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写人宽容的作文(共5篇)

时间:2017-04-09 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:以宽容为话题的议论文作文8篇

以宽容为话题的议论文作文8篇

作文一:宽容

宽容是伟大的,他可以改变人的一生,如果人人都学会了宽容,那世界就会更美好。

像别人打了你,你不还手,就是宽容了他。爱因斯坦被一个小姑娘踩了一下脚,明明是小姑娘踩了他,可是他却说了一声对不起。宽容能让一个人从问题的根本了解自己,就拿我表妹来说,她天天惹事,一会把瓶子打碎了,一会把花切成了几块。可我次次都原谅她,她终于明白了我的意思,再也不惹事了,反而天天做好事,我每天都夸她,表妹说: 还是姐姐好。 揍人家一顿也许能让她吸取教训,但是把她从错误的深渊救出来更难能可贵,如果怀着一颗同情、宽容的心去教化她,让她从根本上认识到自己的错误,相信再顽固不化的人也会被感化的。

宽容是金,它是用钱买不到的,但是想得到它却很简单。只要有一颗宽容的心,你的朋友就会许许多多。

要学会宽容他人,这是一种美德。

作文二:成长需要宽容

每个人在成长过程中都会遇上很多不顺心的烦恼和挫折,这些都需要人们和社会的理解与宽容。我们小孩就更加希望老师和家长多多地关心和宽容我们。

在成长过程中,我们不可能不犯错,不可能一帆风顺。例如:我们在学校里读书学习,我相信每个同学的心情都一样想考个满分,高高兴兴将试卷交给爸妈得到赞扬,可是往往事不在人意,偏偏考得不满意,在校老师会批评,同学们会啧啧议论,回家以后,低头不语无脸见人。就这样压力越来越大,甚至到不愿学习的地步,我希望老师和家长都不要因成绩一时不理想就责怪孩子,希望对孩子要有一个宽容的心。要经常鼓励,用心情去辅导,让你的孩子在阳光雨露下,慢慢成长,不要求知过急,深得其反。

我记得小时候学过的三字经中,有这么一段话: 人之初,性本善,性相近 教之道,贵以专 子不学,断机抒 教五子,各俱扬,养不教,父之过 。从以上可以看出家长教子的方法与道理,我们的家长为什么不可以去校访呢!家长千万别去伤害自己孩子的自尊心,每个孩子都有自己伟大的理想,但都需要在家长的关心、发现、培养、宽容成长中去实现。

宽容,我心有体会。目前学习素质教育,我一切都比较突出,如书法得过全省金奖,作文得过全国银奖,围棋得过全省铜牌等等。但这些成绩都因该归功于老师和外公的宽容和关怀。记得当我失败时是刘老师一次又一次鼓励我继续努力,下次一定会成功,失败是成功之母。当我书法走向低峪时,是外公鼓励我宽容我,从失败到成功。现在我能在班上名列前茅,这都是与老师家长的宽容分不开。

作文三:宽容

在我们生活的星球上,比大地宽更宽的是海洋。比海洋更宽的是天空,比如天空更宽的是心灵。心灵的领域可一包容世间万物,一颗宽容的心可以与人为善,化干戈为玉帛。

【以宽容为话题的议论文作文8篇】以宽容为话题的议论文作文8篇。

宽容,就是指宽大有气魄,不斤斤计较或不追究。面对别人的善意指责、批评。只要有一颗宽容的心,不至于就能把彼此的痛苦减轻。这是一篇文章给我的启示,使我懂得了在人间除了生命以外,一颗宽容的心也是值得珍贵。

记得有文章有记录一个宽容故事的片段:

那篇文章是这样写的: 我在那一年的深秋,因为患了肺炎,住进医院,天天打点滴度日。就在住院的日子里,有一天早上,按管理照常打点滴,可是就在这天,来给他打点滴的是个实习生,毕竟是实习生,初来乍到,打点滴就没老手如此准啦!等一下,刺进去,没刺进血管,被迫拔出来,想想看,如果在场的是我,受到如此的折腾,还不怒发冲冠,可作者还是忍住了;第二次;第三次;直到第四次针才扎进血管,可他并没有怨言,一笑而过,而那实习生露出了笑容 由此可见一颗豁达宽容的心灵是何等尊贵。

看看作者,想想自己,有时为了一点矛盾就大发雷霆;和朋友有一点小摩擦就争的面红耳赤。争吵玩了,又有啥两样,总希望的到别人宽容谅解自己,自己不去宽容他人的人,就只懂得自私自利,找不到生活中快乐的一面。

为了快乐的真实一面,请有一颗宽容的心吧!

