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周记模板(共7篇)

时间:2017-04-09 来源:作文周刊 本文已影响

篇一:周记模版

佛山市光明职业技术学校学生实习周记

篇二:实习周记(模版)

实习周记

篇三:周记格式和范文

第一行写上几月几日、星期几、天气;第二行中间写上周记的题目;第三行的右边写上孩子的名字;第四行开始是周记的内容.

周记

年 月 日 天气

1.本周记事

-

2.自评

-优,缺)

3.解决措施

-

4.下周计划

-

周记的固定格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题

周记:用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录.

它有别于“流水账”,在于流水账是由啥就记录啥,不需要作修饰和认识的升华,而且不限多少,一周之内可以记录您每一天的任何事情.而周记:每周一次,并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华.

和日记差不多,比日记短,可以记述多件事物.记住哦

io小学五年级周记:妈妈的手

因为感恩,人间多了许许多多的爱;因为感恩,人与人之间更加美好;因为感恩,生命中有了许许多多精彩的瞬间;也正是因为感恩,生命中的每一个瞬间都是精彩的,都值得我们去回忆······我的思绪飘回了一个月前······ 一天,我路过了一个地摊,旁边坐着一个老人。我觉得那位老人好可怜。每天坐在那里,身上总是那件衣服,手上的老茧黄黄的。几十年前,她也拥有过一双细嫩的纤纤玉手吧?只是因为岁月,让着双手变成如此模样。但是她的脸上总是浮现出笑意,浅浅的、淡淡的,给人许多温

暖。突然想起了妈妈的手,也是这么个样子。妈妈以前的照片上,那双手多美,多漂亮,可自从嫁给爸爸后,娇生惯养的妈妈开始下厨房,开始拖地,开始擦窗户,开始做了许许多多以前从未做过的事情。1年,2年,3年······我12岁,她就照顾了我和爸爸13年。每天那么辛苦,那么操劳。让那双细嫩的手,出现了老茧、斑点,而我却经常说这个糖放多了,那个盐放少了;这儿不好吃,那儿没打扫干净;这边话说少了,那边太唠叨······现在想起来,这些并不是她该做的,而我却挑三拣四,从未

发现随着时光的流逝,妈妈的手已变成了那样,没有一点儿青春的痕迹。现在,我经常抚摸妈妈的手,充满感恩地吃着那有甜有咸的饭菜,静静地聆听妈妈的唠叨。发现那些是多么美好。那双手不漂亮,却是最美的手;那份爱很平凡,却是世上最美的一份爱。

篇一:五年级开学第一周周记500字

开学了,新的一个学年开始了,新的挑战也来了。

不知不觉,开学的三天过去了,开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下,还记得注册那天,心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时,一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的

面孔,却不敢大胆地问好,想起来真有点可笑。只是匆匆走过,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时,面对熟悉又陌生的同学,一时之间不知道该说点什么,只好用笑容带过,那时真是够尴尬的。注册的程序办完后,我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着,我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净,我看到了团结的力量。那一夜,我猜大家应该很快就入睡了,因为累了。

我也还记得,各个学科开课的那一天。那一天,一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课,老师耐心地给我们讲解,我们仔细地听讲,师生互相配合着,轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学,字体清晰,知识点详述,让我们的课堂更有趣。有趣味的学习,何尝不好呢?

同学们,这只是开学的第一周,我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐,共同学习,共同进步吧!

篇二:五年级开学第一周周记500字

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同三年前又来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途.

在过去的旅途中,也曾拥有过欢笑,也曾拥有个阳光,但这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我面前的一切都是新的,我看到了,新的生命正在破土而出。我明白了,由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中起草。

长远的目标是考上自己理想的大学,最近的目标是尽快跟上高中的学习节奏,目标还有很多不能一一列举,但绝对不是没有,更重要的是没有行动空口无凭,我会为此付诸行动,全力以赴,没有目标就是没有终点,没有实际行动就是不会有收获。一个连自己终点、如何行动,都不知道的人,将如何完成这段旅程?当然我明白这一路不会是一帆风顺,它总会有让我黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

我需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事.

