漫,遍地芳香;家乡的夏天,绿树成荫,碧波万里;家乡的

冬天,白雪皑皑,银装素裹。而我最喜欢的是家乡的秋天,它那累累的果实,遍地的野菊,

茂密的树林,在我的脑海中留下了深深的印象。 家乡秋天是丰收的原野。你看,一片片

金黄色的稻田,农民伯伯们在地里忙着收割,那丰收的喜悦,从脸上一直流到心里。秋天的

果园是丰收的果园。那一棵棵梨树,果实累累,它们脸贴着脸,肩靠着肩,挨着,碰着,猛

一看,还以为开灯会呢!农民在果园里忙碌着,那些个儿大的梨都抢着伸过来,好像在说:

摘我,摘我&&。放在地上的筐儿,不一会儿,就满满的了。 家乡秋天的树林是梦幻的海,

是欢乐的洋。走在林间,秋风吹过,落叶纷飞,犹如一只只彩蝶在翩然起舞。置身其间,心

情的惬意,感觉的朦胧,让你浮想联翩,像幻觉,更像进入了优美的梦境。地上厚厚的一层

落叶,踩上去软绵绵的。这时,这里成了我们孩子们的天堂,我和小朋友们一起玩耍,追逐

打闹,不必担心大人们的唠叨。跌倒了,没关系,地上的落叶就是一层厚厚的垫子,保护着

我们。我们尽情地享受季节的赐予,整个树林充满着我们的欢声笑语。 家乡的秋天,瓜

果遍地,野菊傲霜;家乡的秋天,飘溢着五谷的清香,传送着丰收的喜悦;家乡的秋天,流

下了我们童年的欢笑,流下了我们成长的脚印。 我爱家乡,更爱秋天的家乡。五年级:

娜娜爱唱歌

篇一:二年级作文我爱家乡的秋天

我的家乡在洛阳,我爱家乡的秋天。

家乡的秋天像一位

魔术师,它能把人带入梦的世界;还像一位设计师,把一切都设计得那么美;又像一位画家,

把美好的风景都融进这美好的画卷。

我爱家乡秋天的田

野,咧开嘴的玉米,猫着腰的稻谷,红着脸的高粱,蓬着白发的棉花,真是五谷丰登。田野

那边汩汩流淌着一条清亮明净的小河,天空倒影在清凌凌的河水里,显得瓦蓝瓦蓝的;悠悠

飘流的白云倒影在河水中,更显得雪白无瑕;苍鹰在水中飞,鱼儿在天上游;虫吟鸟鸣,汇

成一曲金秋交响乐。远山朦朦胧胧,幽幽的,给人一种神秘的感觉。小河两岸都是树林,时

而有几片弯弯的柳叶打着旋飘落下来,小鱼浮在水上的叶子旁欢快地游来游去,恰似为远航

的小舟送行。

家乡秋天的果

园风美,那压弯了枝头的红苹果,似乎少女含羞的脸蛋,还有那黄橙橙的大鸭梨,“戴帽子”