作文四:宽容

宽容,顾名思义,就是谅解,包容的意思,在人对别人做的事显出极度愤怒时,就失去了一个良好的心态,从而会各种方式伤害对方的心,矛盾便会逐渐加深,直到相互憎恨,无法忍受。这就是不宽容的结果。如果学会了宽容,那么当失去良好心态时,会自我调解,用善良的心去体谅别人的难处,包容别人的错误,这样,便很容易和好如初。

如果大家不相信,那么我们来举两个例子吧!在战国时期赵国力量十分强大,在赵国里有一个蔺相如的上卿和一名叫廉颇的大将军,廉颇一再阻碍蔺相如办事,使蔺相如十分难堪,可蔺相如却本着以和为贵的品质,一次又一次地包容宽恕了廉颇,廉颇一犯再犯,蔺相如却一直都没有生气,没有报复,终于感动了廉颇,一次廉颇背着荆条,来找蔺相如,恳切地求蔺相如原谅,蔺相如也没有摆架子,包容了廉颇。这就是一直广为流传的成语:负荆请罪。这个故事也很好地说明了宽容的重要性,如果不是蔺相如的大度,能感动廉颇,能和好如初吗?不能。

当然,也有没有宽容而使矛盾恶化的,我就有亲身体验,4年级下半学期,我与同学发生了一些口角,总觉得自己是对的,所以,从此我们俩谁都不理谁,直到没有办法,忍无可忍的地步,我们便做出了绝交这个决定,也就在那一霎那,我便失去了一个好朋友。就是因为我没有宽容才造成这种结果,使我后悔不已

宽容,是化解矛盾的良药,是增进友谊的途径,让我们学会做个能包容别人的人吧!

作文五:我学会了宽容

宽容如水。宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似#from 本文来自高考资源网http:// end#一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。【以宽容为话题的议论文作文8篇】文章以宽容为话题的议论文作文8篇出自,此链接!。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。

当然,宽容更应是 严于律己,宽以待人 。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。 宽以待人 ,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。

因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广,但还有比他更宽广的东西 人心。让我们学会宽容吧!

作文六:宽容

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术。宽容是人生中最纯的佳酿,但它比最烈的酒更易醉人,因为有了它,生活才能更深地令人陶醉。

是的,宽容是一缕春风,是冬日里的太阳,是人与人交往中不可缺少的高尚品德。但是,世界是由矛盾组成的,任何人与事情都不会尽善尽美,这时候就需要我们用一颗宽容的心去对待。比如我和学习对手有时候也会因为一些小事各抒己见而引发矛盾,但对于 当局者迷 的我们来说,谁也没有宽容让步,结果导致不欢而散。现在回想起来,当时的我们是多么愚蠢啊。看看,如果我们不学会宽容,只活在自己的世界中,只用自己的眼光看待别人,那么,当你有困难的时候,别人还愿意向你伸出援助之手吗?

小河对小溪是宽容的,所以他壮大了;大海对江河是宽容的,所以它才会无边无际。宽容养育你的人,因为他使你体验生命;宽容关爱你的人,因为他教会你付出;宽容打压你的人,因为他激发了你的斗志;宽容嘲笑你的人,因为他坚定了你的信念;宽容嫉妒你的人,因为他肯定了你的成就 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,更是精神的成熟、心灵的丰盈。

因为有了宽容,生命有了异样的光彩;因为有了宽容,生活有了实际的意义;因为有了宽容,生存变得容易了许多;因为有了宽容,万物便沐浴着爱的滋润。朋友,学会宽容吧,把将使你终生受益。

作文七:宽容

有句名言说得好:比地大的是天,比天大的是人宽容的心。古时候也有个人说过;宰象肚里能撑船。从古到今宽容一直是我们中华民族的传统美德。曾经一件事让我懂得了宽容是多美的事情。

那是一个星期天的上午,我小心翼翼地抱着我花了一个星期的汗水和心血的结晶一艘松木战舰 去上美术课。我正准备把我的宝贝战舰交给老师时,赵译者把他的 美腿 一伸,把我绊倒了,我压在小战舰的身上,战舰分成了数十块,看着那些木块,伤心、难

过、愤恨顿时涌上我的心头。我走上去扇了他一记耳光,踢了他几脚,我们俩打了起来。好多同学涌上来把我们拉开了,他哭了......