我即将充满激情,踏上征途.未来是我的!我选择!我无悔!

篇四:实习周记模板

信息工程学院

2015届毕业生实习公告

为规范信息工程学院应届非师范类专业毕业生实习的相关工作,强化非师范专业毕业实习各环节的管理、提高实习质量,根据学校《关于进一步规范非师范专业毕业实习管理办法》要求,特制定本公告。

一、什么是毕业实习

毕业实习是指学生在毕业之前,即在学完全部课程之后到实习现场参与一定实际工作,通过综合运用全部专业知识及有关基础知识解决专业技术问题,获取独立工作能力,在思想上、业务上得到全面锻炼.并进一步掌握专业技术的实践教学形式。它往往是与毕业设计(或毕业论文)相联系的一个准备性教学环节。

二、毕业实习的意义

毕业实习的意义在于,它是学校本科教学培养方案和教学计划的重要环节,旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力,同时也是为了增强学生适应社会的能力和增强就业竞争力。毕业实习是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径,也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过渡阶段。

三、毕业实习的任务

毕业实习的主要任务,是通过综合运用所学专业知识使学生获得独立工作的能力,并培养学生的综合职业能力;有目的的围绕毕业设计(或毕业论文)进行毕业实习,以便在实践中获得有关资料,为进行毕业设计或撰写毕业论文做好准备。

四、信息工程学院毕业实习的具体安排

1、需要进行毕业实习的学生

根据专业培养计划,2014-2015学年第一学期信息工程学院有非师范专业毕业实习教学任务的专业班级是2011级计算机科学与技术本科班75人、2013级计算机科学与技术专接本班30人、2011级电子信息工程本科1班65人,2011级电子信息工程本科2班61人、2011级网络工程本科班56人,2011级物流工程本科班34人,合计六个班,共计321名同学。

2、毕业实习的时间

毕业实习时间为期六周,起止时间自本学期第2教学周开始,至第7教学周末结束。

3、毕业实习相关教师职责

(1)各专业系主任应于2014-2015学年第一学期放假前制订完善下学期本专业的实习教学大纲,由实习实训教研室汇总后上报教务处。

(2)实习实训教研室应于2014-2015学年第二学期开学第1教学周之内,择机组织召开2015届非师范类专业毕业生实习动员会,介绍信息工程学院毕业实习工作的方案,征求师生意见反馈进行修改后发布;实习结束后,以班为单位抽查学生的实习材料,检查合格后归档,登录实习成绩入教务系统。

(3)

周记模板

各毕业班班主任应在第1教学周内组织为本班所有毕业生办理保费在50元以上的商业意外保险,保期须涵盖毕业实习整个期间;实习结束后一周内收集齐本班学生的实习材料,检查无误后交实习实训教研室归档。

(4)实习指导教师应在学生实习期间与所指导的学生、该生所在实习单位负责人及实习单位导师取得联系方式并保持每周最少一次联系,了解学生的实习情况,并在需要时到实习单位现场了解实际情况。实习第一周收集学生的电子版实习照片,按周检查所带学生的实习周记,根据学生实习期间的表现在《邯郸学院学生实习成绩考核表》中如实给出评语和实习成绩。

(5)要求所有学生在实习期间务必保持与校内实习指导教师和班主任的联系畅通,如有意见要求或意外事件发生需联系学校时,校内实习指导教师为第一联络人,班主任为第二联络人。

4、关于集中实习和自主实习

(1)集中实习的同学应服从带队教师的管理,自主实习的同学在实习期间的一切行为将由自己负责,一定要注意安全。

(2)各毕业班班主任应于2014-2015学年第一学期放假前初步统计本班有自主实习意向的同学名单,交实习实训教研室进行审核,进一步报学院主管领导批准,计划自主实习的内容必须与本专业相关,否则将不予批准。