的石榴和那满树的大柿子,累累果实给秋天的果园抹上了艳丽的色彩。秋风中飘散着淡淡的

果香,亲人肺腑,令人沉醉忘归。

秋天的草地也是多

彩的,草地绿中带黄,黄里透红。草丛中,蛐蛐在探亲,蝈蝈在歌唱,蝴蝶在跳舞,花儿在

欢笑。登高远眺,使我生出无限的遐想,我仿佛来到了童话的世界。

虽说“洛阳牡丹甲天

下”,可我觉得洛阳的菊花也别有情趣,那像绣球一样的菊花,白的如雪,粉的如霞,黄的似

金,红的则像一团团跳动的火焰,真是再高超的画家,也难以描绘出这如诗如画的美境。

秋天是丰收的季节,

秋天是勤奋者的天地,我盼望自己快快长大,也为这迷人的秋天添上一笔浓浓的色彩。

我爱家乡的小

春天来了,小河两岸

的柳树垂下了枝条,看见那美丽的枝条,我便想起了《咏柳》

这首诗:碧玉妆成一

树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

小河里,鱼儿在欢快

地踊跃着,好像也感受到了春天的温暖。成群结队地在小草里

窜来窜去,它们是在

捉迷藏啊。

夏天来了,小河两岸

的花儿都盛开了,果树上挂满了绿色的果实,蝴蝶、蜜蜂也赶

来了,在花草丛中翩

翩起舞;调皮的小松鼠也来到了果树上东瞧瞧、西望望,在寻找着自己的目标;青蛙也来到

了小河里,欢快地唱着歌儿,那歌声伴随着流水声,组成一了曲悦耳的交响曲。

秋天来了,果实成熟

了,小松鼠忙来忙去的,开始采摘果子呢,它们是在准备过冬

的食物吧。秋天是一

盒五彩缤纷的颜料,你看它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把小扇子,飘落在水中;它

把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票伴随着流水向东流去,

飘啊飘啊,带走

了秋天的凉爽。小河两岸的菊花仙子,颜色就更美了,有紫红的、有淡黄的、有雪白的??

这些花草树木倒映在小河里,构成了一幅美丽的画卷。

冬天来了,燕子飞回

了南方,小动物们都藏起来了,小河里欢蹦乱跳的鱼儿也不知藏到哪里去了,只有河水还唱

着欢乐的歌,葱葱地向东流去 。

我爱家乡,更爱家乡

的小河。

我爱家乡的山和水

我们家乡的山又高

又大,就像一条蛟龙围绕着,在远处看,好像一不小心就会载倒下来似的。我爱家乡的山,

也爱家乡水。

我家住在小河边,门

前有一条小河。

到了傍晚的时候,河

里的金鱼的鳞片金光闪闪的,漂亮极了。别的鱼也多姿多态,好像在河里跳舞。

我爱家乡的山,也爱

家乡的水。

我的家乡在九洞村

五组,

我家的门前。

小河就在

下页篇二:我爱家乡的秋天

我爱家乡的秋天

四二 牟晓妍

我爱家乡百花争艳

的春天,爱家乡绿荫如盖的夏天,爱家乡银装素裹的冬天,但我更爱家乡五彩斑斓的秋天。

家乡的秋天,天高云

淡,杨树发出了“沙沙”的声音,仿佛告诉人们:“秋天来了,秋天来了。”一阵秋风吹过,

田野就变成了丰收的海洋。高粱涨红了脸,谷子笑弯了腰,玉米棒子也掩不住自己的喜悦,

露出了金黄色的牙齿。山坡变得五彩斑斓了,山菊花开了,这儿一簇,那儿一丛,开的那么

红火,那么热闹!酸枣也红了,挂在枝头,如玛瑙,似珍珠,让你喜欢到心底。摘一个,放

到嘴里一咬,甜中带着酸,不知不觉中,不酸倒你的牙才怪呢!

小河里的水更清了,

河底的沙石清晰可见,小鱼儿自由自在的在水底游戏。有时它们一听到响声就钻到石头下,

像个害羞的小姑娘,有时它们静止不动,凝望着天空好像在思考着什么??

