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一年级适合的诗歌(共10篇)

时间:2017-04-09 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:适合一年级小学生演讲的诗词

(1)《咏鹅》唐 骆宾王:鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

(2)《春晓》唐 孟浩然:春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少?

(3)《静夜思》唐 李白:床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。

(4)《游子吟》唐 孟郊:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸

草心,报得三春晖。

(5)《登鹳鹤楼》唐 王之焕:白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。

(7)《早发白帝城》唐 李白:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻

舟已过万重山。

(8)《村居》(清 高鼎)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风

放纸鸢.

(9) <宿新市徐公店>南宋 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急

走追黄蝶, 飞入菜花无处寻.

(10)<风>唐五代 李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

(11)《小池》宋 杨万里:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,小荷才露尖尖角,早有

蜻蜓立上头。

(12)《悯农1》唐 李绅:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

(13)《悯农2》唐 李绅:春种一粒粟,秋收万颗子,四海无闲田,农夫犹饿死。

(14)《咏柳》唐 贺知章: 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月

春风似剪刀。

(15)《绝句》唐 杜甫:两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东

吴万里船。

(16)《江雪》宋 柳宗元:千山鸟飞尽,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

(17)《寻隐者不遇》唐 贾岛:松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处。

(18)《江南》汉乐府:江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶

西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。背诵美文十篇 适合小学一年级学生

1.春笋

一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。 春笋裹着

浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,

又一节。向上,向上,再向上。

2.小池塘

春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的

大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在

池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。 3草原的早晨

“啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。一只只羊儿涌进了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群。远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

4.初冬

早上,白茫茫的一片大雾。

远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。 太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。 地里的庄稼都收完了,

人们正在园子里忙着收白菜。

雾慢慢地散了,太阳射出光芒来。 远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。 柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。 树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。 5太阳,你是粉刷匠吗张秋生

太阳,你是粉刷匠吗?

你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一

块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾?? 你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑

的岩石。

多么健壮的“岩石”。

太阳,你是粉刷匠吗

6.蜂 巢

望安

教室,像一只蜂巢。

排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。

在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞

翔在当今的科学天地;时而书声琅琅;时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。

像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着

蜜。 啊!一只甜蜜的蜂巢。 7鸟 岛

望安

下课了,校园,像一个鸟岛。美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙??飞翔的、流动的

身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款的低飞,欢快的跃动,像鸟儿展翅的舞蹈,恬静的栖息。歌声,笑语,像海潮的喧哗中,鸟儿倾心地

鸣啭。

同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福。 啊,一个生机勃勃的鸟岛。

8.乡下孩子曾是妈妈怀里

欢唱的黄鹂,

曾是爸爸背上

盛开的野菊。 捉一只蝴蝶

能编织美丽的故事。

含一叶草叶,

能吹出动听的歌曲。 挖一篮野菜,

撑圆了小猪的肚皮。

逮一串小鱼,

乐坏了馋嘴的猫咪。

哦,

乡下孩子,

生在阳光下,

长在旷野里。 9小 纸 船

柯蓝

我们来到半山的小溪边,用五色彩纸折成各种各样的小船,让它随着微风、顺着流水,

离开我们吧。

小纸船在水上移动着,前前后后地出发了。我们都拍着手,在欢呼我们自己折的纸船前

进??

小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。 看!连一只小纸船都漂得这么久,这么远!我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说:

“去吧!小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地!??” 背诵使孩子更聪明——适合三年级小学生背诵的短文(一)

1.母爱 谁言寸草心,报得三春晖。----孟郊 十月胎恩重,三生报答轻。《劝孝歌》 万爱千恩百苦,疼我孰知父母 小儿语 昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 《三字经》母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。 背诵检查_________________

2. 砌砖有名记者,为了一篇有关建筑业前景的专稿而到某个建筑区进行采访。 当他走进建筑区时,看到一名年轻人正在砌砖。他便走向前去问他:“先生,你在做什么

呢?”“我在砌砖呀。在这大日头底下干活,真叫人受不了。”他不开心地说。 记者不再打扰他,便走到另一处去。他又碰到另一名正在砌砖的年青人。“嗨,先生,你在做什么啊?” “噢,我在建房子,每个幸福家庭都必须拥有一套舒适的房子啊!”篇二:适合一年级学

生背诵阅读的古诗词适合一年级学生背诵阅读的古诗词

[ 2009-1-24 15:09:00 | by: 2008a07 ] 鹤现小学一年级晨读内容咏 鹅 (唐·骆宾王)

鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 登鹳雀楼(唐·王之涣)

白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 古朗月行(李 白)

小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐? 蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。 阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何,凄怆摧心肝。 江南(两汉乐府)

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 牧童(吕 严)

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声. 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明. 杂诗(王 维)

君自故乡来,应知故乡事。 来日绮窗前,寒梅著花未?鸟鸣涧(王 维)

人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。长干行—节选(李 白)

郎骑竹马来。绕床弄青梅。同居长干里。两小无嫌猜。 绝句(杜 甫)

