最新高中考试反思怎么写

发布时间:2020-09-19 09:31:29   来源:高三作文    点击:   
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 最新高中考试反思怎么写

  高中考试反思篇一

  本学期末学校的英语考试实行五校联考。书面表达的题目为"我的梦想",具体要求是要写一篇议论文,要点包括:你的梦想是什么?理由是什么?你打算如何实现自己的梦想.在评卷中,老师惊奇地发现,对这个话题的构思和表达,大部分学生基本都是一致的。在谈个人梦想时,文科的学生一般都表示愿意当老师,而理科的学生则表示愿意当医生。当然,也有梦想要当科学家、志愿者或从事其它行业的,但毕竟为数不多。在学生的答卷当中,我们还发现不少学生的梦想就是要让父母过上幸福的生活,其理由就是要感谢父母的培养和付出。

  从学生的英语书面表达来看,我们基本上能看出学生的人生观和价值观。首先从梦想的目标来看,都好像比较简单和大众化,有个性的、独特思考的较少;从梦想的理由来看,不少学生都体现了以自我为中心,以自己的家庭为对象的一种价值取向,对社会、对国家甚至是对人类利益的考虑就明显偏少了。从学生的英语书面表达很自然就联想到高考的语文作文,同样也是作文,同样要表达自己的思想、情感态度和价值观。从学生的表达来看,普遍缺乏内涵和思想性,难怪优秀作文那么少。

  学生的课外阅读与写作有密切的关系,由于平时很少接触或关注社会话题,所以在相关话题方面的信息就严重不足,以致在表达时便非常空洞,想说又好像无话可说。尽管在文笔上还可以,但往往显得没有思想性和文化内涵,所以就失去了可读性,这样的文章是很难拿高分的。由此看来,课外阅读有待加强,写作更要指导和引导。特别是要加强时文方面的阅读,引导学生关注社会,关注民生,热爱祖国,珍惜生命,保护生态等。否则,在高考中是很难拿高分的。

  高中考试反思篇二

  这次月考是高一 学生自开学后的第一次考试,在研究了学生的答题情况以后,我从以下几个方面进行了反思:

  试卷分析:

  本次试卷出题主要以考察学生基础知识掌握情况为主旨,所以没有设立难题,偏题,怪题,实验题以书本实验为主,没有能力提升的题目,计算题无复杂计算。

  二、问题反映:

  ①基础知识掌握不牢固:从考试题来看,学生的基础知识掌握很不牢固,很多学生对知识的掌握似是而非,以为自己掌握了,其实没有,最终导致很多基础的知识点丢分较多,比如选择题1.13.15考查的是最基本的仪器的正确使用以及物质的量的计算,由于基础知识没有记熟,导致正确率不太高。

  ②回答问题不规范:学生在答题过程中,明显的不够规范准确,主要针对实验题25题第二问:设计区分水层与有机溶剂层的简便方法。大部分同学都回答不规范或者表述不准确而导致失分。

  ③分析问题不够透彻:在试卷中,学生考虑问题不仔细,因此对很多题目的理解不透彻。如第23题按分子数大小排列顺序,结果大部分学生分析不透彻,算错结果,理解错题意,导致丢分较多。

  ④粗心大意:这是个普遍问题,在普通班尤其严重。如22题"求双原子分子的原子总数",许多同学求分子数或者漏看"双原子"以为是单原子分子而算错结果,丢分严重。

  通过以上对学生的分析,我认识到,在下一阶段的教学中,必须进一步强化基础知识,同时针对学生进行一系列的规范化训练和适应性训练,这样才能在一定程度上减少学生失分,最终促进学生在总复习中进一步提高。

  高中考试反思篇三

  考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键是要弄清失分的原因,及时弥补这一阶段的不足。学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取措施,加以补救,才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。

  作为考试反思,首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试中,记忆性的题目失分过多,特别是记忆性偏重的学科失分多(如政、史、地、生等),那显然就是投入不足,学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中,出错较多,运算能力欠缺,即是反映平时训练不够,这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理,认为平时拖拉点没事,只要考试前几天,认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习,有些同学是做一天和尚敲一天钟,,混过去就算了;有些同学每天有很多的计划与目标,而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实,对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次,有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态,在解题时不知如何下笔。其实,学习态度是决定成绩好差的前提条件,要想取得好的成绩,必须要有一个良好的学习习惯,端正的学习态度。

  其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧,如:觉得考试时间不够,字迹潦草,连自己都看不清;答案写在密封线内,被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径,先从最后一道题开始做等等。作为考试的基本常识:先易后难,规范书写,合理分配时间这些习惯,都应该在平时单元测试中要锻炼出来的。

  第三,同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束,总有同学说,自己太紧张了,没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现,展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的;有弄虚作假,企图作弊过关的。没有一个良好的心态,就无法发挥出正常的水平。考试时,过分的看重分数、名次,无疑会增加紧张情绪,影响考试效果。如果把考试作为找出问题,便于今后学习的一种途径,那你就不会紧张,反过来你会喜欢考试,喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。

  成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。考完后总结反思固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应该做一个学习的强者,应重新找到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情,用一种平常心投入到下一轮的学习,相信自己只要付出,就会有回报。有了新的起点,就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力,列了一大堆复习计划,下了一大堆决心,但是几天过后就又像以前一样了,所以请大家要用毅力坚持学习下来,如果一直像以前,不做出改变的话,下次考试怕又要名落孙山,正如0,你不在前面画一个1时,0还是0,所以请大家能找到起点并扬长补短,努力学习,愿你们的付出会有收获。最后我送给同学们一句话:"无志之人长立志,有志之人立长志"。

 高中考试反思怎么写