作文周刊网,小学生作文,初中作文,高中作文优秀作文大全!
您当前的位置:作文周刊网 > 体裁作文 > 植物作文 > 正文

有趣的植物作文二年级(共5篇)

时间:2017-06-26 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:有趣的动物和植物

谜语:1、头戴红帽子,身披五彩衣。从来不唱戏,喜欢吊嗓子。--(公鸡)

2、凸眼睛,阔嘴巴, 尾巴要比身体大。碧绿水草衬着它,好像一朵大红花。--(金鱼)

3、远看像只猫,近看是只鸟。晚上捉田鼠,天亮睡大觉。--(猫头鹰)

4、是猫不捕鼠,墨镜不离眼。要问最爱啥,最爱鲜竹叶。--(大熊猫)

5、鹦鹉--能学人说话

6、大象--能帮人们运东西

7、啄木鸟--是树木医生,每天能吃近1500只害虫

8、鹿--它的鹿茸是珍贵的药材

1、向日葵--一种一年生草本,高1~3

米,茎直立,粗壮,圆形多棱角,被白色粗硬毛,性喜温暖,耐旱,能产果实葵花籽。

2、含羞草--含羞草为豆科多年生草本或亚灌木,由于叶子会对热和光产生反应,受到外力触碰会立即闭合,所以得名含羞草。

3、昙花--一般在晚上8-

12时开花,约4

-5小时即凋谢,故有“昙花一现“之说。

4

、睡莲--睡莲是水生花卉中名贵花卉,睡莲的叶子和花浮在水面上。睡莲因昼舒夜卷而被誉为“花中睡美人”。睡莲的用途甚广,可用于食用、制茶、切花、药用等用途。睡莲是埃及的国花。 5、大王花--大王花产自马来群岛。一种肉质寄生草本植物,主轴极短,重达9千克。直径50~90厘米,艳色,有腐败气味,吸引嗜腐肉昆虫传粉,花被内面有小疣突。

6、薰衣草--又名香水植物,因其功效最多,被称为“香草之后”。自古就广泛使用于医疗上,茎和叶都可入药,有健胃、发汗、止痛之功效,是治疗伤风感冒、腹痛、湿疹的良药。

7、咬人树--在云南西双版纳的森林里,有一种叫“树火麻”的小树,人一旦触碰到它,它就会马上咬你一口,使人火烧火燎得难以忍受。

8、热唇草--热唇草为双子叶被子植物,生长于巴西到墨西哥湾、西印度群岛一带。得名于其苞叶酷似少女的双唇,而它的花朵正好长在“双唇”之间。

篇二:二年级小学生描写小动物的作文

可爱的小狗

二年级贾淑宏

我家有一只的小狗,它的名字叫杠杠。它长着一身如雪一样的茸毛,一双圆溜溜的眼睛,总是爱东瞧瞧,西望望,一个湿湿的鼻子,一会闻闻这,一会儿闻闻那,好像在找什么东西似得,四只小腿爱跑着跑那,忙个不停。

我每次回去,杠杠都围着我转来转去,好像在说:“我好久没有见你了。”我飞快地跑到厨房里,给它拿东西吃,杠杠吃饱了,我就带它出去玩,我让它转它就转,我让它跳它就跳,我从口袋里拿出一块饼干奖励给它吃,它高兴的看着我,好像在说:“谢谢了。”我真喜欢这只可爱的小狗啊。

可爱的小鸡

二年级 贾现卫

妈妈为我买了几只可爱的小鸡,刚买来的时候,它们的身上毛绒绒的,像冬天我们穿上棉袄一样,眼睛黑黑的、圆圆的,耳朵藏在绒毛下面,只有耳朵眼儿,不仔细看,根本看不到。爪子很细小,现在我家的小鸡两个月大了,完全变了模样,长出了一身白色的羽毛,头上长出了红冠子,爪子又粗又壮,天一亮,就叽叽叽地叫个不停,妈妈就为它送上饭菜。

我家的大猫和小猫

二年级 李道鸿

我家的大猫生了四只很可爱的猫宝宝。小猫咪都是黑色的,身上有白色的小花,妈妈说它们长得像猫咪爸爸。小猫咪刚生下来的时候眼睛还没睁开,小身子柔柔软软的,让人喜欢极了。他们“喵喵”的叫着,到处乱爬,在焦急地找妈妈。猫妈妈听到小猫的呼唤,小心翼翼的把它们搂在怀里,小猫咪们就争先恐后地吃起奶来。一会儿它们就把小肚子吃得圆鼓鼓的,又安安静静的睡起觉来。看着小猫咪一天天的长大,我的心里高兴极了,我很快就又有四个新朋友了。看,我家的小猫可爱吧!