江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年。遗爱寺(白居易)

弄石临溪坐,寻花绕寺行。时时闻鸟语,处处是泉声。 春晓(孟浩然)

春眠不觉晓,处处闻啼鸟, 夜来风雨声,花落知多少?静夜思(李 白)

床 前 明 月光 , 疑 是 地 上 霜 。举 头 望 明月 , 低 头 思 故 乡 。绝句(杜 甫)

两个黄鹂鸣翠柳 , 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪 , 门泊东吴万里船。鸟(白居易)

谁道群生性命微, 一般骨肉一般皮, 劝君莫打枝头鸟, 子在巢中 望母归。 春夜喜雨(杜 甫)

好 雨 知 时节 , 当 春 乃 发 生 。随 风 潜 入夜 , 润 物 细 无 声 。赠汪伦(李 白)

李白乘舟将欲行 , 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺 , 不及汪伦送我情。长歌行-节选(汉乐府)

百 川 东 到海 , 何 时 复 西 归 ?少 壮 不 努力 , 老 大 徒 伤 悲 。赤日炎炎似火烧(宋朝民歌)赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。早春(韩 愈)

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 安宁道中即事(王文治)

夜来春雨润垂杨,春水新生不满塘。日暮平原风过处,茶花香杂豆花香。秋浦歌(李 白)

白 发 三 千 丈 , 缘 愁 似 个 长 。 不 知 明 镜 里 , 何 处 得 秋 霜 。 画眉鸟(欧阳修)

百啭千声随意移, 山花红紫树高低。 始知锁向金笼听, 不及林间自在啼。 相思(王 维)

红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。 悯农(李 绅)

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 梅花(宋·王安石)

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 阅读全文(1305) | 回复(0) |反映问题 | 引用通告(0) | 编辑篇三:适合一年级的儿童

适合一年级的儿童诗学画画

作者(笔名):踏云轻心东瞅瞅,西看看,

瞄瞄老师,在干嘛?写写,描描,画画??竟滚出一个大南瓜!瞪瞪眼,描描,画画??瞅瞅,看看,老师笑啦:好家伙,真是一个小画家!我乐得??

像开了花!推荐年级:一年级 推荐人:杨士平 蘑菇作者:(台湾)林良 蘑菇是

寂寞的小亭子。

只有雨天

青蛙才来躲雨,

晴天青蛙走了,

亭子里冷冷清清。推荐年级:一年级 推荐人:杨士平 山 作者:(台湾)吴政雄你看!

你看!

山的背上也有一座山,

是不是山妈妈背着她的儿子,想摘天上的星星呀? 推荐年级:一年级 推荐人:杨士平 我小的时候

作者:(台湾)林焕彰

篇二:适合一年级学生背诵的古诗

(1)《咏鹅》唐 骆宾王:鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

(2)《春晓》唐 孟浩然:春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少?

(3)《静夜思》唐 李白:床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。

(4)《游子吟》唐 孟郊:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。

(5)《登鹳鹤楼》唐 王之焕:白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。

(6)《七步诗》魏 曹植:煮豆燃豆萁,漉豉以为汁,萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急。

(7)《早发白帝城》唐 李白:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

(8)《村居》(清 高鼎)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.

(9) <宿新市徐公店>南宋 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻.

(10)<风>唐五代 李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

(11)《小池》宋 杨万里:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

(12)《悯农1》唐 李绅:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

(13)《悯农2》唐 李绅:春种一粒粟,秋收万颗子,四海无闲田,农夫犹饿死。

(14)《咏柳》唐 贺知章: 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(15)《绝句》唐 杜甫:两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

(16)《江雪》宋 柳宗元:千山鸟飞尽,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

(17)《寻隐者不遇》唐 贾岛:松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处。

(18)《江南》汉乐府:江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

背诵美文十篇 适合小学一年级学生

bai se shan cha hua

1.白色山茶花

席慕蓉

shn cha you kai le,

na yang jie bai er you mei li di hua duo,

kai liao man shu。

山茶又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。

mei ci, wo dou bu neng wu shi di zou guo yi ke kai hua di shu。 每次,我都不能无视地走过一颗开花的树。

na yang jie bai wen run di hua duo, cong qing lv di xiao ya er kai shi, dao yue lai yue bao man, dao man man di zhan fang, cong ban yuan, dao jiang yuan, dao man yuan。

那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到满满的绽放,从半圆,到将圆,到满圆。

花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它说的每一句话。

就因为每朵花只能开一次,所以,它就极为小心地决不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。 所以,我每次走过一颗开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

2.春笋

一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。 春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。

3.小池塘

春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

4.草原的早晨

“啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。

一只只羊儿涌进了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群。

远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

5.初冬

早上,白茫茫的一片大雾。

远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。

太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。 地里的庄稼都收完了,人们正在园子里忙着收白菜。

雾慢慢地散了,太阳射出光芒来。

远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。

柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。

树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。

6.太阳,你是粉刷匠吗

张秋生

太阳,你是粉刷匠吗?

