【就业与创业指导范文】大学生就业与创业指导

发布时间:2020-02-06 07:47:28   来源:中考作文    点击:   
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  就业与创业指导的范文怎样写,有哪些题材可以写。以下是小编为大家整理的关于就业与创业指导范文,给大家作为参考,欢迎阅读!

就业与创业指导范文

  就业与创业指导范文篇1

  一、目前大学生就业难的原因

  高校毕业生就业难已成为我国一个非常突出的社会问题。我国的大学毕业生远未达到饱和性失业的程度。目前的大学生就业难、人才过剩,只是相对过剩,相对人才集中的大城市、大企业的过剩,相对于人才需求结构的过剩。

  这种人才结构性过剩又主要是就业观念不当以及学生的学习能力、营销和实践能力等“软能力”不硬等原因造成的。 二、大学生创业的现实意义

  鼓励创业是实现经济良性互动的重要手段,鼓励自主创业,培育自主创业意识是国家发展的根基,是国家保持经济活力的源泉,创业也是扩大就业的基石,因此,一个人实现成功创业不仅仅可以解决自身的就业问题,而且还可以创造倍增的社会就业机会。

  鼓励自谋职业和鼓励创业是实现劳动者自身价值的重要手段。 鼓励自谋职业和自主创业是减少贫苦维护社会稳定的重要方法。 三、创业教育是一种新的教育观念

  创业教育是一种新的教育观念,它不仅体现了素质教育的内涵,注重学生实际能力的培养,更强调学生就业观念的转变,学生创业意识和创业能力的提高。

  它是继文化教育、技能教育之后的“第三本”教育护照,是世界教育发展的方向,也是21世纪中国高等教育改革的新亮点和必然选

  择。

  “创业教育,从广义上来说是指培养具有开创性的个人,因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外,越来越重视受雇者的首创、冒险精神,创业和独立工作能力以及技术社交、管理技能”。

  与此同时,还特别注重培养学生的自我意识、参与意识、创业精神和实干精神,使学生掌握创业技能,提升创业素质。

  未来的高校竞争中,高校的核心竞争力是具有培养学生人文和科学素质、就业和创业技能、创新和创业精神的机制和能力。

  大力发展创业教育,引导大学生积极创业,培养学生的实践精神、探索精神、冒险精神和创业能力,将是我国高校创新发展、提升核心竞争力的有效途径。

  四、大学生创业成功的制约因素

  1、个人因素:创业意识、创业理念、创业素质、突破口选择、成长战略、操控模式

  2、体制因素:学校的教育体制、政府关于创业的体制、政府关于企业经营管理的管理体制

  3、环境因素:政治环境、经济环境、社会环境、法律环境、技术环境、文化环境

  4、文化传统:历史传统、文化背景、社会主流价值观、社会舆论导向、社会公众心理承受能力 五、大学生的创业教育

  “为了创造更生气勃勃和有竞争力的社会,我们必须开始培育一种创业者精神和冒险精神。我们必须克服社会、教育体系及行政环境中的偏见。表现出对创业精神的不理解,制止这种创业热情对我们这个社会来说是很不明智的。创业者是我们社会中重要的组成部分,但没有给予一种作为职业的权利。现在迫切需要有效的教育和培训,在这个商业环境不断变化的社会中,那些想创业的人需要专门的商业知识训练及不断的学习来充实自己。” 1、培养学生的主体意识

  教育本质上是一种培养人的社会活动,而人的培养过程不仅需要有高水平的教师,良好的教学环境,更需要学生个体的积极参与。学生的发展是他人不可替代的,发展的主动权应该掌握在学生手里。创业教育着重于引导学生树立主体意识,摆脱依赖性、被动性,模仿性和简单适应性,形成自主性、主动性、创造性和独立思考问题、敢于挑战权威的优良品质。创业教育高度重视开发学生的自我发展、开拓进取的主体意识,注重把学生培养成具有鲜活个性、充满活力、不墨守成规、敢做敢为、具有后续发展能力的创业型人才。 2、培养学生的市场开拓意识