晚上,我把事情的经过跟妈妈说了一遍,并发誓不再理赵译者。妈妈语重心长地说: 我出道题给你做行吗? 我极不情愿地说: 行 ,妈妈说; 比地大的是什么呀? 我快速回答: 是天 ,妈妈又问: 比地大的是什么呀? 我回答: 是地球呗 我回答错了,妈妈告诉我:是人宽容的心。

过了几天,终于明白了。我看到赵译者十分紧张地对他说: 对不起!当时我太冲动了,你能谅解我吗? 他喜出望外地说: 当然可以,我也有错。【以宽容为话题的议论文作文8篇】论文lunwen.htm。 后来我们互相帮助,成了无话不说的好朋友。

比地大的是天,比天大的是人宽容的心。这句名言深深地印在我的心中,在我人生道路上它会指引我走向成功......

作文八:宽容

林通说过: 和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。 宽容是人之博大,人之崇高,人之快慰的优良品德。而我也拥有这样的品德。

记得有一次,我和好朋友小静发生口角,一个不理一个。我心想: 哼,我的朋友多得是,少你一个也不可惜! 可事情没那么顺利,我发觉我的好朋友渐渐不理我了。经过打听,才知道是小静搞的鬼她总是在背后说我的坏话,还让我的好朋友不理我,我真是被她气死了。我们之间的矛盾更深了。就这样过了几个星期,这一天,学校让每个班选出一名播音员,我本来想选小静,可一想到这些天小静让我的朋友不理我,非常气愤,要选她的想法也渐渐消去。过了一会儿,选举快要结束了,可我还是没有选小静。当时,我的心里很复杂,到底要不要选小静呢?如果为了一点小事就斤斤计较,那么没人会和你在一起,何不宽容一些,这样不是更好吗?想到这里,我急忙举手, 老师,我选小静! 小静转过头看我,显然很惊讶。最后,小静就因为我这宝贵的一票,当选了播音员。

事后,小静问我: 你当时为什么要选我? 我笑着拍拍她的肩膀: 因为我们是朋友! 朋友? 对,朋友。走吧,一起去玩吧! 好! 我和小静和好了。

荷兰的斯宾诺沙说过: 人心不是靠武力征服的,而是靠爱和宽容大度征服的。宽容一如阳光,亲切,明亮。 朋友们,请拥有一颗宽容的心,宽厚待人,宽厚至语,宽厚做事吧!

篇二:自己原创关于宽容作文的分析

表扬者(得分五十分以上者):

一班:

高硕 范学姣 李梦竹 马玉斌 宁纪超 潘煦 隗静宇 叶延召 郗冠宇 吉鸾鸾 程前 林昕 王震宇 赵万里 二班:

钱凯 宋淑文 王钵 白珊珊 宋文姬

关于作文标题

1态度

2壁立千仞

3信仰

4海纳百川,有容乃大

5宽是心胸,容是度量

6容纳

7莫使荣誉遮望眼

8宽容的力量

9论气概

10有舍方得

11融化寒冰的温情

12从性格方面分析楚汉战争

13容人之德可纳百川

14有容乃大鹿茂宸 董萌萍 明强

15学会放弃

16以海之容,树己之德

17包容与坚毅

18立定目标走向成功

19拥有博大的胸襟

20用努力改变自己

21坚强与成功

22学会宽容,成就人生

23宽容

24善用自己的优点

25宽胸襟,克小欲,乃成大事 26有容无欲方显旷达

27从今天起,做一个大度的人 28宽容,一首经典老歌

29包容之美

30为人的原则

31莫使包容惹尘埃

32让宽容之花绽放在心房

33向自然看齐

34宽容待人

35海的胸襟

36人格

37接受先进外来文化

38王者容世伐道

39宽容之心,海纳百川

40宽容成就未来

41宽容与信念

42蹄上清香花瓣生

43挫折,人生进步的阶梯

44让包容之心照亮人生之路 45纳百川之气魄

46破茧

47善言尽纳,物欲皆空

48厚德载物

49胸怀与追求

50如何成就人生

51胸襟宽广,成就梦想

52正

53走出自我

54量力而为,人生亦精彩

55描绘民族的未来

56包容如花

57打造辉煌的人生

58成功源于平时

59包容让花在希望中绽放

60容

关于作文标题

1、直白

(1)直接引用材料

壁立

写人宽容的作文

千仞

海纳百川,有容乃大

宽容之心,海纳百川

(2)态度

善用自己的优点

容纳

宽容的力量

有容乃大

接受先进外来文化

拥有博大的胸襟

包容之美

宽容待人

用努力改变自己

学会宽容,成就人生

宽容

宽容成就未来

2、含糊(跑题、转移话题、未跑题)宽容与信念

信仰

有舍方得

论气概

从性格方面分析楚汉战争

学会放弃

包容与坚毅

立定目标走向成功

坚强与成功

挫折,人生进步的阶梯

篇三:宽容片段写作

主体:论据充分,论证严密

论证过程是议论文的主体,是“以理服人”的具体展现,担负着“如何用论据证明论点”的任务。论证的过程可按“为什么——怎样做”的思路展开,如课文《多一些宽容》,先论述提倡宽容的意义,再论述怎样才能做到宽容,最后补充论述。还可以采用正反对比式的结构,如可先从正面论述宽容在生活中的重要作用,再从反面论述不宽容的危害与后果。