我家的小白兔

二年级武玉莹

我家里有一种可爱的小动物。它全身长着雪白的毛,就像穿了一件白色的皮袄,看上去又清洁又美丽。他有两张长长的耳朵,一对红宝石一样的眼睛。一条短尾巴,毛茸茸的像个小圆球,他的前腿长;后腿短,走起路来一蹦一跳,有趣极了!他特别爱吃青菜。玩的时候它还站起来,休息的时候它四腿合拢。有一天姥姥对我说:“把兔子给你煮着吃了吧。”我着急地说:“不!”我连忙把兔子白白抱在怀里,姥姥笑着说:“傻孩子,我跟你开玩笑呢!”这下我才松了一口气!

可爱的小花猫

二年级贾淑宏

我家有一只小花猫,它天天和我在一起,我们成了好朋友。 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛,摸上去,毛茸茸的。 圆圆的脸上,长着一对杏叶似的耳朵,特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了!那黑黑的瞳仁一天要变三次:早晨,像枣核;中午,成了 一条线;晚上,却变成两只绿色的灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴,两边有六根长长的胡须,非常神气。它的脚很特殊,脚趾甲尖尖的,像小钩,抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫,跑 起路来一点儿声音也没有,老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。

可爱的小鸡

二年级 贾现卫

妈妈为我买了几只可爱的小鸡,刚买来的时候,它们的身上毛绒绒的,像冬天我们穿上棉袄一样,眼睛黑黑的、圆圆的,耳朵藏在绒毛下面,只有耳朵眼儿,不仔细看,根本看不到。爪子很细小,现在我家的小鸡两个月大了,完全变了模样,长出了一身白色的羽毛,头上长出了红冠子,爪子又粗又壮,天一亮,就叽叽叽地叫个不停,妈妈就为它送上饭菜。

篇三:优秀作文--一、二年级

名字的故事

一年级 郑功娴

大家好!我叫郑功娴。我姓郑,名叫功娴。我的名字还有一个小故事哦,你想知道吗?

让我来告诉你吧!因为我爸爸和我爷爷都姓郑,所以我也姓郑;功又是什么意思呢?因为,我爸爸妈妈希望我长大了成为一个成功的人;那么,娴又是什么意思呢?因为我爸爸妈妈希望我以后当一个好女孩。

听了我的介绍,是不是觉得我的名字寓意非常深刻呢?

(指导教师:王平)

点评:小作者非常聪明伶俐,能用这种方法介绍自己名字的意义,真的很棒!

吃蛋筒

一年级 郑功娴

快快乐乐过夏天,

拿来奶油做蛋筒。

蛋筒冰,蛋筒甜,

蛋筒有苦又有甜。

做好蛋筒吃蛋筒,

吃在嘴里冰又甜。

(指导教师:王平)

点评:小作者根据自己的经验,编了一个点心儿歌,很棒!

冬天的流浪狗

一年级 钱梓琪

冬天的一个傍晚,我通过我家的窗户,看见漫天大雪,一个银装素裹的世界。大街上还有一条流浪狗。

那个流浪狗孤零零的走在大街上,通过它的眼睛,感觉它又冷又饿,看着它的脚还在发抖。走啊,走啊,它好像好几天没有吃东西了。

我看着它这么可怜,我很想收养它。

(指导教师:王平)

点评:小作者写出了自己的所见所感,真是一个富有同情心的孩子。

照镜子

一年级 钱梓琪

今天,王老师个我们上了一节有趣的课。先给我们猜一个谜语。小朋友,你们想听吗?谜语是:“你哭它也哭,你笑它也笑。当面看到见,背后找不到。”谜底是“镜子”。

我们还一起玩了给小游戏,就是“照镜子”。请一位老师和一位同学面对面站好,同学就是镜子里的老师,老师做一个动作,镜子里的学生也要做相同的动作。我和张鹏一起上来做动作,第三个动作张鹏就做错了。

最后,老师做动作,同学们做镜子模仿老师的动作。当老师做第二个动作的时候,

好几个同学都模仿错了。

这个游戏能锻炼我们的方向感和反应能力,很好玩。

(指导教师:王平)

点评:小作者能用自己的语言叙述游戏过程,真的很棒!

美丽的风景

一年级王晨曦

我通过我家的窗户,看到外面有一个花园,花园里有一个亭子,亭子里有一个画家在画画,还有两个老爷爷在喝茶。在亭子的旁边,有一条小河,小河里有几条小鱼在游来游去。小河的岸边有许多大树,树上有小鸟,小鸟在欢快地唱歌。我还看到了一些小朋友在放风筝。

公园的风景很美丽。

(指导教师:王平)

点评:小作者根据图画的内容,用自己的语言,发挥想象,把它叙述出来,很棒!