你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……

你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

多么健壮的“岩石”。

太阳,你是粉刷匠吗

7.蜂 巢

望安

教室,像一只蜂巢。

排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历(转载自:www.ZUOwenZhoukAn.com 作文周 刊:一年级适合的诗歌)史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅;时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。 啊!一只甜蜜的蜂巢。

8.鸟 岛

望安

下课了,校园,像一个鸟岛。

美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙……飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款的低飞,欢快的跃动,像鸟儿展翅的舞蹈,恬静的栖息。歌声,笑语,像海潮的喧哗中,鸟儿倾心地鸣啭。

同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福。

啊,一个生机勃勃的鸟岛。

9.乡下孩子

曾是妈妈怀里

欢唱的黄鹂,

曾是爸爸背上

盛开的野菊。

捉一只蝴蝶

能编织美丽的故事。

含一叶草叶,

能吹出动听的歌曲。

挖一篮野菜,

撑圆了小猪的肚皮。

逮一串小鱼,

乐坏了馋嘴的猫咪。

哦,

乡下孩子,

生在阳光下,

长在旷野里。

10.小 纸 船

柯蓝

我们来到半山的小溪边,用五色彩纸折成各种各样的小船,让它随着微风、顺着流水,离开我们吧。

小纸船在水上移动着,前前后后地出发了。我们都拍着手,在欢呼我们自己折的纸船前进……

小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。

看!连一只小纸船都漂得这么久,这么远!我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说:“去吧!小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地!……”

篇三:适合一年级学生背诵阅读的古诗词

适合一年级学生背诵阅读的古诗词

[ 2009-1-24 15:09:00 | By: 2008a07 ]

鹤现小学一年级晨读内容

咏 鹅 (唐·骆宾王)

鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

登鹳雀楼(唐·王之涣)

白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

古朗月行(李 白)

小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?

蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。

阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何,凄怆摧心肝。

江南(两汉乐府)

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

牧童(吕 严)

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声. 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧

月明.

杂诗(王 维)

君自故乡来,应知故乡事。 来日绮窗前,寒梅著花未?

鸟鸣涧(王 维)

人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。

长干行—节选(李 白)

郎骑竹马来。绕床弄青梅。同居长干里。两小无嫌猜。

绝句(杜 甫)

江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年。

遗爱寺(白居易)

弄石临溪坐,寻花绕寺行。时时闻鸟语,处处是泉声。

春晓(孟浩然)

春眠不觉晓,处处闻啼鸟, 夜来风雨声,花落知多少?

静夜思(李 白)

床 前 明 月光 , 疑 是 地 上 霜 。

举 头 望 明月 , 低 头 思 故 乡 。

绝句(杜 甫)

两个黄鹂鸣翠柳 , 一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪 , 门泊东吴万里船。

鸟(白居易)

谁道群生性命微, 一般骨肉一般皮, 劝君莫打枝头鸟, 子在巢中

望母归。

春夜喜雨(杜 甫)

好 雨 知 时节 , 当 春 乃 发 生 。

随 风 潜 入夜 , 润 物 细 无 声 。

赠汪伦(李 白)

李白乘舟将欲行 , 忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺 , 不及汪伦送我情。

长歌行-节选(汉乐府)

百 川 东 到海 , 何 时 复 西 归 ?

少 壮 不 努力 , 老 大 徒 伤 悲 。

赤日炎炎似火烧(宋朝民歌)

赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。

早春(韩 愈)

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

安宁道中即事(王文治)

夜来春雨润垂杨,春水新生不满塘。

日暮平原风过处,茶花香杂豆花香。

秋浦歌(李 白)

白 发 三 千 丈 , 缘 愁 似 个 长 。

不 知 明 镜 里 , 何 处 得 秋 霜 。

画眉鸟(欧阳修)

百啭千声随意移, 山花红紫树高低。

始知锁向金笼听, 不及林间自在啼。

相思(王 维)

红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。

悯农(李 绅)

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

梅花(宋·王安石)

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

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篇四:一年级诗歌诵读

一年级经典诗歌诵读(只读不背)

现代诗歌虽没有固定格式,但是诗歌的情感共鸣和丰富想象力,诗歌的意境、韵律美感……都会在潜移默化中提升孩子们的文学鉴赏水平。可以给孩子们打下扎实的 仰头看 ,天变成了海 。 那云 ,

就是翻滚奔 腾 的波流 ; 那 鸟 ,

就是来往穿梭的鱼群 。

4《其实 ,我是 ……》(金 波) 写作基础,还可以丰富一个人的情感。诗歌可以说是文学中的文学,从小读懂了诗歌,不仅炼就了纯净凝练优美的语言,还可以加深对小说,散文等文体的理解。所以我精心选择了中外著名的儿童文学家或者诗人的45首适合低年级孩子阅读的诗歌,供孩子们阅读欣赏。