如果说论证结构是从宏观角度搭建了议论文的骨架,论证方法则从微观角度充实议论文的血肉。具体进行论证时要做到以下几点:

①事实论据的语言要简练,可结合论点有选择地引用,略去与论点关联不大的语句;引述完事实论据后,要对其加以分析,把论据与论点联系起来,增强说服的力度。如:林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”这正如苏霍姆林斯基所说的:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。(《宽容是阳光》)事实论据的叙述,语言简练,再恰当地引用名言作为道理论据,并对论据进行的必要的分析,具有很强的说服力。

②为了增强说服力,还可以采用正反对比论证的方式进行论证。如:古往今来,凡在事业上有所建树的人,都有着宽容的美德。《将相和》中蔺相如对廉颇的回避就是一种宽容;袁隆平院士对一位曾经痛骂过自己的老教授给予热情的接待,就是一种宽容,他们宽以待人的品格,受到世人的称赞。而心胸狭窄,斤斤计较的人只能自寻烦恼,甚至危害自己。《三国演义》中的周瑜不就由于妒忌,心胸狭窄而吐血命丧黄泉吗?(《学会宽容》)采用事实论证和对比论证的方式,无可辩驳地论证了学会宽容的重要性。

友情提示1.事实论据要选取富有时代气息的材料,最好与道理论据相结合。

2.如果在举出事实论据之后缺乏必要的分析,就会导致论据与论点联系松散,给人以罗列论据之感。

这是议论文写作的重点,应结合学案重点讲解,引导学生加以总结:例后评价法(对所举事例围绕论点进行评论);正反对比法(举一例再举相反例子,形成正反对照,再加一两句分析),让摆脱论点、论据无法有机结合的状况。还可以提示学生按“为什么之一”“为什么之二”??“怎么做之一”“怎么做之二”??的思路,层层深入地进行分析说理。

1、宽容是如水的温柔,是理解,它让人的心灵更美丽。前苏联教育家苏霍姆林斯基讲过这样一个故事:他小时候住在一间杂货铺附近,每天都看到大人将一种东西交给杂货铺老板,就能换回自己需要的物品。于是,他一天将一块石头递给老板“买”糖,老板迟疑片刻后收下了这块石头,然后把糖“卖”给了他。杂货铺老板用宽容呵护了一个充满好奇的孩子的尊严。苏霍姆林斯基回忆此事说:“这个老人的善良和理解影响了我一生。”宽容是爱的化身,她向世间万物撒下爱的种子,在心灵深处生根发芽。

2、林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”这正如苏霍姆林斯基所说的:“有

时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

3、学会宽容,不仅能提高我们自身的道德修养,更是一面展示自己道德水准的镜子。著名歌手丛飞节衣服缩食,捐赠300多万资助了178名贫困学生。当他病危住院经济困难时,竟没有一人来看望他,更不用说回报了。一个受资助者居然面对媒体说,这让他很没面子。丛飞却说:“不要责怪他们,我已经不需要医疗了。”这是何等的宽容!丛飞用奉献和爱心铸造的精神丰碑,永远矗立在我们心中。宽以待人是做人的美德,也是赢得他人信任、保证我们健康成长的根本。

4、学会宽容,反映着一个民族素质的高低。为了使人们和谐、和平地生活在一起,联合国教科文组织设立11月16日为“国际宽容日”。2007年11月17日《生活日报》的一则报道中说——采访中,记者发现很多市民都不知道11月16日是“国际宽容日”。不过,说到生活中需要宽容的事情都能说出一大串:街上的汽车之间小碰一下,车主计较是赔100元还是赔150元,也能耽误交通45分钟。学校里,为了自习室的一个座位是让给同学坐还是放外套也能发生争执??多么熟悉的一幕幕啊!我不禁想起社科院资中筠先生说过的“在21世纪的竞争中,我们在生产、经济方面碰到的困难还是能克服的,也是可以赶上去的,??但国民素质不用说与发达国家比,就是与一些发展中国家相比也是不容乐观的。”只有我们每个人都学会宽容,我们的国民素质才会有提高,我们的社会才会更和谐、更迅猛地发展。