小猫

一年级 杜俊阳

我家养了一只猫,它有一个好听的名字叫小花。它的脑袋圆圆的,耳朵小小的,玲珑的面孔上有一双明亮的眼睛,还有一个小小的的鼻子,鼻子下面是一张扁扁的嘴巴,嘴巴旁边还有胡须。它浑身长满了黑白相间的毛,而且茸茸的。它走起路来,尾巴摆啊摆的。它捉老鼠非常快。我们都很喜欢它。

(指导教师:王平)

点评:小作者对小花观察地非常仔细,描写地很生动,仿佛小花的形象就在眼前。

黑猫警长抓小偷

一年级 宋晗凌飞

一天,小老鼠在别人家偷东西,被黑猫警长发现了。小老鼠急忙地跑出去,黑猫警长就在后面追。

小老鼠看见前面有一条河,河里有一条船,小老鼠匆忙跳上去,使劲地划,把黑猫警长一个人留在岸上。过了一会儿,黑猫警长看见前面有一只树干,就上去了。

小老鼠上了岸,黑猫警长也上了岸。后来小老鼠被抓住了。

黑猫警长真勇敢。

(指导教师:王平)

点评:小作者根据画面,发挥自己的想象力,合理地编写故事。

龟兔赛跑

一年级 宋晗凌飞

一天,小兔子看见小乌龟爬的很慢,小兔子就嘲笑它说:“小乌龟,你这也叫跑步吗?”小乌龟笑了笑说:“要不我们来比赛。”小兔子说:“好的。”小乌龟说:“终点是前面那棵大树。”

小兔子和小乌龟开始跑了。小兔子跑的很快,小乌龟慢慢地爬。小兔子就在树下睡觉了,可小乌龟一直坚持爬,终于爬到了终点了。

小乌龟赢了,小兔子输了。

这个故事告诉小朋友不要粗心。

(指导教师:王平)

点评:小作者将故事叙述的很完整,也写出了自己的体会。很棒!

简笔画的乐趣

一年级 许逸斐

今天,我们学习了简笔画,还玩了看谁画得快的游戏。

我来给 你们介绍一下吧!我画的小牛。我先是画牛角,再画耳朵;接着画牛头,再画牛的眼睛和牛的鼻子;最后画牛的身体和尾巴。

就这样,我的小牛画好了。我觉得简笔画真有趣。

(指导教师:王平)

点评:小作者使用“首先??接着??最后??”连接词,将自己画牛的过程说明地清清楚楚。很棒!

龟兔赛跑

一年级 许逸斐

一天,小兔看见小乌龟在练习跑步,小兔就笑着说:“你这也叫跑步?”小乌龟却没有生气。小乌龟说:“要不我们来场比赛吧?”小兔说:“好吧!”

比赛开始了。小兔跑到一棵大树下睡着了,这时小乌龟爬了很久才到小兔身边,小兔还在睡觉。小乌龟终于爬到了终点。小兔这才醒来。小乌龟赢了,小兔输了。

这个故事告诉我们做人不能骄傲。

(指导教师:王平)

点评:小作者根据画面,结合自己的想象,把故事叙述地很完整。

春天的花园

一年级 陆馨田

春天,我在我家的窗前,看见一个美丽的花园。

花园里有一个亭子,亭子里有许多人。有的人在打牌,有的人在聊天。亭子的边上有一条河小,小河里有许多小鱼和水草。岸上有许多树,树上有许多小鸟在唱歌,唱的可好听了。

春天的花园真美丽。

(指导教师:王平)

点评:小作者通过窗户,写出了自己所见、所闻、所感。

龟兔赛跑

一年级 陆馨田

一天,兔子看见乌龟在练习跑步,兔子就笑着说:“你这叫跑步?”乌龟没有生气,说:“你不要太骄傲!”兔子说:“那我们比一场赛?”乌龟说:“好不。”

比赛开始了。兔子跑到一颗大树下睡觉了,而兔子跑了好久才到兔子这里。乌龟一直坚持着,终于爬到了终点。兔子也醒了。

这个故事告诉我们做人不能骄傲。

(指导教师:王平)

点评:小作者很聪明,用自己的语言把故事叙述的很完整。

让我猜猜你是谁

一年级范奕琦

今天,上了作文课,我们玩了“让我猜猜你是谁”的游戏。

在游戏当中,通过石头、剪刀、布的方式,选我当“瞎子”,我一共抓了五个人。 游戏开始了。老师用一块布,把我的眼睛给蒙上了,我什么都看不见,只听见其他同学在下面叫“来抓我?来抓我?”。我听到他们的叫声,我心里很着急,但我还是坚持到最后,我胜利了。

这个游戏很好玩,我很开心,希望下次还能玩这个游戏。

(指导教师:王平)

点评:小作者如实地写出了游戏过程,也写出了自己在游戏中的真实感受。

小花养小白兔

一年级范奕琦

一天,小花拿着篮子,高高兴兴的去拔萝卜给小白兔吃。

拔好萝卜,小花想:爸爸妈妈一定会表扬我的。她很高兴,边唱歌,边往家走。她回到家,就急忙把萝卜拿出来给小白兔吃。小白兔也很高兴。小白兔说:“真好吃!”