1《 小 河》(薛 林 ) 小河,

唱着激 昂的 歌 儿, 自山谷中奔来。 我 问 :去 哪里? 她说 :大海 。

2《打开 小 窗 》(严友梅 ) 我不知道 阳光从哪儿来 , 当 我打开 小 窗 ,阳 光 扑了个满 怀 。

3《天 和海 》( 张 歧) 蓝 色的雾,蓝 色的云 ;

蓝 色的波 纹 ,蓝 色的 潮 声 。 无 边 的海 ,

像 一 面 大玉 镜 , 映着天 , 天 变 蓝了; 映着鸟 ,鸟也变蓝了。

其实 ,我是 一 条 鱼。 当 我跃 入 水 里, 自由 地 畅游 时 , 我 想 这样 告 诉你。 其实 ,我是 一只 鸟 。 当 我攀上山顶 , 有云 从耳边拂过 , 我想 这样告诉你。 其实 ,我是 一棵树 。 当我走 进 大森 林 , 享受着自由的呼吸, 我 想 这 样 告诉 你。

5《如果我是一片雪花 》(金 波)如果我是一片雪花 ,

你猜,我会飘落到什么地方去呢? 我愿 飘落到 小河里, 变 成 一滴水 , 和 小鱼小虾游戏。

我愿飘落到 广场 上 , 堆个胖雪人 , 望着你笑眯眯。

我更愿飘落到妈妈的脸 上 , 亲亲她,亲亲她, 然后就快乐地融化 。

6《下雪的 声音》(金 波) 下雪的天气很安静 ,

我在静静地倾 听 ,

啊,我听见了, 听见了, 听见了下雪 的声 音 。 是什么样的声音 ?

像小鸟飞 ? 像微风吹 ? 噢,不对 ,不对 , 那声音真美 !

下雪 的声音像一 首歌, 在我心中回响 ; 还有一幅图画 , 在我梦中闪 亮 。

我听见雪花引领着春天来了, 她的身后是春天的鸟语花香 。 7《为 什 么喜欢彩虹》(日)坂房枝为什么喜欢彩虹 ?, 彩虹像梦一样虚幻 , 喜欢它的虚 幻 。 为什么喜欢天空 ? 天空无止境 的高阔 , 喜欢它的高阔 。 为什么喜欢云朵 ? 云朵形状变化微 妙 , 喜欢它的微妙 。 为什么喜欢夜晚 ? 夜晚宁静神秘, 喜欢它的神秘。

8《 倾听春天 》(金波) 房檐 上的积雪化了, 春姑娘摇响了雨铃 。 天空飞过雁阵 ,

湖水 睁开了亮 眼睛 。 我听见蚯蚓在耕耘 , 我听见蒲公英在播种 。

蛋壳裂开了,

小鸟呼唤着母亲 。 树枝上绽开新芽,

远远近近 一 片绿蒙蒙 , 啄木鸟飞来飞去,

在为每一棵大树叩 诊 。 在热闹中 , 在宁静中 ,

我听见春天已经来临

9《海上的风 》(刘饶民 ) 海上的风是花神 , 他一来 ,

就绽开万朵浪花 。 海上的风是琴师 , 他一来 ,

就奏出万种乐曲。

海 上的风是大力 士 , 他一来 ,

就送走万片云帆 , 海上的风是狮子, 他一吼 ,

就掀起滔天波浪 。

10《我 想 》(高 红波) 我想把手儿变成 桃树的枝 ,带着一串串 花苞 , 随着风儿飘荡 。 飘哇, 飘 --

飘出布谷鸟 的声声 歌唱 。我想把脚丫变成柳树的根 ,伸进湿软的土地, 长啊,长 --

长成一座绿色的篷帐 。 我想变成一只风筝 ,

飘在高高的天 上 , 看白云多柔软 , 瞧太阳多明亮! 望啊, 望 --

望见了大自然这神奇的课堂 。

11、《沙发 》(台湾)林良人们都说,

我的模样好像表示"请坐,请坐"其实不是,这是一种

"让我抱抱你"的姿势。

12、《问答歌》 李光迪 谁的个子大 长条长尾巴 谁的个子小 长条大尾巴 是谁看了就想笑 笑呀笑,啊呀---- 嘴唇裂成三瓣花

大象个子大 长条小尾巴 松鼠个子小 长条大尾巴 兔子看了就想笑 笑呀笑,啊呀---- 嘴唇裂成三瓣花

13、《蝴蝶飞》 金波 追,追, 蝴蝶飞, 飞远啦, 不见啦, 飞过竹篱笆, 变成一朵花

14、《拜访》

妈妈提着篮子,牵着我的手 我抱着黄菊花,跟着妈妈,

路途很远,天色很灰,脚步很重, 外婆的家在荒野中, 邻居都不往来, 大家都孤单,

常常,我陪妈妈来看外婆, 端出饭菜,插上黄菊花,

妈妈点着香,告诉外婆,我们来了。 外婆没有回答, 我们静静地看着, 等着, 香短了, 外婆吃饱了。

15、《小小蝴蝶小小花》 小小蝴蝶小小花, 快快乐乐来玩耍, 一个开在春风里, 一个飞在阳光下, 两个朋友在一起, 两个名字不分家, 一个名叫花蝴蝶 一个名叫蝴蝶花

16.《蘑菇》(台湾)林良 蘑菇是

寂寞的小亭子。 只有雨天

青蛙才来躲雨, 晴天青蛙走了, 亭子里冷冷清清。

17、《山》(台湾)吴政雄 你看! 你看!

