色彩教案04

发布时间:2020-09-16 09:27:10   来源:初三作文    点击:   
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 第二章 色彩搭配

 教学内容第二章 色彩搭配第1节:冷暖色调搭配第2节:颜色讲解之黄色第3节:实操——绘制装饰画教学课时4课时授课时间第七周教学常规1、提前3分钟进入教室,清点人数,上交手机。2、师生问礼。

 教学目标知识目标:冷暖色调相结合搭配的方法黄色的颜色解析(二)技能目标: 利用冷暖色调相结合搭配的方法绘制一张简易装饰画教学重点1、冷暖色调相结合搭配方法2、黄色的颜色解析教学难点冷暖色调的认识与理解冷暖色调在绘制中相互结合达到视觉和谐教学类别新授课2节、实验课2节教学方法 案例导入教学法辅助教具多媒体、画板、画架

 课前准备及任务:

 课前准备工具准备画材(画笔、水粉纸、颜料、调色盘等工具),裱好的画纸课前任务网上搜寻10张只有黄色的装饰画或者平面设计海报观察并讨论这些只用了一种颜色进行思想观点表达的装饰画或海报。运用之前‘红&蓝色篇’所学习的知识进行分析讨论。

 色彩搭配

 教学过程教学内容设计意图

 案例导入

 

 案例导入:展示一组海报和油画。

 

 学生分组讨论,引发学生的学习积极性,并通过案例导入增加兴趣。提出问题:这些画给你带来的最直接的感官感受是怎样的?有没有人知道这些画的出处?这几组图的主色调与基色是什么?

 讲授新课颜色解析之黄色篇:

 通过以上组图,我们得出结论主色调为冷暖结合,基色是黄色。

 谁都无法否定黄色带来的温暖,因为它就是太阳发出的光,黄色就是光,它也被称为“光之色彩”。

 教师提问:生活中常见的黄色标志、logo、动植物等都有哪些?(太阳,落叶,各种警示牌等)黄色在这些事物上所表达出的含义是什么?(生命,温暖,快乐,醒目)为什么选黄色?

 通过问题答案的整理,我们可以得出如下结论:黄色的意象和配色表现源于自然的黄色意象光:温暖、灿烂、美丽、明亮、肯定、能量……黄金:财富、名誉(金牌)、权力……柠檬:新鲜、开始、香味……鸡雏:小孩、未成熟、俗气、新加入的……泥土(黄土):怀旧、母爱、气度、污染、脏……源于社会的黄色意象旗帜:安全、休息、弃权……记号:注目、补充说明、注意(黄牌)、警告……信号:休息、孩童、保护、危险……100%的黄色在社会的意义方面,常用来表现孩童、引人瞩目的形象;在自然性的意义方面,常用来象征灿烂、能量和富有。在画面整体较暗没什么亮色的时候,黄色会成为点睛色,但如果画面中使用的色彩较多,黄色就不太容易成为点睛色。与红色和蓝色相比较,黄色吸引眼球的力度不够,所以,比起抢眼的点睛色,黄色更适合用于调节画面的气氛。要想让黄色在保持自己的光芒的同时不改变画面整体的感觉,就要协调搭配黄色与点睛色。比如,在以温暖的大红色、泛红的黄色、泛紫的红色作为点睛色的情况下,要用偏嫩绿色的黄色来与之搭配。总之,黄色与近似色搭配时,要避免抢过点睛色的风头,这时就要冲淡黄色的本身的感觉。

 作为光的颜色,黄色可以作为挽救黯淡色调的救世主,赋予画面更多活力。另外,黄色是一种最稳固的颜色,也就是说,就算是增加它的明度,它也不会偏离本色太远。黄色本身的亲和气质让它又似乎被看作可有可无,作由于光是画面和色彩得以呈现的前提,因此,黄色必定是画面的基础色,尤其是表现自然和现实场景时,黄色的运用就会让画面看上去更加自然。老师请学生自行归纳总结知识点,并记录笔记。黄色的搭配与用法:

 在黄色的配色中容易犯的错误是,认为黄色本身是温暖的颜色,所以亮一点暗一点都会保持温暖感觉,这实际上是错觉。100%的黄色如果和暗色搭配就会变成泛绿的偏冷的黄色,温暖柔和的感觉就会被脏乱和消极性感觉代替。相比红色、草绿色、蓝色等颜色,冷感的黄色与粉红、嫩绿、淡蓝这样的颜色搭配起来更协调,增强空间感,视觉效果更好。

 课后作业:1、利用所学知识,按照教师要求,绘制装饰画一副,结合冷色和暖色,基色用黄色,绘画内容为云彩。

 

 培养学生自主学习的能力,调动学生的积极性,主动回答问题,并通过问答继续深入了解学生们知识掌握的情况。

 学生记录笔记。