  社会主义市场经济的发展,将使我国经济逐步与国际市场接轨,参与国际市场竞争,这就需要一批视野开阔、知识广博、具有市场开拓意识和雄才大略的创业者。要培养和强化学生的市场开拓意识,首先要摒弃长期沉积下来的、与落后市场相关的观念,进一步强化市场开拓意识,积极引导和帮助学生深入研究市场,把握市场机遇,规避

  市场风险,推进市场开拓。其次,培养独立的思维方式,勤于思考,善于多维观察问题,善于创意,并对中国经济发展态势和经济全球化的趋势保持一贯的敏感性,在市场经济激烈竞争和瞬息万变的环境中,要思路清晰,学会审时度势,善于捕捉和创造商机,积极主动开拓市场。

  3、培养学生的合作精神和团队意识

  在大学生创业的过程中,合作精神和团队意识在某种意义上甚至起着决定性的作用。创业者往往不可能拥有创业所需要的全部专业知识——法律的、管理的、财务的、销售的、产品设计上的知识,因此,有了适当的项目和果敢的决策,还必须有一个各方面专业人才默契合作齐心努力的团队,需要创业者以一种宽容精神进行合作,相互经常沟通,只有这样才能确保成功。 4、培养学生的创新与超越意识

  具有创业思想的人,在思维特点上须表现出不为陈规陋习束缚,能随机应变,充分发挥创造性,对变化着的外部条件能很快适应,能摆脱思维惯性,改变工作趋势。更重要的是,他们能从习以为常的现象中发现那些不属于已有知识和观念范围的东西。开展创业思想教育,关键一点就是要引导学生敢于打破常规,超越现实或传统的思想束缚,培养学生创新与超越意识,变学生被动接受就业指导为教会学生主动创业。

  5、培养学生承受失败的挫折意识

  创业教育的任务就是要引导大学生建立起科学的世界观和人生

  观,培养乐观向上、乐于奉献的精神;克服没有目标、缺乏恒心的消极心态。因此对大学生进行挫折教育是非常必要的。通过挫折教育,引导大学生磨练自己的品质,锻炼自己的意志,培养大学生顽强、坚毅、独立、自信和承受失败的挫折意识,努力促进大学生人格的健全和完善,帮助他们找到施展自己才能的机会和场所,启发诱导他们挖掘自己的才能和创新、创业的潜能。同时也使大学生认识到在任何环境下挫折是不可避免的,虽然能给人带来一定的痛苦和烦恼,但处理得好,往往能成为一种催化剂,培养大学生的生存能力、竞争能力和创新能力,使之从逆境中得到成功的欢乐。

  就业与创业指导范文篇2

  就业是民生之本,是人民改善生活的基本前提和基本途径。就业问题是一个世界性的课题。我国的经济当前处于转轨时期。就全国来讲,劳动者充分就业的需求与劳动力总量过大以及劳动者素质不相适应的矛盾比较突出。就高校毕业生来讲,数量大幅度上升,就业压力持续增长。这就要求我们进一步深化改革高等学校毕业生就业制度以新的理念宣传、指导、服务大学生自主择业、适应市场经济发展需要,彻底改变国家的统包统分、毕业即就业的政策。 高等院校毕业生能否充分就业,关系到我国高等教育所培养的人才能否充分发挥作用,以自己的聪明才智服务于社会,关系到人民群众的切身利益和社会稳定;关系到国家的科技发展、经济发展、文化发展,富国强民;关系到教育事业的深化改革和持续发展问题。高校毕业生就业问题已经提上了国家经济、社会发展的重要议事日程。我们需要进行深刻的思考,回顾我国普通高等院校毕业生就业制度的历史沿革,可以明确发现,确实存在了不少的问题。大学生多念了几年书,没增加也没有减少劳动力总量。就这一点讲,和就业压力没有什么直接正相关关系。