晚上,爸爸妈妈都夸奖了小花,爸爸妈妈笑了,小花也笑了,还有小白兔也笑了。

(指导教师:王平)

点评:小作者把小花的心理描写地很生动、形象。

快乐的简笔画

一年级 金徐兰

今天,我们学习了简笔画。我画了一只小鸡。我先画小鸡的一个头,接着画小鸡的眼睛和嘴巴,然后画小鸡的爪子,最后画小鸡的尾巴。

我还学会了画电风扇,还有不倒翁。简笔画真有趣,小朋友们都喜欢画。

(指导教师:王平)

点评:小作者写出了自己画简笔画的过程和自己的感受。

龟兔赛跑

一年级 金徐兰

有一天,兔子看见乌龟跑的这么慢,兔子嘲笑它,乌龟说:“你别骄傲。那我们来比一场,终点是山上的那颗大树。”“那好吧!”兔子说,“我一定会赢!那就开始吧。”

小兔跑的很快,他看见有一棵大树,小兔就睡着了,睡了很久。乌龟终于爬到终点,兔子看见了马上去追。

我明白这个故事的道理:做人不能骄傲。

(指导教师:王平)

点评:小作者通过合理想象,将故事编写的很完整,也写出了自己的体会。

名字的故事

一年级 朱宁嘉

大家好!我叫朱宁嘉。我姓朱,名叫宁嘉。我的名字还有一个小故事哦,你想知道吗?

因为我爸爸姓朱,我也姓朱。我来说说“宁”和“嘉”的故事吧!因为我爸爸从海宁来到嘉兴,所以,我就叫朱宁嘉。这是以地名取名的哦!我这个名字很有意义吧!

(指导教师:王平)

点评:小作者通过特殊的方式介绍自己,很有意思。

照镜子

一年级朱宁嘉

今天,我们作文课上,老师首先让我们猜了一个谜语,“你哭它也哭,你笑它也笑。当面看到见,背后找不到。”你知道这个谜底是什么吗?我告诉你是“镜子”。

接着,王老师和我们一起玩了“照镜子”的游戏。后来,我和杜俊阳一起做了一个游戏。最后,王老师做出了一个动作,我们都做错了。

我觉得这节课很好玩。

(指导教师:王平)

点评:小作者用自己的语言说出了游戏过程,也写出了自己的感受。很棒!

名字的故事

一年级 张慧敏

大家好!我叫张慧敏。姓张,名叫慧敏。我的名字还有一个小故事哦。大家想听吗? 为什么我姓张,因为我爸爸姓张,我也姓张。慧,因为爸爸妈妈希望我很智慧,敏,是想让我身手敏捷。

这个名字的意思是:爸爸妈妈想让我做一个智慧和敏捷的人。

(指导教师:王平)

点评:小作者用解释字的方法,介绍自己的姓名,很有创意。

谁最聪明

二年级沈冰清

在一个秋天的早晨,小猴、小猪和小熊想森林的小溪边,一起运木头,准备去建公益设施。虽然不是比赛,但是小动物们还是不肯落后。

小熊用扛木头的方法,虽然大多数人也用这个方法,但是很费力气。不一会儿,小熊就累得满头大汗、气喘吁吁了。

小猪用鼻子顶着木头,让木头往前移动。小猪和小熊过了一会儿,就在自言自语了:“木头好重啊!”

可是,机灵的小猴,它可不会白费力气,于是,小猴把一根绳子困在木头上,借助水流的动力,带动木头移动。所以,小猴很开心,笑他们俩个真笨,不动脑子。

从这个故事中,我明白了:“做什么事,要先动脑筋。”

(指导教师:王平)

篇四:可爱的小白兔(200字)作文

精选作文:可爱的小白兔(200字)作文 我家养了一只活泼可爱的小白兔,它非常有特

点。看看他是什么样子的吧! 它的身子毛茸茸的,缩起来像个小绒球似的,可爱极了!