篇四:一个宽容的人

一个宽容的人

往事如烟,但这件事我还记忆犹新,它时时刻刻提醒着我,要做一个宽容的人。记得那是一个冬天,寒风凛冽,路旁的小树随着微风轻轻摇晃。我走在路上,忍不住把手伸进口袋里,把脖子缩进了领口,我都恨不得马上钻进被窝里呢!这时,我眼前又出现了那个熟悉的身影,是她——那位总是冒着严寒酷暑,推着车子给人们送来美味早点的阿姨。天这么冷,她怎么还出来卖早点呢?这时,从远处走来个衣冠不整的年轻人,粗声粗气地说:“喂,来一包豆浆。”那位阿姨笑着说:“好的,要不要再来个馒头或包子?”“不用。”那个年轻人冷冷地说。阿姨挑了一包热乎乎的豆浆,并叮嘱道:“小伙子,拿好了!”那个年轻人似乎心不在焉,刚接过,“啪”的一声,这包豆浆就滑落在地上了。“你是怎么搞的!”年轻人大声的吼道。那位阿姨二话没说,弯下腰,把袋子捡入垃圾桶里,重新拿了一包豆浆,用剪刀在左上角剪了一个小口,插上吸管,热情地递过去:“拿好啰!”年轻人接过豆浆,付了钱,默不作声的走开了。我走过去问:“阿姨,刚才明明是那个年轻人不对阿,您为什么还要赔给他包豆浆?”“自家做的,没有关系。”那位阿姨说道。

多么朴实的语言,多么善良的心。是啊,要不是阿姨多一份宽容,多一份友善,多一份善良,事情怎么会是如此的结局呢?一切都在于那位阿姨不计较个人得失,不计较他人的态度,她是一个热心、善良的人!

这件事给我留下了很深很深的印象,每每想起这件事,我就会想起那位阿姨。我暗想,长大后,也要做一个想她一样的人!

篇五:材料作文---人生,要学会宽容

材料作文――做人,要学会宽容

读罢材料,情难自已,本是平静的心,因那位厉害面前先为对方着想的老伯掀起了波澜,静思默想中,明白了这样一个道理﹕做人,要学会宽容。

宽容是一种品德,是一种气质。宽容他人,你是仁者;宽容自己,你是智者。学会宽容,你的人生会从容、轻松、潇洒,人性也得以升华。

在这个纷纷扰扰的世界里,人,要活得潇洒,就必须学会宽容。宽容,将使你活得更加轻松、更加有意义。拥有宽容,能使你拥有别人所不能拥的东西。当宽容成为一种品性时,生活算是过到了极致。

海纳百川,有容乃大”,大海正是因为宽容了无数的小溪,才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔;“万紫千红总是春”,春天正是由于涵盖了娇艳百花,绿树青草,才有了姹紫嫣红,杨柳堆烟。有一颗博大的心,一个宽阔的胸怀,我们才能更好的发展。中华文化源远流长,正是由于能够吸收各种文化的优秀元素,中华文化才能够延续至今,生生不息。世界万物皆是如此,没有谁能够脱离于社会而独立存在。因此,在为人处事,待人接物方面,我们要学会宽容。蔺相如宽容了廉颇,终成一段千古流传的佳话;齐桓公宽容了管仲,成就了齐国五霸之主的大业;烛之武宽容了郑王曾经的轻视,勇退秦军,保郑国以周全。我们可以看到,宽容的力量多么强大。相反,倘若周瑜能包容诸葛亮的多才,也许就不会英年早逝,三分天下必会更加精彩,也许历史就会因此而改写。宽容与否,是截然不同的两个结果。宽容的重要性,由此凸显。

而在现代化社会中,却常常存在着不宽容。公共场合,经常有人为互相踩了脚大声争吵;公交车前,大家争先恐后,你拥我挤;一点鸡毛蒜皮的小事,人们也要戴上放大镜看,使事态严重化。其实,真的有那么多的事值得我们计较吗?当然不是。俗话说“退一步海阔天空”,凡事,只要我们放平心态,设身处地为别人想一想,也许就会好很多。

学会宽容,宽容那些无关紧要的细枝末节;学会宽容,宽容那些不小心中的无意冒犯;学会宽容,宽容生活中种种的不愉快。宽容是一种美德,更是一种力量,一种温暖人心的力量。是冬日里的一束光,干涸中的一丝雨,炎热中的一缕风。学会宽容,宽容他人,就是宽待自己。

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