幼儿园小班安全常规教案三篇

发布时间:2020-09-16 09:27:38   来源:高三作文    点击:   
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 为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长,做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。

  2、培养幼儿初步的自我保护意识。

  活动准备挂图9幅,电话号码标志,头饰黑猫警长。

  活动过程

  一、说儿歌,导入课题。

  黑猫警长黑猫警长喵喵喵,开着警车开着警车滴滴滴,小小老鼠小小老鼠哪里逃,一枪一个一枪一个消灭光。

  小朋友都知道黑猫警长非常的厉害,他每天都在保护着森林里的小动物的安全。

  放音乐

  小朋友听。

  黑猫警长接到一个电话,今天我们一起跟着黑猫警长去看看到底发生了什么事?

  二、讲述故事,认识电话号码并知道其用途。

  一1、出示图片1小朋友看,原来是一只耳再偷玉米,被螳螂姑娘发现了,螳螂姑娘就拨打了匪警电话110,告诉黑猫警长……提问螳螂姑娘拨打了什么电话?匪警电话。

  匪警电话号码是多少?110

  2、出示图片2刚才黑猫警长前来捉拿一只耳时,发现了不远处的房子着火了,黑猫警长就赶快拨打了火警电话119,不一会儿,消防员就赶来扑灭了火……提问黑猫警长拨打的是什么电话?火警电话火警电话号码是多少?119

  3、出示图片3哎呀,不好了,在和一只耳决斗中白猫警士受了伤,昏倒在地,黑猫警长赶紧拨打电话120,不一会儿,救护车就来了,把白猫警士送到了医院。

  提问这次黑猫警长拨打了什么电话?急救电话急救电话的号码是多少?120

  二讲述故事后提问

  1、小朋友一起说一说,刚才螳螂姑娘拨打了什么电话?匪警电话110

  哪螳螂姑娘为什么要拨打匪警电话110?个别幼儿说。

  小结在生活中,如果我们遇到各种危险和困难就可以拨打匪警电话110,警察就会来帮助我们。

  2、刚才黑猫警长为什么要拨打火警电话119?小结平时,如果我们发现着火了,就要拨打火警电话119,消防员叔叔就会赶来灭火。

  3、那黑猫警长第二次又拨打了什么电话?急救电话电话号码是多少?120小结在平时生活中,如果我们发现有人生病或者受伤了,就可以拨打急救电话120,医生就会及时来抢救。

  三游戏巩固。

  1、变魔术。

  黑猫警长变出哪个电话号码,幼儿赶快说出其名称。

  2、猜一猜。

  老师出示电话号码,小朋友想一想到底发生了什么事情?

  3、举一举。

  老师图片,小朋友举出相应的电话号码。

  四结束活动。

  今天小朋友又学到了新的本领,知道了匪警电话110,火警电话119,急救电话120,这些电话为我们的生活带来了许多的方便,但是可不能随便乱打,否则会造成许多麻烦。

  在我们生活中,还有许多电话,都会给我们的生活带来方便。

  小朋友以后和爸爸、妈妈一起找一找、查一查好吗?篇二老师帮帮我

  【活动目标】

  1、通过观察画面和讨论活动,知道小朋友爬高是很危险的道理。

  2、愿意用帮帮我,我要……。

  的简单句型请求他人帮助,感知得到满足的快乐。

  【活动准备】

  幼儿用书,糖果玩具等放在高处的柜子上。

  【活动过程】

  1、幼儿看图,了解画面上人物的行为。

  师图上有谁?小朋友在做什么?

  2、引导幼儿看图讨论,知道爬高的危害。

  师小男孩想要什么?他是怎样做的?摔倒了会怎样?

  师小女孩想要什么?她拿不到,喊谁帮忙?宝宝兴奋吗?

  3、自己的生活经验,知道爬高的危害。

  师小朋友你有没有摔交?你是怎样摔交的?感觉怎样样?

  师假定你想要一样东西,可是这样东西放的很高,你拿不到怎样办,是自己爬高拿还是请大人帮助好呢?

  鼓励幼儿大胆发表自己的想法。

  小结现在小朋友太小了,有些自己做不到的事情可以请爸爸妈妈帮忙,自己爬高拿东西会摔交的受伤的,我们小朋友不做危险的事情,等长大长高以后,再自己的事情自己做好吗?

  4、情形表演,引导幼儿演示请求他人帮助的语言情形。

  师小朋友,看一看柜子上有什么?你想要吗?

  请一个小朋友自己上来尝试拿高处的玩具。

  够不着师拿不到怎样办?你会请老师帮忙吗?

  引导幼儿说说老师帮帮我,我要拿玩具。

  然后大家一起说一说,将玩具拿给小朋友。

  教师将一瓶糖果放在高处的柜子上柜子上还有什么?你们想吃糖果吗?谁想来拿糖果?

  可以请个别幼儿上来拿,尝试够不着,鼓励有一起请求老师帮帮我,我要糖果。

  师好呀,我来帮助你们。

  教师将糖果拿下来一个一个发给孩子,鼓励幼儿说谢谢。

  最后让幼儿品味甜甜的糖果。

  【活动目标】

  1、能说出交通标志的外形特征和含义。

  2、尝试制作活动室的安全标志。

  【活动准备】

  交通标志图片、画笔、记录表《要小心的物品》。

  【活动过程】

  1、我认识的交通标志。

  出示交通标志,请幼儿说一说交通标志的外形圆形、三角形、长方形及其含义。

  归纳这些交通标志的规律外形简单,颜色有红、黄、蓝、白四种颜色。

  颜色和外形红色的圆形表示禁止;*的三角形表示警告;蓝色的长方形表示指示。

  2、观察活动室环境,寻找安全隐患。

  想一想活动室里有哪些东西可能会造成危险?幼儿边说教师边记录幼儿说出的危险物品

  分组到活动室的各区域、各角落找一找你,看看有哪些东西会造成危险,并记录在《要小心的物品》统计表中。

  3、展示幼儿的记录表,并分享应该注意哪些事情才不会造成伤害,如

  正确使用剪刀、订书机。

  豆子、卫生纸等不能塞进鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。

  玩具和钱币等不能放进嘴巴里。

  不拿剪刀、筷子等尖利和细长的东西奔跑,以免戳到自己和别人。

  线和绳子不能缠到脖子上玩。

  不能乱丢东西,以免不小心踩到而滑倒。

  洗手时要注意尽量不要把水弄到地上,以免滑倒。

  【幼儿园小班安全常规教案三篇】