它的头圆溜溜的,眼睛红红的,像两颗红宝石似的,鼻子小小的,嘴巴是三瓣嘴。它的尾巴

短短的,真是兔子的尾巴长不了! 它很踏实,我喂它的时候还挑三拣四的,要检查有没

有青菜,青菜有没有长虫,不然他还不吃呢! 它在家里总是跳来跳去的,所以我给它取

名叫跳跳。 跳跳真可爱,你们喜欢它吗?三年级:胡一菲2004

篇一:二年级写小白兔的作文

二年级写小白兔的作文

可爱的小白兔

这真是一只人见人

爱的小白兔啊!

它浑身雪白,头上长

着一对又长又细的耳朵。脸上嵌着一双又大又红的眼睛,好象两颗闪闪发光的红宝石一样,

真好看啊!小白兔眼睛的下面有一张三瓣嘴,脸的两侧有一些又细又长的胡须。它的身体后

面还有一条又短又小的尾巴,好象一个毛绒绒的小圆球,真好玩。小白兔在窝里津津有味

地吃着胡萝卜,三瓣嘴一动一动地,真有趣!小白兔吃完胡萝卜之后,高兴地跳了起来,好

象在说:谢谢你,我的小主人,是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白

兔,真是讨人喜欢啊!

可爱的小白兔

小白兔是我喜欢的

小动物。

小白兔的全身雪白

雪白的又漂亮又干净。趴在地上像一团白棉花,跑起来像一个白雪球向前滚。

小白兔的耳朵长长

的,粉嫩粉嫩的。眼睛像两颗红宝石在闪闪发光。小小的鼻子总是一扇一扇的。最好笑的是

它的嘴巴,上唇豁了一个口,我们叫它三瓣嘴,永远合不拢。露出了洁白如玉的牙齿。它的

前腿短,后腿长,跑得飞快。尾巴短短的,像一个毛茸茸的绒球,可爱极了。小白兔最爱吃

白菜、萝卜,每当我向它们投青草时,它总是乐得手舞足蹈,贪婪地吃着,还发出啧、啧、

啧的叫声,仿佛在对我说:谢谢你,这嫩草可真香呀!吃完青草,它们就美滋滋地躺下,安详

地闭上眼睛。

我爱你——小白兔,

你是那样天真可爱!你给我的童年带来了无尽的快乐和遐想!

可爱的小白兔

我家有只小白兔,它

很可爱。

它有一身白绒绒的

羽毛,长长的耳朵,一双红彤彤的眼睛,灵敏的鼻子,小小的嘴巴,身子圆圆的,胖胖的,

有一条短短的尾巴。小白兔的样子真可爱!它吃东西的时候很可爱。每当我喂它吃东西的

时候,它就会用身子来蹭着我,好象在说:“我的食物来了,我的食物来了。”当它吃胡萝卜

的时候,就会用双手捧着,放进嘴里一嚼一嚼的吃,就象在品尝美味的食物,那咯吱咯吱的

声音,好象在说:‘好吃,好吃,真好吃!’

小白兔最爱吃白菜、

萝卜,每当我向它们投青草时,它总是乐得手舞足蹈,贪婪地吃着,还发出啧、啧、啧的叫

声,仿佛在对我说:谢谢你,这嫩草可真香呀!吃完青草,它们就美滋滋地躺下,安详地闭上

眼睛。

小白兔真可爱,它给

我带来许多快乐,我爱我家的小白兔!

篇二:可爱的小白兔

作文

可爱的小白兔作文

可爱的小白兔

世界的动物有千百

种,有的人喜欢活泼可爱的猴子,有人喜欢聪明伶俐的小猫,可我却喜欢洁白如雪的小白兔。

(抒情式开头,注意运用了优美词汇。)

可爱的小白兔有一

身洁白如雪的皮毛,用手触摸它你会感觉到即(错字,改为:既)柔软又温暖,(抓住小白兔

的整体特征。)它有一对长长的耳朵,还有红宝石似眼睛闪闪发光,三角形似的三瓣嘴有趣极

了。(抓住小白兔的局部特征。)小白兔前腿短,后腿长。它走起路来一蹦一跳的非常可爱,

它奔跑的速度惊人,它的尾巴毛茸茸的像一个小绒球还像一个小问号呢!(抓住小白兔的典型

特征。记住:单一的动物、植物、物品,在描写它的外形时,要注意整体、局部、典型特征。

如果是复杂的景物,就要观察有序,层次分明,注意词汇和修辞相结合。)

可爱的小白兔喜欢

的食物有:胡萝卜,白菜,偶尔也吃一些树叶。(过渡,引出下文。)

当你喂它食物的时

候它不会很快的就去吃,在等你离开后或转身时,它才会接近食物,用它那灵敏的鼻子去闻

闻确定“安全无毒绿色食品”的美味佳肴。两侧的胡须一撬一撬的,(动作细节描写,非常传

神。)好像在说:“这胡萝卜真好吃呀”然后就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴,好像很

爱干净似的,然后蹲坐在那里津津有味地吃起来。(小白兔吃胡萝卜的动作描写很细致。) 我

喜欢可爱的小白兔,喜欢它温顺的性格,喜欢它吃食可爱的样子,让我们共同爱护身边的这

些“小朋友”吧!(感召式结尾,很好!)

