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部编教材二年级上册语文教案
第六单元教案 一、教学内容:15 大禹治水 二、教学目标 1.初读课文,认识本课8个生字,会写7个生
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二年级上册语文教案-寒号鸟-部编版
13《寒号鸟》教学设计 设计理念: 实现课堂教学过程是学生进行语文实践活动的过程。语文课程是实践性课
2020-09-28 09:37:29
二年级上册语文教案 寒号鸟(部编版2018)
2019部编版语文二年级上册 第13课《寒号鸟》1课时教学设计 课题 寒号鸟 单元 第四单元 学科
2020-09-28 09:37:13
部编版一年级上册大小多少语文教案
部编版一年级上册语文教案 《大小多少》 教学目标: 1 认识12个生字,会写“小、少、牛、果、鸟”
2020-09-28 09:36:55
一年级上册语文教案-升国旗说课稿 部编版
《升国旗》说课稿 一、本课教学思路 《升国旗》的教学重点是学生在知道五星红旗是我国的国旗的基础上,激
2020-09-28 09:36:13
部编本二年级上册语文教案
4 曹冲称象 教学目标: 1 了解曹冲称象的方法和其中蕴含的道理,知道要灵活运用知识,才会想出好办法
2020-09-28 09:36:01
部编版四年级上册现代诗二首语文教案
部编版四年级上册《现代诗二首》语文教案 抒情短诗二首 ★教学目标: 1 抓住关键词语,置身诗境,分析
2020-09-28 09:35:53
部编版一年级下册语文教案-小青蛙 人教部编版
《小青蛙》教学设计 教学目标: 读文识字,认识12个生字,一个偏旁。会写“青清”两个生字。 了解“青
2020-09-28 09:35:10
部编版一年级上册秋天语文教案
部编版一年级上册语文教案 《秋天》 教学目标: 1 借助拼音读准字音,会认读“秋、气、了”等10个
2020-09-28 09:34:45
一年级上册语文教案-5对韵歌 人教(部编版)
5 对韵歌 课型:新授 教学目标: 1 通过听读、看图想象等方法,认识“对、云”等7个生字。 2 会
2020-09-28 09:34:40
一年级上册语文教案5对韵歌人教(部编版)
5对韵歌 【教学目标】 1 通过听读、看图想象等方法,认识“对、云”等七个生字。 2 会写“虫、云、
2020-09-28 09:34:39
一年级上册语文教案秋天部编版
1 秋天 教学目标: 1 识记“秋、气”等10个生字,认识“木”字旁、“口”字旁、“人”字头。会写“
2020-09-28 09:34:31
部编版一年级上册对韵歌语文教案
部编版一年级上册语文教案 《对韵歌》 教学目标: 1.学会3个生字,认识3种笔画。 2.注重激发
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部编版二年级上册雪孩子语文教案
部编版二年级上册 《雪孩子》语文教案 教学目标: 1、认识10个生字;会写“瓜、衣、来”三个字;认
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部编版二年级上册风娃娃语文教案
部编版二年级上册 《风娃娃》语文教案 知识与技能: 1、认识12个生字、会写8个字。 2、正确、
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语文教案我要是葫芦##
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2020-09-28 09:29:00
语文教案-我要是葫芦
语文教案-我要的是葫芦 我要的是葫芦 三维目标: 知识与技能:会认6个生字,会写8个生字。
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病梅馆记语文教案
《病梅馆记》语文教案 自读目标:引导学生把握本文托梅言志的特点。 延伸目标:启示学生善于从不
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语文教案-病梅馆记
语文教案-《病梅馆记》 1。掌握,积累“病”、“业”等文言常用实词;学习“以”、“之”等文言虚词。
2020-09-28 09:26:23
(一年级语文教案)识字比一比
如有违法、侵权,请迅速联系网站管理员删除 识字比一比 一年级语文教案 设计理念 本识字课要学习的词是
2020-09-28 09:15:54
部编教材语文七年级上册第十二课论语十二章
学校教师备课笔记 年级 七 学科 语文 主备教师 复备教师 课题 《论语》十二章 课型 教材分析 如
2020-09-28 09:38:17
论语十二章精编
《论语》十二章 1八佾(主要记录孔子谈论礼乐) 原文 子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
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语文人教版一年级上册部编版大小多少
《大小多少》第一课时教学设计(第三稿) 周微微 课时目标: 1、会认“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭
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4 曹冲称象 教学目标: 1 了解曹冲称象的方法和其中蕴含的道理,知道要灵活运用知识,才会想出好办法
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部编本二年级上册语文(第四单元)教案
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部编版一年级下单元复习教案第一单元复习课【教材分析】这是本册第一个识字单元,编排了《春夏秋冬》《姓氏
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专业资料可编辑 部编版一年级上册《对韵歌》教案设计 采用学生喜爱的教学形式,充分利
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21.伟大的悲剧教学目标?1快速默读课文,把握内容,体会作者感情2理清故事情节,体味关键语句3激起探
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部编版二年级语文上册拍手歌教案
课题 3 拍手歌 总课时 2 课题 3 拍手歌 使用时间 一、教学目标(知识与技能、方法与过程、情感
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小班音乐不倒翁教案 教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性
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