  俗话说“十年树木,百年树人”,发展高等教育事业是兴邦济世的根本途径之一。虽然目前的就业形式非常严峻,但是我们还是以发展的眼光来看待问题,大力发展教育事业是我国的一项基本国策,必须长期坚持下去。就业难的现象也会改变。随着我国社会主义经济的快速发展,就业问题一定会妥善解决,高等教育事业也一定会得到长足的发展。 我国大力发展教育事业,普及九年义务教育,在有条件的地方普及十二年义务教育,开展各类在岗和在职培训,着力提高我国劳动者的就业水平和业务素质。为我们国家的现代化建设提供更多的应用型人才。 积极引进外资,实施“走出去”战略,推动了我国经济的迅速发展。

  2008年的北京奥运会会给国家带来无限的商机,所以早在刚刚申请承办成功以后就有更多的大学来开设国际商务和国际贸易,也就是说国家的政策决定了人才的培养方向。 经济发展教育先行,教育是发展的基础,但是年轻人完成了教育以后干什么呢?应该鼓励青年一代去参与创业。事实上,我们这些与改革一起诞生的年轻人有着强烈的创业渴望,在目前阶段来说只是苦于必要的创业扶持和引导。我们有火一样的创业热情,希望政府部门应该积极鼓励我们去自主创业,通

  过有关的政策扶持和资金支持,降低创业的门槛、创业成本和创业的风险,让我们大学生的创业精神得到弘扬和落实。 大学毕业生的就业是人力资源管理中最原始的也是最重要的环节,这一问题的解决的好坏直接关系到学校和个人的生存和发展以及整个社会的稳定。 大学毕业生的就业工作不仅仅是学校的本职工作,还需要社会各界的广泛参与和关注。随着高等教育体制改革的逐步深入发展,大学毕业生的就业工作就显得尤为突出了,我们广大的大学毕业生们还是应该以火一样的热情,大胆创新,为我们大学毕业生的就业去开辟一片属于自己的天空!年轻就是资本,年轻就是财富,我们年轻,我们就有活力。我们要以火一样的热情,来点燃我们的青春,也只有这样,我们才能成为经济建设和社会发展的“精英式”人才,我们的国家才会兴旺发达!

  就业与创业指导范文篇3

  引言:大三是个尴尬的时期,也是个人生面临选择的重大的时刻。很多人选择了深造,我却成为放弃学习中的一员;在面临这个“毕业就是失业”的时刻,我对“大学生就业指导”这门课有了自己的见解’

  当今已进入信息时代,使相对稳定的外部环境变得有些不可捉摸,经济变革与生产要素的分化组合进一步加剧。面对纷繁复杂的社会经济生活,大学生,作为承载知识较多的一类社会群体,如何体现其竞争性与适应性?知识的半衰期已越来越缩短,如何使自己在职场中有较好的适应性?如何尽快让自己在职场上脱颖而出?如何正确认识如今的就业形势?所谓知己知彼,百战不殆。这门让我更好的了解这方面的知识。

  一 为什么?(就业难)

  1.自身原因

  (1)错误的就业观

  在大学生的意识中,很多人停留在以往的那种稀缺时候的大学生的年代当中,认为大学毕业就是到了金字塔的顶峰,无需在更加努力便可以得到收入很好的报酬和轻松地工作。只想在必要之后很快到某企业或公司当“白领”,而不愿意去基层干“蓝领”“灰领”的工作。感觉自己是个大学生,已经很了不起,怎么能去干下层的工作呢?选工作领域是总是想着网高出飞,不考虑实际。虽大都市总是意味着机会、高薪和前途,这导致最需要大学生的地方少人问津,但都市的大学生求职者则人满为患。二是挑单位。大学毕业生都希望选择一个地域条件好、待遇优厚、社会地位高的职业。更多人热衷于 国企,对很有潜力的私营企业没有足够的认识。