1.“小白兔,白又白,

两只耳朵竖起来,蹦蹦跳跳真可爱,爱吃萝卜和蔬菜”,每当我听到这首优美动听的童谣时,

在脑海中就会浮现出小白兔活泼可爱的样子。(引用式开头,通过耳熟能详的歌谣,唤起了人

们对小白兔的喜爱,这个开头非常好!)

2.嫩嫩的青草,广阔

的草原,是小白兔吃食、运动的最佳场地。(环境式开头,观察不够细致,描写不到位,请你

补上才行!)

篇三:可爱的小白兔

作文

可爱的小白兔作文

作者:本站 来源:

本站原创 发布时间:2010-2-24 21:23:52 发布人:33904039 我最爱的小动物是小白兔,

因为小白兔的样子非常可爱。

小白兔长着雪白的

绒毛,缩起来真像个小绒球。它那一双红眼睛,像嵌在绒球里的红宝石,闪闪发亮,漂亮极

了。小白兔的耳朵特别长一有动静,它就吓得躲在角落,那样子非常有趣。

小白兔的嘴巴非常

非常特别,上嘴唇,成了名副其实的“三瓣嘴”。有一个故事原来小白兔的嘴巴和其他动物一

样。有一天晚上,小白兔把以小快胡萝卜放进嘴里含着然后就进入了甜蜜的梦乡,贪吃的小

老鼠顺着香味来到了小白兔的房间,小老鼠闻到胡萝卜的香味是从小白兔的嘴里传出来的,

小老鼠不管三七二十一就咬了下去,小白兔疼醒了,一摸嘴唇儿,被小老鼠咬出了个小洞,

血“滴滴答答”地流着。小白兔大喊道:“馋嘴巴坏老鼠,为什么要我嘴唇?”小老鼠说:“谁

叫你跟我一样馋哩!”小白兔很后悔一边吃东西一边睡觉,就这样小白兔的嘴巴才会变成现在

的“三瓣嘴”。

小白兔的前腿短,后

腿长,它经常把前腿放在胸前,后腿支撑着“站”在那里,前腿不时的划动。它走起路来一

蹦一跳,那贴在屁股后面的小尾巴一镢一撅的,蹦跳几步后还会停下来,警惕地东张西望。

小白兔是个有趣的

小动物。

四年级作文

小红帽再遇大

灰狼 作文简介:猎人救了小红帽和奶奶后,把大灰狼扔进河里。大灰狼被河水一惊,居然醒

过来了。看着肚子上的大洞,大灰狼恶狠狠地说:“小红帽,你就等着瞧吧,我一定会报仇的!”

小红帽回到家后,把自己的遭遇告诉了妈妈,妈妈听了大吃一惊。 小红帽对妈妈说:“妈妈,

让我亲自去感谢猎人吧。”妈妈同意了,于是小红帽提着他的小篮子上路了。

?

小红帽再遇大灰狼

作文

作者:王毓 来源:

自己写 发布时间:2009-10-26 19:19:32 发布人:水仙冰之月猎人救了小红

帽和奶奶后,把大灰狼扔进河里。大灰狼被河水一惊,居然醒过来了。看着肚子上的大洞,

大灰狼恶狠狠地说:“小红帽,你就等着瞧吧,我一定会报仇的!”