(3)经批准同意进行自主实习的同学,必须在寒假期间准备好《邯郸学院自主实习生责任书》(见附件1,本人和家长必须签字)和填写《邯郸学院学生自主实习审核表》(见附件2,必须加盖接受自主实习单位的公章),于2014-2015学年第二学期开学后三天内交由班主任收齐后报实习实训教研室审核归档。

(4)参加集中实习的同学在实习开始前不用上交材料。

5、实习期间和结束后要求上交的材料

(1)纸质《邯郸学院实习生实习工作周记》6篇,每篇不少于500字(每周完成一篇,按期交给校内指导教师汇报实习工作,打印手写均可,要求如实记录,不准拷贝抄袭,实习结束后加封面附件3装订,由校外导师评阅,以班为单位收集齐上交)。

(2)纸质《邯郸学院学生实习成绩考核表》1份,双面打印(附件4,实习结束后以班为单位收集齐上交)。

(3)纸质《实习单位对实习情况的反馈意见表》1份(附件5,由实习单位根据实际情况为实习生每人如实出具一份,实习结束后以班为单位收集

齐上交)。

(4)电子版本人实习照片2张(本人日常工作照1张、本人在企业大门或接待前台带有企业名称或标识为背景的照片1张,禁止伪造,实习第一周交校内实习指导教师,教师检查认可后发给郑卫华老师存档)。

6、纸质材料格式统一要求

A4纸竖排,左边页边距2.5厘米,其余页边距2厘米,除固定格式的表格外,标题黑体三号字加粗居中对齐,正文楷体小四号字两端对齐,首行缩进2个字符,单倍行距,如遇表格不适合可自行微调以达到美观效果,除在模版中用红色字体标注需手签或手章处以外,均可填写内容后打印。

7、电子版照片及其他文档统一命名规则

学号+姓名+工作照或企业照+(公司所在城市+公司名称),如:20100441011001曹路工作照(北京市XX公司),20100441011001曹路企业照(北京市XX公司),20100441011001曹路第X周周记(北京市XX公司),注意文件名要加中文格式的括号,而且不要加空格。

8、关于实习成绩

实习成绩采用百分制,出勤成绩占30%(实际实习天数少于计划实习天数2/3则取消实习成绩),实习单位导师成绩占20%,校内指导教师成绩占20%,实习结束上交材料成绩占30%(如有任何一项造假则取消实习成绩)。

9、其他未尽事宜,请同学们与各自的实习指导教师沟通解决,如果指导教师不能确定的可以与郑卫华老师直接联系(手机:13831026536,QQ邮箱:413105186@qq.com),以完善本项工作的安排及实施,谢谢大家。

实习实训教研室

2015-03-12

附件1:邯郸学院自主实习生安全责任书

邯郸学院自主实习生安全责任书

应学生和学生家长的要求,学院同意学生不参加学院统一安排的实习。就学生自己联系实习单位实习的有关事宜达成以下意见:

一、学生自己负责联系实习单位,完成实习的所有任务。

二、学生应和实习单位签定《邯郸学院学生自主实习审核表》,并交实习生所在系(二级学院)一份备案。

三、学生应经常和所在系(二级学院)班主任联系,定期向班主任通告本人的实习状况。

四、学生在实习期间,由家长负责学生实习期间的安全监护,出现人身或财产安全问题,责任自负。

五、学生在实习工作结束后,必须向本人所在系上交实习报告和实习鉴定等实习材料。否则,实习成绩不予承认。

学生签名: 联系电话:日期:

家长意见:

家长签名: 联系电话:日期:

篇五:周记样本

学生顶岗实习周实习情况记录

篇六:表格式周记模板

篇七:实习报告实习周记模板

本表由学院存档

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