人教部编版七年级历史上册第九课秦统一中国导学案

发布时间:2020-09-28 09:38:47   来源:二年级作文    点击:   
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 岗子中学导学方案 年 月

 年级科目

 初一历史

 课题

 第九课秦统一中国

 编号

 012

 主备人

 李永春

 修订人

 班级

 姓名

 学 习

 目 标

 ◆记住秦王赢政统一六国的史实,了解其重要意义;

 ◆掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施,知道泰始皇巩固统一的具体内容。

 ◆通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析,认识这种制度对巩固统一的重要性

 ◆理解秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望,是历史的进步。

 学习重难点

 重点:秦的统一: 秦朝中央集权制度的建立; 秦巩固统一的措施。难点:秦始皇加强中央集权制度和巩固统一的措施对中国历史发展的影响。

 学生自主学习方案

 课堂同步导案

 一、课前预习1.秦始皇规定以秦国货币为标准样式,统一全国货币,其货币的样式是【D】

 

 A.管仲B.李斯C.韩非? D.蒙恬国籍:中国?民族:汉族身份:秦朝著名将领

 成就:北击匈奴、修筑长城

 A.

 A.管仲B.李斯

 C.韩非? D.蒙恬

 国籍:中国?民族:汉族

 身份:秦朝著名将领

 成就:北击匈奴、修筑长城

 2.秦朝末年,若有人要从水路由湘江到达漓江流域,需要经过的人工河流是【D】

 A.都江堰B.郑国渠 C.白渠D.灵渠

 3.仔细阅读下列的人物百科名片,判断这一人物是【D】

 4.秦朝是我国第一个统一的多民族的中央集权国家。它的疆域最西端可达【C】

 A东海B.长城一带C.陇西D.南海

 5.七年级(4)班的历史探究小组在探讨“秦能灭六国并统一全国的主要原因”时,提出了下列观点,你认为哪一观点是正确的【B】

 A人民饱受战争之苦,渴望统一B.秦国是当时七国中实力最强大的国家

 C.有强大的军事力量进行兼并战争D.法家思想奠定了统一的理论基础

 二、合作探究、展示

 【知识点●秦灭六国】

 1.背景 (1)战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定,各诸侯国的人民希望结束战乱,过上安定的生活。

 (2)秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统六国的条件。(主要原因)

 (3)秦王赢政即位后为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才,委以重任,并及时听取建议,积极策划统一大计。

 2.秦的统一 (1)过程:公元前230年,秦国发动了统一六国的战争,在不到10年的时间里.先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。

 (2)结果:公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。

 3.意义:秦的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

 注意:夏朝是中国历史上第一个奴隶制国家;秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

 【知识点●确立中央集权制度】 (重难点)

 1.背景:秦实现统一后,原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展,为加强对全国的统治,秦朝创立了中央集权制度。

 2.措施 (1)皇权至高无上:国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高于上的权威,总揽全国的一切军政大权。赢政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。

 提醒:贏政灭六国,称皇帝前称为秦王赢政,称皇帝之后才身为秦始皇。

 (2)中央设三公.皇帝之下,设有中央政权机构。由丞相、太尉、御史大夫统领 ,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权权由皇帝掌控。

 (3)在地方推行郡县制: ①概况:废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管轨的那县制。全国分为36郡,后增至40多郡郡的行政长官称郡守;郡下设县,县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县下又设乡、亭、里等基层社会组织。

 ②作用:皇帝和朝廷牢牢地控制着统治全国各地的权力,并巴政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。

  ③影响:开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

 注意:郡县制不是秦朝首创的。秦国从战国商鞅变法时就开始实行郡县制。

 【知识点●巩固统一的措施】?

 1.目的:为了适应国家统一的需要。

 2.文化一统一文字,使用小篆

 (1)背景:战国时,七国的文字书写各异。

 (2)概况:秦始皇为消除文字上的差异,命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。

 注意:小篆是中国第一个也是唯一一个由国家规定的标准汉字形态。

 (3)作用:文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。

 3.经济-----统一货币和度量衡

 (1)统一货币:

 ①概况:秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。

 ②作用:改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。

 (2)统一度量衡:

 ①原因:以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一。

 ②概况:秦始皇规定以秦制为基础,统一度量衡制度,所有度量衡用器由国家统监制。

 ③作用:便利了经济的发展。

 4.交通

 (1)车同轨:为加强各地的交通往来,秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。

 (2)开凿灵渠:秦始皇派人开凿灵渠,沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通。

 5.军事----修长城:秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修筑长城。?长城西起临洮,东到辽东,这就是举世闻名的“万里长城”。

 注意:长城的修筑保护了中原生产的发展,巩固了北方边防,是我国古代劳动人民血汗和智慧的结品,也是秦朝役使百姓的见证。

 6.秦朝的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。

 三、课堂检测

 1.《三国志》称秦始皇“罢侯置守,设官分职不与古同”。秦始皇“罢侯置守”的着眼点是【A】

 A.强化君权 B.发展经济 C.壮大军事力量 D.对外交往

 2.(2019江苏扬州模)秦朝巩固统一的措施中,成为维系中华民族历史发展重要因素的是【C】

 A.大修驰道,改善交通 B.建立皇帝制度,实行君主专制

 C.统一文字,推行全国 D.实行焚书坑儒,加强思想控制

 3.假如你穿越时光,来到两千多年前的秦王朝,你不可能看到的情景是【D】

 A.有人阅读小篆书写的书籍

 B.中央官吏太尉正在向秦始皇上奏章

 C.很多青壮力被征去修筑长城

 D.某商人去原楚地经商,正在兑换楚国的蚁鼻铜钱

 四、拓展延伸

 御史大夫中国封建社会历史悠久,历代封建统治者都积极采取措施巩固封建统治,影响深远。阅读下列材料:

 御史大夫

 县郡太尉

 丞相地方中央皇帝材料一 材料二

 县

 郡

 太尉

 丞相

 地方

 中央

 皇帝

 请回答:

 (1)材料一中的人物是谁?他在中国历史上作出的最突出的历史功绩是什么?

 答:秦始皇;结束春秋战国时期的分裂局面,统一中国。

 (2)材料二中结构图反映的是秦朝首创的哪一制度?从图中可以看出中央政府设置了“三公”,其中分管行政的是哪一职位?为加强中央集权,在地方上实行了哪一行政制度?

 答:君主专制的中央集权制度;丞相;郡县制。

 (3)为了巩固封建统治,该统治者在经济、文化上分别采取了什么措施?

 答:经济:统一度量衡;统一货币。

  文化:统一文字。

 五、教学反思(学习收获)