山的背上也有一座山,

是不是山妈妈背着她的儿子, 想摘天上的星星呀?

18、《重阳秋叶》 韦娅 秋天秋天

满天飞起黄树叶。 黄叶黄叶

就像翩翩黄蝴蝶 蝴蝶蝴蝶

跟我上山去打猎 打猎打猎

脚踩黄叶头顶月 明月明月

风高云淡重阳节。

19、《天上的蒲公英》 姜华 是冬爷爷

一口气把手中的蒲公英吹落了 满天遍野

飘起了白白的绒毛 小小的蒲公英

乘着六角形的降落伞 飘下来

地上的小朋友们说 下雪啦 下雪啦

20、《四季风 》高洪波 夏天的风很轻 它踏在荷叶上

连露珠都没碰落 秋天的风很重 它停在高梁上 田野就被压红了 冬天的风很硬 它刚一踩上小河 小河就结了冰 春天的风很软 它一触摸柳枝 柳絮就满天飞了

21、《插秧》(台湾)詹冰 水田是镜子,照映着蓝天, 照映着白云,照映着青山, 照映着绿树。

农夫在插秧,插在绿树上, 插在青山上,插在白云上, 插在蓝天上。

22、《船 》(台湾)林焕彰 船,

是心中移动的岛, 每天醒来,

都会驶进我眼中的海。 船,

是海中移动的风景, 从我心中的港出发, 航向每个人的心海。

23、我小的时候(台湾)林焕彰 我到花园去看花, 蝴蝶飞来跟我说话。 她说他小的时候, 就认识我,

而且还在大家面前,

大声说:

她跟我小时候一样, 全身毛毛的!

我认为它不应该这么说, 让我脸红!

24、《春天被卖光了》杜荣深 春天是一匹

世界上最美丽的彩布, 燕子是个卖布郎。 他随身带着一把剪刀, 每天忙碌地东飞飞, 西剪剪,

把春天一寸寸卖光了。

25、《春天的手》林焕彰 祖父牵著我的手, 我牵著祖父的手, 春天来到大草原, 草原上的蒲公英, 都开了开了, 一朵又一朵,

小小的金黄色的小花。

26、《冬爷爷捏红了弟弟的鼻子》作者:李昆纯

天空中,一朵朵雪花, 在飘……

北风里,一只只鹅乌, 在叫……

大树下,弟弟举起了弹弓, 在瞄……

惹恼了冬爷爷, 把弟弟的鼻子, 捏红了。

27、《鸽子》林武宪 鸽子在天上绕圈子 把自己的家当圆心 绕了一圈又一圈 绕了一圈又一圈 圈圈越绕越大 不论它飞多久 不论它飞多远 家

永远是圆心

28、《小纽扣》 林焕彰 小时候,

我喜欢弄脏衣服, 要常常换洗; 妈妈缝在我身上的 那些小纽扣, 就一颗颗地脱落。 哦!童年

已经找不回来了, 像妈妈缝在我身上的 那些小纽扣。

29、《雪花的快乐》徐志摩 假如我是一朵雪花, 翩翩地在半空里潇洒, 我一定认清我的方向 ——飞扬,飞扬,飞扬, ——这地面上有我的方向。

30、《花和蝴蝶》 林焕章 花是不会飞的蝴蝶。 蝴蝶是会飞的花。 蝴蝶是会飞的花,

篇五:适合一年级学生背诵的古诗

(4)《游子吟》唐 孟郊:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。

(5)《登鹳鹤楼》唐 王之焕:白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。

(6)《七步诗》魏 曹植:煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急。

(7)《早发白帝城》唐 李白:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

(9) <宿新市徐公店>南宋 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻.

(10)<风>唐五代 李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

(13)《悯农2》唐 李绅:春种一粒粟,秋收万颗子,四海无闲田,农夫犹饿死。

(15)《绝句》唐 杜甫:两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

(16)《江雪》宋 柳宗元:千山鸟飞尽,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

(17)《寻隐者不遇》唐 贾岛:松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处。

背诵美文十篇 适合小学一年级学生

bai se shan cha hua

1.白色山茶花

席慕蓉

shn cha you kai le,

na yang jie bai er you mei li di hua duo,

kai liao man shu。

山茶又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。

mei ci, wo dou bu neng wu shi di zou guo yi ke kai hua di shu。 每次,我都不能无视地走过一颗开花的树。

na yang jie bai wen run di hua duo, cong qing lv di xiao ya er kai shi, dao yue lai yue bao man, dao man man di zhan fang, cong ban yuan, dao jiang yuan, dao man yuan。

那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到满满的绽放,从半圆,到将圆,到满圆。

花开的时候,你如果肯仔细地去端详,你就能明白它说的每一句话。 就因为每朵花只能开一次,所以,它就极为小心地决不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以,我每次走过一颗开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

2.春笋

一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。

3.小池塘

春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

4.草原的早晨

“啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。 一只只羊儿涌进了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群。

远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

5.初冬

早上,白茫茫的一片大雾。

远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。

太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。 地里的庄稼都收完了,人们正在园子里忙着收白菜。

雾慢慢地散了,太阳射出光芒来。

远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。 柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。

树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。

6.太阳,你是粉刷匠吗

张秋生

太阳,你是粉刷匠吗?

