梅花教学反思

发布时间:2020-09-19 09:26:29   来源:高三作文    点击:   
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  梅花 教学反思

 首先带领朗读,随后的指名朗读中同学们的踊跃程度明显高于平时,接着还居然不忘请同学发表意见评价谁读得好与不好。随后,从他不知所措的神情来看,似乎“卡壳”了,我适时地进行援助,请大家结合配图边读边想想诗的意思。于是,抓住关键词“数枝”、“凌寒”读出感悟,了解诗人对梅花不畏严寒、不慕虚名的赞美。最后利用音乐再次提升朗读,用纯净的音符浸染学生的心灵,陶冶在梅花氤氲的淡淡香气河高洁的品格中,声情并茂的朗读真可谓沁人心脾。

 现截取其中一个片断与大家共享。

 师:遥知不是雪,为有暗香来?这是股怎样的香气啊?

 生:淡淡的。

 生:若有若无的。

 师:那该怎样读出这股似有似无、扑簌迷离的清香呢?

 小蔡老师接连请了3位同学,均不置可否,直到岳欣同学很有感情地读完,他来了句:“已经很淡了!”语惊四座,不可不谓之恰如其分的评价,小老师的水准可见一斑!

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