  (2)毕业生综合素质缺憾。一是学业不精。有的学生在学校里只是混,没有静下心来学习。二是社交能力欠缺。说话办事的能力、沟通合作的能力、交际公关的能力欠缺。三是缺乏社会实践经验。有的学生很不重视社会实践,甚至连学校要求的暑期社会实践都不能认真完成,更谈不上学到具体的实践。

  (3)过于被动

  更多的大学生找工作是把所有的希望都寄托在本校的招聘会之上,或者是最多去周边同类学校的招聘单位,而没有去主动向单位推荐自己。或者有些同学认为自己的家底比较硬,有很大的后台,可以先人一等。这些思想危害甚大。本校的招聘会是十分有限的,况且还有外校的学生前来公共竞争一个岗位。我们可以直接去需要人才的单位推荐自己,古代的时候就在新乡原阳地区就发生著名的毛遂自荐,世间的千里马是有很多而伯乐却是凤毛麟角。要是主动去招聘单位,对方认为你是有勇气的,在这方面首先打到对手,赢得了主动权,狭路相逢勇者胜,给自己了一次机会

  2用人单位

  用人单位选择大学毕业生,最主要是看重学生如何“调整就业心态”,而“提高职业素质”、“提高技能”反倒其次;而大学生甚至学校看来,“提高技能”及“提高职业素质”是最主要的,“调整就业心态”并不重要。用人单位认为“德才兼备”是用人的恒久标准,单位对毕业生“品德”的重视程度远远比毕业自身的重视程度要高得多。

  3.社会原因

  首先是社会对高校毕业生的吸纳能力有所减弱。各级政府机构改革、人员分流,国有企业深化体制改革、减员增效,国有单位这些传统的就业领域对毕业生的需求没有明显增加,而且还相对萎缩;

  其次是招生规模的不断扩大。06年是扩招后第一个就业高峰,毕业生的数量比往年明显增加,造成社会对毕业生的整体社会需求量与实际毕业人数之间的矛盾突出,毕业生求职择业的竞争加剧。再过两、三年,我们的毕业生人数将成倍地增加,如果我们不能很好地解决这些毕业生的就业,将形成严重的社会问题。

  再次是结构性就业不足,对高校毕业生就业形势的严峻程度起推波助澜的作用。不同学历层次、不同专业、不同学校毕业生就业情况存在很大的差距;毕业生向经济发达地区和大中城市集中的趋势相当明显;,我们相当部分高校毕业生仍抱着进国家大学读书,要解决户口和干部身份问题,进国家机关、事业单位最有保障的观念。

  最后,来自农村的学生、女大学生在就业过程中处于不利地位。根据有关调查显示,来自农村的毕业生的就业率比来自城市的毕业生的就业率低10.09%,女性毕业生的就业率比男性毕业生低6.4%。

  二 怎么做

  1.充分认识自我,做好就业决策。 大学生在择业前应对自己充分了解,知道自己能干什么,擅长什么,想干什么。注意学以致用,尽量发挥自己专业优势和形象、气质、性格、语言表达能力等非专业优势。

  2. 确立合适的就业目标,做好就业规划。 在选择职业和确定目标单位之前,应从环境分析、企业分析等方面评估职业和目标单位的各种因素对自己职业生涯发展的影响。“顺从”社会劳动力的流动分配形势,适时调整自己的就业心态,切忌按照自己的主观意愿挑选就业地域和企业类型。在金融危机席卷全球,国民经济比较吃紧的社会环境里,应当理智的把握“先就业后择业”的观点,灵活的处理面临的机遇。