你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……

你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

多么健壮的“岩石”。

太阳,你是粉刷匠吗

7.蜂 巢

望安

教室,像一只蜂巢。

排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅;时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。

像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。

啊!一只甜蜜的蜂巢。

8.鸟 岛

望安

下课了,校园,像一个鸟岛。

美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙……飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款的低飞,欢快的跃动,像鸟儿展翅的舞蹈,恬静的栖息。歌声,笑语,像海潮的喧哗中,鸟儿倾心地鸣啭。

同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福。 啊,一个生机勃勃的鸟岛。

9.乡下孩子

曾是妈妈怀里

欢唱的黄鹂,

曾是爸爸背上

盛开的野菊。

捉一只蝴蝶

能编织美丽的故事。

含一叶草叶,

能吹出动听的歌曲。

篇六:适合一年级学生背诵阅读的古诗词

江南(汉乐府) 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。

咏 鹅 (唐 骆宾王) 鹅鹅鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。

悯农(一)( 唐 李绅) 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。

悯农(二) (唐 李绅) 春种一粒粟, 秋收万颗子。

四海无闲田, 农夫犹饿死。

咏柳 (唐 贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

登鹳雀楼(唐·王之涣) 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。

《凉州词》 (唐 王之涣)

黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。

《凉州词》 (唐 王翰)

葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回?

春晓(唐 孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟, 夜来风雨声, 花落知多少?

静夜思(唐 李 白) 床前明月光 , 疑是地上霜 。 举头望明月, 低头思故乡 。 绝句(唐 杜 甫) 江碧鸟逾白, 山青花欲燃。 今春看又过, 何日是归年。

绝句(唐 杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香。

泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。

清明(唐-杜牧) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。

游子吟 / 迎母漂上作(唐 孟郊) 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。

江雪(唐 柳宗元) 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。

忆江南(全)(唐·白

居易) 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 江南忆, 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头。 何日更重游? 江南忆, 其次忆吴宫。 吴酒一杯春竹叶, 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢?

赋得古原草送别(唐 白居易) 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 远芳侵古道, 晴翠接荒城。

又送王孙去, 萋萋满别情。

风(唐 李峤 ) 解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。

小池(宋 杨万里)泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

所见 (清 袁枚) 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。

村居 (清 高鼎) 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,

忙趁东风放纸鸢。

篇七:适合中小学生的诗歌

杜甫 适合中学生学习 《春望 》、《蜀相》

《秋兴八首 》---------大概教材里面没有 《咏怀古迹 五首》----------教材里面没有 《登楼》

《旅夜抒怀》

《登高 》

李白 适合小学生学习

》 《登岳阳楼》《江南逢李龟年

篇八:一年级朗读诗歌

1、 诗歌:《春风》 春风吹,芽儿发, 吹绿了柳树, 吹红了桃花, 吹来了蝴蝶,

2、诗歌:《小雨点》 小雨点,沙沙沙, 落到花园里, 花儿乐得张嘴巴。 小雨点,沙沙沙,

3、《春天花儿开》

吹醒了青蛙。 吹得小雨轻轻下, 我们一起去种花。

落到鱼池里, 鱼儿乐得摇尾巴。 小雨点,沙沙沙, 落到田野里, 苗儿乐的向上拔。

春天花儿开,小草钻出来。柳条随风飘,向我弯弯腰。

蜜蜂嗡嗡叫,忙着去赶工。小鱼尾巴摇,青蛙呱呱叫。

春天多美好,大家笑哈哈

4、《春雨》 滴答,滴答, 下小雨啦,

柳树说,下吧,下吧,

我要发芽。

梨树说,下吧下吧, 我要开花。

麦苗说,下吧,下吧,我要长大。

6、 花儿是眼睛, 草儿是长发, 树儿是身体, 湖水是纱巾, 这是你啊, 春姑娘。

7、春风吹过, 柳枝摇摆。 奶奶指着柳絮说: 那是春阿姨特别的请贴,

8 晨光叫醒了风, 风叫醒了树, 树叫醒了鸟,

眼睛给了光彩, 长发给了欢乐, 身体给了尊严, 纱巾给了宁静, 这是你啊, 春姑娘。

邀请蜜蜂妹妹, 邀请燕子姐姐, 邀请布谷鸟哥哥, 一起欢聚在春天的田野 鸟叫醒了云。 云变成了雨滴, 雨滴落到大海上, 海水变蓝了, 洗亮了升起的太阳

9、 春天是一棵小树, 小树吐出嫩绿的芽芽。 芽芽对太阳说:妈妈,妈妈 我要放叶, 我要开花。 夏天是一朵小花, 小花对太阳说:妈妈,妈妈 我要结果,我要长大。

大地的头发绿油油 春姑娘有双热情的手, 却把冰弟弟、雪妹妹摸哭了。 春姑娘连忙说声对不起, 又摸了摸大地的头,

秋天是一枚红果,

红果对太阳说:妈妈,妈妈, 我要成熟,我要回家。 冬天是一片白雪, 白雪上绣着美丽的童话, 白雪公主对太阳说:妈妈,妈妈,

我要永远洁白,我要永远不化。

咦?