小红帽回到家后,把

自己的遭遇告诉了妈妈,妈妈听了大吃一惊。 小红帽对妈妈说:“妈妈,让我亲自去感谢猎

人吧。”妈妈同意了,于是小红帽提着他的小篮子上路了。

看到树林中的一朵

朵美丽的小蘑菇像一把把可爱的小雨伞,小红帽可开心了,于是她离开大路,走进林子采蘑

菇她每采一个蘑菇总觉得前面还有更多美丽的蘑菇,便又向前走去,一直走到林子深处。

没想到小红帽

的一举一动都被大灰狼盯在眼里。“嘿嘿,小红帽,你没想到还会遇到我吧?我可是跟了你半

天呢!”大灰狼跳出来得意的对小红帽说。“你,你??”小红帽吓得直往后退。“我什么?我

看你这次还往哪儿逃,哼!”大灰狼恶狠狠地朝小红帽扑去。“慢着!你听我说。”小红帽看着

篮子里的蘑菇,急切地说,“大灰狼哥哥,上次是猎人把石头放到你肚子里的 ,不关我的事。

你看,这篮子里的蘑菇也是猎人让我采的,我采得好辛苦啊!呜呜??”大灰狼半信半疑的

愣着。“大灰狼,这样吧,我这些美丽的蘑菇就送给你,它们的味道可美了!”大灰狼接过小

红帽手里的篮子,说:“那我先吃了这些蘑菇,再和你算账。”说完,就拿起蘑菇大嚼起来。

可是,大灰狼没吃几口蘑菇就“

扑通”一声倒在地上,口吐白沫,两腿直颤抖。原来,这些好看的蘑菇全是有毒的。

“哈哈,笨蛋大灰狼,

居然不知道越好看的蘑菇越不能吃!”小红帽拎着篮子,唱着歌儿继续往猎人家走去??

蛋糕国历险记——

童话故事 作文简介:蛋糕国历险记——童话故事福建省漳州南靖山城中心小学四年四班罗颖

(一)神秘的洞终于放学了,乐涛提着书包急急忙忙往家赶,因为今天是他的生日,他急着

要回家吃蛋糕呢,他此时的脑子里啊,都是蛋糕蛋糕蛋糕??还是蛋糕。突然,“扑通”一声,

他掉进了一个洞里。等他醒 ...

福建省漳州

南靖山城中心小学 四年四班 罗颖

(一) 神秘 的洞

终于放学了,乐涛提

着书包急急忙忙往家赶,因为今天是他的生日,他急着要回家吃蛋糕呢,他此时的脑子里啊,

都是蛋糕蛋糕蛋糕??还是蛋糕。突然,“扑通”一声,他掉进了一个洞里。

等他醒来,发现自己

旁边围着好多好多的蛋糕人,有穿着绿裙子红衣服的草莓蛋糕人,有穿着蓝裙子的波比娃娃

蛋糕人,有蹦蹦跳跳的小熊蛋糕人??他们正目不转睛地盯着乐涛。

就在这时候,从人群

中走出一个九层大蛋糕,最上面一层是一个金黄色的 皇冠,在阳光下闪闪发光。他的手上拿

着一根皇杖。他笑咪咪地对着乐涛说:“你啊,地球人!我是蛋糕王国的国王,请你到我的宫

殿参观参观吧!”这句话引起了乐涛的好奇心,他跟着蛋糕王上了马车。这马车啊,是用糖果

拼成的。前面拉马车的啊,不是两匹马,而是上百颗像红宝石一样的红樱桃拼成的樱桃马。

车开始前进了,乐涛一会儿东看看一会儿西瞧瞧。他看到了蛋糕国里的狗,口水差点儿流出

来,那些狗啊都是用黑不溜秋的巧克力做的,香味迷人。当他来到蛋糕王国的城堡前,眼睛

瞪得比碗还大,他看到了什么?

(二) 神秘的城堡

原来啊,乐涛看到的

是一座用奶油做成的高耸入云的壮丽的城堡,上面涂上一层层巧克力奶油,点缀着一朵朵奶

油做成的鲜花,香味扑鼻。在城堡的最顶端,上面插着一个

牌子,写着:蛋

糕王国之最。

国王让人用纸把乐涛的脚包起来,让他穿上一双雪白柔软的奶油鞋。“这是干什么用呀?”乐涛奇怪地问国王,“奶油怎么能当鞋穿?”

国王笑眯眯地对他说:“你是地球人,脚不是用奶油做的。我们这城堡是用奶油做的,为了防止你破坏城堡,我特地让你穿上奶油鞋。呆会儿你如果在地上踩了个深坑,那奶油鞋就能自动地把奶油铺满压平。”

乐涛似懂非懂地点了点头,跟着国王进了城堡。哇!城堡又高又大,一共有九层,占地足足有半个天安门广场那么大。只见城堡里到处竖立着雕像,矗立着宝塔,上面啊都着五花八门的蛋糕,有的是长长胡子的蛋糕,有的是戴着眼镜的蛋糕,还有的竟是穿着高跟鞋的蛋糕??真是无奇不有!可是乐涛根本不喜欢这些形状,你知道他喜欢的是什么吗?他喜欢的是那些诱人的蛋糕。

(三) 神秘的药

国王一面带乐涛参观城堡,一面讲解蛋糕国的历史。这些蛋糕的香味早把乐涛馋坏了,那不听话的肚子偏偏又咕噜咕噜地响起来了。国王仿佛看出了他的心事,把他带到了一个房子里。那房子里啊,有好多好多的地球小孩,正津津有味地吃着蛋糕呢。国王拍拍乐涛的肩膀说:“你慢慢吃吧,我现在有事先走了,再见!”说完转身就走。