  3.树立竞争性的择业观

  大学生必须树立竞争性的择业观,主动出击,把能够证明自己才能的各种软硬件拿出来,自我推荐,这样才可能被“伯乐”相中。如果一味的“等、靠、要”,结果只会是一事无成。

  4.自主创业,就业有新路

  各高校可根据自身状况建立大学生创业培训中心、大学生创业园区、大学生创业街,也可与企业或研究所联办大学生创业科技实体。 外,创业需要社会各界的关注与支持。首先,家长要改变求稳怕险、小富即安的就业观,尽可能创造条件鼓励、资助子女去创业;其次,创业人才的培养,需要一大批专兼职的教师队伍,尤其是需要聘请社会上成功的创业人士搞好“传、帮、带”并起到示范作用;再次,政府部门对大学生创业要大力扶持,如在资金、税收及投资环境等方面多予以照顾和倾斜

  三 锦上添花

  关于求职能力的训练在竞争激烈,前景变幻的今天,如何求职也是一个人的基本技能之一,这种技能更大程度地体现为多方面的综合素质的锻炼和提高。毕业生在找工作之前首先要对自己的能力与综合素质做个自我的评估,分析一下自身所处的状态。这样才知道自己身在何处,从哪里着手做起;其次是要学会怎样捕捉与自己前途命运息息相关的信息,一个有自己明确定位的人,必然有动力为到达这个位置而努力。在这个过程中,信息的搜集不可忽视,因为它能帮助你更好地判断自己的方向,要学会怎样建立自己的信息网,求职过程中的最后一个环节就是如何恰如其分地包装和推销自己。在得到一次来之不易的面试机会后,如何展示自我,表现自己的潜能,用什么方法来说明自己就是用人单位要寻找的那匹“千里马”。表现潜能的能力是内在的,是那种能够透过你的一些表现(如语言或实际操作)向别人传递另一类信息的能力。如果一个人在求职时表现的机械,对自己的职业生涯没有任何畅想,对自己具备什么能力,还要提高那些能力都没有概念的话,通常会被认为是没有潜力的人。求职时的自荐材料相当重要的,在瞄准一个理想的职位后,除携带学历证书、职称证书等“硬件”外,还要为自己设计一份真实可信的“产品说明书”。实事求是地介绍自己所学的专业,爱好特长,所能胜任的工作,求职意向等,也可以把自己的论文作品,获奖证书等复印件分门别类地装订成册,并附上自己的通讯地址及联系电话等,要知道一份清晰而又突出个性的自荐材料会给招聘单位留下深刻的印象。面试时的形象气质也较重要,分为外在和内在的气质两个方面,外在的包括长相容貌,服饰打扮,言谈举止和待人接物等要素,内在的包括知识修养,思想品质,心理状态和工作能力等要素,一个谈吐稳重、穿着得体、举止大方、沉着老练、谦虚谨慎、文明礼貌的毕业生,求职时往往会给用人单位留下良好的第一印象。面试时应尽量保持从容不迫,当问道:“谈谈你自己”等此类问题时,回答时要把握以下几点:1、清晰地介绍自己的情况;

  2、只讲正面的事,3、列举具体事例并尽量简明扼要。回答问题时一般不超过三分钟,面试时应结合招聘单位的情况和个人的特长,尽量避免冠冕堂皇的空话。回答问题时应把握实事求是,无需夸张的原则。在谈到自己是否具备某种业余爱好方面的特长时,如某种体育运动以及摄影、绘画等,应结合应聘工作的性质和特征,尽量让具体事实说话,不要泛泛而谈。

  常言道:凤凰能浴火重生!市场经济条件下,有胜者,就有败者,不论经济形势如何。随着经济体制改革的深入,市场的力量越来越大,要想适应激然的市场竞争,只有不断地加强学习,增强自己的学习能力,管好自己的职业生涯,才能更好地应对外部世界的变化,创出自己的一片天地!个人的选择余地也较大,即使在现有的组织中失去保障,也可以在其它组织中找到施展才华的场所。

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