为什么光秃秃的? 不对!不对! 你看——

草芽儿咧开嘴儿笑了, 大地的头发绿油油!

5、春天是什么颜色?我问大树,大树回答说:“春天是绿色的!

春天是什么颜色?我问大海,大海回答说:“春天是蓝色的! 春天是什么颜色?我问油菜花,油菜花回答说:“春天是黄色的!” 春天是什么颜色?我问太阳,太阳回答说:“春天是红色的!”春天是什么颜色?我问春雨,春雨回答说:“春天是白色的!春天是什么颜色?我问小朋友,小朋友回答说:“春天是五颜六色的!”

春天是什么颜色?我问燕子,燕子回答说:“春天是五颜六色的!” 春天是什么颜色?我问小鸟,小鸟回答说:“春天是多姿多彩的!” 春天是什么颜色?我问玫瑰,玫瑰回答说:“春天是红色的!” 春天是什么颜色?我问春姑娘,春姑娘回答说:“春天是红色的!” 春天是什么颜色?我问大树,大树回答说:“春天是绿色的! 春天是什么颜色?我问小白兔,小白兔回答说:“春天是白色的!” 春天是什么颜色?我问老爸,老爸回答说:“春天是蓝色的!” 春天是什么颜色?我问蓝天,蓝天回答说:“春天是蓝色的!” 春天是什么颜色?我问天空,天空回答说:“春天是蓝色的!” 春天是什么颜色?我问太阳,太阳回答说:“春天是绿色的!” 春天是什么颜色?我问蝌蚪,蝌蚪回答说:“春天是黑色的!”春天是什么颜色?我问向日葵,向日葵回答说:“春天是黄色的!”春天是什么颜色?我问大海,大海回答说:“春天是蓝色的!”春天是什么颜色?我问蝴蝶兰,蝴蝶兰回答说:“春天是紫色的!” 春天是什么颜色?我问小朋友,小朋友回答说:“春天是五颜六色的!”

春天是什么颜色?我问樱花,樱花回答说:“春天是粉红的!” 春天是什么颜色?我问兰花,兰花回答说:“春天是蓝色的!” 春天是什么颜色?我问树,树回答说:“春天是绿色的!” 春天是什么颜色?我问油菜花,油菜花回答说:“春天是黄色的!” 春天是什么颜色?我问小鸟,小鸟回答说:“春天是金色的!” 春天是什么颜色?我问天空,天空回答说:“春天是蓝色的!” 春天是什么颜色?我问樱桃,樱桃回答说:“春天是粉红的!”

春天是什么颜色?我问大海,大海回答说:“春天是蓝色的!” 春天是什么颜色?我问小猫,小猫回答说:“春天是黄色的!”

春天是什么颜色?我问太阳,太阳回答说:“春天是金光光的!” 春天是什么颜色?我问大树,大树回答说:“春天是绿色的!” 春天是什么颜色?我问油菜花,油菜花回答说:“春天是金黄色的!” 春天是什么颜色?我问波力,小鸟回答说:“春天是红色和橙色的!”春天是什么颜色?我问云彩,云彩回答说:“春天是白色的!”春天是什么颜色?我问蝴蝶,蝴蝶回答说:“春天是花色的!” 春天是什么颜色?我问小鸟,小鸟回答说:“春天是黄色的!” 春天是什么颜色?我问彩虹,彩虹回答说:“春天是七彩的!” 春天是什么颜色?我问月亮,月亮回答说:“春天是黄色的!”

春天是什么颜色?我问天空,天空回答说:“春天是蓝色的!”春天是什么颜色?我问大树,大树回答说:“春天是绿色的!”春天是什么颜色?我问小红花,小红花回答说:“春天是红色的!” 春天是什么颜色?我问大绿苹果,大绿苹果回答说:“春天是绿色的!” 春天是什么颜色?我问幼儿园,幼儿园回答说:“春天是五颜六色的!” 春天是什么颜色?我问小鸟,小鸟回答说:“春天是黄色的!”

春天是什么颜色?我问超人,超人回答说:“春天是红白色的!” 春天是什么颜色?我问蝌蚪,蝌蚪回答说:“春天是黑色的!” 春天是什么颜色?我问大树,大树回答说:“春天是绿色的!” 春天是什么颜色?我问天空,天空回答说:“春天是蓝色的!”

