幼儿园中班趣数字教案

发布时间:2020-09-16 09:27:40   来源:初二作文    点击:   
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  幼儿园中班有趣的数字教案

 活动目标

 1、 发现生活中的数字,初步了解它们的不同用途。

 2、 学习运用数字解决生活中的一些实际问题,从中体验活动的乐趣。

 3、 激发对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

 活动准备

 1、 收集生活中常见的有数字的物品进行展览。

 2、 教具:0~9数字卡若干套,与幼儿人数相等的“我的名片”、汽车、包装袋等,水彩笔等。

 3、 拍摄生活中有数字的场景录像资料:如汽车牌照、公共汽车站牌、居民住宅楼、钟楼、红绿灯、邮编。。。。。

 活动过程:

 一、复习认读数字,出示数字说:“数字宝宝来我们班做客,看谁来了。”

 二、找一找:发现物品上的数字

 1、 数字宝宝来和我们捉迷藏,请小朋友到后面柜子上的物品上寻找它们藏在哪里?通过参观展览的形式让小朋友发现物品上的数字。

 2、 相互交流:

 (1) 你在哪里发现数字?你发现了哪些数字?(出示0-9数字)

 (2)这些物品上的数字有什么用呢?(幼儿结合具体的物品,凭借自身生活经验,互相交流、猜测这些物品上数字的用途)

 师小结:原来,数字就在我们身边,我们的周围到处都有数字,小朋友还在哪些地方看到过数字呢?

 2、 幼儿回忆、讲述生活中见过的数字。

 3、 观看录像,了解生活中更多的数字。

 师:你们还看到过这些地方的数字吗?这些数字又表示什么意思呢?

 ①? 幼儿再次发现、寻找并思考:数字的用途。

 ②? 交流:鼓励幼儿积极提问,老师和幼儿一起解答疑问并出示相关的图片。

 4、 小结:原来,数字的用处还真多呢!它们有的用来编号,有的用来表示时间、地址,有的用于表示商品的价格,有的说明物品的生产日期、保质期、重量等等,给我们的生活带来了许多方便。数字的用处还有好多呢,我们以后再去找一找,好吗?

 三、玩一玩:数字组合游戏,体验数字与自身的关系。

 1、数字组合法:数字宝宝要和我们玩游戏,看它们变变变

 “1、1、0”可以组合成“110”。。。。。表示特殊的电话号码。“0、1、2、5、8。。。。。”可以组合电话号码。“1、4、6、8”可以组合成数字1468,表示数的多少,也可以表示家庭电话号码,还可以表示你的生日呢!如2007年6月1日

 2、 幼儿分组来数字组合游戏,体验数字与自身的关系。

 (1)组合汽车车牌号

 (2)给房子编号

 (3)制作名片(填写电话号码)

 (4)填写包装袋(重量、生产日期、)

 3、交流小结自己制作的组合表示什么意思。