谁不知道乐涛是班级有名的馋鬼,刚才他不吃蛋糕做的城堡是为了给国王留个好印象。因为他从童话书中知道国王都是凶巴巴的,动不动就喊:“杀!杀!杀!给我拖出去斩了!”这回可不一样了,他扑上去大口大口地吃了起来。他吃得肚子圆鼓鼓的,像

下页 余下全文篇四:可爱的小白兔作文

可爱的小白兔

俗话说“萝卜青菜,各有所爱”。是啊,有人喜欢憨态可掬的大熊猫,有人喜欢聪明机灵的猴子,还有人喜欢活蹦乱跳的小鱼,而我却喜欢活泼可爱的小白兔。

小白兔全身的毛都是雪白的,美丽极了!它的脑袋很小,两只长长的耳朵可灵敏了,只要有一点动静,就会不停地前后摆动。它的眼睛大大的,红红的,像两颗红宝石;还有一张惹人喜爱的三瓣嘴,整天都在不停地嚼动,好像很馋似的。那毛绒绒,圆圆的尾巴像一个小圆球,可爱极了!

小白兔的前腿短小,后腿长而有力,时常弯曲着,走起路来蹦蹦跳跳的。蹲在地上一动不动的时候,像棉花糖,又像雪球。我给小白兔做了个家,把小白兔放进去,它左蹦右跳,仿佛比吃了蜜还甜。 小白兔最爱吃青草、

篇五:小学二年级上下册阅读短文练习

小学二年级上下册阅读短文练习 一、

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有句话,写的是季的的景象。

2、春天有灿烂的;田野里,散发出浓浓的 3、用“—”画出文中表示颜色的词。

4、春天, 、 、 都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是 。

二、

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1、

读短文,找出合适的词填在括号里。

()的枣树 ()的枣花

()的大枣 ()的小灯笼

2、文中“小灯笼”指的是 。

3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。

春天,枣树上 。

夏天,枣树上 。

秋天,枣树上 。

三、

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有( )句话。

2、短文里写了( )和()。 3、小鸡们冷了,就会()。

四、

放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。

1、这篇短文有( )句话。

2、天就快下雨了,()和( )给老师送伞和雨鞋。

五、

天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳

听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”

1、天亮了,( )醒了,叽叽喳喳唱着歌。

2、露珠儿,晶晶亮,好像( )挂在小草上。

3、露珠为什么不见了,是因为( )

A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。

六、

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有( )句话。第二句中写的活动有()( )()()( )( )

2、这段话描写的是什么季节?

七、

小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有()句。

2、用“——”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。

八、

我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

1、“我”是()。

2、“我”在( )(时候)发芽,在( )(时候)结果。

3、( )和( )帮助“我”长大。

九、

春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。

1、短文共有( )句话,主要是写( )(季节)的景色。

2、短文中写了小草、树枝、( )、( )、( )、( )等,可以看出春天的( )。

十、

羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬,它累(lai)了,爬不动了。

它想:我不怕累,山多高,我爬多高!

羊又向山顶爬去。

1、短文共有( )段。第二段共有( )句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。

能( ) 不能( )

十一、

棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了( )种植物,这些植物分别是

2、写颜色的词有

十二、

原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。

1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)

小河边( )

大树下( )

原野上( )

竹林()

2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)

小蜜蜂( )

小飞机()

小燕子()

小火箭()

3、能把上面的内容画下来吗?试试看:

十三

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有时穿着不同颜色的衣服。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

十四

过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。

1、这段话共有( )句话。

2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。

3、用“﹒”标出你喜欢的词语。

十五

电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。

1、在正确的音节后面打“√”。

就(jiù jìu)

叔(shū sū)

许(xǔ qǔ)

处(chù cù)

会(huì kuì)

更(ɡanɡ ɡan)

2、这一段话共有句。

3、从这一段话中我知道

有趣的植物作文二年级

十六

秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡(pú)萄(táo)。黄澄澄(dēnɡ)的是梨,红通通的是枣。

1、这一段话共有 句。

2、这段话中写了颜色的词语有和

3、这段话写了哪几种果子?用“——”画出来。

十七

春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!

1、写出表示颜色的词语:

2、写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来。

3、写了哪些动物,请用“~~~” 在句子中划出来。

十八

太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。

地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。

1、儿歌中说的星球有2、月亮比地球。

3、

最小, 最大。

十九

我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱!

1、这段话有( )句。

2、请用“~~~”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。

二十

刺(cì)猬(wai)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bi?)长。刺猬的四肢(zhī)很短,跑起来却很快。它的爪(zhuā)子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。

1、这段话共有( )句话。

2、这段话是围绕这句写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、和、,又写了爪子,最后写了 。

站内推荐
最新作文
优秀作文