春天是什么颜色?我问大树,大树回答说:“春天是绿色的!”春天是什么颜色?我问小鸟,小鸟回答说:“春天是黄色的!” 春天是什么颜色?我问小蝴蝶,小蝴蝶回答说:“春天是各种颜色的!” 春天是什么颜色?我问菊花,菊花回答说:“春天是黄色的!” ”春天是什么颜色?我问房子,房子回答说:“春天是五颜六色的!” 春天是什么颜色?我问小动物,小动物回答说:“春天是浅绿色的!” 春天是什么颜色?我问云彩,云彩回答说:“春天是白色的!”春天是什么颜色?我问霓虹灯,霓虹灯回答说:“春天是流光溢彩的!”

篇九:一年级新生诗歌朗诵:我爱我的校园

《我爱我的校园》

我爱我的校园,这里有美丽的花坛; 我爱我的校园,这里有宽阔的操场; 我爱我的校园,这里有可爱的同学; 我爱我的校园,这里有和蔼的老师; 我爱我的校园,因为它充满了知识; 我爱我的校园,因为它充满了欢乐; 我爱我的校园,因为它充满了朝气; 我爱我美丽又充满生机的校园!

篇十:一年级儿童诗

春风吹

春风吹,

春风吹,

吹绿了柳树,

吹红了桃花,

吹来了燕子,

吹醒了青蛙。

春风轻轻地吹,

春雨细细地下。

大家快来种树,

大家快来种花。

教学目标

1.读准《春风吹》。

2.有感情地朗读诗歌。

3.通过朗读诗歌,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。

教学重点

引导学生独立阅读诗歌,体会儿童丰富的想象力,感受童年生活的快乐,激发学生读儿童诗的兴趣。

教学过程

一、谈话引入

二、初读儿童诗,整体感知

1.自由读诗,读通顺,读流利。

2.找喜欢的伙伴读诗、互评、互相正音。

3.再自由读诗,把不理解的词语勾画出来。

三、再读儿童诗,交流学习

1.再读诗,把你印象最深的地方勾出来

2.指名学生读诗

你为什么喜欢这首诗??

3.小组内读诗,

4.全班齐读此诗。

四、想象画面,体会情感

1.教师配乐朗读,学生闭目想象。

2.把所想象到的画面说给大家听。

3.学生配乐朗读,边读边体会诗人的思想感情。

五、感情朗读,背诵诗

1.自由读诗,带着自由自在、无拘无束的思想感情朗读。

2.比赛读诗,单个比,小组比,男女生比。

3.全班一起诵读全诗。

芽苞

春天到了

天气暖和了

快点出来吧

小芽苞

别只露出个小头

树皮外面多美

快点出来吧

太阳会给你

穿上绿衣

春风会送给你

甜甜的露滴 教学目标:1,学习《芽苞》,体会诗歌语言特点。

2,能仿写诗歌。

3,让学生体会到:想成为小诗人,要拥有一颗爱心,拥有一双发现的眼睛,拥有一个富有想象力的脑袋。

教学过程:

一、教师谈话导入新课。

春天来了,你们发现树木有什么变化吗?

二、学习《芽苞》

1、自由读诗,读通顺,读流利 。

2、教师范读。

3学生自由读诗

4.指生诵读,师生评价.

5、自由读、齐读

6、背诗。

7,学当小诗人,仿写诗歌。

人有两件宝

人有两件宝,

双手和大脑。

双手会做工,

大脑会思考。

用手不用脑,

事情做不好。

用脑不用手,

啥也办不到。

用手又用脑,

才能有创造。

一切创造靠劳动,

劳动要用手和脑。

教学目标

1.借助拼音读准《人有两件宝》。

2.有感情地朗读诗歌。

3.通过朗读诗歌,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。

教学重点

引导学生独立阅读诗歌,体会儿童丰富的想象力,感受童年生活的快乐,激发学生读儿童诗的兴趣。

教学过程

一、谈话引入

二、初读儿童诗,整体感知

1.自由读诗,读通顺,读流利。

2.找喜欢的伙伴读诗、互评、互相正音。

3.再自由读诗,把不理解的词语勾画出来。

三、再读儿童诗,交流学习

1.再读诗,说说人的两件宝贝是什么?

2.指名学生读诗

你为什么喜欢这首诗??

3.小组内读诗,

4.全班齐读此诗。

四、想象画面,体会情感

1.教师配乐朗读,学生闭目想象。

2.把所想象到的画面说给大家听。

3.学生配乐朗读,边读边体会诗人的思想感情。

五、感情朗读,背诵诗

1.自由读诗,带着自由自在、无拘无束的思想感情朗读。

2.比赛读诗,单个比,小组比,男女生比。

3.全班一起诵读全诗。

《树》

春天的树是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室秋天的树是水果们睡觉的摇篮冬天的树是风儿们赛跑的运动场

教学目标:

1.诵读诗歌,引导学生感受儿童诗的韵律美.

2.帮助学生理解诗歌内容,感受诗歌趣味和语言美。

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