是的,家乡的秋天是

迷人的。我爱家乡的秋天,但我更爱家乡勤劳的人民。

指导教师王振凤

篇四:我爱家乡的冰雪作文

我爱家乡的冰雪作文 徐菱聪 冬季,总如歌般行吟。当冬走近时,会有“窗含西岭千秋雪”的韵致,会有“曙色映窗几重白,琼花玉树下尘来”的诗情。我爱冬天,尤爱家乡的冬天,因为那儿有令我愉悦的冰雪。 家乡的雾凇,总有一种独特美妙的韵味。洁白的雪花似轻纱一般披在树梢,给人“冬天里的春天”般诗情画意的美。隆冬时节,当北国大地“千里冰封,万里雪飘”的时候,漫步于江滩两岸,丛丛松柳如朵朵白云、排排雪浪,人在其中,犹人仙境,令人好不愉悦! 我喜爱雪,每当看到翩翩飞舞的白色小精灵,心绪也随之飘舞。捧起一把雪花,任它在我手中慢慢融化,那种只有在冬天才特有的喜悦,伴着凉丝丝的水珠,甜甜地糊在我的心头。抓起一把雪,追着玩伴轻轻打去,雪在她身旁不远处散开,白白的,柔柔的,却又带着几分调皮。拿起一把雪花,慢慢放入口中,冬天的味道立刻萦绕嘴边。我们开心的笑声回荡在雪白海洋中,击起层层涟漪。 放眼望去,一群孩子正玩得兴奋,定睛一看,我恍然大悟——他们在玩冰!我忙放下手中的作业,也去体验冰的奇妙。“爬犁”令我感受冰的刺激,“冰猴”让我感到冰的乐趣。在冰上打几个滚儿,快乐的我已融入冰雪世界之中。 冰雪啊!你是人间最美丽的花,你有水琴的温雅,也不乏烈焰的风发。冰雪啊!你是世间最美丽的花,你固有“白雪却嫌春色晚”的心情,亦不乏“故穿庭树作飞花”的动人。

篇五:五年级作文教案:我爱家乡的_____

五年级作文教案:我爱家乡的_____

教学目标

1、初步学会作文的结尾紧扣内容,自然简洁。

2、会给一篇作文补上恰当的结尾。

3、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

教学重点

教学重点:学习写文章的结尾段。

教学难点:作文的结尾怎样做到“紧扣内容、自然简洁”

教具:投影片

板书与电教媒体设计:

写好文章的结尾

(紧扣内容、自然简洁)

*自然结尾法

*总结全文法

*发人深思法

*呼应开头法

教学过程

第1课时 一、揭题,明确习作训练重点。 1、我们已经学习了怎样写好作文的开头,这次学习怎样写好作文的结尾。 2、文章是一个整体,要有头有尾。结尾结得好,文章就很完整,给读者留下的印象就深刻。那么,怎样写好文章的结尾?

二、学习“习作要求”和“习作提示”。

1、习作要求:文章结尾要紧扣内容、自然简洁,不画蛇添足。

2、学习习作提示--文章结尾的四种写法。补充:

(1)自然结尾:《南泥湾开荒》“经过我们的劳动,荒凉的南泥湾……成了陕北的好江南。”

(2)总结结尾:《伟大的友谊》“共同创造……建立了伟大的友谊。”

(3)发人深思的结尾:《敲开世界冠军的大门》“?祖国啊,我亲爱的祖国……?他心里默默地呼唤着。”

(4)呼应开头:《幸福的回忆》开头“……合影留念。那张大照片……”结尾“……留下了一张珍贵的照片。”

着重引导学习(1)(2)两种结尾方法。

三、给例文加结尾。

1、学习《我爱家乡的河》开头和中间部分,明白文章主要内容。

2、试写结尾,提倡多种形式,只要符合“习作要求”就行。

3、评议,修改。

第2课时

一、明确任务。

上节课,我们学习了文章结尾的四种写法,知道结尾要“紧扣内容、自然简洁”。这节课,

我们要以“我爱家乡的”为题,写一篇作文,特别注意写好结尾。

二、补充题目,确定要写的内容。 1、家乡的那些事物值得你爱? 自由交流,开拓思路,提高写作兴趣。 2、指导归类。

物产,如杨梅、甘蔗、枇杷、茶叶等等。

景物,如小溪、公园、大山、果园等等。

3、自己确定内容,补充题目。

三、再学《我爱家乡的河》一文,领悟写法。

1、文章的开头和结尾。

2、重点内容是怎样写具体的?(分三方面来写:小河的水美;夏天是乐园;帮农民摆脱贫穷。)

四、学生作文,教师巡回指导。

五、作文简评。

1、选取典型习作进行评议,重点评议结尾是否符合要求。

2、学生自评、互评,自改、互改。

六、誊抄作文。

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